感恩老師手抄報初中生8篇

感恩老師手抄報初中生8篇

篇一:[感恩老師手抄報學(xué)校生]感恩老師手抄報圖片

感恩老師手抄報圖片

感恩老師手抄報資料

感恩老師的名言

1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。唐韓愈《師說》

2、一日之師終身為父。關(guān)漢卿

3、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

4、君子隆師而親友。《荀子修身》

5、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

6、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

7、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

8、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。《荀子勸學(xué)》

9、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。晉葛洪《勤求》

10、國將興心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>

11、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》

12、片言之賜皆事師也。梁啟超《中國歷史討論法自序》

13、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集在浙之演說》

14、善之本在教教之本在師。李覯《廣潛書》

15、您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。

16、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。

17、您的老師生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。

18、假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。

19、老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。

20、您像一支燭炬，當(dāng)然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

21、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

22、您的愛，太陽一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您--老師的愛，天下最宏大，最高潔。

23、螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

24、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

25、老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

26、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

27、不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

28、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種氣力……

29、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動。

30、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四周八方。

31、老師，假如把您比作蚌，那末同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會開放那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

32、傳播學(xué)問，就是播種?？?，播種幸福。老師，您就是這?？磁c幸福的播種人!

篇二:[感恩老師手抄報學(xué)校生]學(xué)會感恩手抄報圖片

學(xué)會感恩手抄報圖片

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的友情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)當(dāng)是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。

“感恩”是一種敬佩。這種敬佩應(yīng)當(dāng)是從我們血管里噴涌出的一種敬佩。

“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大才智。感恩可以消解內(nèi)心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。

從我們第一聲響亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上消失，我們要感謝為我們付出的全部過客。

我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝伴侶一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教導(dǎo)。正由于我們要感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里悄悄的祝愿他們?nèi)咳?。不管是失去還是擁有……

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友還有細(xì)心培育我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

懷著一顆感恩的心，去看待你四周全部的人。感恩損害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓舞你的人，是他們，讓你信念十足。感恩授予你學(xué)問的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩培育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩關(guān)心你的人，是他們，給了你再生的盼望。感恩稱贊你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

學(xué)會感恩，你將會發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活!

篇三:[感恩老師手抄報學(xué)校生]感恩老師

感恩是當(dāng)今社會一個永恒的話題。感恩可以使人感到暖和，自己也會感到踏實(shí)。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有許多，可以是自己的父母，或者是賜予你關(guān)心的人，我們都應(yīng)當(dāng)感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。

從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，由于家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進(jìn)校內(nèi)；當(dāng)我第一次被同學(xué)欺侮了，是您來勸慰我，并批判了那位同學(xué)；當(dāng)我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批判我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師，您是慈善家產(chǎn)我們心里感到無奈，生疏時，您就會來接納我們，讓我們的心得到暖和；老師，您是天使，當(dāng)我們受到損害時，您就會來呵護(hù)我們，讓我們精神倍增，士氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當(dāng)我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批判我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。

老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個個道理，讓我們的學(xué)問越來越豐富……總之，老師給我們帶來了無窮的好處。這樣的老師，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感恩嗎？

老師的職業(yè)是神圣的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了！”

白鶴灘中心校初一：汪陽

篇四:[感恩老師手抄報學(xué)校生]感恩老師_650字

感恩老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對老師無私奉獻(xiàn)的高度評價。

我有一個幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個大家庭中。

剛上初一的我性格內(nèi)向，成果平平，沒有許多伴侶，膽小更成了我學(xué)習(xí)中的阻礙。第一次上數(shù)學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學(xué)老師個子不高，扎著一個長長的馬尾辨，臉上經(jīng)常帶著微笑，和別的課堂不同，數(shù)學(xué)課堂不是布滿了嚴(yán)厲?的氣氛，而是同學(xué)們樂觀發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題，思索，沒有舉手，其實(shí)我也挺渴望老師的鼓舞，但是總是沒有士氣。

老師在這節(jié)課結(jié)束的時候選課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當(dāng)課代表這種官！“白筱”老師臉上的微笑沒有消逝，點(diǎn)了我的名字，我立即站了起來，臉上沒有一絲表情：莫非我當(dāng)課代表嗎？老師說：“數(shù)學(xué)課代表就交給你了，仔細(xì)干哦！”

老師的這句話讓我心中不是恐驚而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數(shù)學(xué)辦公室，老師用伴侶似的語氣對我說：“別可怕，仔細(xì)學(xué)都會學(xué)好的，有問題找我。”我答應(yīng)了，這讓我熟悉了這個老師，于是下定決心肯定要好好學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師每天都會給我課下輔導(dǎo)，每天的交談，讓我和老師有了深厚的師生情，為了讓全部同學(xué)好好學(xué)習(xí)，老師每天下午早來半個小時，給同學(xué)們輔導(dǎo)。

過年了，我花時間做了一張賀卡，送給老師，上面寫著：“老師，新年歡樂！我會用成果報答您的栽培之恩?！?/p>

每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學(xué)習(xí)來報答老師，不需要任何物質(zhì)，需要的是心，一顆感恩的心。

初二:白筱

篇五:[感恩老師手抄報學(xué)校生]感恩老師_750字

為先烈拋頭顱，灑熱血換來了這一切；

有著幸福生活的我們感恩先烈，由于先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切；花朵感恩雨露，由于雨露滋它成長；老鷹感恩長空，由于長空任它飛行；高山感恩大地，由于大地助它高聳；我感恩老師，由于老師為我們打開才智的大們，伴我在學(xué)問的海洋里游覽。學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。

記得有一次，我因測試得了滿分后，開頭目中無人，作業(yè)開頭敷衍了事，上課不留意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)峻的話語批判了我，使我

發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并努力去改正。

記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我

發(fā)現(xiàn)您期望的眼神時，我鼓足士氣漸漸站起來，開頭結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和氣可親地說：‘‘回答的不錯，假如聲音再放嘹亮點(diǎn)就更好了，

請就座！’’您知道嗎？那一刻一股暖流沖入我心里。

還有一次，我因生病而耽擱了功課。是您拖著已經(jīng)疲乏不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動。

老師太陽底下最光輝的事業(yè)！您的愛，太陽般暖和，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純凈。

友愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的養(yǎng)分早餐，精致的筆袋，得到豐富的學(xué)問，感悟到人生哲理時，莫非我們不應(yīng)當(dāng)懷有感恩之心嗎？“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧！

老師，我愛您！感恩老師，由于老師是我人生道路上的啟明燈，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是宏大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事！

初一:1094834621王俊杰

篇六:[感恩老師手抄報學(xué)校生]學(xué)校生感恩老師演講稿

感恩老師的演講稿

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們在今后的日子里幸福、健康、歡樂!

老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中游覽;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的伴侶，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像很多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了同學(xué)的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告知我們學(xué)問;如桅桿般直立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

時間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了五班級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們學(xué)問、啟迪我們的才智、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，樂觀進(jìn)取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步基矗

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時間的消逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會遺忘、以后更不會遺忘，我們會永久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生、從渴求學(xué)問的少年立刻離開母校的學(xué)校生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋游覽，使生活布滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們

發(fā)現(xiàn)了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

篇七:[感恩老師手抄報學(xué)校生]感恩老師_150字

是誰把