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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版六年級數(shù)學下冊階段測試試卷176考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、六天后()會下雨.A.一定B.不可能C.可能2、一個三角形的兩條邊分別是5和6,另一條邊可能是()A.小于11B.大于1C.小于11大于13、三個銳角均為60°的三角形是()A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形4、[1,4,9,(),64,169,()]括號應(yīng)該填()A.25,484B.441,25C.25,441D.36,4415、等體積等高的圓柱和圓錐,如果這個圓柱的底面積是12平方厘米,則圓錐的底面積是()A.12平方厘米B.4平方厘米C.6平方厘米D.36平方厘米6、如圖用小棒擺正方形;擺100個小正方形需要()根小棒.
A.400B.300C.301D.3027、圖中,瓶底的面積和錐形杯口的面積相等,將瓶子中的液體倒入錐形杯子中,能倒?jié)M()杯.A.3B.4C.7D.12評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、一個數(shù)有5個億、8個千萬、9個千組成,這個數(shù)寫作____,讀作:____,保留到億位約是____億.9、一個圓錐的體積是12m3,比與它等底等高的圓柱的體積小____m3.10、(2015春?東莞校級期中)看圖填空.
(1)平均每個年級捐資____元.
(2)二年級捐資是四年級捐資的.
(3)四年級捐資比五年級捐資少____%.
(4)六年級捐資比三年級捐資金額多____%.11、把一個長8厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體,鋸成兩塊相同的長方體,表面積最多增加____平方厘米,最少增加____平方厘米.12、幼兒園把2千克糖平均分給9個小朋友,每個小朋友分這些糖的____,平均每人分____千克.13、等邊三角形的三個內(nèi)角都是____度,它的周長是18厘米,邊長是____厘米.14、(1)一加一不等于二.(打一字)
(2)一減一不是零.(打一字)
(3)八分之七(打一成語)
(4)(打一成語)15、一輛車小時行駛12千米,2小時共行駛____千米.16、(2011秋?溫縣期中)在圖中,有____條直線,有____條線段,有____條射線.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、鐘面上是3時,分針和時針組成了直角.____.(判斷對錯)18、一袋鹽重75%千克.____.(判斷對錯)19、一個小數(shù)乘以一個任意小數(shù),積一定大于原來的小數(shù).____.(判斷對錯)20、正方形的對角線所在的直線是它的對稱軸.____.(判斷對錯)21、21時30分也就是早上9時30分.____.22、10與10.00大小相等.____.(判斷對錯)23、45克糖水中含水40克,那么糖占糖水的.____(判斷對錯)24、兩數(shù)相除,如果被除數(shù)不變,除數(shù)擴大10倍,商也擴大10倍.____.(判斷對錯)25、一個數(shù)除以,這個數(shù)就擴大到原來的9倍.____(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共1題,共5分)26、根據(jù)要求畫圖.
(1)志明家在學校北偏東60°方向700米處;請標出志明家的位置.
(2)趙軍家在志明家正南方向300米處;請標出趙軍家的位置.
(3)黃山路在學校西側(cè)300米處,與珠江路垂直,請畫出黃山路的位置.評卷人得分五、應(yīng)用題(共1題,共5分)27、在數(shù)軸上表示下列各數(shù):+5;﹣3.5,0,2.5
評卷人得分六、綜合題(共4題,共20分)28、王叔叔準備把家里的菜地面積的種西紅柿.剩下的面積按3:7分別種上黃瓜和茄子.已知種茄子的面積比黃瓜多24平方米,那么王叔叔家的這塊菜地一共多少平方米?29、五年級共有72名學生,共交課間點心費□52.7□元,數(shù)字“□”辨認不清,那么每人交了多少元?30、求圖中陰影部分面積.(長度單位:厘米)
31、如果如果8a=12b,則a:b=____:____;
如果=,則a×____=____×____;
如果a:b=1,則a×____=____×____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進行分析:6天后會下雨,屬于不確定事件中的可能事件,可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:6天后下雨是可能現(xiàn)象;屬于不確定事件中的可能事件;
故選:C.2、C【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.【解析】【解答】解:6-5<第三邊<6+5;
所以:1<第三邊<11;即另一條邊的長應(yīng)在1~11厘米之間(不包括1厘米和11厘米);
故選:C.3、B【分析】【分析】依據(jù)銳角三角形的定義進行解答即可,即三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形.【解析】【解答】解:因為這個三角形的三個角都是銳角;
所以這個三角形是銳角三角形;
故選:B.4、C【分析】【分析】1=12;4=22;9=32;發(fā)現(xiàn),第三個數(shù)的底數(shù)3=1+2,即底數(shù)是它前面兩個乘方的底數(shù)的和;據(jù)此,第四個數(shù)的底數(shù)應(yīng)是5,第五個數(shù)的底數(shù)應(yīng)是8,第7個數(shù)的底數(shù)是8+13=21.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:1=12;4=22;9=32;發(fā)現(xiàn);第三個數(shù)的底數(shù)3=1+2,即底數(shù)是它前面兩個乘方的底數(shù)的和;
據(jù)此,第四個數(shù)的底數(shù)應(yīng)是5,所以第四個數(shù)是52=25;
第五個數(shù)的底數(shù)應(yīng)是8,第7個數(shù)的底數(shù)是8+13=21,所以第7個數(shù)是212=441.
故選:C.5、D【分析】【分析】等體積等高的圓柱和圓錐,圓錐的底面積是圓柱底面積的3倍,所以用圓柱的底面積乘3就是圓錐的底面積.【解析】【解答】解:12×3=36(平方厘米)
答:圓錐的底面積是36平方厘米.
故選:D.6、C【分析】【分析】擺一個正方形需要4根小棒,擺2個正方形需要7根小棒,擺3個正方形需要10根小棒,以此類推擺n個正方形需要3n+1根小棒,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:因為擺n個正方形需要3n+1根小棒。
3×100+1
=300+1
=301(根)
答:擺100個小正方形需要301根小棒.
故選:C.7、C【分析】【分析】根據(jù)題意知道瓶底的面積和錐形杯口的面積相等,設(shè)瓶底的面積為S,瓶子內(nèi)水的高度為7h,則錐形杯子的高度為3h,先根據(jù)圓柱的體積公式求出圓柱形瓶內(nèi)水的體積,再算出圓錐形杯子的體積,進而得出答案.【解析】【解答】解:圓柱形瓶內(nèi)水的體積:S×7h=7Sh
圓錐形杯子的容積:×S×3h=Sh
倒?jié)M杯子的個數(shù):7Sh÷Sh=7(杯)
答:能倒?jié)M7杯.
故選:C.二、填空題(共9題,共18分)8、略
【分析】【分析】此數(shù)由三級組成,億級是5,萬級是8000,個級是9000,根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù);省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.【解析】【解答】解:這個數(shù)寫作:580009000;
580009000讀作:五億八千萬九千;
580009000≈6億.
故答案為:580009000,五億八千萬九千,6.9、略
【分析】【分析】等底等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍,少的部分的體積是圓錐體積的3-1=2倍,據(jù)此即可解答問題.【解析】【解答】解:12×(3-1)
=12×2
=24(立方米)
答:比與它等底等高的圓柱的體積小24m3.
故答案為:24.10、略
【分析】【分析】(1)求出六個年級的捐款總數(shù);然后再除以6即可;
(2)用二年級捐資金額除以四年級的捐資金額即可;
(3)先求出四年級捐資比五年級捐資少多少元;然后再除以五年級的捐款金額即可;
(4)先求出六年級捐資比三年級捐資金額多多少元,然后再除以三年級的捐款金額即可.【解析】【解答】解:(1)(370+350+420+400+500+540)÷6
=2580÷6
=430(元)
答:平均每個年級捐資約430元.
(2)350÷400=
答:二年級捐資是四年級捐資的.
(3)(500-400)÷500
=100÷500
=20%
答:四年級捐資比五年級捐資少20%.
(4)(540-420)÷420
=120÷420
≈28.6%%
答:六年級捐資比三年級捐資金額多28.6%.
故答案為:430,,20,28.6.11、略
【分析】【分析】把一個長方體截成兩個相同的長方體,只截一次,增加兩個橫截面,要使增加的面積最多,則平行于8×5面切割,這樣就增加2個8×5面;要使增加面積最少,則平行于4×5面切割,這樣就是增加2個4×5面;由此即可解答.【解析】【解答】解:8×5×2=80(平方厘米);
4×5×2=40(平方厘米);
答:表面積最多增加80平方厘米;最少增加40平方厘米.
故答案為:80;40.12、略
【分析】【分析】求每人分得這些糖的幾分之幾,平均分的是單位“1”,求的是分率;求每人分得多少千克的糖,平均分的是具體的數(shù)量2千克,求的是具體的數(shù)量;都用除法計算.【解析】【解答】解:1÷9=
答:每個小朋友分這些糖的.
2÷9=(千克)
答:平均每人分千克.
故答案為:;.13、略
【分析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180度,又因為等邊三角形的三個角度數(shù)相等,所以每個角的度數(shù)=180°÷3;因為等邊三角形的三條邊都相等,所以每條邊的長度都是周長÷3.【解析】【解答】解:180°÷3=60°
18÷3=6(厘米)
答:等邊三角形的每個內(nèi)角都是60°;周長是18厘米的等邊三角形的每條邊都是6厘米.
故答案為:60;6.14、略
【分析】【分析】(1)加號為“+”;而一加一不是二,在漢字中,符合一“+”一特征的常見漢字為王.即這個字是王;
(2)一減一不是零;減號為“-”,又一“-”一不是零,所以這個字是三;
(3)根據(jù)分子分母結(jié)合成語進行解答為七上八下;
(4)把單位“1”平均分成100份取其中的1份,所以為百里挑一.【解析】【解答】解:(1)一加一不等于二.(打一字):王;
(2)一減一不是零.(打一字):三;
(3)八分之七(打一成語):七上八下;
(4)(打一成語):百里挑一.
故答案為:王,三,七上八下,百里挑一.15、略
【分析】【分析】一輛車小時行駛12千米,根據(jù)除法的意義,每小時行12千米,所以兩小時可行駛12×2千米.【解析】【解答】解:12×2
=36×2;
=72(千米).
答:兩小時共行駛72千米.
故答案為:72.16、略
【分析】【分析】根據(jù)直線、射線和線段的特點:直線沒有端點,無限長;射線一個端點,無限長;線段兩個端點,有限長;進行解答即可.【解析】【解答】解:圖中的直線有1條:AC;
射線有6條:AB;BC,CA,BA,以A為端點向左的射線,以C為端點向右的射線;
線段有3條:AB;AC,BC;
故答案為:1,3,6.三、判斷題(共9題,共18分)17、√【分析】【分析】鐘面上有12個大格,1個大格的所對的夾角的度數(shù)是30度,3時,分針指向12,時針指向3,所以時針與分針的夾角是3個大格,據(jù)此即可解答.【解析】【解答】解:30°×3=90°
所以鐘面上3時整的時候;時針和分針成直角,原題說法正確.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù).”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,所以,一袋鹽重75%千克的表示方法是錯誤的.【解析】【解答】解:根據(jù)百分數(shù)的意義可知;百分數(shù)不能表示某一具體數(shù)量,所以,一袋鹽重75%千克的表示方法是錯誤的;
故答案為:×.19、×【分析】【分析】一個小數(shù)乘以一個小于1的小數(shù),積就小于原來的小數(shù).據(jù)此解答.【解析】【解答】解:一個小數(shù)乘以一個小于1的小數(shù);積就小于原來的小數(shù).如:1.2×0.5=0.6,0.6小于1.2.
所以一個小數(shù)乘以一個任意小數(shù);積不一定大于原來的小數(shù).
故答案為:×.20、√【分析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形;這條折痕所在的直線就是這個圖形的對稱軸;據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:由分析可知:將正方形沿對角線對折;對角線兩旁的部分能夠完全重合,所以對角線所在的直線就是它的對稱軸,原題說法正確.
故答案為:√.21、×【分析】【分析】根據(jù)24時計時法可知,13時為下午1時,14時為下午2時24時為晚上12時,所以21時30是晚上的9時30分,由此判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)24時計時法可知;13時為下午1時,14時為下午2時24時為晚上12時,所以21時30是晚上的9時30分;
所以上面的說法是錯誤的.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾去掉0,可添上0,小數(shù)的大小不變.進行解答.【解析】【解答】解:根據(jù)以上分析知:
10=10.00.
故答案為:√.23、√【分析】【分析】45克糖水中含水40克,則糖有(45-40)克,根據(jù)分數(shù)的意義,糖占是糖水的(45-40)÷45即可.【解析】【解答】解:45-40=5
5÷45=;
所以45克糖水中含水40克,那么糖占糖水的的說法正確.
故答案為:√.24、×【分析】【分析】被除數(shù)不變,除數(shù)擴大幾倍(0除外),商反而縮小幾倍;被除數(shù)不變(0除外),除數(shù)縮小幾倍,商反而擴大幾倍.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:因為被除數(shù)不變;除數(shù)擴大10倍,商跟著縮小10倍.
所以兩數(shù)相除;如果被除數(shù)不變,除數(shù)擴大10倍,商也擴大10倍說法錯誤.
故答案為:×.25、√【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的除法法則:一個分數(shù)除以另一個分數(shù)(0除外)就是乘以這個分數(shù)的倒數(shù).所以一個數(shù)除以也就是乘以的倒數(shù),即乘以9.因此,一個數(shù)除以相當于把這個數(shù)擴大9倍.【解析】【解答】解:一個數(shù)除以;也就相當于這個數(shù)擴大到原來的9倍.
故答案為:√.四、操作題(共1題,共5分)26、解:志明家與學校的圖上距離:700÷200=3.5(厘米)
趙軍家與志明家的圖上距離:300÷200=1.5(厘米)
黃山路與學校的圖上距離:300÷200=1.5(厘米)
志明家;趙軍家、黃山路的位置如圖:
【分析】
(1)先根據(jù)這幅圖的比例尺和志明家到學校的實際距離;計算其圖上距離:700÷200=3.5(厘米),然后根據(jù)圖上確定方向的方法確定志明家的位置即可.
(2)先計算趙軍家與志明家的圖上距離:300÷200=1.5(厘米);然后根據(jù)圖上確定方向的方法,確定趙軍家的位置.
(3)先計算黃山路與學校的圖上距離:300÷200=1.5(厘米);然后根據(jù)圖上確定方向的方法,確定黃山路的位置.
本題主要考查利用方向和距離確定物體的位置,關(guān)鍵是找對觀測點,利用“上北下南,左西右東”的方法確定方向.【解析】解:志明家與學校的圖上距離:700÷200=3.5(厘米)
趙軍家與志明家的圖上距離:300÷200=1.5(厘米)
黃山路與學校的圖上距離:300÷200=1.5(厘米)
志明家;趙軍家、黃山路的位置如圖:
五、應(yīng)用題(共1題,共5分)27、解:如圖:
【分析】【分析】根據(jù)正數(shù)在原點的右邊,負數(shù)在原點的左邊以及距離原點的距離可得各數(shù)在數(shù)軸上的位置.六、綜合題(共4題,共20分)28、略
【分析】【分析】把剩余的面積看作單位“1”,則茄子的面積占剩余面積的,黃瓜的面積占,從而可以求出茄子比黃瓜的面積多幾分之幾,于是依據(jù)分數(shù)除法的意義用用多的面積24平方米除以多的分率,就是剩余部分的面積,然后除以即可得解.【解析】【解答】解
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