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滬科版物理八年級全一冊3.2聲音的特性課時(shí)達(dá)標(biāo)題一、單項(xiàng)選擇題1.某?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)舉行合唱比賽,在樂隊(duì)的伴奏下,同學(xué)們滿懷深情地放聲高歌,下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是()A.同學(xué)們的歌聲是由聲帶的振動產(chǎn)生的B.現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲是由空氣傳播而來,是因?yàn)槁曇糁荒茉诳諝庵袀鞑.觀眾能辨別不同樂器的聲音,是因?yàn)轫懚炔煌珼.“放聲高歌”中的“高”,是指聲音的音調(diào)較高2.毛主席在《水調(diào)歌頭-重上井岡山》中寫到“到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端”。下列有關(guān)聲音的說法中正確的是()A.鶯的歌唱聲是通過空氣傳入人耳的B.潺潺流水聲是通過水傳入人耳的C.潺潺流水聲傳入人耳不需要時(shí)間D.鳥鳴聲和流水聲的音色相同3.“五音不全”的五音是指中國古樂“宮、商、角、徵、羽”,相當(dāng)于現(xiàn)代個(gè)音階中的do、re、mi、sol、la五音實(shí)際上是指聲音的()A.音色不同B.音調(diào)不同D.振幅不同C.響度不同4.我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,下列這些成語中描述聲音音色的是()A.隔墻有耳B.低聲細(xì)語C.悅耳動聽D.震耳欲聾5.我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識的運(yùn)用。從物理知識運(yùn)用的角度看,下列對于詩句或俗語的理解、解釋正確的是()A.“隔墻有耳”——說明固體能傳播聲音B.“震耳欲聾”——說明聲音的音調(diào)很高C.“聞其聲知其人”可以根據(jù)響度來判斷說話者是誰D.“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產(chǎn)生的,且振幅越大音調(diào)越大6.如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中,下列說法中正確的是()A.鋼尺振動頻率越高,響度越大B.鼓面的振動幅度越大,音調(diào)越高C.抽氣過程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說明真空可以傳聲D.將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,可將音叉的微小振動放大,便于觀察7.“曾侯乙編鐘”是2400多年前戰(zhàn)國早期的文物,由六十五件青銅編鐘組成,編鐘音域跨越五個(gè)八度,只比現(xiàn)代鋼琴少一個(gè)八度。編鐘按照大小次序排列,鐘體呈合瓦形,這種特殊結(jié)構(gòu),使得敲擊鐘的正面和側(cè)面可以發(fā)出兩種不同的聲音,稱為“一鐘雙音”。編鐘奇妙的雙音特性,其主要原因是敲擊正面和側(cè)面時(shí)振動的頻率不同。下列說法中不正確的是()A.我們聽到編鐘的聲音是通過空氣傳播的B.編鐘發(fā)出優(yōu)美的聲音是由鐘體振動產(chǎn)生的C.敲擊體積不同的編鐘,響度一定不同D.敲擊編鐘的正面和側(cè)面可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音8.如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法不正確的是()A.物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高B.保持撥動鋼尺用的力相同,鋼尺伸出桌面越長,振動越快C.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率D.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法9.如圖所示,牛頓興是小組的同學(xué)們制作的可變音的哨子,由竹簡(A、B兩端開口,C處開一小口)和活塞組成,將活塞從處塞入,在A處吹氣并來回拉動活塞,就能發(fā)出悅耳的哨音,下列說法正確的是()A.哨音傳播是不需要介質(zhì)的B.哨音由活塞上下移動產(chǎn)生C.換用不同的力度吹氣可改變哨音的音調(diào)D.吹氣時(shí)來回拉動活塞改變了哨音的音調(diào)10.如圖所示,琴師在使用前會對二胡進(jìn)行調(diào)音,下列對調(diào)音時(shí)采用的做法的解釋正確的是()A.旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音色B.旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音調(diào)C.將琴枕上移一些,是為了改變音色D.換一根更細(xì)一些的琴弦,是為了改變響度二、多項(xiàng)選擇題11.如圖是甲、乙、丙三種聲音在不同示波器上顯示的波形圖,下列說法中正確的是()A.甲和丙音調(diào)相同B.甲和乙的音調(diào)相同C.乙的響度最大D.甲和丙的響度相同12.景德鎮(zhèn)瓷博會有演員用瓷樂器表演,瓷笛、瓷二胡、瓷編鐘等等,下列關(guān)于這些樂器演奏出的聲音正確的是()A.不同瓷樂器演奏同一段樂曲時(shí)的聲音感覺不同是音色區(qū)別B.敲瓷鼓的聲音最響亮是因?yàn)樗囊粽{(diào)最高C.敲打瓷編鐘的演員打擊比較大的編鐘音調(diào)更高D.瓷樂器需要挑選發(fā)出聲音清脆、綿長的,對瓷器的音色要求比一般瓷器要高,對音調(diào)的準(zhǔn)確性也需要仔細(xì)甄別13.為了深究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為不能夠完成這個(gè)保完自的是()A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小B.用力吹一根細(xì)管并把它不斷剪短聲音變高C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺D.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況三、填空題14.某款智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”,它可以通過識別聲音實(shí)現(xiàn)對手機(jī)解鎖,該功能主要是根據(jù)聲音的▁(選填“音調(diào)“音色”或“響度”)這一特性來實(shí)現(xiàn)的。不同的物體發(fā)出的聲音,即使音調(diào)和響度相同,但是根據(jù)音色還是能夠區(qū)分它們。音色與發(fā)聲體的___和___有關(guān)。15.如圖A所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是____和____;響度相同的是___和____(填“甲”、“乙”“丙”)如圖B所示兩種聲音______不同。16.如圖1,從左至右7個(gè)瓶子里裝著不同量的水。用嘴對著瓶口吹時(shí),發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是左數(shù)第_______個(gè)瓶子:如圖2,灌水過程中聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了,這是因?yàn)殡S著水位的升高,___________。四、實(shí)驗(yàn)探究題17.為了探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”,小明使用一套實(shí)驗(yàn)裝置:一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),瓶內(nèi)的空氣可由瓶底的玻璃管抽出,如圖甲所示:(1)在沒有抽氣時(shí),他________(選填“能”或“不能”)聽見鈴聲;(2)當(dāng)在抽去瓶中的空氣過程中,他聽到的鈴聲的情況是:_____________(3)通過推測得出的結(jié)論是:小明同學(xué)接下來繼續(xù)探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他選用的琴弦長度、材料如圖乙中已標(biāo)出,圖中a、c、d的橫截面積相同,但與b橫截面積不同,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致:(4)他想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的
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