2024年中考模擬試卷化學(xué)（四川成都卷）

2024年中考第二次模擬考試（成都卷）化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”。下列有關(guān)其制作工藝中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．聚毫成筆 B．煉煙制墨 C．量取水 D．溶解2．每一年的世界環(huán)境日都有一個主題，都是為了保護環(huán)境。下列做法不符合環(huán)保意識是（）A．回收秸稈堆肥發(fā)電減少空氣中煙塵 B．加高煙囪減少向空氣中排放廢氣量 C．提倡所有人拒絕使用一次性塑料袋 D．合理化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量3．人體中有50多種元素，含量如圖。下列說法正確的是（）A．人體中氫元素含量約為10% B．含量最高的金屬元素是鈉C．人體中微量元素共有10種 D．缺鐵會引起骨質(zhì)疏松4．良好的行為習慣對順利完成實驗很重要。下列做法正確的是（）A．走進實驗室嚴格按照實驗室規(guī)則進行實驗，不準獨立進行實驗 B．當實驗現(xiàn)象與他人的實驗現(xiàn)象不一致時以他人的實驗現(xiàn)象為準 C．實驗過程要保持儀器潔凈，及時刷洗儀器并將廢液倒入下水道 D．實驗完畢必須將儀器藥品復(fù)位，標簽向外5．下列描述與化學(xué)用語對應(yīng)正確的是（）A．2個鐵離子：2Fe2+ B．2個氧原子：2O2 C．氧化鋁：AlO D．氦氣：He6．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途不正確的是（）A.氧化鈣做食品干燥B.用純鐵制外科手術(shù)刀C.用金屬鎢做燈絲D.聚氯乙烯用作電線的絕緣皮7．甲醛（CH2O）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，室內(nèi)裝修殘留的甲醛對人體健康影響很大。如圖是利用催化劑除去甲醛的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為3：2 B．反應(yīng)前后原子個數(shù)改變C．反應(yīng)的生成物是H2O和CO2 D．利用該反應(yīng)不會對環(huán)境造成任何影響8．鋰電池在生活中有著廣泛的應(yīng)用。已知鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.94，1個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，則1個鋰原子的質(zhì)量約為（）A．1.15×10﹣26kg B．13.8g C．52.0 D．1.38×10﹣25kg9．取一張光滑的厚紙，做成一個如圖所示的小紙鍋，用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其主要原因是（）A．紙的著火點變低 B．水隔絕了氧氣C．溫度低于紙的著火點 D．紙鍋與氧氣的接觸面積太小10．鈷（Co）的金屬活動性與鐵相似，鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如表。下列預(yù)測合理的是（）物質(zhì)CoOCo（OH）2CoCl2CoCO3在水中的溶解性難溶灰綠色固體難溶粉紅色固體易溶溶液呈粉紅色難溶粉紅色固體A．Co能從MgCl2溶液中置換出Mg B．CoO能與鹽酸反應(yīng)得到粉紅色溶液C．CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成H2 D．Co（OH）2可由Co與NaOH溶液反應(yīng)制得11．對比是進行科學(xué)探究的重要方式，如圖所示實驗均用到了對比的方法。下列說法錯誤的是（）A．能驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)B．能說明紅磷的著火點比白磷的高C．能驗證金屬活動性順序為Fe＞Cu＞AgD．能說明硝酸銨固體溶于水會吸收熱量12．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法一定正確的是（）A．t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙的溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的是甲的溶液 B．t2℃時，將25g乙加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為33.3%C．t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別溶于水，配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系為乙＜甲＝丙D．t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為乙＞甲＝丙13．在三頸燒瓶中用排空氣法收集CO2氣體，然后將三頸燒瓶與盛有鹽酸、NaOH溶液的注射器和壓強傳感器密封連接（如圖﹣1）。檢驗氣密性后，在t0時快速注入一種溶液，t2時快速注入第二種溶液，測得瓶內(nèi)壓強隨時間變化曲線如圖﹣2。下列說法中正確的是（）A．t0時注入的溶液是鹽酸B．t1前壓強減小對應(yīng)的反應(yīng)示意圖如圖﹣3所示C．t1～t2期間壓強不變且大于0可證明收集的CO2氣體不純D．t2后壓強增大的原因是NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)14．下列選項與圖示中所反映的變化關(guān)系不相符的是（）A．等質(zhì)量且過量的鋅粉、鋅粒分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)B．向一定量NaOH與Ca（OH）2的混合溶液中逐漸通入CO2至過量C．在相同溫度下，等質(zhì)量等濃度的H2O2溶液分解制O2D．向一定體積的Ba（OH）2溶液中，逐滴滴入一定濃度的稀硫酸二、填空題（每空1分，共13分）15．（13分）化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，更是人類進步的關(guān)鍵。（1）選用下列物質(zhì)的序號填空：a．生石灰b．金剛石c．氫氧化鋁d．稀有氣體。①可用來裁玻璃的是。②可用來做干燥劑的是。③可用于治療胃酸過多的是。④可用于填充霓虹燈的是。（2）武漢抗疫期間修建了火神山、雷神山兩座方艙醫(yī)院，用到了大量鋁合金材料，請寫出鋁制品耐腐蝕的原因。（3）成都市已全面啟動城鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，生活垃圾將全面得到無害化處理?，F(xiàn)有下列四種生活垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是（填序號）。A．玻璃啤酒瓶 B．金屬易拉罐 C．廢棄水果皮 D．塑料飲料瓶（4）保護水源就是保護我們的生命之源。自來水廠通常用高鐵酸鉀（K2FeO4）作為凈水劑和消毒劑來處理天然水。①在高鐵酸鉀中，鐵、氧兩種元素的原子個數(shù)之比為（填最簡整數(shù)比）。②如圖為電解水的裝置。通電前，需向水中加入少量硫酸鈉，其目的是，再向水中加入酚酞溶液，溶液呈無色。通電一段時間后，2試管中收集到的是，1試管中溶液變紅，說明1試管中溶液pH（填“＞”“＜”或“＝”）7。（5）化石燃料的大量使用會影響生態(tài)環(huán)境。汽車尾氣中的氮氧化物，現(xiàn)在的汽車排氣管上都安裝了“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物（NOx）轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳，這樣就能減少對空氣的污染，其主要原因是（填下列選項序號之一）。A．生成的N2屬于單質(zhì) B．生成的N2和CO2都不屬于空氣污染物C．生成的N2和CO2都不能燃燒 D．生成的CO2屬于氧化物（6）綠色化學(xué)也稱環(huán)境友好化學(xué)，就是利用化學(xué)原理，實現(xiàn)從生產(chǎn)源頭減少或消除對環(huán)境的污染。某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用單質(zhì)銅制備硫酸銅，設(shè)計了如下甲、乙兩個制備實驗方案：甲：CuCuOCuSO4乙：CuCuSO4（已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）在上述兩方案中，更符合綠色化學(xué)觀念的是（填“甲”或“乙”）。若取相同質(zhì)量的單質(zhì)銅，分別用上述兩方案制備硫酸銅，將兩者理論上最多可制備硫酸銅的質(zhì)量進行比較，結(jié)果為（填下列選項序號之一）。A.甲方案較多 B.乙方案較多 C.二者相等三、計算題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共9分）16．（9分）化學(xué)興趣小組對鋼鐵廠生產(chǎn)出來的某產(chǎn)品（只含鐵和碳）產(chǎn)生好奇：它是生鐵還是鋼？該小組取5.7g樣品，加入到盛有足量稀硫酸的燒杯中，實驗得到氫氣的質(zhì)量如表。（提示：生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%）時間/min012345678質(zhì)量/g00.060.110.150.180.200.220.200.20（1）分析判斷：表格中第分鐘的數(shù)據(jù)不合理；（2）根據(jù)表格中合理的數(shù)據(jù)，在給出的坐標系上，畫出氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系曲線；（3）通過計算判斷該產(chǎn)品是生鐵還是鋼？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%）四、實驗題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）17．（12分）如圖是實驗室可能用到的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。回答下列問題：發(fā)生裝置收集裝置圖1（1）寫出圖中儀器a的名稱：。（2）某同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集較純凈的O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。實驗主要步驟有：①將導(dǎo)氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品；④收集氣體；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為（填數(shù)字序號）。（3）實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是。某同學(xué)選取圖1中的發(fā)生裝置（填字母序號）與如圖2的裝置連接并完成CO2性質(zhì)的有關(guān)實驗。（4）設(shè)計K、L對比實驗的目的是；M裝置中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是；通入CO2一段時間后，N燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅。五、推斷與流程題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共9分）18．（6分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習方法，A～G是初中化學(xué)常見的七種不同物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系（圖中“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中A是紅棕色固體，C由兩種元素組成，F(xiàn)在工業(yè)上廣泛用于玻璃，造紙，紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，A、B、C，E、G是五種不同類別的物質(zhì)，請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為。（2）E的類別是（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。（3）C—G反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫出一個即可）。19．（6分）成都有豐富的鈣芒硝礦（主要成分有硫酸鈉和硫酸鈣），是生產(chǎn)元明粉（硫酸鈉）的重要原料，工藝流程和硫酸鈉的溶解度曲線如下。回答問題。（1）①處用到的分離方法是。（2）礦石粉共經(jīng)過次浸出，可有效增大“一段浸出液”的濃度，其目的是提高產(chǎn)率和。（3）終渣中主要含有硫酸鈣，原因是。（4）②處濃溶液的溫度約為時，開始降溫結(jié)晶，較為合適。（5）硫酸鈉可用于氯化鋇中毒的解毒劑，解毒原理的化學(xué)方程式為。六、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）20．（12分）化學(xué)興趣小組對貝殼中碳酸鈣的含量進行探究?！咎岢鰡栴}】如何選擇藥品和設(shè)計裝置進行測定？【查閱資料】貝殼的主要成分是CaCO3，其它成分對實驗影響忽略不計。室溫時，CaCO3不溶于水，CaSO4微溶于水?！驹O(shè)計與實驗】實驗一：選擇藥品分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng)，采集數(shù)據(jù)。（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）據(jù)圖2分析，選擇粉末狀樣品的依據(jù)是。（3）據(jù)圖3分析，影響實驗測定準確性的原因：一是水蒸氣含量增加；二是。實驗二：設(shè)計裝置小組設(shè)計了圖4裝置進行測定。（4）打開活塞，稀硫酸進入試管，觀察到的現(xiàn)象是。反應(yīng)結(jié)束后進行讀數(shù)。讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準管與量氣管液面相平的原因是。實驗三：優(yōu)化裝置在老師指導(dǎo)下，小組優(yōu)化并設(shè)計了圖5裝置進行測定。（5）試劑a是。（6）檢查該裝置氣密性的方法是。（7）加入足量稀硫酸，一段時間后反應(yīng)停止。再加入氯化銨溶液，發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生氣泡。推測加入氯化銨溶液的作用是?！緮?shù)據(jù)處理】（8）實驗三中，樣品質(zhì)量為mg，加入稀硫酸體積為V1mL，加入氯化銨溶液體積為V2mL，右側(cè)針筒最后讀數(shù)為V3mL，則反應(yīng)生成CO2體積為mL．該實驗條件下，CO2密度為dg/mL，則該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)表達式為。【反思與評價】（9）與實驗二相比，實驗三的優(yōu)點是（寫一條）。

2024年中考第二次模擬考試（成都卷）化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”。下列有關(guān)其制作工藝中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．聚毫成筆 B．煉煙制墨 C．量取水 D．溶解【解答】解：A、聚毫成筆，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項不符合題意；B、煉煙制墨過程中物質(zhì)燃燒產(chǎn)生炭黑，屬于化學(xué)變化，故B選項符合題意；C、竹簾撈紙是紙漿形態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C選項不符合題意；D、石琢硯過程中石頭形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D選項不符合題意。故選：B。2．每一年的世界環(huán)境日都有一個主題，都是為了保護環(huán)境。下列做法不符合環(huán)保意識是（）A．回收秸稈堆肥發(fā)電減少空氣中煙塵 B．加高煙囪減少向空氣中排放廢氣量 C．提倡所有人拒絕使用一次性塑料袋 D．合理化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量【解答】解：A、焚燒秸稈會排放空氣污染物，污染環(huán)境，回收秸稈堆肥發(fā)電，可以減少空氣中煙塵，同時節(jié)約資源，故A符合環(huán)保意識；B、加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，污染物的量不變，還是會造成空氣污染，故B不符合環(huán)保意識；C、大量使用塑料袋會造成白色污染，提倡所有人拒絕使用一次性塑料袋，減少白色污染，保護環(huán)境，故C符合環(huán)保意識；D、施用大量的化肥和農(nóng)藥，會造成水體污染，合理化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量符合環(huán)保意識，故D符合環(huán)保意識。故選：B。3．人體中有50多種元素，含量如圖。下列說法正確的是（）A．人體中氫元素含量約為10% B．含量最高的金屬元素是鈉C．人體中微量元素共有10種 D．缺鐵會引起骨質(zhì)疏松【解答】解：A、人體中氫元素含量約為10%，故選項說法正確。B、含量最高的金屬元素是鈣，故選項說法錯誤。C、人體中有50多種元素”，除去11種常量元素外，其余都為微量元素，故選項說法錯誤。D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項說法錯誤。故選：A。4．良好的行為習慣對順利完成實驗很重要。下列做法正確的是（）A．走進實驗室嚴格按照實驗室規(guī)則進行實驗，不準獨立進行實驗 B．當實驗現(xiàn)象與他人的實驗現(xiàn)象不一致時以他人的實驗現(xiàn)象為準 C．實驗過程要保持儀器潔凈，及時刷洗儀器并將廢液倒入下水道 D．實驗完畢必須將儀器藥品復(fù)位，標簽向外【解答】解：A、走進實驗室嚴格按照實驗室規(guī)則進行實驗，可獨立進行實驗，也可小組協(xié)作，故A錯誤。B、當實驗現(xiàn)象與他人的實驗現(xiàn)象不一致時應(yīng)該尋找原因，不可以以他人的實驗現(xiàn)象為準，故B錯誤。C、實驗過程要保持儀器潔凈，及時刷洗儀器，廢液不能倒入下水道，防止腐蝕下水道，故C錯誤。D、實驗完畢必須將儀器藥品復(fù)位，標簽向外，故D正確。故選：D。5．下列描述與化學(xué)用語對應(yīng)正確的是（）A．2個鐵離子：2Fe2+ B．2個氧原子：2O2 C．氧化鋁：AlO D．氦氣：He【解答】解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鐵離子可表示為2Fe3+，故選項描述與化學(xué)用語對應(yīng)錯誤。B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子可表示為：2O，故選項描述與化學(xué)用語對應(yīng)錯誤。C、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Al2O3，故選項描述與化學(xué)用語對應(yīng)錯誤。D、氦氣是由氦原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式用元素符號表示為He，故選項描述與化學(xué)用語對應(yīng)正確。故選：D。6．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途不正確的是（）A.氧化鈣做食品干燥B.用純鐵制外科手術(shù)刀C.用金屬鎢做燈絲D.聚氯乙烯用作電線的絕緣皮【解答】解：A、氧化鈣能與水反應(yīng)，因此可用氧化鈣做食品干燥劑，故A說法正確；B、純鐵易銹蝕，硬度小，不能用純鐵制外科手術(shù)刀，故B說法錯誤；C、金屬鎢的熔點高，因此可用金屬鎢做燈絲，故C說法正確；D、聚氯乙烯不導(dǎo)電，因此聚氯乙烯用作電線的絕緣皮，故D說法正確。故選：B。7．甲醛（CH2O）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，室內(nèi)裝修殘留的甲醛對人體健康影響很大。如圖是利用催化劑除去甲醛的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為3：2 B．反應(yīng)前后原子個數(shù)改變C．反應(yīng)的生成物是H2O和CO2 D．利用該反應(yīng)不會對環(huán)境造成任何影響【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2O+O2CO2+H2O。A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1，說法錯誤；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變，說法錯誤；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)的生成物是H2O和CO2，說法正確；D、該反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，空氣中二氧化碳的含量過高會加劇溫室效應(yīng)，說法錯誤。故選：C。8．鋰電池在生活中有著廣泛的應(yīng)用。已知鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.94，1個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，則1個鋰原子的質(zhì)量約為（）A．1.15×10﹣26kg B．13.8g C．52.0 D．1.38×10﹣25kg【解答】解：原子的相對原子質(zhì)量＝，則1個鋰原子的質(zhì)量為6.94×1.993×10﹣26kg×≈1.15×10﹣26kg。故選：A。9．取一張光滑的厚紙，做成一個如圖所示的小紙鍋，用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其主要原因是（）A．紙的著火點變低 B．水隔絕了氧氣C．溫度低于紙的著火點 D．紙鍋與氧氣的接觸面積太小【解答】解：用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其主要原因是水蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致溫度低于紙的著火點。故選：C。10．鈷（Co）的金屬活動性與鐵相似，鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如表。下列預(yù)測合理的是（）物質(zhì)CoOCo（OH）2CoCl2CoCO3在水中的溶解性難溶灰綠色固體難溶粉紅色固體易溶溶液呈粉紅色難溶粉紅色固體A．Co能從MgCl2溶液中置換出Mg B．CoO能與鹽酸反應(yīng)得到粉紅色溶液C．CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成H2 D．Co（OH）2可由Co與NaOH溶液反應(yīng)制得【解答】解：A、鈷的金屬活動性與鐵相似，所以活動性比鎂弱，不會和氯化鎂反應(yīng)，故A錯誤；B、CoO是金屬氧化物，可以和酸反應(yīng)生成鹽和水，所以CoO和鹽酸反應(yīng)生成CoCl2和H2O，CoCl2易溶，溶液呈粉紅色，故B正確；C、碳酸鹽和酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，所以CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故C錯誤；D、Co與NaOH溶液不反應(yīng)，故D錯誤。故選：B。11．對比是進行科學(xué)探究的重要方式，如圖所示實驗均用到了對比的方法。下列說法錯誤的是（）A．能驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)B．能說明紅磷的著火點比白磷的高C．能驗證金屬活動性順序為Fe＞Cu＞AgD．能說明硝酸銨固體溶于水會吸收熱量【解答】解：A、圖中實驗，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使無色酚酞溶液變色，不能驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，故選項說法錯誤。B、圖中實驗，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能說明紅磷的著火點比白磷的高，故選項說法正確。C、圖中實驗，F(xiàn)e和Ag分別放入CuSO4溶液中，F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了金屬活動性Fe＞Cu；Ag與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了金屬活動性銅＞銀；由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀，故選項說法正確。D、圖中實驗，向燒杯中水中加入硝酸銨后，試管中有硝酸鉀晶體析出，飽和石灰水無明顯變化，硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大，能說明硝酸銨固體溶于水會吸收熱量，使溫度降低，故選項說法正確。故選：A。12．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法一定正確的是（）A．t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙的溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的是甲的溶液 B．t2℃時，將25g乙加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為33.3%C．t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別溶于水，配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系為乙＜甲＝丙D．t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為乙＞甲＝丙【解答】解：A、選項說法沒有指明溶液是否飽和，則t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙的溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的是不一定是甲的溶液，故選項說法錯誤。B、t2℃時，乙的溶解度為50g，則t2℃時，將25g乙加入到50g水中，恰好形成飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分數(shù)為×100%≈33.3%；再降溫到t1℃，有晶體析出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于33.3%，故選項說法錯誤。C、t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小為乙＞甲＝丙，t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別溶于水，配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系為乙＜甲＝丙，故選項說法正確。D、選項說法沒有指明飽和溶液的質(zhì)量，t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液中，無法比較所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系，故選項說法錯誤。故選：C。13．在三頸燒瓶中用排空氣法收集CO2氣體，然后將三頸燒瓶與盛有鹽酸、NaOH溶液的注射器和壓強傳感器密封連接（如圖﹣1）。檢驗氣密性后，在t0時快速注入一種溶液，t2時快速注入第二種溶液，測得瓶內(nèi)壓強隨時間變化曲線如圖﹣2。下列說法中正確的是（）A．t0時注入的溶液是鹽酸B．t1前壓強減小對應(yīng)的反應(yīng)示意圖如圖﹣3所示C．t1～t2期間壓強不變且大于0可證明收集的CO2氣體不純D．t2后壓強增大的原因是NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)【解答】解：A、由圖2可知，在t0時快速注入一種溶液，瓶內(nèi)壓強迅速減小，t0時注入的溶液是氫氧化鈉，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)氣體體積減少，壓強減小，故選項說法錯誤。B、t1前發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，t1前氫氧化鈉溶液有剩余，溶液中還含有氫氧根離子，故選項說法錯誤。C、t1～t2期間壓強不變且大于0，可證明收集的CO2氣體不純，還含有其他的氣體，故選項說法正確。D、t2后壓強增大的原因是碳酸鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故選項說法錯誤。故選：C。14．下列選項與圖示中所反映的變化關(guān)系不相符的是（）A．等質(zhì)量且過量的鋅粉、鋅粒分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)B．向一定量NaOH與Ca（OH）2的混合溶液中逐漸通入CO2至過量C．在相同溫度下，等質(zhì)量等濃度的H2O2溶液分解制O2D．向一定體積的Ba（OH）2溶液中，逐滴滴入一定濃度的稀硫酸【解答】解：A、金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸的量相同金屬過量，最終生成的氫氣應(yīng)該相等，最終剩余固體的質(zhì)量相等；但鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，至完全反應(yīng)所需時間短，故選項圖像正確。B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，二氧化碳和碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣，沉淀的先增加后逐漸減少；由質(zhì)量守恒定律，由于二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀的過程中消耗的二氧化碳的質(zhì)量大于沉淀消失時消耗的二氧化碳的質(zhì)量，故選項圖像錯誤。C、在相同溫度下，等質(zhì)量等濃度的H2O2溶液分解制O2，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，有催化劑的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需時間短，故選項圖像正確。D、向一定體積的Ba（OH）2溶液中，逐滴滴入一定濃度的稀硫酸，硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，隨著反應(yīng)的進行，溶液中的離子數(shù)量減少，溶液的帶電能力逐漸減小，至完全反應(yīng)減小至0，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液的導(dǎo)電能力又逐漸增強，故選項圖像正確。故選：B。二、填空題（每空1分，共13分）15．（13分）化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，更是人類進步的關(guān)鍵。（1）選用下列物質(zhì)的序號填空：a．生石灰b．金剛石c．氫氧化鋁d．稀有氣體。①可用來裁玻璃的是。②可用來做干燥劑的是。③可用于治療胃酸過多的是。④可用于填充霓虹燈的是。（2）武漢抗疫期間修建了火神山、雷神山兩座方艙醫(yī)院，用到了大量鋁合金材料，請寫出鋁制品耐腐蝕的原因。（3）成都市已全面啟動城鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，生活垃圾將全面得到無害化處理?，F(xiàn)有下列四種生活垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是（填序號）。A．玻璃啤酒瓶 B．金屬易拉罐 C．廢棄水果皮 D．塑料飲料瓶（4）保護水源就是保護我們的生命之源。自來水廠通常用高鐵酸鉀（K2FeO4）作為凈水劑和消毒劑來處理天然水。①在高鐵酸鉀中，鐵、氧兩種元素的原子個數(shù)之比為（填最簡整數(shù)比）。②如圖為電解水的裝置。通電前，需向水中加入少量硫酸鈉，其目的是，再向水中加入酚酞溶液，溶液呈無色。通電一段時間后，2試管中收集到的是，1試管中溶液變紅，說明1試管中溶液pH（填“＞”“＜”或“＝”）7。（5）化石燃料的大量使用會影響生態(tài)環(huán)境。汽車尾氣中的氮氧化物，現(xiàn)在的汽車排氣管上都安裝了“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物（NOx）轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳，這樣就能減少對空氣的污染，其主要原因是（填下列選項序號之一）。A．生成的N2屬于單質(zhì) B．生成的N2和CO2都不屬于空氣污染物C．生成的N2和CO2都不能燃燒 D．生成的CO2屬于氧化物（6）綠色化學(xué)也稱環(huán)境友好化學(xué)，就是利用化學(xué)原理，實現(xiàn)從生產(chǎn)源頭減少或消除對環(huán)境的污染。某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用單質(zhì)銅制備硫酸銅，設(shè)計了如下甲、乙兩個制備實驗方案：甲：CuCuOCuSO4乙：CuCuSO4（已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）在上述兩方案中，更符合綠色化學(xué)觀念的是（填“甲”或“乙”）。若取相同質(zhì)量的單質(zhì)銅，分別用上述兩方案制備硫酸銅，將兩者理論上最多可制備硫酸銅的質(zhì)量進行比較，結(jié)果為（填下列選項序號之一）。A.甲方案較多 B.乙方案較多 C.二者相等【解答】解：（1）①可用來裁玻璃的是金剛石，是因為金剛石硬度大。故答案為：b。②可用來做干燥劑的是生石灰，是因為氧化鈣能和數(shù)if有生成氫氧化鈣。故答案為：a。③可用于治療胃酸過多的是氫氧化鋁，是因為氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水。故答案為：c。④可用于填充霓虹燈的是稀有氣體，是因為通電時稀有氣體能夠發(fā)出五顏六色的光。故答案為：d。（2）鋁制品耐腐蝕，是因為鋁能和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜。故答案為：鋁能和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜。（3）不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是廢棄水果皮，是因為廢棄水果皮沒有回收再利用的價值；能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是玻璃啤酒瓶、金屬易拉罐、塑料飲料瓶，是因為它們具有回收再利用價值。故答案為：C。（4）在高鐵酸鉀中，鐵、氧兩種元素的原子個數(shù)之比為1：4。故答案為：1：4。②如圖為電解水的裝置。通電前，需向水中加入少量硫酸鈉，其目的是增強水的導(dǎo)電性，再向水中加入酚酞溶液，溶液呈無色。通電一段時間后，2試管中收集到的是氧氣，1試管中溶液變紅，說明1試管中溶液pH＞7。故答案為：增強水的導(dǎo)電性；氧氣；＞。（5）現(xiàn)在的汽車排氣管上都安裝了“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物（NOx）轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳，這樣就能減少對空氣的污染，其主要原因是生成的N2和CO2都不屬于空氣污染物。故答案為：B。（6）在上述兩方案中，更符合綠色化學(xué)觀念的是甲，是因為乙生成了污染環(huán)境的物質(zhì)二氧化硫。若取相同質(zhì)量的單質(zhì)銅，分別用上述兩方案制備硫酸銅，將兩者理論上最多可制備硫酸銅的質(zhì)量進行比較，結(jié)果為二者相等，是因為銅最終完全轉(zhuǎn)化到硫酸銅中。故答案為：甲；C。三、計算題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共9分）16．（9分）化學(xué)興趣小組對鋼鐵廠生產(chǎn)出來的某產(chǎn)品（只含鐵和碳）產(chǎn)生好奇：它是生鐵還是鋼？該小組取5.7g樣品，加入到盛有足量稀硫酸的燒杯中，實驗得到氫氣的質(zhì)量如表。（提示：生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%）時間/min012345678質(zhì)量/g00.060.110.150.180.200.220.200.20（1）分析判斷：表格中第分鐘的數(shù)據(jù)不合理；（2）根據(jù)表格中合理的數(shù)據(jù)，在給出的坐標系上，畫出氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系曲線；（3）通過計算判斷該產(chǎn)品是生鐵還是鋼？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%）【解答】解：（1）分析判斷：表格中第6分鐘的數(shù)據(jù)不合理。故答案為：6。（2）氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系曲線如下圖所示：。（3）設(shè)鐵的質(zhì)量是x。Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑5625.7gx0.2g＝x＝98.25%則含碳量是1﹣98.25%≈1.8%，符合鋼的含碳量，因此該產(chǎn)品是鋼。答：該產(chǎn)品是鋼。四、實驗題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）17．（12分）如圖是實驗室可能用到的氣體發(fā)生裝置和收集裝置?；卮鹣铝袉栴}：發(fā)生裝置收集裝置圖1（1）寫出圖中儀器a的名稱：。（2）某同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集較純凈的O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。實驗主要步驟有：①將導(dǎo)氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品；④收集氣體；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為（填數(shù)字序號）。（3）實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是。某同學(xué)選取圖1中的發(fā)生裝置（填字母序號）與如圖2的裝置連接并完成CO2性質(zhì)的有關(guān)實驗。（4）設(shè)計K、L對比實驗的目的是；M裝置中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是；通入CO2一段時間后，N燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅。【解答】解：（1）圖中儀器a的名長頸漏斗；（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣可用裝置C收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；用氯酸鉀制取并用排水法收集氧氣的正確步驟是：檢查裝置氣密性、裝藥品、加熱、收集氣體、將導(dǎo)氣管移出水槽、熄滅酒精燈；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；（4）設(shè)計K、L對比實驗的目的是探究二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝H2O+CaCO3↓；由于二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，所以通入CO2一段時間后，N燒杯中下層的蠟燭先熄滅。故答案為：（1）長頸漏斗；（2）AC；2KClO32KCl+3O2↑；⑥③②④①⑤；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；B；（4）探究二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；CO2+Ca（OH）2＝H2O+CaCO3↓；下層。五、推斷與流程題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共9分）18．（6分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習方法，A～G是初中化學(xué)常見的七種不同物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系（圖中“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中A是紅棕色固體，C由兩種元素組成，F(xiàn)在工業(yè)上廣泛用于玻璃，造紙，紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，A、B、C，E、G是五種不同類別的物質(zhì)，請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為。（2）E的類別是（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。（3）C—G反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫出一個即可）。【解答】解：（1）A～G是初中化學(xué)常見的七種不同物質(zhì)，A是紅棕色固體，所以A是氧化鐵，C由兩種元素組成，F(xiàn)在工業(yè)上廣泛用于玻璃，造紙，紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，所以F是碳酸鈉，A、B、C，E、G是五種不同類別的物質(zhì)，C會與氧化鐵、碳酸鈉反應(yīng)，所以C是鹽酸，氧化鐵轉(zhuǎn)化成的B會與鹽酸反應(yīng)，所以B是鐵，鹽酸轉(zhuǎn)化成的E會與鐵反應(yīng)，所以E是氯化銅，G會與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，所以G是氫氧化鈉，D也會與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，所以D是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為Fe2O3；（2）E的類別是鹽；（3）C—G的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O；（4）F→D的反應(yīng)可以是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。故答案為：（1）Fe2O3；（2）鹽；（3）HCl+NaOH＝NaCl+H2O；（4）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。19．（6分）成都有豐富的鈣芒硝礦（主要成分有硫酸鈉和硫酸鈣），是生產(chǎn)元明粉（硫酸鈉）的重要原料，工藝流程和硫酸鈉的溶解度曲線如下?；卮饐栴}。（1）①處用到的分離方法是。（2）礦石粉共經(jīng)過次浸出，可有效增大“一段浸出液”的濃度，其目的是提高產(chǎn)率和。（3）終渣中主要含有硫酸鈣，原因是。（4）②處濃溶液的溫度約為時，開始降溫結(jié)晶，較為合適。（5）硫酸鈉可用于氯化鋇中毒的解毒劑，解毒原理的化學(xué)方程式為?！窘獯稹拷猓海?）礦石粉經(jīng)過操作①得到濾渣和濾液，因此該操作把固體和液體分離開，屬于過濾操作；（2）根據(jù)流程可知，礦石粉共經(jīng)過三次浸出，可有效增大“一段浸出液”的濃度，其目的是提高產(chǎn)率和避免蒸發(fā)時消耗更多能源；（3）由于硫酸鈣在水中溶解能力較弱，最終濾渣中主要含有硫酸鈣；（4）根據(jù)溫度與溶解度曲線變化可知，溫度在40℃之前，溫度升高，硫酸鈉溶解度增大，溫度在40℃之后，硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而在下降，因此②處濃溶液的溫度約為40℃時，開始降溫結(jié)晶，較為合適；（5）可溶性鋇鹽中含有鋇離子，其屬于重金屬離子，有毒，需要把鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀而達到解毒的目的；因此硫酸鈉可用于鋇鹽（如氯化鋇）中毒的解毒劑，解毒原理的化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl；故答案為：（1）過濾；（2）三；避免蒸發(fā)時消耗更多能源；（3）硫酸鈣在水中溶解能力較弱；（4）40℃；（5）Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl。六、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）20．（12分）化學(xué)興趣小組對貝殼中碳酸鈣的含量進行探究?！咎岢鰡栴}】如何選擇藥品和設(shè)計裝置進行測定？【查閱資料】貝殼的主要