2023年新八年級初中語文暑假銜接1 第06講 八上單元精講一

第06講八上單元精講（一）【學(xué)習(xí)目標】1．學(xué)習(xí)閱讀新聞，掌握八年級上冊語文第一單元基礎(chǔ)知識。2．針對考點進行鞏固練習(xí)?！菊n文精講】第1課消息二則1.重點字詞蕪（wú）湖擊潰（kuì）督（dū）戰(zhàn)綏靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）殲（jiān）滅要塞（sài）銳不可當（dāng）摧枯拉朽:比喻腐朽勢力或事物很容易被摧毀。銳不可當：銳：銳氣；當：抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋淅淅瀝瀝：形容擊潰：打垮，打散。業(yè)已：已經(jīng)。2.文學(xué)常識毛澤東(1893－1976)，湖南湘潭人，字潤之，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、理論家、軍事家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。著有《毛澤東選集》。3.文體知識（1）新聞是滿足人們信息傳播與交流需求的一種實用性文體，是對新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實的報道。狹義的新聞專指消息，廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、評論、報告文學(xué)等。（2）新聞的特點：內(nèi)容真實、反應(yīng)迅速、語言簡潔明確。（3）新聞的結(jié)構(gòu)：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。標題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實，一般包括引標題、主標題、副標題。導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實，是最重要、最有影響力的材料，是一則消息報道的價值所在。主體：承接導(dǎo)語，對消息事實進行具體的敘述與展開。背景：是新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。結(jié)語：是消息的最后一段或最后的一句話。（4）新聞的要素：新聞一般須具備“五要素”，稱為“五個W”：When(何時)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的還加上How(如何)，即“五個W加一個H”，成為“新聞六要素”。（5）新聞的寫法：通常采用“倒金字塔式”，即不按事件發(fā)生發(fā)展的先后順序，而是倒過來先說結(jié)果，然后再按事實的重要程度依次來寫。表達方式主要是敘述，有時兼有敘述，描寫。4.思想內(nèi)容《我三十萬大軍勝利南渡長江》：作者用富有感情的筆調(diào)，簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程，贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神，也從側(cè)面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》：報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概，給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞，對瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。5.重點探究：《我三十萬大軍勝利南渡長江》（1）電頭交代了通訊社(報社)名稱、發(fā)電地點和時間，表明消息來源可靠，時間精確到“時”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中，體現(xiàn)了新聞的真實準確和迅速及時的特點。（2）語言品析：英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。一句中的“大約”兩個字體現(xiàn)了新聞?wù)鎸崪蚀_的特點。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣?！安坏健薄凹匆选闭f明時間短，說明了新聞的及時性。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》（1）文章主體部分為什么按照中路軍、西路軍、東路軍的順序來介紹解放軍渡江？中路軍最早渡江，所以先寫；其次，中、西兩路所遇抵抗，都很微弱，東路所遇抵抗，較為頑強，所以中、西合寫在前，東路單寫在后。先寫中路軍，再寫西路軍，然后寫東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開始渡江的時間先后，也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時間發(fā)展及事件特點安排順序，清晰合理。第2課首屆諾貝爾獎頒發(fā)1.重點字詞頒發(fā)（bān）遺囑（yízhǔ）仲裁（zhòngcái）巨額（é）炸藥（zhà）卓有成就（zhuó）滲透（shèn）頒發(fā)：授予（勛章、獎狀、證書等）。?遺囑：人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。?建樹：建立的功績、成就。?仲裁：公認的第三者在爭端兩方之間進行裁定公斷。?巨額：金額數(shù)量巨大。2.文學(xué)常識諾貝爾（1833——1896）瑞典化學(xué)家、工程師。他一生發(fā)明頗多，在逝世前，立囑用其大部分遺產(chǎn)設(shè)立基金，并將基金每年所得利息分為5份，發(fā)給在過去的一年里，世界各國在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人。這就是諾貝爾獎的來源。后來，瑞典銀行又增設(shè)了經(jīng)濟學(xué)方面的獎項。3.思想內(nèi)容：介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因，并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況，揭示了諾貝爾對促進科技進步、推動社會發(fā)展所起的重要作用，贊揚了諾貝爾無私奉獻的高尚品質(zhì)。4.重點探究：本文的主體部分詳寫了什么內(nèi)容？略寫了什么內(nèi)容？為什么這樣安排？主體部分詳寫了首屆諾貝爾獎獲得者的情況，略寫了頒獎機構(gòu)、時間和地點等。因為首屆諾貝爾獎獲得者的國籍、姓名、所獲獎項和所做貢獻等情況，是整篇新聞要報道的重點，能更好地突出中心，所以要一一列舉，進行詳寫；而其它方面，如頒獎機構(gòu)、時間、地點等不是本篇新聞的重點，只需簡單交代清楚即可。這樣安排詳略能更好地突出中心。第3課“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記1.重點字詞凌空(líng)?掠過(lüè)?斂聲(liǎn)?瀟灑(xiāo)輕盈(yíng)?翹首(qiáo)?剎那(chà)?敦煌(dūn)繃直(bēng)?沸騰(fèi)?屏息(bǐng)?瞬間(shùn)旋風(fēng)(xuàn)?慷慨(kāngkǎi)哧(chī)?悄然(qiǎo)?氣氛(fēn)沉靜自若：在情況緊急時不慌不亂，當作沒什么事兒似的。?翹首：抬起頭來。??屏息：暫時抑止呼吸。?酷似：極像。?從容不迫：非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙的樣子。慷慨：大方；不吝嗇。?眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。?悄然：形容寂靜無聲。?如夢初醒：像剛從夢中醒來。形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來。2.文學(xué)常識本文選自1982年11月25日《光明日報》。作者夏浩然、樊云芳，前《光明日報》社記者。1982年11月24日，在印度新德里舉行的第九屆亞運會中，中國運動員呂偉以較大優(yōu)勢獲得女子十米跳臺跳水比賽冠軍。呂偉16歲拿下亞運會金牌，許多專業(yè)媒體稱她為“跳水皇后”。在當時有關(guān)呂偉的眾多新聞報道中，本文是很有特色的一篇。3.文體知識新聞特寫：特寫，本是攝影、電視、電影的一種常用手法，指拍攝人或物的某一部分，使之放大占據(jù)整個畫面，形成強烈的視覺效果，以增強藝術(shù)表現(xiàn)力。新聞特寫，是指采用類似特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。4.思想內(nèi)容：這篇新聞以特寫鏡頭的方式生動形象地展示了中國姑娘呂偉在1.7秒的時間跨度中優(yōu)美的跳水動作，展現(xiàn)了其精湛的技術(shù)，贊揚了運動員奮勇拼搏、為國爭光的精神品質(zhì)。5.重點探究：本文是如何突出運動員的形象和文章的中心的？文章開頭描寫“白云”“飛鳥”，以寧靜美麗的環(huán)境背景襯托運動員的沉著冷靜、從容鎮(zhèn)定。中間部分，以“準備一起跳一騰空一入水”的順序，直接定格運動員的動作，并對其進行了細致的描摹，突出了運動員高超的技術(shù)水平。結(jié)尾部分，通過描寫觀眾的反應(yīng)，如外國記者的贊嘆，現(xiàn)場觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一位印度觀眾的驚訝和稱贊，將整個特寫推向高潮，側(cè)面襯托了運動員的精彩表現(xiàn)，突出其為國爭光的拼搏精神，表達了作者的自豪與驕傲之情。本文主要運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，全面展示了運動員高超的跳水技術(shù)，表現(xiàn)了運動員奮力拼搏、為國爭光的崇高精神，突出了文章的中心。第4課一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦1.重點字詞桅桿（wéi）?浩瀚（hàn）?嫻熟（xián）?咆哮（páo?xiào）?緊繃（bēng）?鐫刻（juān）?一絲不茍（gǒu）殫精竭慮（dān）（jié）浩瀚：本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。?嫻熟：老練、熟練或靈活，形容對某種事物或工作很熟練。?咆哮：發(fā)出洪亮有力的回蕩的聲音。高聲大叫。?緊繃：捆扎得很緊的樣子。心情緊張、表情不自然。?鐫刻：即“雕刻”之意；把銘文刻或畫在某種堅硬物質(zhì)上或石頭上。??一絲不茍：指做事認真細致，一點兒不馬虎。茍：茍且，馬虎。?白手起家:形容在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。白手：空手；起家：創(chuàng)建家業(yè)。?殫精竭慮:形容用盡心思。殫：竭盡；慮：思慮。2.文學(xué)常識本文選自2012年11月25日《人民海軍報》。有改動。2012年11月23日上午，我國第一艘航空母艦——遼寧艦，成功進行了殲-15艦載機的著艦訓(xùn)練。這篇通訊記錄的就是552號殲-15戰(zhàn)斗機著艦的經(jīng)過，向讀者展現(xiàn)了這驚心動魄、振奮人心的“”一著。這篇通訊現(xiàn)場感強，角度新穎，信息量大，震撼力強，是一篇難得的佳作，獲第23屆中國新聞獎，文字通訊類三等獎。3.文體知識通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達方式，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。通訊是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它最常見的是人物通訊和事件通訊，和消息一樣，通訊要求及時、準確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)。4.思想內(nèi)容：這篇通訊抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦這一具有歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的方法，生動再現(xiàn)了我國航母艦載機首架次成功著艦這一驚心動魄的時刻，抒發(fā)了強烈的愛國熱情與民族自豪感。5重點探究：（1）作為一篇新聞，本文是如何打動讀者的？1.通過反復(fù)的渲染、蓄勢，讓讀者透過文字感受當時人們從期待到緊張再到徹底釋放的心理過程，從而受到情感上的沖擊。用多種方法表現(xiàn)艦載機著艦的困難，增強情感沖擊力。用較多筆墨描寫艦載機著艦后人們情感的爆發(fā)，以感染讀者。因此，本文可以說是在事件的層面上讓讀者“動情”并“共情”。2.明確艦載機著艦對于中國海軍的意義，對于近代以來長期落后的中華民族的意義。通過深化讀者對這一事件的認識，激發(fā)出讀者心中的民族自尊心和愛國之心，將讀者的“個人情感”升華到“民族情感”的層面，從深層次打動讀者。（2）語言品析：①作者將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個比喻的好處。將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動地寫出了“著艦”的艱難，危險性之大，語言生動形象，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。②第18段重點運用了哪些修辭手法及描寫方法？有何作用？“聲如千騎疾，氣卷萬山來。”運用對偶和比喻的修辭手法，增強文章氣勢，生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的浩大聲勢，具有感染力。運用細節(jié)描寫，生動形象地描繪出戰(zhàn)斗機著艦的情形。如“震耳欲聾”“轟鳴”描繪出戰(zhàn)斗機著艦時巨大的聲音，“眨眼之間”“剎那間”“疾如閃電”等詞描繪出戰(zhàn)斗機著艦時的震撼場面。“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”生動地寫出了我國艦載機著艦技術(shù)的成熟和飛行員操作技能的嫻熟。第5課國行公祭，為佑世界和平1.重點字詞國殤(shānɡ)慘絕人寰(huán)初衷（zhōng）殺戮（lù）篡改(cuàn)辱沒（rǔ）囈語(yì)振聾發(fā)聵(kuì)遁形(dùn)國殤：為國犧牲的人。這里泛指死難的軍民。慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點。人寰：人間。篡改：別有用心地改動或曲解。振聾發(fā)聵：比喻喚醒糊涂麻木的人。聵：聾。遁形：隱藏形體。2.文學(xué)常識本文選自2017年12月13日《人民日報》。略有改動。這一天，是第四個南京大屠殺死難者國家公祭日，中國再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。作者有感而發(fā)，寫下了這篇震撼人心的評論3.文體知識新聞評論，是社會各界對新近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的社會問題，運用分析和綜合的方法，就事論理，就實論虛，有著鮮明針對性和指導(dǎo)性的一種新聞文體，是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱，屬于論說文的范疇。簡而言之，新聞評論是就有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實踐的一種文體。4.思想內(nèi)容：這篇新聞評論圍繞“國家公祭日”這一新聞事件，緊扣“牢記歷史，維護和平”的觀點，引述大量新聞事實，介紹全世界的正義之士一不同的方式紀念死難者和日本右翼分子否認扭曲歷史的事實，態(tài)度鮮明地批判了日本右翼分子，表明了中國人民銘記歷史，捍衛(wèi)世界和平的態(tài)度。5.重點探究：文中列舉美國《波士頓環(huán)球郵報》、加拿大安大略省議會、加利福尼亞州街頭、日本由高中和大學(xué)老師組成的研究會建議將“南京大屠殺”等詞語列入教科書等事例有什么作用？列舉這些事例，有力地闡述了“歷史，不可能被忘卻”這一觀點?！究键c剖析】考點一：字音辨析例1．下列詞語中加點字字音完全正確的一項是（）A.潰退(kuì)著艦(zhuó)翹首(qiào)卓（zhuó）有成就B.頒發(fā)(bān)輕盈(yíng)凜冽(lǐn)悄然(qiǎo)不驚C.遺囑(zhǔ)緊繃(bēng)揪著(qiū)屏息(bǐng)斂聲D.默契(qì)仲裁(zhòng)殲滅(jiān)慘絕人寰（yuán）考點二：字形辨析例2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.督戰(zhàn)瀉氣墜毀摧枯拉朽B.桅竿巨額由衷驚心動魄C.浩瀚業(yè)已澎湃振耳欲聾D.書籍瀟灑酷似白手起家考點三：詞語運用例3．下列加點的成語使用不正確的一項是（）A.缺乏文明的社會就如同暴發(fā)戶，缺乏文明準則、文明底線、文明自律，一定會丑態(tài)百出。B.王教授為了鉆研這個課題，殫精竭慮，廢寢忘食。C.他進來的時候，看見老師正在一絲不茍地批改作業(yè)。D.各種聲響交織在一起不斷傳來，令人眼花繚亂，頭暈?zāi)垦??？键c四：病句辨析例4．下列句子沒有語病的一項是（）A.由于《中央廣播電視總臺2019主持人大賽》采用“90秒即興考核”等形式，“講述好中國故事，傳播好中國聲音”，贏得了眾多觀眾的青睞。B.在疫情中犧牲的醫(yī)生和護士，用生命踐行了“救死扶傷，不辭艱辛”的錚錚誓言。C.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。D.隨著“天舟一號”的成功發(fā)射，標志著我國航天科技已經(jīng)達到世界領(lǐng)先水平。考點五：給新聞擬寫標題例5.根據(jù)下面的內(nèi)容，用自己的語言擬寫一個新聞標題。（不超過12個字）據(jù)臺灣媒體報道，宋楚瑜率領(lǐng)親民黨大陸訪問團于13日下午3時40分許返抵臺北。親民黨主席宋楚瑜在桃園機場發(fā)表談話表示，親民黨帶著兩岸同胞共同追求和平的愿望回到臺灣。宋楚瑜說，這次訪問期間看到大陸的很多變化，也看到大陸鄉(xiāng)親和我們一樣，都愿意追求和平。【過關(guān)檢測】下列加點字注音、字形全對的一項是（）A.提防（tí）

脂粉（zhī）

驚駭（hài）

B.綏靖（suí）

潰退（kuì）

豐功偉績（jì）

C.鐫刻（juàn）

星宿（xiù）

惟妙惟肖（xiào）

D.詰問（jié）

瞥見（piē）

銳不可擋（dāng）2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.風(fēng)采

督戰(zhàn)

浩翰

白手起家

B.瀟灑

默契

瀉氣

眼花繚亂

C.酷似

殷紅

綻放

無愿無悔

D.敬佩

頒發(fā)

慷慨

慘絕人寰3．下列選項中加點詞語使用不正確的一項是（）A.在戈壁灘上，我們自己修建了第一批廠房，這真是白手起家，平地樓臺。

B.這支部隊的表現(xiàn)真是勇猛無比，銳不可當。

C.午時，何家大廳內(nèi)，四周站滿了丫鬟仆人，像是有重大事件發(fā)生一樣，每個人都變得斂聲屏息，好像在等待著什么來臨似的。

D.婉婉一個人在家害怕，就殫精竭慮地阻止媽媽去上夜班。4．下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。

B.黃羊知道，在茫茫的大草原上，到處都有偷獵者們瞄準它們的槍聲。

C.只有為厚重鄉(xiāng)愁營造一個安穩(wěn)的存放處，“詩意的棲居”才能成為現(xiàn)實。

D.能不能切實提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。5.下列說法不正確的一項是()A.新聞特寫是截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片段、一個場面、一個鏡頭，對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁。B.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則消息。消息的正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四部分，通常是按照重要性遞增的原則安排的。C.《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因，并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況，是一篇典型的新聞報道。D.《一著驚海天》的副標題“目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦