2022年部編版七年級上冊語文期末考試

部編版七年級上冊語文期末考試試卷一、積累與運用（20分）1．（3分）下列詞語中加點的字音、字形完全正確的一項是（）A．訣別（jué））炫耀（xuàn））滑稽（jì）麻木不人（rén） B．安詳（xiáng）羞怯（què）縹渺（miǎo）駭人聽聞（hài） C．朗潤（l?ng））狹隘（ài）禁錮（gù）大相徑庭（tíng） D．靜謐（mì）懲戒（chéng）慫恿（sǒng）怪涎不經(jīng)（dàn）2．（2分）依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╇娪啊堕L津湖》讓我們____________地體會到：沒有凍不死的英雄，也沒有打不死的英雄，有的只是軍人的榮耀，是世世代代中國人血脈里____________的勇敢與奉獻。他們的鮮血灑在戰(zhàn)場上，無畏的精神永遠凝聚在中國人心中。致敬中國志愿軍，也愿更多如今還能將抗美援朝故事講給我們聽的老兵們，被時光____________，讓他們有時間去看看更好的中國。_______如今這美好的中國，有他們偉大的付出！A．真真切切流動珍惜由于 B．切切實實流淌善待由于 C．切切實實流動珍惜因為 D．真真切切流淌善待因為3．（3分）下列選項內(nèi)容表述有誤的一項是（）A．《秋天的懷念》作者史鐵生，作家。本文看似平靜的敘述中，飽含著深沉熱烈復(fù)雜的情感：對母親深切的懷念，自己的悔恨與愧疚和對于生存困境中“好好兒活”的領(lǐng)悟。 B．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。《詠雪》和《陳太丘與友期行》分別出自《信語》篇和《方正》篇。 C．《狼》作者蒲松齡，世稱聊齋先生，明代文學(xué)家。文章寫的是一個屠戶和兩只狼之間的一場較量，告訴我們無論何種情況，人類都應(yīng)憑借智慧和力量與動物斗爭到底。 D．《紀念白求恩》是毛澤東為悼念白求恩的逝世而寫的一篇紀念性文章。作者高度贊揚了白求恩的國際主義精神，號召全黨學(xué)習(xí)白求恩毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義精神。4．（3分）下列選項內(nèi)容表述有誤的一項是（）此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人畏懼的情境，當我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對——因為我回想起了懸崖上很久以前的那一課。我提醒自己不要看下面遙遠的巖石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到達成了自己的目標。這個時候，再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。A．“時刻”“情境”“驚訝”“驕傲”是名詞。 B．“提醒”“注意”“邁”“看”是動詞。 C．“輕松”“容易”是形容詞；“一個”是數(shù)量詞。 D．畫線句子有語病，修改方法是：將“懸崖上很久以前的”改為“很久以前懸崖上的”。5．（3分）下面表述不正確的一項（）A．《西游記》的中心人物是孫悟空，又名孫行者、美猴王，號稱“齊天大圣”。孫悟空由東勝神洲傲來國花果山的一塊靈石孕育，后來大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下。 B．《西游記》圍繞師徒四人前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。孫悟空在保護唐僧去西天取經(jīng)路上，一直忠心不二，意志堅定，無論遇到什么困難，從來沒有離開取經(jīng)隊伍。 C．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛和童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。 D．在《朝花夕拾》中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書：一本是長媽媽為他買的《山海經(jīng)》；一本是想去看五猖會，父親偏要他背的《鑒略》；一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《天演論》。6．（6分）古詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1），好之者不如樂之者。（2）夕陽西下，。（3），卻話巴山夜雨時。（4）水何澹澹，。（5），切問而近思，仁在其中矣。（6）潮平兩岸闊，。二、閱讀理解（50分）7．（3分）閱讀下面兩首古詩，完成問題?！炯住柯勍醪g左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇颗c史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花②?！咀⑨尅竣龠@是李白流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，詩人這里有意用作“落梅花”。對兩首詩的理解和分析不恰當?shù)囊豁検茿．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，把友情抒發(fā)得真摯感人。B．《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》后兩句點題，寫在黃鶴樓上聽吹笛，從笛聲化出“江城五月落梅花”的蒼涼景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合無垠。C．兩首詩都運用了擬人的修辭手法，把詩人的主觀意念和感受賦予客觀事物，有助于加強作者深厚感情的表達，使詩味更加醇厚。D．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》表達詩人對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意；《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》抒發(fā)了詩人滿腔的遷謫之感和去國之情。8．（14分）閱讀選文，完成問題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】太宗嘗謂皇屬曰：“朕即位十三年矣，外絕游觀之樂，內(nèi)卻①聲色之娛。汝等生于富貴，長自深宮。夫弟子親王，先須克己。每著一衣，則憫蠶婦；每餐一食，則念耕夫。至于聽斷之間，勿先恣其喜怒。朕每親臨庶政，豈敢憚于焦勞！汝等勿鄙人短，勿持已長，乃可永久富貴，以保終吉。先賢有言：逆吾者是吾師順意者是吾賊不可不察也?！保ü?jié)選自李世民《誡皇屬》）【注釋】①卻：摒除。②聽斷：聽取陳述而作出決定。常指聽訟斷獄、處理官司案件。③恣：放縱、任由。（1）解釋下列句中加點詞。①非學(xué)無以廣才②淫慢則不能勵精③太宗嘗謂皇屬曰④豈敢憚于焦勞（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。②每著一衣，則憫蠶婦；每餐一食，則念耕夫。（3）請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）逆吾者是吾師順吾者是吾賊不可不察也（4）甲文諸葛亮勸誡兒子修身養(yǎng)德的方法是“”與“”（分別用原文中的一個字回答）；乙文太宗以自身經(jīng)歷作為例子來告誡后代，表現(xiàn)太宗做法的句子是“，?！保ㄓ迷恼Z句回答）9．（14分）閱讀選文，完成問題。燕子來時王琪①燕子來時，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生?！睅讏龃河隄櫸锖?，數(shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。②我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧樱涂吹搅舜禾旌拖Ｍ??？吹搅瞬シN和耕耘，因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。③今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。④而當我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處。“小燕子，穿花衣，年年春天來這里?！泵磕甏禾?，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。⑥我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。⑦近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。（1）請結(jié)合文章第②自然段內(nèi)容，概括作者“對燕子情有獨鐘”的原因。（2）請從修辭的角度賞析下面句子的表達效果。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。（3）選文第⑥段中小小的燕子帶給“我”哪些人生感悟？（4）結(jié)合選文第⑦段內(nèi)容并聯(lián)系實際，談?wù)勅绾胃玫奶幚砣伺c動物的關(guān)系。10．（19分）閱讀選文，完成問題。父親的車后座張風(fēng)芹①父親節(jié)那天晚上，妹妹發(fā)過來一張圖片，一個小女孩坐在父親的自行車后座上，妹妹說：“曾經(jīng)，我們也這么小，父親也這么年輕?！雹谀暷菑垐D片，往日的時光如潮水一樣涌過來，漫過心海。③從有記憶開始，父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意。縣城十天兩個集，每逢集日，天還不明，父親就蹬上那輛破自行車，頰簸在蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風(fēng)雨無阻。那時候我們都太小，根本不懂得父親的艱辛，我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天，父親會給我們帶回來各種水果，桃、李、杏、棗、香瓜、甜瓜……年幼的我們只懂得填滿我們貪吃的嘴，哪里知道那是父親用省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的，成堆廉價賣。就為能買到這些別人看不上的瓜果，父親要在集市上忍饑挨餓一整天。④父親的自行車后座，不只承載他的勞苦，更承載著我們的快樂與幸福。⑤上小學(xué)的時候，我每個學(xué)期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試。那一天的父親顯得特別精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得無影無蹤，干裂、粗糙得像松樹皮的雙手洗得發(fā)白，他換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋。父親載著我一路顛簸，那條長長的土路，顛簸出我心里的感動，好幾回我都忍不住靠著父親的后背，父親的后背真硬??！那時，父親正年輕。⑥等到我去鎮(zhèn)上讀了中學(xué)，開始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿，那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學(xué)校門口等我放學(xué)，嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥，或者草席蚊帳。等我放學(xué)后飛快地跑到父親面前，父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包，大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包，或者兩個撒滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親一個，可是父親卻從來都不舍得咬上一口。⑦結(jié)婚后，我們住在縣城的出租屋里，冷暖溫飽依然讓父親牽腸掛肚。每年，麥子收了，父親送來麥仁和白面，說是新麥子格外好吃；玉米長成了，送來成袋的嫩玉米，說孩子們都愛吃這口；樹上新打下來的紅棗，地里剛摘的毛豆，母親腌的咸鴨蛋，剛開封的西瓜醬豆……。近四十里的土路，父親蹬著那輛由新變舊的自行車，一樣一樣都給我們送到了跟前。我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他：“蹬車這么遠，路又不好走，何必非要送來呢，等我們回去再吃也不遲啊！”父親不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：“我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥！”我忍不住鼻子酸酸的，兩眼含淚，坐在父親車后座的一幕幕情景又浮現(xiàn)在眼前。我真想再回到小時候，坐在父親的自行車后座上，和父親一起回家。⑧父親老了，蹬自行車費力了，就換了一輛電動三輪車，這次后座特別寬敞，可以帶上母親一起來城里看孩子。父親高興地對我們說：“你們放假的時候，我來接你們回家吧！這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢！”⑨可是，我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的車后座，父親就和我們開了個天大的玩笑，悄悄地離去了。留下那輛新嶄嶄的三輪車和那輛破自行車默默地停放在老院里。⑩父親，今夜有月，月明風(fēng)清，夢里，駕上您的三輪車再來看看吧，我想您的車后座了。（選自《特別文摘》2020.05，有改動）（1）選文①②段有什么作用？請簡要回答。（2）結(jié)合選文第③段內(nèi)容，分析“父親的自行車后座”承載了他的哪些“勞苦”？（3）選文⑤一⑦段，作者以深情的筆觸回憶了與父親車后座有關(guān)的哪三件事？請用簡潔的語言概括。（4）選文第⑤段畫線句運用了什么人物描寫方法？有什么作用？那一天的父親顯得特別精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得無影無蹤，干裂、粗糙得像松樹皮的雙手洗得發(fā)白，他換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋。（5）結(jié)合選文內(nèi)容，簡析“父親”是一個怎樣的人。（6）“父親的車后座”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用？三、寫作（50分）請從下面兩題中任選一題作文。11．（50分）請以“戰(zhàn)勝自己，真好”為題，寫一篇文章。要求：①將題目工整地抄寫在答題卡上；②除詩歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見解；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等；⑤文中不得引用，抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。12．閱讀下面的文字，按要求作文。母親溫柔的叮囑，朋友鼓勵的擁抱，陌生人明亮的笑容，回想起來都寄寓著他們的深情厚意；一只翩躚的蝴蝶，一樹清香的桂花，滿天綻放的煙火，背后藏著的故事往往引人深思……，這些平凡生活里的點點滴滴，讓我們回味無窮、倍感珍貴。請以“______，如此珍貴”為題，完成一篇寫人記事的作文。要求：（1）請先將題目補充完整，然后再寫文章；（2）書寫工整，卷面整潔，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等信息。

參考答案與試題解析一、積累與運用（20分）1．【解答】A.有誤，“滑稽”的“稽”應(yīng)讀作“jī”；“麻木不人”的“人”應(yīng)寫作“仁”。B.有誤，“羞怯”的“怯”應(yīng)讀作“qiè”。C.正確。D.有誤，“怪涎不經(jīng)”的“涎”應(yīng)寫作“誕”。故選：C。2．【解答】真真切切：①真實，切實；②誠懇，懇切的意思。切切實實：踏踏實實，確實具體。由語境可知，第一空用“真真切切”；流動：①（液體或氣體）移動。②經(jīng)常變換位置（跟“固定”相對。流淌：液體流動：熱血～。由語境可知，第二空填寫“流淌”；珍惜：珍重愛惜：～時間。善待：友善地對待；好好對待：～生命。由語境可知，第三空用“善待”；由于：①表示原因或理由：～老師傅的耐心教導(dǎo)，他很快就掌握了這門技術(shù)。②表示原因，多與“所以”“因此”等配合：～他工作成績顯著，因此受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。因為：①（連詞）表示原因或理由。②（介詞）用于表示原因。由語境可知，第四空填寫“因為”。故選：D。3．【解答】ABD.正確；C.有誤，蒲松齡應(yīng)該是清代。故選：C。4．【解答】A．有誤，“驚訝”“驕傲”不是名詞，是形容詞。BCD．正確。故選：A。5．【解答】ACD.正確；B.有誤，孫悟空在保護唐僧去西天取經(jīng)路上，意志也曾動搖，也曾離開取經(jīng)隊伍。故選：B。6．【解答】（1）知之者不如好之者（2）斷腸人在天涯（3）何當共剪西窗燭（注意“剪”字的寫法）（4）山島竦峙（注意“竦峙”的寫法）（5）博學(xué)而篤志（注意“篤”的寫法）（6）風(fēng)正一帆懸二、閱讀理解（50分）7．【解答】本題考查對詩歌的理解。ABD.正確。C.有誤，乙詩沒有運用擬人修辭，運用的是通感的修辭方法。故選：C。8．【解答】（1）本題考查對文言實詞的理解。涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等?？忌鶕?jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。①句意：就無法增長自己的才干。廣：增長。②句意：縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作。勵：振奮。③句意：唐太宗李世民曾經(jīng)對自己的親屬說。嘗：曾經(jīng)。④句意：怎么敢因過于辛勞而推辭呢！豈：怎么。（2）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。①句中重點詞語：寧靜，這里指安靜，集中精神，不分散精力；致遠，實現(xiàn)遠大目標。句意為：不能內(nèi)心恬淡，不慕名利，就沒辦法明確志向，不能寧靜專一，就沒辦法達到遠大目標。②句中重點詞語：著，穿；餐，吃。句意為：每穿一件衣服，則要想到養(yǎng)蠶婦人的辛苦；每吃一頓飯，則要想到種田農(nóng)夫的艱難。（3）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意為：敢于觸犯我的人是我的老師，一味順從我的人是我的敵人，這句話不可不仔細體會啊。故停頓應(yīng)為：逆吾者是吾師/順吾者是吾賊/不可不察也。（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合甲文中“靜以修身，儉以養(yǎng)德”一句可知，諸葛亮強調(diào)修身養(yǎng)德的方法是“靜”和“儉”。乙文太宗以自身經(jīng)歷作為例子來告誡后代，表現(xiàn)太宗做法的句子是“朕即位十三年矣，外絕游觀之樂，內(nèi)卻聲色之娛”。答案：（1）①增長；②振奮。③曾經(jīng)；④怎么。（2）①不能內(nèi)心恬淡，不慕名利，就沒辦法明確志向，不能寧靜專一，就沒辦法達到遠大目標。②每穿一件衣服，則要想到養(yǎng)蠶婦人的辛苦；每吃一頓飯，則要想到種田農(nóng)夫的艱難。（3）逆吾者是吾師/順吾者是吾賊/不可不察也（4）靜；儉；外絕游觀之樂；內(nèi)卻聲色之娛9．【解答】（1）本題考查內(nèi)容的理解與歸納。解答此題在理解段落內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將贊美燕子的語句.進行分點歸納即可。本段交代“我”喜愛燕子原因的句子是：“我從小對燕子情有獨鐘，它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望?！睆倪@里可以歸納出三個要點：①燕子美麗、優(yōu)雅；②燕子傍人而居，小鳥依人；③燕子給人以希望。（2）本題考查句子賞析。“路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童”“無數(shù)的花朵，如初戀的少女”運用比喻修辭，把綠葉比作孩童，花朵比作少女?！百u萌”運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了綠葉的可愛，充滿活力，表現(xiàn)了作者對綠葉、對春色的喜愛。（3）本題考查閱讀感悟。結(jié)合“我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子”，概括為：無論生活中遇到什么困難和挫折，我們都要像小燕子那樣內(nèi)心充滿希望，積蓄力量，穿越阻礙，克服重重困難，成功終將一步一步向我們走來。（4）本題考查閱讀感悟。這是一道開放性試題，答案不唯一。結(jié)尾段對燕子越來越少的原因做了分析，圍繞這個內(nèi)容，談處理人與動物的關(guān)系即可。答案：（1）美麗、優(yōu)雅；傍人而居，小鳥依人；給人希望。（2）運用比喻和擬人修辭，生動形象地寫出春草生機勃勃和春花嬌媚的特點，表達了作者對春天的喜愛之情。（3）示例：無論生活中遇到什么困難和挫折，我們都要像小燕子那樣內(nèi)心充滿希望，積蓄力量，穿越阻礙，克服重重困難，成功終將一步一步向我們走來。（4）示例：人類要抱有一份愛心，對動物有一種平等的心態(tài)，珍視生命、關(guān)愛動物、要與動物和諧共處。10．【解答】（1）本題是對段落作用的考查。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。內(nèi)容上寫的是妹妹發(fā)來一張“一個小女孩坐在父親的自行車后座上”的照片，引起了“我”的回憶，抒發(fā)了對父親的懷念之情；結(jié)構(gòu)上一是點明了“父親的車后座”這一題目，同時引出下文的內(nèi)容。（2）本題考查了對文章語句的分析。結(jié)合“縣城十天兩個集，每逢集日，天還不明，父親就蹬上那輛破自行車，頰簸在蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風(fēng)雨無阻”可知，父親為了生計每日奔波，到縣城做木材生意，將近半夜才能回家；結(jié)合“年幼的我們只懂得填滿我們貪吃的嘴，哪里知道那是父親用省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的，成堆廉價賣。就為能買到這些別人看不上的瓜果，父親要在集市上忍饑挨餓一整天”可知，父親是非常愛“我”們的，車后座帶回來的各種水果是父親忍饑挨餓一整天得來的。（3）本題考查概括事件。根據(jù)“上小學(xué)的時候，我每個學(xué)期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試”可得：父親騎自行車帶“我”去考試。根據(jù)“父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿，那亮異晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學(xué)校門口等我放學(xué)”可得：父親騎著嶄新的自行車繞到學(xué)校等“我”放學(xué)。根據(jù)“每年，麥子收了，父親送來麥仁和白面，說是新麥子格外好吃；玉米長成了，送來成袋的嫩玉米，說孩子們都愛吃這口：樹上新打下來的紅棗，地里剛摘的短，母親腌的咸鴨蛋，剛開封的西瓜醬……近四十里的土路，父親蹬著那輛由新變舊的自行車，一樣一樣都給我們送到了跟前”可得：父親騎自行車給“我們”送家鄉(xiāng)食物。（4）本題考查賞析句子。這句話是對外貌描寫。分析“平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得無影無蹤，干裂粗糙得像松樹皮的雙手洗得發(fā)白，他換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋”可知，此時的父親與平日大不相同，“顯得特別精神”。聯(lián)系本段首句“上小學(xué)的時候，我每個學(xué)期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試”可知，此時父親是去送“我”參加考試，父親的一反常態(tài)，表現(xiàn)了父親對此事的重視。聯(lián)系人物感情可知，父親每次考試都要送“我”去考試，表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛。（5）本題考查人物形象。人物的形象特點，需要結(jié)合人物的言行舉止來具體分析。從文章第④段“縣城十天兩個集，每逢集日，天還未明，父親就蹬上那輛破自行車，顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風(fēng)雨無阻”，可以看出父親的吃苦耐勞；從第⑥段父親帶“我們”買東西回來不忘給“我們”兜里揣糖果；第⑦段“父親偶爾會帶著我去鄰村看電影”；第⑨段“我”讀中學(xué)后父親騎車給“我”送吃的、用的；第⑩段“我”結(jié)婚后父親依然對“我”的冷暖溫飽牽腸掛肚等情節(jié)，都可以看出父親對孩子的深愛。據(jù)此理解概括作答。（6）本題考查理解內(nèi)容。結(jié)合“那時候我們都太小，根本不懂得父親的艱辛，我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西”“父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學(xué)校門口等我放學(xué)，嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥，或者草席蚊帳”“我真想再回到小時候，坐在父親的自行車后座上，和父親一起回家”可知，“父親的車后座”是文章的線索，貫穿全文，推動了情節(jié)發(fā)展；而且還是情感的載體，“父親的車后座”中寄托了他對父親深深的感激之情，也承載了父親對兒子深沉的愛。答案：（1）開篇點題，抒發(fā)對父親的懷念之情，引出下文回憶。（2）路途遙遠、顛簸；省下午飯錢、忍饑挨餓一整天。（3）①父親騎自行車帶“我”去考試；②父親騎著嶄新的自行車繞到學(xué)校等“我”放學(xué)；③父親騎自行車給“我們”送家鄉(xiāng)食物。（4）外貌描寫，通過寫父親消失的胡茬、洗得發(fā)白的雙手、白的襯衫和嶄新的千層底布鞋，與之前樸素、滄桑的形象形成對比，生動形象地表現(xiàn)了父親對“我”參加抽考比賽的重視，表達了父親對“我”的關(guān)愛。（5）吃苦耐勞，深愛孩子。（6）“父親的車后座”是全文的線索；體現(xiàn)（象征）濃濃的父愛；表達了作者對父親的感激、懷念之情。三、寫作（50分）請從下面兩題中任選一題作文。11．【解答】戰(zhàn)勝自己，真好???弱點存在于每個人身上，無論如何去修煉，都無可避免，既然是人，就會有弱點，我們要做的就是找出自身的弱點，對癥下藥。成功者之所以獲得成功，是因為他們看到了自身的弱點，并愿意為之去努力改正，戰(zhàn)勝自己的弱點是實現(xiàn)自我的第一步。???人性的弱點無處不在，古今中外因無法克服人性的弱點而最終失敗的人比比皆是。以《三國演義》為例，我們便可以清晰的看到人性的弱點對歷史的影響。劉備是《三國演義》中的重要人物，正是他造就了三足鼎立的局面，劉備源于草根階層，有過成功，卻最終成為混亂三國時代的過客，他所創(chuàng)立的蜀國也隨著他的離世而煙消云散。???在劉備的人性中，有一個致命的弱點，那就是過于重義氣。讓情感戰(zhàn)勝理智，怒而興兵。趙云勸諫劉備不可貿(mào)然伐吳，劉備答道“朕不為弟報仇，雖有萬里江山，何足為貴”，當一個人失去理智時，失敗就成了必然的結(jié)局。劉備正是因為這一人性的弱點，最終沒有成就霸業(yè)，帶著遺憾離開人世。???有些時候，一些看似微不足道的弱點會在爆發(fā)時給予我們致命一擊?？辞迦诵缘娜觞c，才能更好的走前方的路。我們可以很清晰的認清對