師生閱讀活動(dòng)方案

師生閱讀活動(dòng)方案新密市第二初級(jí)中學(xué)2016.8新密市第二初級(jí)中學(xué)師生閱讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，致力于構(gòu)建我市中小學(xué)生課外閱讀體系，營(yíng)造學(xué)校讀書(shū)氛圍，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，使學(xué)生能好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，切實(shí)促進(jìn)我市中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提升；使老師提升個(gè)人教育教學(xué)素質(zhì)，打造研究型學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，形成師生共同閱讀的校園文化，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。二、工作目標(biāo)（一）大力構(gòu)建書(shū)香校園。。1.形成制度，全員閱讀。學(xué)校在學(xué)期或?qū)W年初制訂好“語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃”，落實(shí)課外閱讀的具體要求，組織課外閱讀的各項(xiàng)活動(dòng)。建立教師讀書(shū)制度，教師的年讀書(shū)總量不低于100萬(wàn)字，每天讀書(shū)不低于1小時(shí)。建立教師讀書(shū)筆記制度，把教師讀書(shū)成果納入教師年度考評(píng)。凡是推薦學(xué)生閱讀的圖書(shū)，教師必須先閱讀。3.明確時(shí)間，規(guī)范閱讀。學(xué)校要保證學(xué)生每天在校至少半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。每天晚自習(xí)前30分鐘為自由閱讀時(shí)間。（原則上按要求的時(shí)間進(jìn)行閱讀，也可自行調(diào)整，但要保證閱讀時(shí)間）。4.納入課程，指導(dǎo)閱讀。要將“閱讀課”納入到學(xué)校課程計(jì)劃之中，每周安排1節(jié)閱讀課。要求教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。如：閱讀指導(dǎo)課,好書(shū)推薦課,閱讀欣賞課,讀書(shū)匯報(bào)課5.開(kāi)展活動(dòng)，引領(lǐng)閱讀。學(xué)校要定期舉行主題讀書(shū)活動(dòng)，舉辦讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，每學(xué)年舉行一次“讀書(shū)節(jié)”或讀書(shū)匯報(bào)展演活動(dòng)。班級(jí)每月可以舉辦一次讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，活動(dòng)要有主題和口號(hào)。6.加強(qiáng)評(píng)價(jià)，提升閱讀。學(xué)校要把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）深入推進(jìn)經(jīng)典誦讀。1.統(tǒng)籌安排，開(kāi)展誦讀。根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“1-9年級(jí)學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩(shī)文240篇（段）”的要求，在各年級(jí)積極開(kāi)展背誦積累的訓(xùn)練，除教材中要求背誦的篇段外，教研室推薦各年級(jí)、各學(xué)期需要背誦的篇目列入閱讀計(jì)劃。堅(jiān)持“每周一詩(shī)、每日一讀”，原則上安排每周一詩(shī)，以班級(jí)為單位，每天利用好晨誦十分鐘和課前三分鐘誦讀。2.注重活動(dòng)，夯實(shí)誦讀。每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典朗誦會(huì)”、“誦讀擂臺(tái)賽”和評(píng)選“誦讀小能手”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)校每學(xué)年組織進(jìn)行全市“經(jīng)典誦讀展演”。三、具體措施：學(xué)生層面（一）日常規(guī)化工作：落實(shí)四個(gè)“每”。即每天練字、每周閱讀、每周一詩(shī)、每節(jié)課前三分鐘誦讀。1、每天練字。(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師）（1）、每天在語(yǔ)文成長(zhǎng)足跡上認(rèn)真練字一次，要求家長(zhǎng)檢查并簽字，第二天早上上交語(yǔ)文老師批閱，并一一打分。（按5、4、3、2、1劃分檔次）。每位語(yǔ)文教師輪流檢查，互相學(xué)習(xí)，互相督促。備課組長(zhǎng)每周抽查一次并量化。（2）、強(qiáng)化管理，督促寫(xiě)字。要規(guī)范語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)，要求一律用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)。作業(yè)中不能使用涂改液，不得出現(xiàn)涂改。各科教師對(duì)學(xué)生作業(yè)都要打出書(shū)寫(xiě)分，強(qiáng)化漢字的書(shū)寫(xiě)。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真檢查，對(duì)不合格的作業(yè)要求重新書(shū)寫(xiě)，直到合格為止。七年級(jí)第一學(xué)期七年級(jí)第二學(xué)期1《繁星·春水》1《童年》2《伊索寓言》2《昆蟲(chóng)記》3《我與地壇》3《論語(yǔ)通譯》4《朱自清散文精選》4《熱愛(ài)生命》汪國(guó)真作品中學(xué)生讀本5《紅巖》5《莫泊桑短篇小說(shuō)選》八年級(jí)第一學(xué)期八年級(jí)第二學(xué)期1《朝花夕拾》1《海底兩萬(wàn)里》2《駱駝祥子》2《名人傳》3《鋼鐵是怎樣煉成的》3《俗世奇人》4《杜甫傳》（馮至著）4《激流三部曲：家春秋》5《蘇軾傳》（王水照著）5《毛澤東傳》（羅斯·特里爾著）九年級(jí)第一學(xué)期九年