六年級(jí)期末押題作文《成長(zhǎng)需要-》

六年級(jí)期末押題作文《成長(zhǎng)需要___》成長(zhǎng)需要挫折生命如詩(shī)，生命如歌。生命是美好的；同時(shí)，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對(duì)生命的考驗(yàn)，也是生命的機(jī)。在生命的成長(zhǎng)中需要挫折，更需要有對(duì)待挫折的良好心態(tài)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi)；而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。有的人會(huì)說(shuō)：挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路。而另一些人則會(huì)說(shuō)：挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗；挫折像彩紙，可以畫(huà)出更美麗的圖案。挫折就是這樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道：你失敗勒了八千多次，真了不起!愛(ài)迪生回答道：先生，你錯(cuò)了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。最后他成功了。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難，這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。成長(zhǎng)，需要挫折，需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài)，來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：一，正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)；二，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因；三，理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力；四，樹(shù)立信心，增強(qiáng)勇氣。我相信，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中做到不畏懼挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)，我們的生命之根一定會(huì)扎得更深的。六年級(jí)期末押題作文《成長(zhǎng)需要___》成長(zhǎng)需要勇氣成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步步的攀登，回望來(lái)時(shí)的路，會(huì)心一笑。成長(zhǎng)是一次次的蛻皮，蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。成長(zhǎng)中也有我們數(shù)不盡的成功與喜悅，而它們也都需要著一樣?xùn)|西--勇氣。以前的我認(rèn)為回答問(wèn)題并不是一件愉快的事，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感到非常困窘。上課。老師耐心地為我們講題，那些題很簡(jiǎn)單，我都會(huì)?？僧?dāng)老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們舉手回答問(wèn)題時(shí)，我卻慌了神。也許走神了罷，也許是害怕了罷，也許是緊張了罷，縱然腦海中閃出千萬(wàn)個(gè)答案，我一時(shí)也舉不起手來(lái)。老師站在講臺(tái)上，看著同學(xué)們積極踴躍地舉著手，更加突出了我。于是乎，老師便不出意料的點(diǎn)到了我。我一時(shí)有些慌亂，但很快就故作鎮(zhèn)定的站好，一直站了七八秒，同學(xué)們的笑聲打斷了這片寂靜。笑聲嗎？更多的是嘲笑罷了。我的臉上立刻飛出兩片紅云。老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼，隨即叫我坐下了。下課。老師把我叫去辦公室，走廊的瓷磚都是黑白的，外面萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，心里卻是一陣忐忑不安。老師讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“梓茉，這樣的題不該不會(huì)啊，我知道你什么原因希望你充滿勇氣和自信……”我點(diǎn)點(diǎn)有些混沌的腦袋，心里已暗暗下了決心。以后的我，不僅回答問(wèn)題語(yǔ)速流利，聲音洪亮，而且也變得更愛(ài)學(xué)習(xí)，更大膽積極。如果成長(zhǎng)是波濤洶涌的大海，那么勇氣就是迎著巨浪而上的魚(yú)兒；如果成長(zhǎng)是冷冽的寒風(fēng)，那么勇氣就是屹立在風(fēng)中的巖松；如果成長(zhǎng)是漆黑的夜空，那么勇氣就是指示我們前進(jìn)的明星。六年級(jí)期末押題作文《成長(zhǎng)需要___》成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)一個(gè)眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信?！}記那時(shí)的生活總是很單調(diào)，每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。在一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時(shí)間區(qū)和同學(xué)們相處。我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀(jì)錄片，然后，即興的說(shuō)出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認(rèn)識(shí)到了水對(duì)于那里的.人們來(lái)說(shuō)是多么的重要?？赐昙o(jì)錄片，老師讓我們談?wù)勛约旱母形?，但，教室里始終沒(méi)有人舉手。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。就是里卻始終鴉雀無(wú)聲。我很想舉手，但是沒(méi)有勇氣。我害怕自己舉手卻說(shuō)得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對(duì)自己說(shuō)“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時(shí)候，我甚至痛恨自己的懦弱。我覺(jué)得老師也一定對(duì)我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對(duì)。我分明看到了老師目光里的殷切期望。心中仿佛流動(dòng)著什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺(tái)，發(fā)表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中找到自信，在鼓勵(lì)中贏得成功。六年級(jí)期末押題作文《成長(zhǎng)需要___》成長(zhǎng)需要堅(jiān)持失敗乃成功之母，這句話告訴我們：經(jīng)歷失敗后只要你能堅(jiān)持就一定會(huì)獲得成功。這個(gè)暑假爸媽帶著我去了青島，爬了嶗山的巨峰。巨峰有一千兩百個(gè)臺(tái)階是嶗山的最高峰。來(lái)到巨峰山腳，我信心十足地說(shuō)：“我一定要爬到山頂！”可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就兩腿無(wú)力，渾身是汗。我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，我們下去吧！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“這怎么行！不能半途而廢！繼續(xù)！”于是我很無(wú)奈的只好在爸爸的攙扶下一步一步往上爬。一路上，我?guī)状伟l(fā)脾氣吵著求著不爬了，感覺(jué)自己的體力到達(dá)了極限，再往上一步就要暈倒。可是爸媽堅(jiān)決不同意不妥協(xié)。最終我在爸媽的威逼利誘加鼓勵(lì)之下，大汗淋漓地到達(dá)了山頂。我大口大口的呼吸著空氣，看那云霧籠罩著山峰，藍(lán)天白云伸手可觸，青山綠水一覽無(wú)余，我終于露出了燦爛的笑容，因?yàn)槲艺鞣诉@座大山同時(shí)也征服了自己，這是成功的喜悅。堅(jiān)持就是勝利，這也是奧運(yùn)健兒的精神。在這次的倫敦奧運(yùn)會(huì)中女子體操隊(duì)長(zhǎng)鄧琳琳姐姐說(shuō)過(guò)：“我不和別人比運(yùn)氣，我和別人比堅(jiān)持！”就是這個(gè)堅(jiān)定的信念支持著她。在經(jīng)歷了各種傷痛，各種失敗，她都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在這次平衡木比賽中她終于獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。生活就像海洋，只有一直堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)生命的彼岸。只要確定目標(biāo)永不言棄就一定能?chē)L到成功的喜悅。六年級(jí)期末押題作文《成長(zhǎng)需要___》成長(zhǎng)需要對(duì)手黑暗中，誰(shuí)推開(kāi)了窗欞？成長(zhǎng)路，誰(shuí)化作了動(dòng)力？爺爺是我的對(duì)手，是我練書(shū)法的動(dòng)力。雖然，我書(shū)法是跟爺爺學(xué)的，但是，我一心想超越過(guò)他。說(shuō)起我的爺爺，那可是在村里怪有名的，每逢佳節(jié)，都會(huì)有人來(lái)找我爺爺寫(xiě)春聯(lián)。雖然爺爺很忙，但總會(huì)抽出時(shí)間練書(shū)法。每當(dāng)聽(tīng)到有人夸爺爺寫(xiě)得漂亮?xí)r，我就會(huì)很生氣，有什么了不起的嘛，不就是寫(xiě)字寫(xiě)得漂亮嘛，我也會(huì)呀！就這樣，我和爺爺成為了對(duì)手。有一次，我去參加一個(gè)書(shū)法比賽，我本想得個(gè)第一名，回去給家人開(kāi)眼界，沒(méi)想到，我沒(méi)有排上名次，我失望極了，我坐在媽媽的車(chē)?yán)铮粗?chē)窗外的淅淅瀝瀝的小雨，每一滴雨滴在地上，就像在敲打著我的心。回到家，我靜靜地躺在床上，心里難過(guò)極了。我可不想讓爺爺成為村子里的“名人”，怎么辦呀？“成績(jī)出來(lái)了嗎？”我見(jiàn)是爺爺，我立刻抹了抹臉上的眼淚，——我可不想讓爺爺看到我哭的樣子?！斑€行吧?！薄斑@是我特意給你買(mǎi)的書(shū)，快收起來(lái)吧！”我收起書(shū)，質(zhì)問(wèn)道：“我沒(méi)拿第一名，你不高興嗎？”爺爺瞥了我一眼，打開(kāi)門(mén)，走出去。又聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)：“我不