基本功與設(shè)計(jì)藝術(shù)-班級(jí)主題班會(huì)有效設(shè)計(jì)思考

很高興有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你們基本功與設(shè)計(jì)藝術(shù):關(guān)于學(xué)校主題班會(huì)設(shè)計(jì)的思考《今天，我們?nèi)绾螢橹新毶皬椙佟薄废盗兄鄷?huì)課的現(xiàn)狀——基于教師節(jié)的調(diào)研內(nèi)容概要第一部分:班會(huì)設(shè)計(jì)的基本功第二部分:班會(huì)課的特色創(chuàng)建第一部分:班會(huì)設(shè)計(jì)的基本功

班會(huì)課(Classwillbelessons)是學(xué)校教育中的一門課程，作為德育教育的重要途徑之一，是班級(jí)活動(dòng)的重要形式，是班級(jí)教育主要途徑和班級(jí)管理的有效手段，班會(huì)課在學(xué)校教育的課程中發(fā)揮看重要的作用。一、班會(huì)及主題班會(huì)的概念

好的班會(huì)課是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活建構(gòu)的重要載體,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有引導(dǎo)、正向激勵(lì)的作用。突發(fā)性或臨時(shí)性常規(guī)性或事務(wù)性問題性與專題性

主題班會(huì)是指在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題，圍繞圍繞一個(gè)專題或針對(duì)一個(gè)問題而組織開展的班集體全體成員共同參加的一項(xiàng)活動(dòng)，是老師有目的、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的教育活動(dòng)，它以某個(gè)中心主題貫徹班會(huì)全過程，重點(diǎn)是在于提高全班同學(xué)的思想道德認(rèn)識(shí)。1.有利于幫助學(xué)生認(rèn)清問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、主題班會(huì)的意義2.有利于化解班級(jí)矛盾，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好的班集體氛圍。3.有利于挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展。4.可以促進(jìn)班主任專業(yè)能力發(fā)展。三、主題班會(huì)的基本類型學(xué)習(xí)方法類主題班會(huì)

包括哪些類型心理需求類職業(yè)指導(dǎo)類思想教育類日常生活類

四、主題班會(huì)應(yīng)遵循的原則明星效應(yīng)標(biāo)題如何起;選什么人物教師與學(xué)生角色

主導(dǎo)與主體學(xué)生是弄潮兒主動(dòng)去接觸與了解新鮮事物微信、微博、娛樂八卦新聞活動(dòng)德育心理交互、語言交互活動(dòng)體驗(yàn)、團(tuán)康活動(dòng)

五、主題確定：班會(huì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)(一)關(guān)鍵字是什么?(二)主題如何確定(三)學(xué)生在此過程的作用主題基本特點(diǎn)小近巧實(shí)創(chuàng)新性、藝術(shù)性針對(duì)實(shí)際注重指導(dǎo)貼近職教貼近學(xué)生以小見大

六、標(biāo)題的凝練藝術(shù)常言道：看書先看皮，看報(bào)先看題。標(biāo)題黨的力量……吸引網(wǎng)友眼球

標(biāo)題如如同人的眼睛，是課堂留給學(xué)生的第一印象。

甚至一節(jié)班會(huì)課的名稱是這節(jié)課的生命，決定了它在學(xué)習(xí)生心中留存時(shí)間的長(zhǎng)短以及思考的長(zhǎng)度。1.體現(xiàn)老師的教育思想與教育智慧。2.用詞通俗易懂，好聽好記；3.句式簡(jiǎn)潔流暢而有力。4.語義標(biāo)新立異，用詞新穎獨(dú)特。5.富有文化內(nèi)涵與美的張力。暢銷書的書名打造:《細(xì)節(jié)決定成敗》

《求醫(yī)不如求己》《往事并不如煙》

《狼圖騰》簡(jiǎn)短有力《向著陽光的一百朵花束》美感

七、主題班會(huì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)班會(huì)教學(xué)方案循序漸進(jìn)激趣導(dǎo)入高潮迭起總結(jié)升華總體結(jié)構(gòu)某班級(jí)“青春與夢(mèng)想”教育面對(duì)面

第一篇章:圓夢(mèng)·一中我來了第二篇章:迷夢(mèng)·讀書的思考第三篇章:醒夢(mèng)·師長(zhǎng)的寄語第四篇章:追夢(mèng)·青春的夢(mèng)想事例

九、班會(huì)內(nèi)容的選擇與加工

(一)依據(jù)1.是緊扣主題、服務(wù)主題；

2.是考慮學(xué)生認(rèn)知與興趣愛好；(二)素材的收集和分類整理

(三)素材來源與搜索(四)素材選取的藝術(shù)(五)素材素加工讓素材故事情節(jié)更感人(五)素材素加工視頻也好故事也好，最終是需要進(jìn)行科學(xué)有效的整合使素材給人鮮活的美感給素材賦予畫龍點(diǎn)睛的生命主題讓素材留下想像的空間經(jīng)典視頻展示經(jīng)典小故事展示(一）前期組織準(zhǔn)備

九、班會(huì)實(shí)施:班會(huì)開展的關(guān)鍵(二）導(dǎo)入與總結(jié)的關(guān)鍵順德中專

十、主題班會(huì)課教學(xué)方案的設(shè)計(jì)班主任專業(yè)能力大賽模擬

十一、主題班會(huì)課教學(xué)方案的設(shè)計(jì)

【模擬與拓展】班主任專業(yè)大賽之班會(huì)課設(shè)計(jì)

針對(duì)當(dāng)前青少年生命意識(shí)較差的情況,設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)?

時(shí)間:10分鐘.

請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)參與?

第二部分:班會(huì)課特色的創(chuàng)建螺螄殼里做道場(chǎng)素材型主題班會(huì)故事型主題班會(huì)（敘事）特色主題班會(huì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)型班會(huì)一、班主任主題班會(huì)特色品牌打造小故事大道理小素材大道理小活動(dòng)大道理【典型展示】活動(dòng)（體驗(yàn)型）主題班會(huì)課無敵風(fēng)火輪齊眉棍盲人方陣心心相印搭橋過河地雷陣二、主題班會(huì)建構(gòu):學(xué)校德育特色品牌的載體1.帶培訓(xùn)班參觀的痛苦2.一所學(xué)校德育特色的啟示建議一、科學(xué)建構(gòu)，頂層設(shè)計(jì)二、形成合力，資源共享三、打造特色，形成品牌防止：隨意；形成系列中職學(xué)校1至2年級(jí)系列主題班會(huì)規(guī)劃第一學(xué)期文明養(yǎng)成

第二學(xué)期學(xué)習(xí)生活

第三學(xué)期職業(yè)素質(zhì)

第四學(xué)期職業(yè)指導(dǎo)》科學(xué)建構(gòu)，頂層設(shè)計(jì)班主任工作室班主任個(gè)體負(fù)責(zé)素材整理主題班會(huì)公開課主管部門》形成合力，資源共享德育科室骨干班主任班主任負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計(jì)和創(chuàng)意提供經(jīng)費(fèi)、思想支持組織參觀交流12345微笑招呼“誠(chéng)”一點(diǎn)；坐正立直“雅”一點(diǎn)；團(tuán)結(jié)友愛“善”一點(diǎn)；儀容端莊“靚”一點(diǎn)；個(gè)性發(fā)展“酷”一點(diǎn)；知書