2023年新八年級(jí)初中語(yǔ)文暑假銜接2 第10講 基礎(chǔ)+現(xiàn)代文閱讀+古詩(shī)文鑒賞+寫作

第10講基礎(chǔ)+現(xiàn)代文閱讀+古詩(shī)文鑒賞+寫作（原卷版）★飲酒（其五）東晉·陶淵明原文譯文賞析結(jié)廬①在人境②，而無車馬喧。問君何能爾③？心遠(yuǎn)地自偏。建造房舍在喧囂擾攘的塵世，卻感覺不到車馬往來的喧囂。問我為什么能夠這樣？只要內(nèi)心超凡脫俗，自然就會(huì)覺得所處的地方僻靜了。內(nèi)容理解：前四句通過敘事和議論，定下全篇的基調(diào)。詩(shī)人從居住的草廬寫起，反思?xì)w田后自己的生活狀況。寫作手法：運(yùn)用設(shè)問，自問自答揭開了謎底?！皢柧文軤枴币痪滢D(zhuǎn)換敘事角度，將抒情主體客體化，仿佛在以第三者的好奇心追問下去，頗富情趣?！靶倪h(yuǎn)地自偏”一句，以極為精練的語(yǔ)言，做出了回答：因?yàn)樾那殚e適，心志高遠(yuǎn)，所以居所也就自然會(huì)偏僻安靜。采菊東籬下，悠然④見南山。在東籬之下采摘菊花，閑適淡泊中遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。內(nèi)容理解：“東籬”象征詩(shī)人遠(yuǎn)離塵俗、潔身自好的品格；“悠然”寫出詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡；“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境，說明詩(shī)人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。寫作手法：以景物襯托詩(shī)人悠閑自得、與世無爭(zhēng)的情懷。山氣⑤日夕⑥佳，飛鳥相與還。山間的云氣與傍晚的夕陽(yáng)都十分美好，還有飛鳥結(jié)伴歸來。內(nèi)容理解：前句承上啟下，承上點(diǎn)明南山的暮景，引出下句飛鳥結(jié)伴歸林。抒情主體又漸漸浮出，寫眼前景物，脫口而出，不事雕琢，自有神韻。修辭：運(yùn)用比喻的修辭手法，以飛鳥自喻，借飛鳥結(jié)伴飛返山林，表達(dá)出詩(shī)人棄官歸隱后的自在心境。此中有真意，欲辨已忘言。這情景中蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達(dá)。內(nèi)容理解：寫詩(shī)人面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形?！罢嬉狻奔醋匀恢ぃ缺憩F(xiàn)為山水田園的具體“自然”，也是詩(shī)人主觀精神的抽象“自然”，指能夠悠閑自在地生活，不在世俗中迷失自我的自然志趣和人生真諦?！菊n下重點(diǎn)注釋】①結(jié)廬：建造房舍。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡(jiǎn)陋的房屋。②人境：喧囂擾攘的塵世。③爾：如此，這樣。④悠然：閑適淡泊的樣子。⑤山氣：山間的云氣。⑥日夕：傍晚?！局髦肌窟@首詩(shī)融情入景，描繪了詩(shī)人在草廬不受世人的打擾，在南山悠閑自在的采菊生活，表現(xiàn)了詩(shī)人歸隱田園后悠然自得的心境以及對(duì)自然風(fēng)光的喜愛。1．下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．它既不傾（qīnɡ）盆瓢潑（pō），又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。B．鄰居們把他抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐（tǔ）著鮮血（xuè）。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。C．當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到你做禱（dǎo）告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅（xiù）到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。D．那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲（yī）斜。在無遮蔽（bì）的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。2．下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．潰退凌空憚精竭慮深惡痛疾B．匿名橫蠻正襟危坐和顏悅色C．嫻熟酷似驚心動(dòng)魄百手起家D．愚鈍熒光摧枯拉朽眼花瞭亂3．下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．只有走進(jìn)普通勞動(dòng)者的生活，才能洞見他們的人生軌跡，守護(hù)勞動(dòng)者的風(fēng)景。B．專家認(rèn)為，過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時(shí)間都無法徹底放松心情所致。C．蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用前應(yīng)將蘋果洗凈、削皮。D．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰？這一切都引起人們深深的思考。B．有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀），還含有多種微量元素。C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽(yáng)光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢？D．“這不是我們家的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍的哥哥的狗。”5．下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．《孟子》一書，相傳是孟子的弟子所作，是一部紀(jì)傳體史書。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。B．小說是四大文學(xué)體裁之一，它以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。宋江是小說《水滸傳》里的人物，人稱“智多星”。C．唐僧原是如來的二徒弟金蟬子，轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗結(jié)拜為兄弟，并赴西天取經(jīng)，歷經(jīng)81難，終得正果，受職“旃檀功德佛”。D．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇散文，寫了阿長(zhǎng)與“我”之間的許多往事，如講美女蛇的故事、讓“我”吃福橘、給我買《山海經(jīng)》以及一起尋蟬蛻等，表現(xiàn)出她的熱情好事與心地善良。（一）長(zhǎng)在樹上的“寶石”毛恪成①“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！绻慌麓?，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)?！边@是魯迅先生《從百草園到三味書屋》中的文字。覆盆子到底是一種什么樣的植物呢？②覆盆子學(xué)名山莓，是薔薇科懸鉤子屬植物，因其果實(shí)形、色、味與草莓相似且長(zhǎng)在樹上，故而也叫樹莓。每年二三月份，樹莓開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。③四至六月，樹莓結(jié)果。它的果實(shí)由很多小核果組成，接近球形或卵球形。依據(jù)果實(shí)不同的顏色，樹莓可分為紅樹莓、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以紅樹莓最為常見。樹莓果實(shí)可以鮮食，其口味獨(dú)特，酸甜適中。這種鮮甜的味道，主要來源于淀粉在果實(shí)成熟過程中逐漸水解，轉(zhuǎn)化成的可溶性糖。④樹莓的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。例如其維生素C的含量是蘋果的5倍，氨基酸的含量是蘋果的6倍多，梨和柑橘的近7倍。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織稱它是“第三代黃金水果”，歐洲人更將其稱為“水果之王”。⑤樹莓還有較高的藥用價(jià)值。我國(guó)很早就將樹莓當(dāng)作中藥使用，李時(shí)珍在《本草綱目》一書中提到，覆盆子味甘、酸、平、無毒，具有清熱解毒、美容養(yǎng)顏、延緩衰老等功效。國(guó)外也有研究表明，樹莓是一種效果相當(dāng)不錯(cuò)的減肥食品。在許多國(guó)家，樹莓也都被視為藥食同源的神秘果實(shí)。據(jù)說，英國(guó)皇室將樹莓作為御用果品已有500年的歷史。樹莓果實(shí)中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強(qiáng)身。此外，樹莓中鉀的含量是鈉的48.6倍，體現(xiàn)了高低鈉的特點(diǎn)，對(duì)于預(yù)防和治療腎病、高血壓等也有很大益處。⑥總體來看，樹莓極具開發(fā)價(jià)值，猶如長(zhǎng)在樹上的“寶石”。1.下面有關(guān)樹莓的說法，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.樹莓因果實(shí)的形、色、味與草莓相似且長(zhǎng)在樹上而得名，還有覆盆子、山莓等名稱。B.樹莓在每年的二三月份開花，它的花朵潔白無瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。C.樹莓可分為紅樹莓、黃樹莓、黑樹莓和紫樹莓四大類，其中以黃樹莓最為常見。D.樹莓的果實(shí)中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強(qiáng)身。2.下面對(duì)文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.使用列數(shù)字、作比較、分類別的說明方法，說明樹莓果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。B.使用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明樹莓果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。C.使用打比方、列數(shù)字、分類別的說明方法，說明蘋果、梨和柑橘營(yíng)養(yǎng)豐富。D.使用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，說明蘋果、梨和柑橘營(yíng)養(yǎng)豐富。3.下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭用《從百草園到三味書屋》中的文字引出說明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.文中加點(diǎn)詞“主要”“據(jù)說”，都體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密特點(diǎn)。C.第⑥段作者把樹莓比作長(zhǎng)在樹上的“寶石”，生動(dòng)形象地說明樹莓極具開發(fā)價(jià)值。D.本文是一篇事理說明文，融知識(shí)性、趣味性為一體，為讀者普及了科學(xué)知識(shí)。（二）家常豆腐遲子建①大凡在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，對(duì)豆腐房該是不會(huì)陌生的。村子小的至少要有一爿①，而大一些的則有兩三爿。我童年生活的村子百戶人家，卻有兩爿豆腐房，一爿在村西，另一爿在村東。在村東的那爿就在我家的前一趟房。②豆腐房都臨著水井，這樣取水方便。做豆腐的人在前一夜就泡好了黃豆和紗包，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)他就得起來和驢拉磨。驢被蒙上眼睛拉著石磨艱難地轉(zhuǎn)圈，人就得不時(shí)往磨眼里填泡漲了的黃豆。待到人們呵欠連天地從炕上爬起來時(shí)，兩爿豆腐房里的豆腐就都?jí)汉昧?。③常常是在睡眼惺忪時(shí)就被父母喊起來去豆腐房換豆腐。盆子里裝著黃豆，黃豆上又放著零錢，我便端著它們沒精打采地去豆腐房。那時(shí)吃豆腐的人多，常常要排隊(duì)，豆腐房里滿是霧氣。有時(shí)能換著，有時(shí)趕到我這恰好就沒了。賣豆腐的人稱過黃豆后就將秤盤一掀，黃豆咕嚕嚕進(jìn)了一口缸里。一斤豆腐才一毛錢，每塊豆腐是二兩。一般的情況下我都端著五塊豆腐回來。我在地上走，豆腐則在盆子里走；我走出了汗，而它走出了一汪淡黃的水。它在盆里顯得顫顫巍巍的，但那不是老態(tài)龍鐘的表現(xiàn)，而是充滿生機(jī)的躍動(dòng)。豆腐進(jìn)了灶房不是調(diào)了湯，就是被炒成糊狀，名為“雞刨豆腐”，再不就是將蔥花撒到豆腐上，佐以鹽或香油，吃它個(gè)爽爽快快的一清二白。④土豆、白菜、蘿卜和豆腐把我養(yǎng)育成人。由于常吃豆腐，就有膩的感覺。所以上師專以后逢到食堂做豆腐，我就拿著飯盒犯愁。⑤如今豆腐又走俏起來了，價(jià)廉物美是一方面，更重要的是一些醫(yī)學(xué)專家對(duì)它的營(yíng)養(yǎng)的充分肯定。于是各大副食品商場(chǎng)里總有十幾種的豆腐制品。豆腐干、豆腐泡、素什錦、豆腐魚、豆腐雞等等，品種繁多，不一而足。拿平凡的豆腐做了大文章。豆腐已經(jīng)不僅僅是豆腐，它被包裝成雞、魚、鴨等等的形狀。⑥豆腐在農(nóng)村還有另外一種講究，那就是除夕夜的飯桌上要有一道豆腐菜，意謂“逗?！?，仿佛是伸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的餌線將滿年的福氣都釣到自家門中。除夕夜的豆腐不能做湯，湯上不了席面，最好是切成方方正正的六片或八片，用油煎透了，使之泛出金黃色，然后一片片相挨著擺在盤中。六片是“六六大順”，八片是“八仙過?！保幸桨驳?，也有要沾染仙氣的。⑦大概由于豆腐是尋常百姓家的慣常食品，所以現(xiàn)在飯店里有一種菜就叫“家常豆腐”?！凹页！倍謽O為準(zhǔn)確和形象地概括出了豆腐的特點(diǎn)。豆腐那瑩白的顏色比得上蟹肉，它的鮮嫩也敵得過野生的鮮蘑，所以它能美譽(yù)不減。有土地在，就有黃豆可打；有河流在，就有永不枯竭的水源。有了豆子和水，豆腐的生命力將長(zhǎng)盛不衰。而且豆腐的大眾化還體現(xiàn)在它不欺老凌弱，老人牙齒老化和松動(dòng)后嚼不動(dòng)肉，可豆腐卻以溫柔的品性體恤他們的難處；幼兒未生牙時(shí)對(duì)待許多美食要由母親的口先嚼成泥狀后方能下咽，拾人牙慧，而豆腐卻省了這一層麻煩，它永遠(yuǎn)不會(huì)噎住小孩子。⑧既然豆腐這般好，那么我也重續(xù)與豆腐的緣分了。只是城里的豆腐不如家鄉(xiāng)的鮮美，大約是水質(zhì)不同的緣故吧。漂浮著漂白粉的自來水顯然比不上清冽的井水好吃。而且現(xiàn)在的豆腐不用豆子來?yè)Q了，花上一元錢就可提回一塊，少了一種交換的樂趣?！咀⑨尅竣巽荩╬án）：商店、工廠等一家叫一爿。1.本文主要圍繞“豆腐”展開描述，請(qǐng)你概括作者對(duì)豆腐的情感發(fā)生了怎樣的變化。（3分）（對(duì)豆腐的）期待、喜愛→①__________→②____________→③____________2.本文圍繞“豆腐”寫了很多內(nèi)容，下列選項(xiàng)在文中沒有出現(xiàn)的一項(xiàng)是（3分）（）A.做豆腐B.換豆腐D.送豆腐3.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.通常情況下，豆腐房都會(huì)臨著水井，因?yàn)檫@樣取水方便。B.每逢食堂做豆腐我都犯愁，因?yàn)槭程玫亩垢瘺]有家鄉(xiāng)的好吃。C.農(nóng)村家里除夕夜時(shí)，會(huì)做一道豆腐，寓意著將福氣都釣到家里。D.豆腐的大眾化不僅體現(xiàn)在“家?！?，還在于它不“欺強(qiáng)凌弱”。（一）文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會(huì)期哉!”乃往，身自罷之。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。”趙借師于魏以伐韓文侯應(yīng)之亦然二國(guó)皆怒而去已而知文侯以講于已也皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭(zhēng)。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩?，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對(duì)曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾?？”對(duì)曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類偅沟澡偃巫粗?，親下堂迎之，以為上客。（選自《資治通鑒》）【注】①文侯：魏國(guó)君主。②適：到……去。③虞：古代管理山澤的官。④中山：中山國(guó)。⑤擊：文侯的兒子魏擊。⑥任座：人名。1．下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（）A．古代車乘的總稱，亦特指帝王的車，轉(zhuǎn)指帝王。B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙、韓、魏三國(guó)的合稱。趙氏、韓氏、魏氏原為晉國(guó)大夫，戰(zhàn)國(guó)初，分晉各立為國(guó)，故稱。C．寡人，即為寡德之人，意為“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、諸侯王對(duì)自己的謙稱。D．外來的（人），與“主”相對(duì)?！吧峡汀保瓷系瓤腿?。2．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．魏文侯是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為了不違狩獵之約，棄宴親自前往。B．魏文侯堅(jiān)持外交原則，曾惹怒了實(shí)力不弱的韓、趙兩國(guó)。C．針對(duì)魏文侯封地于子的不當(dāng)做法，任座敢于仗義執(zhí)言，體現(xiàn)了他剛直不阿的性格。D．魏文侯一會(huì)兒“怒”，一會(huì)兒“悅”，若非翟璜的巧妙解說，任座定會(huì)性命難保。3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會(huì)期哉!（二）九日送別（唐）王之渙薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛。注釋：薊（jì）庭，地名。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“今日暫同芳菊酒”中的“暫”字的妙處。2.從全詩(shī)看，末句寫“斷蓬”有什么用意？我走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)天使，用她那神奇的魔法棒讓我可以像鳥一樣會(huì)飛，向鹿一樣能跑，像猴子一樣能靈巧地爬樹……更神奇的是，我還精通各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這天，我來到了美麗的原始森林。頓時(shí)，我為眼前呈現(xiàn)的一切而驚嘆、折服，體會(huì)到“原始森林”這份獨(dú)有的古老的美麗。原始森林內(nèi)特定的氣候，使我剛進(jìn)去時(shí)，有些喘不過氣來