2025年陜教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年陜教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某同學(xué)將雞、蠶、鯉魚(yú)、蝸牛四種動(dòng)物分成兩類，一類是雞和鯉魚(yú)，另一類是蠶和蝸牛。你認(rèn)為該同學(xué)的分類依據(jù)是（）A.是否水生B.有無(wú)羽毛C.有無(wú)脊柱D.有無(wú)鱗片2、科學(xué)探究的意義是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式．它包括：①“建立假設(shè)”②“交流評(píng)價(jià)”③“獲得結(jié)論”④“提出問(wèn)題”⑤“收集證據(jù)”等基本環(huán)節(jié)．合理的探究順序是（）A.①②③④⑤B.④⑤①②③C.④①⑤③②D.①④⑤②③3、一只小鳥(niǎo)從枇杷樹(shù)上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會(huì)兒，路邊傳來(lái)吆喝聲，小鳥(niǎo)立即飛回樹(shù)上它出發(fā)時(shí)的位置，如圖所示，能夠大致描述小鳥(niǎo)運(yùn)動(dòng)情況的是（）A.B.C.D.4、下列各項(xiàng)關(guān)于生物特征的描述不正確的是（）A.生物都能進(jìn)行呼吸B.生物都能排出體內(nèi)的廢物C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的5、一個(gè)底面積是0.01m2重是20N，質(zhì)地均勻的實(shí)心正方體，其靜止在一個(gè)面積是1m2的正方形水平桌面上，那么該物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)不可能是（）A.一定是2000PaB.可能是2000PaC.可能是4000PaD.可能是6000Pa評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老樹(shù)昏鴉；小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。)

曲中的生物有：____。

曲中的非生物有：____。7、分子總是在不停地____，且隨著溫度的升高，分子的運(yùn)動(dòng)速度____。8、萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的____產(chǎn)生的，根據(jù)聲音的____可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲．9、接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來(lái)判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____是噪聲的波形，圖____是樂(lè)音的波形。

甲乙10、根據(jù)各地區(qū)獲得太陽(yáng)熱量的多少；將地球表面劃分為五帶，其中，熱帶地區(qū)有。

____現(xiàn)象，溫帶地區(qū)____，寒帶地區(qū)有____現(xiàn)象。11、像的成因有三個(gè)：直線傳播成像；反射成像和折射成像；所成的像有實(shí)像和虛像兩種．下面列出了部分成像實(shí)例：①針孔照相機(jī)內(nèi)所成的像，②在潛望鏡中看到的景物的像，③放大鏡中看到的物體的像，④幻燈機(jī)屏幕上的像，⑤汽車觀后鏡中的像．以下說(shuō)法中。

屬于實(shí)像的是____；屬于虛像的是____；

屬于折射成像的是____；屬于反射成像的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）13、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）14、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。15、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。16、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。18、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)20、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出細(xì)線對(duì)小球的拉力F．

21、請(qǐng)根據(jù)要求作圖,圖是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內(nèi)；請(qǐng)畫(huà)出這束光從玻璃磚射出后折射光線的大致位置。

22、在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物；在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖和力臂．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共30分)23、如圖所示；考古人員需要對(duì)一口占井進(jìn)行清理，為了解決照明問(wèn)題，請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里，并能垂直照亮井底。

24、閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的，為什么我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲？25、張德鳳同學(xué)的體重為490N，那她的質(zhì)量是多少？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣；我們要靈活的對(duì)其分類，動(dòng)物的分類依據(jù)很多，如根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。

【解答】根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類；

雞和鯉魚(yú)的體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物；蠶和蝸牛的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

故答案為：C2、C【分析】【解答】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)一般分為以下八個(gè)連續(xù)環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移；所以正確的順序?yàn)椋孩堍佗茛邰?；故選C

【分析】根據(jù)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，可以據(jù)此解答該題3、A【分析】【解答】解：距離﹣時(shí)間圖象描述物體的距離隨時(shí)間變化的規(guī)律；由題意可知小鳥(niǎo)離地面的距離先減??；然后靜止在地面；然后再遠(yuǎn)離地面，離地面的距離在增大，故只有A正確；

故選：A．

【分析】位移﹣時(shí)間圖象描述物體的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律；由題意可知小鳥(niǎo)相對(duì)樹(shù)位移的變化．4、D【分析】【解答】A；生物都能進(jìn)行呼吸；屬于生物的特征．A正確；

B；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；屬于生物的特征．B正確；

C；生物都能生長(zhǎng)和繁殖；屬于生物的特征．C正確；

D；除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．D錯(cuò)誤．

故選D

【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、生物具有遺傳變異的特性．7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．5、A【分析】【分析】已知物體的底面積和重力，在水平面上壓力等于物體自身的重力，但是不知道物體與桌面的接觸面積，最大接觸面積等于物體的底面積，根據(jù)公式可求最小壓強(qiáng)；并且接觸面積越小，壓強(qiáng)越大。本題考查壓強(qiáng)的計(jì)算，關(guān)鍵知道在水平面上壓力等于物體自身的重力，最容易出錯(cuò)的是物體與水平面的接觸面積。

【解答】解：正方體物體與桌面接觸的最大面積：S=0.01m2；

所以物體對(duì)水平桌面的最小壓強(qiáng)：

故物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于等于2000Pa。故BCD正確；A是錯(cuò)誤的。

故答案為：A二、填空題(共6題，共12分)6、枯藤、老樹(shù)、昏鴉、瘦馬、斷腸人小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)【分析】【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命，而非生物沒(méi)有生命。

【解答】曲中有生命的有：老樹(shù)；昏鴉、瘦馬、斷腸人；

曲中沒(méi)有生命的有：枯藤；小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)。

故答案為：生物有：老樹(shù)；昏鴉、瘦馬、斷腸人；

非生物有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)?。7、運(yùn)動(dòng)著加快【分析】【分析】此題難度不大；掌握分子的性質(zhì)以及受溫度的影響情況即可順利解答，溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越快。

【解答】分子在不停地運(yùn)動(dòng)；且溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越快。

故答案為：運(yùn)動(dòng)者加快8、振動(dòng)音色【分析】【解答】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；響聲是餐具的振動(dòng)產(chǎn)生的；

音色反映了聲音的品質(zhì)和特色；不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲，這是因?yàn)椴煌l(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．

故答案為：振動(dòng)；音色．

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；我們常用音色來(lái)區(qū)別不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音．9、音色乙甲【分析】【解答】人們?cè)谡f(shuō)話時(shí)；由于聲帶的差異，發(fā)出的音色是不同的，所以接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音；從圖形上可以看出，甲聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂(lè)音；乙是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲。

【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，在音調(diào)和響度相同時(shí)，不同的發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的音色是不同的；樂(lè)音是由物體做規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的，噪聲是由物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。10、陽(yáng)光直射四季分明極晝、極夜【分析】【解答】習(xí)慣上；人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少，以及是否有太陽(yáng)光線的垂直照射；是否有極晝和極夜現(xiàn)象，將地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶。熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S，有陽(yáng)光直射現(xiàn)象；北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N，南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S，溫帶地區(qū)四季分明；北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N，南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S，寒帶地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象。

【分析】本題考查五帶的劃分，屬于基礎(chǔ)題。11、①④|②③⑤|③④|②⑤【分析】【分析】根據(jù)實(shí)像和虛像的區(qū)別；不同點(diǎn)：（1）成因不同；實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的；（2）像的正倒不一樣，實(shí)像一般是倒立的，而虛像是正立的；來(lái)分析此題．

【解答】解：①針孔照相機(jī)屬于小孔成像原理；因此成的是實(shí)像，它是光的直線傳播形成的；②從潛望鏡中觀察景物，觀察到的是虛像，利用的是平面鏡成像原理，是光的反射形成的；③放大鏡是利用凸透鏡成正立；放大的虛像工作的，是光的折射形成的；④幻燈機(jī)是利用凸透鏡成倒立放大實(shí)像的原理，是光的折射形成的；⑤汽車觀后鏡是一個(gè)凸面鏡，從觀后鏡中看到的是物體的虛像，是光的反射形成的；

綜上所述；屬于實(shí)像的是①④；屬于虛像的是②③⑤；

屬于折射成像的是③④；屬于反射成像的是②⑤．

故答案為：①④；②③⑤；③④；②⑤．三、判斷題(共7題，共14分)12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。13、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。14、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。15、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。16、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物18、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共18分)20、解：過(guò)細(xì)線與小球的接觸點(diǎn)作豎直向上的拉力；如圖所示：

【分析】【解答】力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素；線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向．

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)力的示意圖的掌握，注意題目要求，只要求畫(huà)出細(xì)線對(duì)小球的拉力F即可．21、光從空氣垂直入射到玻璃的表面?zhèn)鞑シ较虿蛔儯鈴牟Ａ鄙淙肟諝庵校皇紫冗^(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線，然后根據(jù)折射角大于入射角，畫(huà)出折射光線．如圖所示：

【分析】【分