2025年外研銜接版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷766考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、杜甫《春水》詩(shī)中寫(xiě)到：“接縷垂芳餌，連筒灌小園，已添無(wú)數(shù)鳥(niǎo)，爭(zhēng)浴故相喧?！痹?shī)中的“連筒”的用途是（）A.犁地?B.碎土C.播種D.灌溉2、唐朝時(shí)發(fā)明的農(nóng)具有（）①耬車(chē)②曲轅犁③翻車(chē)④筒車(chē)A.①③B.②③C.①②D.②④3、“文景之治”作為我國(guó)封建社會(huì)的一個(gè)重要“治世”，出現(xiàn)在下列哪一朝代A.商朝B.秦朝C.西漢D.東漢4、俗話說(shuō)：“洪水無(wú)情”，在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。此時(shí)，有一位英雄人物，花了十三年的時(shí)間，三過(guò)家門(mén)而不入，終于治好洪水，造福人民。你能說(shuō)出他是誰(shuí)嗎？A.黃帝B.堯C.舜D.禹5、在重視教育方面，兩漢統(tǒng)治者都有非常舉措，其中在洛陽(yáng)建立多個(gè)皇家圖書(shū)館并擴(kuò)大太學(xué)規(guī)模、在地方興辦郡國(guó)學(xué)的皇帝是：()A.劉邦B.劉恒C.劉徹D.劉秀6、將商朝都城遷到殷的商王是（）A.商湯B.武丁C.盤(pán)庚D.商紂7、下列三幅圖片反映的是我國(guó)古代不同時(shí)期的農(nóng)具，對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①8、如圖中右半幅騎馬者是當(dāng)時(shí)的皇帝，這位皇帝應(yīng)當(dāng)是（）A.秦始皇B.漢高祖C.漢文帝D.漢武帝評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、“洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志1959年考察殷墟時(shí)留下的著名詩(shī)句。下列文物出土于殷墟的是（）10、人們?yōu)榱苏f(shuō)明一個(gè)深?yuàn)W的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語(yǔ)故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家11、關(guān)于佛教說(shuō)法正確的有（）A.佛教起源于古印度B.西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)C.我國(guó)第一座佛教寺院是白馬D.對(duì)我國(guó)思想文化、文學(xué)藝術(shù)都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響12、下列事件屬于中國(guó)與日本交往的史實(shí)是（）A.日本商人來(lái)中國(guó)經(jīng)商，日本物品居唐朝進(jìn)口首位B.貞觀年間鑒真東渡日本成功C.日本人參照漢字創(chuàng)制了文字D.由鑒真精心設(shè)計(jì)的唐招提寺13、我國(guó)古代的四大發(fā)明中不屬于宋代的有。

A.火藥B.指南針C.印刷術(shù)D.造紙術(shù)14、下列關(guān)于“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”的說(shuō)法中，屬于“評(píng)價(jià)”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領(lǐng)巴士底獄B.《人權(quán)宣言》規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲封建勢(shì)力，又損害了被侵略國(guó)家的利益評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、770年，周平王將國(guó)都從鎬京東遷洛邑，中國(guó)歷史從此進(jìn)入東周時(shí)期。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、忽必烈繼承汗位后接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國(guó)安民”的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑，促進(jìn)了蒙古族的漢化。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、西漢建立后，漢高祖實(shí)行______政策，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。18、文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影；唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文化昌盛、人才輩出。

（1）杜甫的詩(shī)反映了唐朝歷史的真情實(shí)況；故有______之稱(chēng)，他被譽(yù)為_(kāi)_____。

（2）唐朝書(shū)法名家輩出；最著名的是______和______。

（3）唐朝畫(huà)家有閻立本、吳道子等。他們兩人的代表作分別是______、______。19、標(biāo)志著清朝君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰的是___________________的設(shè)立。20、清朝前期，中央政府加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。1684年，設(shè)置______，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系。乾隆時(shí)期，設(shè)置______，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)21、指南針是世界上最早的指南工具。22、“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆边@種狀況始于啟，從此王位世襲制出現(xiàn)了。（）23、禪讓制是將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人，例如堯-舜-禹。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共24分)24、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是中華民族永恒不變的追求，也是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。（請(qǐng)把和下列歷史人物相關(guān)的歷史事件用線連起來(lái)，共6分）雍正帝抗擊倭寇戚繼光收復(fù)臺(tái)灣鄭成功設(shè)駐藏大臣康熙帝設(shè)伊犁將軍順治帝冊(cè)封五世班禪為“班禪額爾德尼”乾隆帝冊(cè)封五世達(dá)賴(lài)為“達(dá)賴(lài)?yán)铩?5、A烽火戲諸侯①商鞅。

B退避三舍②趙括。

C臥薪嘗膽③周幽王。

D紙上談兵④越王勾踐。

E立木為信⑤晉文公請(qǐng)回答：ABCDE26、古代巴比倫、埃及、印度和中國(guó)文明分別產(chǎn)生于哪些大河流域？請(qǐng)將它們與它們的產(chǎn)生流域連接起來(lái)。1古代巴比倫文明A黃河和長(zhǎng)江流域

2古代埃及文明B尼羅河流域

3古代印度文明C底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域

4古代中國(guó)文明D印度河流域

1——()2——()3——()4——()27、歸納基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，連線搭配

儒家用“刑罰”統(tǒng)治法家無(wú)為而治道家兼愛(ài)非攻墨家知己知彼百戰(zhàn)不殆兵家以禮治國(guó)評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共4題，共16分)28、細(xì)看下圖，回答問(wèn)題：①下圖的名稱(chēng)是？

②它最早出現(xiàn)在我國(guó)什么時(shí)期的什么地方？③它的出現(xiàn)有什么意義？29、看圖；回答問(wèn)題。

（1）圖中的人物是誰(shuí)？他生活在什么時(shí)代？

（2）他是我國(guó)古代哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？

（3）作為大思想家的他，其核心思想是什么？有何政治主張？

（4）作為大教育家的他，其主要貢獻(xiàn)有哪些？

（5）他的言論被他的弟子編入哪部書(shū)？30、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問(wèn)題。

（1）圖描述的是____________________（水利工程的名稱(chēng)）？（2）運(yùn)河兩端城市的名稱(chēng)：①北至____②南至____

（3）此河開(kāi)通有什么作用？31、材料解析。

根據(jù)上圖隋朝大運(yùn)河示意圖，回答以下問(wèn)題：（1）該運(yùn)河開(kāi)通的目的是什么？

（2）該運(yùn)河的南端和北端分別是什么？（3）當(dāng)時(shí)開(kāi)通運(yùn)河的皇帝是誰(shuí)？（4）邗溝連接了哪兩條河流？（5）該運(yùn)河起到了什么作用？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造；制造了曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車(chē)．曲轅犁和筒車(chē)的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．題干唐詩(shī)描述的是筒車(chē)，是灌溉工具．

故選D．

本題主要考查了盛唐社會(huì)氣象的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記盛唐社會(huì)氣象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】D2、D【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)盛世經(jīng)濟(jì)繁榮相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車(chē)，人民積極抗旱，治理蝗災(zāi)，抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)了。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿3、C【分析】本題主要考查了文景之治的相關(guān)內(nèi)容。西漢初經(jīng)濟(jì)殘破、百?gòu)U待興，漢高祖劉邦采取寬松政策，休養(yǎng)生息。文景二帝推崇黃老之術(shù)，采取“與民休息”、“輕徭薄賦”、“約法省禁”等措施，使生產(chǎn)恢復(fù)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，出現(xiàn)了穩(wěn)定的景象，史稱(chēng)“文景之治”。故選C。【解析】C4、D【分析】本題考查的是大禹治水的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：黃帝的主要貢獻(xiàn)是建造宮室；制作衣裳、教人們挖井等；堯是生活簡(jiǎn)樸、克己愛(ài)民；舜寬厚待人；以身作則；可見(jiàn)ABC均不合題意，排除。禹花了十三年的時(shí)間，三過(guò)家門(mén)而不入，采用筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法，把洶涌的洪水引入大海。故選D。

【解析】D5、D【分析】【分析】在洛陽(yáng)建立多個(gè)皇家圖書(shū)館并擴(kuò)大太學(xué)規(guī)模、在地方興辦郡國(guó)學(xué)的皇帝是劉秀。因此選D。【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。6、C【分析】商王盤(pán)庚曾遷都到殷；從此商朝的都城才穩(wěn)定下來(lái)，因此后人又稱(chēng)商朝為殷朝．

故選C．

本題考查的是盤(pán)庚遷殷的知識(shí)點(diǎn)．

本題以商朝都城遷到殷的歷史為背景，考查的是學(xué)生對(duì)盤(pán)庚遷殷的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】【答案】C7、C【分析】青銅農(nóng)具是在商周時(shí)期開(kāi)始使用的；而石器在原始社會(huì)就開(kāi)始使用；鐵器是在春秋時(shí)期開(kāi)始使用的。

故選：C。

本題考查了相關(guān)農(nóng)具的出現(xiàn)順序．

解答排序題需要準(zhǔn)確識(shí)記歷史事件的發(fā)生時(shí)間或邏輯關(guān)系．【解析】C8、D【分析】本題圖片反映的是張騫出使西域的情景。公元前138年漢武帝第一次派張騫出使西域。如圖中右半幅騎馬者是當(dāng)時(shí)的皇帝；這位皇帝應(yīng)當(dāng)是漢武帝。

故選：D。

本題考查張騫出使西域的相關(guān)知識(shí)。漢武帝兩次派張騫出使西域。

本題以圖片為依托，考查張騫出使西域的相關(guān)知識(shí)?？疾閷W(xué)生的識(shí)圖能力。【解析】D二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】試題分析：本題考查的是商朝的相關(guān)知識(shí)，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北隨州的編鐘，編鐘出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，A是兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，所以答案是B、D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】B、D10、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時(shí)期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題以“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事為背景，考查的是學(xué)生對(duì)老子樸素辯證法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】【答案】BD11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、CD【分析】唐朝時(shí)期；日本參照漢字創(chuàng)制了文字；唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本，第六次才成功，鑒真在日本十年，辛勤傳播唐朝文化．日本的唐招提寺就是由鑒真精心設(shè)計(jì)的．AB兩項(xiàng)不屬于中國(guó)與日本交往的史實(shí)．

故選CD．

本題主要考查了唐朝的對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析選項(xiàng)，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐朝時(shí)期與日本的交往的有關(guān)內(nèi)容．【解析】CD13、ABD【分析】略【解析】ABD14、CD【分析】評(píng)價(jià)是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行一系列的綜合分析；研究和評(píng)估；從而確定對(duì)象的意義、價(jià)值或者狀態(tài)．CD是對(duì)法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，選項(xiàng)AB都是對(duì)歷史史實(shí)的描述．

故選CD．

本題以“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”為依托；考查法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握法國(guó)大革命和拿破侖的相關(guān)知識(shí)．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】公元前770年；周平王遷都洛邑，東周開(kāi)始，不是770年，因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．

本題以判斷對(duì)錯(cuò)方式考查東周建立．

本題以東周建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】×16、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；為了更好地治理國(guó)家，忽必烈重用漢族官吏，采取漢族的政治制度，實(shí)行仁政，不嗜殺，施行“治國(guó)安民”的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑，促進(jìn)了蒙古族的漢化。

故答案為：√。

本題以判斷題的形式主要考查了元朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。注意準(zhǔn)確識(shí)記元世祖的治國(guó)措施?！窘馕觥俊?7、略

【分析】西漢建立后；漢初的幾位統(tǒng)治者，吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)，實(shí)行休養(yǎng)生息政策．漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展．漢文帝和漢景帝注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，漢景帝說(shuō)“農(nóng)耕是天下的根本，黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，都不如谷物和絲麻．”，認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下的根本，黃金珠寶比不上糧食重要．西漢建立后，漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展．

故答案為：

休養(yǎng)生息．

本題以西漢建立后漢高祖實(shí)行的政策為切入點(diǎn)；主要考查休養(yǎng)生息政策．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記文景之治的相關(guān)史實(shí)．【解析】休養(yǎng)生息18、略

【分析】（1）杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人；生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言精練凝重，杜甫的詩(shī)反映了唐朝歷史的真情實(shí)況，故有詩(shī)史之稱(chēng)，他被譽(yù)為詩(shī)圣．

（2）唐朝書(shū)法名家輩出；最著名的是顏真卿和歐陽(yáng)詢(xún)．繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”．唐初的書(shū)法家歐陽(yáng)詢(xún)以楷書(shū)名重當(dāng)時(shí)．

（3）閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫(huà)；他的畫(huà)筆力剛健，線條像盤(pán)屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)洌碜鳌恫捷倛D》．唐朝畫(huà)家吳道子畫(huà)技高超，他的畫(huà)線條流暢，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河，后世稱(chēng)他為“畫(huà)圣”．代表作《送子天王圖》．

故答案為：

（1）詩(shī)史；詩(shī)圣．

（2）顏真卿；歐陽(yáng)詢(xún)．

（3）《步輦圖》；《天王送子圖》．

本題以填空題的形式；考查詩(shī)史；詩(shī)圣，顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、《步輦圖》、《天王送子圖》．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】詩(shī)史；詩(shī)圣；顏真卿；歐陽(yáng)詢(xún)；《步輦圖》；《天王送子圖》19、略

【分析】本題考查清朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施。雍正帝時(shí)設(shè)置軍機(jī)處，標(biāo)志著清朝君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰。故填軍機(jī)處?！窘馕觥寇姍C(jī)處20、略

【分析】1684年；清政府設(shè)立臺(tái)灣府，隸屬福建省，臺(tái)灣府的設(shè)立，加強(qiáng)了臺(tái)灣與祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)東南海防。清朝前期，乾隆帝平定大小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。

故答案為：

臺(tái)灣府；伊犁將軍。

本題主要考查清朝前期中央政府加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。

本題以臺(tái)灣府的和伊犁將軍的設(shè)置為依托，考查學(xué)生對(duì)題干信息準(zhǔn)確解讀、分析、判斷的能力。注意掌握清朝前期中央政府加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄而采取的措施?！窘馕觥颗_(tái)灣府；伊犁將軍四、判斷題(共3題，共6分)21、×【分析】本題考查的是司南。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的司南是世界上最早的指南工具。【解析】【答案】錯(cuò)22、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查王位世襲制。23、√【分析】堯舜禹都是我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳；堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時(shí)候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。

故答案為：

√。

本題以禪讓制即將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人為切入點(diǎn)；考查的是堯舜禹禪讓制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握?qǐng)蛩从矶U讓制的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊涛?、連線題(共4題，共24分)24、略

【分析】【解析】試題分析：先看事件根據(jù)事件的相關(guān)知識(shí)來(lái)確定是哪位歷史人物的貢獻(xiàn)，雍正帝設(shè)駐藏大臣、戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝冊(cè)封五世班禪、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴(lài)、乾隆帝設(shè)伊犁將軍考點(diǎn)：明清重要?dú)v史人物【解析】【答案】25、略

【分析】本題考查的是歷史人物的著名事跡，考查學(xué)生的識(shí)記能力。烽火戲諸侯是周幽王為得褒姒一笑而產(chǎn)生的鬧劇，退避三舍是晉文公為報(bào)答楚國(guó)的恩情的退讓和回避，紙上談兵與長(zhǎng)平之戰(zhàn)有關(guān)，趙軍將領(lǐng)趙括無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)只會(huì)讀兵書(shū)，最后造成了趙軍四十萬(wàn)人的慘敗。臥薪嘗膽與越王勾踐報(bào)仇雪恨有關(guān)，立木為信與商鞅變法有關(guān)?！窘馕觥緼③B⑤C④D②E①26、略

【分析】本題主要考查亞非文明古國(guó)相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞非文明古國(guó)起源于大河流域。古代西亞底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域，稱(chēng)為兩河流域。大約在公元前1894年，來(lái)自敘利亞的阿摩利人在兩河流域建立了古巴倫王國(guó)。古代埃及文明是尼羅河孕育的成果，公元前3100年，埃及形成了統(tǒng)一的國(guó)家。古代印度文明始于印度河流域，古印度創(chuàng)立了世界三大宗教之一——佛教。古代中國(guó)文明產(chǎn)生于黃河和長(zhǎng)江流域。公元前21世紀(jì)我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家產(chǎn)生。因而古代巴比倫文明與底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域相連，古代埃及文明與尼羅河流域相連，古代印度文明與印度河流域相連，古代中國(guó)文明與黃河和長(zhǎng)江流域相連?！窘馕觥?——(C)2——(B)3——(D)4——(A)27、略

【分析】（1）本題主要考查了諸子百家的思想主張?？鬃用?，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來(lái)治理人民，以“禮”來(lái)治理國(guó)家；韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物。他認(rèn)為歷史發(fā)展的，其學(xué)說(shuō)為新興地主階級(jí)的改革提供了理論依據(jù)。他提出的建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)和實(shí)行法治的主張；老子即老聃，是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，相傳為楚國(guó)人。他認(rèn)為事物都有相互對(duì)立和相互聯(lián)系的兩方面，含有樸素唯物主義辯證法。在政治上主張“無(wú)為而治”，統(tǒng)治者應(yīng)該“損有余而補(bǔ)不足”，使農(nóng)民生活得到改善，國(guó)家就易于治理了；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛(ài)非攻”，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；孫武是中國(guó)春秋時(shí)期著名的軍事家、政治家，尊稱(chēng)兵圣或?qū)O子（孫武子），被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”。其著作為《孫子兵法》，提出了知己知彼，百戰(zhàn)不殆的軍事格言。故得出：

【解析】

六、識(shí)圖題(共4題，共16分)28、略

【分析】（1）本題考查最早的紙幣。根據(jù)本題圖片可知，這是我國(guó)最早的紙幣交子。（2）本題考查交子。北宋前期，為了便于商品交易，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣。（3）本題考查交子。交子，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展?！窘馕觥浚?）交子（2）北宋；四川地區(qū)（3）促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。29、略

【分析】（1）本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。認(rèn)真閱讀圖片可知，圖中的人物是孔子，孔子生活在春秋后期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（2）本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。（3）本題主要考查孔子的思想。春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心?！叭省卑磺忻赖隆Ｋ鲝垺皭?ài)人”，要廣泛的理解和體貼別人，自己不愿做的事，不應(yīng)強(qiáng)加于人。在政治方面，孔子主張以德治國(guó)。他提出當(dāng)政者“為政以德”。（4）本題考查孔子的教育貢獻(xiàn)?？鬃硬粌H是大思想家，而且還是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無(wú)類(lèi)”，招收不同出