2025年蘇科新版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、常用的變阻器有兩種：滑動變阻器和電阻箱．下列說法中正確的是（）A.電阻箱能逐漸改變它連入電路的電阻，但不能表示出它連入阻值B.滑動變阻器能夠表示出它連入電路時其滑片處在不同位置時的阻值C.電阻箱能夠表示出它連入電路時的阻值D.這兩種變阻器規(guī)定有最大阻值，但對于通過它們的電流卻沒有任何限制2、下列化學用語，通常只具有微觀意義，而不具有宏觀意義的是（）A.N2B.2HC.AlD.MgCl23、如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形，其中磁感線方向正確的是（）A.B.C.D.4、6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國的主題是“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（）A.倡導使用節(jié)能燈B.使用一次性筷子C.隨意排放生活污水D.隨便丟棄廢電池5、隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，葡萄種植已成為包河區(qū)大圩鎮(zhèn)的一大亮點．葡萄營養(yǎng)豐富，汁甜味美．果農(nóng)為了增加葡萄產(chǎn)量，在大棚內(nèi)施加氣肥，氣肥指的是（）A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮氣6、下列食品中不是來源于綠色植物的是（）A.面粉B.蔬菜C.食鹽D.水果7、在圖中；當開關S閉合后，要使電磁鐵磁性增強，可采用的方法是（）

A.滑片P向左移動B.減少電池個數(shù)C.滑片P向右移動D.增加通電時間8、鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量（m）與時間（t）的變化關系是（）A.B.C.D.9、市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽，這里的“鈣”、“碘”指的是（）A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、指南針是我國古代四大發(fā)明之一，指南針能夠指南北，是因為本身具有____性的指南針受到了____的作用。11、小明將重為3N的石塊掛于彈簧測力計的下端；先后浸沒到水和鹽水中，石塊靜止時彈。

簧測力計的示數(shù)如圖所示，測石塊在水中所受的浮力為____N。圖示現(xiàn)象表明；石塊所。

受浮力的大小與液體的____有關，剪斷圖甲中的細線，石塊將____（選填“上浮”；

“懸浮”或“下沉”）。

12、A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；據(jù)圖回答下列問題：

（1）分別將相同質(zhì)量的A、B飽和溶液，從30℃降到20℃，析出晶體較多的是____（填“A”或“B”）．

（2）30℃時，將20g物質(zhì)A溶于50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____．

13、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：4，則R1：R2=____；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙=____

14、如圖所示，通電線圈在磁場中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，說明____對通電導線有力的作用。利用這個原理可以制作____(填“電動機”或“發(fā)電機”)。15、起重機的鋼絲繩吊著5×103N的重物，當物體以0.5m/s的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力是____牛；當物體以1m/s的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N；當物體以1.5m/s的初速度加速提升時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N；當物體以1.5m/s的初速度減速提升時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N；當物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。16、物體運動狀態(tài)的改變，是指物體運動____的改變或運動____的改變或它們同時改變。17、成下列單位換算：

100mA=____A；

1MΩ=____Ω．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。25、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。26、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

27、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共15分)28、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結構模型．

?29、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮時；電壓表的示數(shù)變大．

30、標出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負極．

評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)31、同學們做作業(yè)時，常用透明膠帶把錯處揭掉，在操作時往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能容易將錯處的紙揭掉一層，為什么？32、根據(jù)圈中小磁針的指向；標出螺線管的N極和電源的正極．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】電阻箱能表示出連入的阻值；但不能逐漸地改變連入電路的電阻，所以A錯誤，C正確；

滑動變阻器能連續(xù)地改變接入電路中的阻值；但不能讀數(shù)，所以B錯；

滑動變阻器和電阻箱都有允許通過的最大電流；所以D錯誤；

故選C．

【分析】滑動變阻器通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的，它可以連續(xù)地改變電阻值，但不能讀數(shù)，而電阻箱可以讀出數(shù)值，但電阻值是不連續(xù)的．2、B【分析】【解答】在化學符號前加上數(shù)字就只有微觀意義，由題意N2、Al、MgCl2這三個符號；既表示微觀意義，又表示宏觀意義；而2H只表示2個氫原子．所以選B.

【分析】根據(jù)化學用語的意義及書寫，在化學符號前加上數(shù)字就只有微觀意義來回答.3、C【分析】【解答】AC；電源左側(cè)為正極；則電流由左側(cè)流入，由安培定則得，螺線管的右側(cè)為N極，左側(cè)為S極，外部磁感線由N指向S，故A錯誤、C正確；

BD；電源右側(cè)為正極；則電流由右側(cè)流入，由安培定則得，螺線管的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極，外部磁感線由N指向S，其中D的最左端箭頭標注方向錯誤，故CD錯誤．

故選C．

【分析】由電源方向可知電流方向，由安培定則可判出磁極方向及磁感線方向．4、A【分析】【解答】A．用節(jié)能燈代替白熾燈；節(jié)約電能，符合題意；

B．使用一次性筷子；既浪費資源，又會污染環(huán)境，不合題意；

C．生活污水不能隨意排放；會造成水體的污染，不合題意；

D．隨意丟棄廢舊的電池；會造成水的污染和土壤的污染，不合題意；

故選A．

【分析】A．根據(jù)節(jié)能燈能源；光照效果好分析；

B．根據(jù)一次性筷子的對環(huán)境的污染來分析；

C．根據(jù)生活污水直接排放；會造成水體的污染解答；

D．根據(jù)隨意丟棄廢舊的電池，會造成水的污染和土壤的污染解答．5、C【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量．故答案選：C

【分析】二氧化碳是光合作用的原料，增加其濃度，可以提高光合作用的強度。6、C【分析】【解答】面粉；蔬菜、水果都來源于綠色植物；食鹽，主要成分為氯化鈉，主要來自海水蒸發(fā)和鹽礦開采，而不是來源于綠色植物。故答案選：C

【分析】綠色植物作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，能為人類提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，人類的食物直接或間接來源于綠色植物，如肉類，奶類和蛋類都是間接來源于植物的食品．7、C【分析】【分析】本題主要考查兩個方面的知識：（1）滑動變阻器的原理及增大或減小電阻的方法：增大或減小連入電路的電阻線的長度．（2）影響通電螺線管磁性強弱的因素：電流越大磁性越強；線圈匝數(shù)越多磁性越強．本題的解題關鍵是知道使通電螺線管磁性增強的方法是：通過減小變阻器的阻值；增大線圈中的電流．

【解答】解：由圖可知通電螺線管的線圈匝數(shù)是一定的；要使電磁鐵磁性增強，必須增大通過電磁鐵的電流，所以滑動變阻器的滑片P應向右滑動，所以選項A；B、D的說法都不正確．

故應選：C．8、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時，反應前后密閉容器的質(zhì)量不變，可以據(jù)此分析并作出判斷。正確利用質(zhì)量守恒定律的元素和原子守恒的思想，并會結合圖象處理問題。

【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時，隨反應時間延長，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，即容器內(nèi)所有物質(zhì)的質(zhì)量總和隨時間變化的曲線應該是一條與時間軸平行的直線，分析四個選項符合題意的為B。

故答案為：C9、B【分析】【分析】食品；藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”、“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述。本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵。

【解答】解：加鈣鹽；加碘鹽；這里的“鈣”、“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”、“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)10、磁地磁場【分析】【分析】地球是個巨大的磁體；地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。指南針總是一端指南一端指北是受到地磁場的作用。

【解答】地磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。指南針本身有磁性；放入地磁場中，受到地磁場的作用，總是指南北。

故答案為：磁地磁場11、1密度下沉【分析】【解答】①根據(jù)稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為1N，②因為石塊都是完全浸沒在水和鹽水中，說明V排相同，彈簧測力計示數(shù)卻不同，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知跟液體密度有關。③根據(jù)物體浮沉條件可得；石塊所受浮力小于重力，因此剪短細線后石塊將下沉。

【分析】結合稱重法研究浮力大小的影響因素，并且判斷物體的浮沉。12、A27%【分析】【解答】（1）A物質(zhì)在30℃時的溶解度比B物質(zhì)大；但是降到20℃，兩物質(zhì)的溶解度相同，所以從30℃降到20℃，析出晶體較多的是A；

（2）30℃時，物質(zhì)A的溶解度是37g，所以將20g物質(zhì)A溶于50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=27%．

故答案為：（1）A；（2）27%．

【分析】（1）根據(jù)A；B兩種物質(zhì)在30℃、20℃時的溶解度進行分析；

（2）根據(jù)30℃時，物質(zhì)A的溶解度進行分析．13、1：41:5【分析】【解答】解：由電路圖可知，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲測串聯(lián)總電壓，乙測R2兩端電壓；

串聯(lián)電路中電流處處相等；

根據(jù)I=

由此可得：=

由電路圖可知，當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩電阻并聯(lián)，甲測通過R2的電流；乙測干路電流；

故答案為：1：4；1：5．

【分析】根據(jù)題意分析電路結構，然后根據(jù)串并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題14、磁場電動機【分析】【分析】根據(jù)磁場對電流的作用分析解答；將電能轉(zhuǎn)化為機械能的機械為電動機。【解答】通電線圈中有電流；在磁場中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，表明導體在磁場中受到了力的作用；電動機的工作特點是先通電然后線圈轉(zhuǎn)動，所以可知電動機就是根據(jù)這一原理制成的。

故答案為：磁場電動機。

15、5×103|等于|大于|小于|等于【分析】【分析】根據(jù)物體平衡條件，只有物體做勻速直線運動或靜止時，所受到的是平衡力，再進行分析即可．本題需要從平衡力的角度進行分析，注意勻速運動沒有固定的方向．【解答】解：物體以0.5米/秒的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力相等，是一對平衡力，所以拉力是5×103牛．

當物體以1米/秒的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力相等，是一對平衡力，所以拉力是5×103牛．

當物體以1.5米/秒的初速度加速提升時；由于不是勻速直線運動，所用拉力和重力不相等．由于速度增大，所以鋼絲繩對重物的拉力大于物體重力．

當物體以1.5米/秒的初速度減速提升時；由于不是勻速直線運動，所用拉力和重力不相等．由于速度減小，所以鋼絲繩對重物的拉力小于物體重力．

當物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力相等，是一對平衡力，所以拉力是5×103牛．

答：5×103，等于，大于，小于，等于．16、運動方向速度大小【分析】【分析】力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；物體運動狀態(tài)的改變，是指物體運動方向或運動快慢的改變．．本題目考查了物體運動狀態(tài)的概念理解及力好運動的關系，要掌握運動狀態(tài)包括運動方向和運動快慢．

【解答】解：物體運動狀態(tài)的改變；是指物體運動方向或運動快慢的改變，或它們同時改變．

故答案為：運動方向；速度大?。?7、0.1|106【分析】【分析】本題依據(jù)電流和電阻的常用單位換算．

【解答】解：

∵1mA=10﹣3A，∴100mA=100×10﹣3A=0.1A；

1MΩ=106Ω．

故答案為：0.1；106．三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)24、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N25、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．26、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

27、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

五、其他(共3題，共15分)28、如圖：

【分析】【解答】原