8.1公平正義的價(jià)值 帶解析

8.1公平正義的價(jià)值基礎(chǔ)知識(shí)小練基礎(chǔ)知識(shí)小練1、公平的含義？（P109）公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。2、公平的內(nèi)涵及要求？（P110）（1）內(nèi)涵：包括公平、公平、公平等。（2）要求：①權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；②規(guī)則公平，要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束；③機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。3.公平的價(jià)值(1)公平是生存和發(fā)展的重要保障。（個(gè)人）①能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件②能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。(2)公平是穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。（社會(huì)）①有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序②有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。4、什么是正義的行為？（正義的內(nèi)涵）（P111）正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)利益的行為。5.正義的要求是什么？（P112）①要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；②要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益；③要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。6.正義和制度的關(guān)系？（P113）①正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。制度的生命在于，制度的效用在于保障正義。②有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。③作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為維護(hù)正義的有力。7.正義的價(jià)值（力量、重要性）/為什么要維護(hù)正義？（P111-P113）①正義是社會(huì)文明的，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。②正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。③正義是社會(huì)制度的重要。④正義是社會(huì)和諧的基本條件。答案自查答案自查合情合理2.①權(quán)利②規(guī)則③機(jī)會(huì)3.①個(gè)人②社會(huì)4.公共5.①正當(dāng)②是非6.①正義②保障7.①尺度②價(jià)值課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．下列現(xiàn)象體現(xiàn)公平的有（

）①去醫(yī)院就醫(yī)時(shí)要求每個(gè)人佩戴口罩 ②小新去吃“霸王餐”③去食堂買菜按先來(lái)后到排隊(duì) ④寄宿生每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查公平的相關(guān)知識(shí)。①③：依據(jù)教材知識(shí)分析可知，公平意味著一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益，“去醫(yī)院就醫(yī)時(shí)要求每個(gè)人佩戴口罩”“去食堂買菜按先來(lái)后到排隊(duì)”等社會(huì)現(xiàn)象，就是公平的體現(xiàn)，故①③正確；②：去吃“霸王餐”，這是破壞公平的現(xiàn)象，故排除②；④：“寄宿生每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床”與公平無(wú)關(guān)。故排除④；故本題選A。2．有正義感、為人正直是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。做有正義感的人就應(yīng)該明辨什么是正義行為，什么是非正義行為。下列行為屬于正義行為的是（

）A．排斥異己 B．見(jiàn)義勇為 C．以權(quán)謀私 D．恃強(qiáng)凌弱【答案】B【詳解】本題考查正義的內(nèi)涵。ABCD：根據(jù)所學(xué)可知，正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求，正義有著極其豐富的內(nèi)涵，一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。據(jù)此，B屬于正義行為，ACD屬于非正義行為；故本題選B。3．養(yǎng)老金制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的實(shí)施，使公民獲得了基本的生活保障，得到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。這說(shuō)明（

）①制度的效用在于保障正義②正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值③將會(huì)限制網(wǎng)絡(luò)直播帶貨行業(yè)的發(fā)展④為規(guī)范直播帶貨行業(yè)提供物質(zhì)保障A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查正義制度。①②：養(yǎng)老金制度等一系列制度的實(shí)施，使公民獲得了基本的生活保障，得到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，表明制度的效用在于保障正義，正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值，①②說(shuō)法正確；③④：說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；故本題選A。4．《中華人民共和國(guó)刑法》新規(guī)與你生活息息相關(guān)。其中，冒名頂替罪等新罪名也在規(guī)定中，明確冒名頂替入刑體現(xiàn)了（

）①法治建設(shè)的要求 ②能促進(jìn)社會(huì)公正③能更好地促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè) ④不利于個(gè)人的生存和發(fā)展A．①② B．①④ C．①②③ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查公正和誠(chéng)信。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，刑法規(guī)定冒名頂替等新罪名，體現(xiàn)了法治建設(shè)的要求，能促進(jìn)社會(huì)公正，能更好的促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，故①②③說(shuō)法正確；④：明確冒名頂替入刑有利于保護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，促進(jìn)人的生存和發(fā)展，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5．期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的心聲。實(shí)施正義行為，不做非正義的事是做人的基本要求。下列行為屬于正義行為的有（

）①日本發(fā)生了地震，商家大幅度提高食鹽價(jià)格②小林記住醉駕肇事逃逸車輛的車牌號(hào)，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)③看見(jiàn)校外青年毆打同校同學(xué)，小馬及時(shí)撥打“110”④小麗響應(yīng)“講文明樹新風(fēng)”號(hào)召，加入志愿者行動(dòng)A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查正義的相關(guān)知識(shí)。②③④：在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為。凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義行為。小林記住醉駕肇事逃逸車輛的牌號(hào)，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)，他敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，屬于正義行為；看見(jiàn)校外青年毆打同校同學(xué)，小馬及時(shí)撥打“110”，這是敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)，屬于正義行為；小麗響應(yīng)“講文明，樹新風(fēng)”號(hào)召，加入志愿者行動(dòng)，積極服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，屬于正義行為，②③④正確；①：日本發(fā)生了地震，商家大幅度提高食鹽價(jià)格，這損害了他人正當(dāng)權(quán)益，屬于非正義行為，①錯(cuò)誤；故本題選C。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．李克強(qiáng)總理這樣比喻過(guò)：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。這說(shuō)明（

）①社會(huì)公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義②社會(huì)公平對(duì)個(gè)人沒(méi)有太大關(guān)系③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平④公平就是讓人人擁有同等的權(quán)利A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查維護(hù)社會(huì)的公平正義。①②③：本題以李克強(qiáng)總理的比喻為背景考查學(xué)生對(duì)公平作用的掌握。公平有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，社會(huì)公平表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)人都能夠按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益，因此社會(huì)公平有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安，是由重要意義的；增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平，故①說(shuō)那說(shuō)法正確，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選C。7．“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！苯陙?lái)，加強(qiáng)學(xué)前教育改革、推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，緩解“入園難、入園貴”壓力，破解“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”困局；穩(wěn)步推進(jìn)新高考改革，探索更加科學(xué)公正的人才選拔制度，著力打破“唯分?jǐn)?shù)論”、“一考定終身”模式；大力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，吹響高等教育質(zhì)量提升的奮進(jìn)號(hào)角……采取上述改革舉措（

）A．體現(xiàn)了滿足人民對(duì)美好生活的向往是發(fā)展的根本目的B．反映了我國(guó)教育資源存在分配不均衡、發(fā)展不協(xié)調(diào)的問(wèn)題C．說(shuō)明了改革的實(shí)質(zhì)是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D．發(fā)揮了公平正義的制度對(duì)保障人民生活、社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值【答案】D【詳解】本題考查正義制度。D：加強(qiáng)學(xué)前教育改革、探索更加科學(xué)公正的人才選拔制度等改革，發(fā)揮了公平正義的制度對(duì)保障人民生活、社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值，有利于維護(hù)社會(huì)公平，D說(shuō)法正確；A：錯(cuò)誤，發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉；B：我國(guó)教育資源分配不均衡、發(fā)展不協(xié)調(diào)的問(wèn)題與題干中的改革舉措無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；C；錯(cuò)誤，改革的實(shí)質(zhì)是不斷推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展；故本題選D。8．中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的通知》，指出各地區(qū)各部門要進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，充分認(rèn)識(shí)開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央部署上來(lái)，科學(xué)謀劃、精心組織、周密實(shí)施，堅(jiān)決打贏掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)這場(chǎng)攻堅(jiān)仗。(1)“掃黑除惡、守護(hù)正義”，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)正義行為的表現(xiàn)有哪些？“堅(jiān)決打贏掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)這場(chǎng)攻堅(jiān)仗”，正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一有哪些要求？【答案】(1)助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼等。(2)①要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。②要求人們分清是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。③要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)的生存。【解析】（1）本題考查中學(xué)生的正義行為，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查正義的要求，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1．（2022·四川巴中·中考真題）平等是人類崇高的理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列不能體現(xiàn)平等的是（

）A．公交車上設(shè)老、幼、病、殘、孕專座 B．男女同工同酬C．招聘時(shí)優(yōu)先錄取自己的親屬 D．為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放助學(xué)金【答案】C【詳解】本題主要考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)。AD：公交車上設(shè)專座、為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，體現(xiàn)了不同情況差別對(duì)待，AD體現(xiàn)了平等，但不符合題意；B：男女同工同酬體現(xiàn)了同等情況同等對(duì)待，B體現(xiàn)了公平，但不符合題意；C：招聘時(shí)優(yōu)先錄取自己的親屬，是不公平的體現(xiàn)，C符合題意；故本題選擇C。2．（2022·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題，下列選項(xiàng)中，屬于非正義行為的是（

）A．扶危濟(jì)困 B．見(jiàn)義“智”為 C．遵紀(jì)守法 D．恃強(qiáng)凌弱【答案】D【詳解】本題考查維護(hù)正義。D：正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，維護(hù)公共利益的行為，非正義行為阻礙社會(huì)進(jìn)步，破壞公共利益的行為，因此恃強(qiáng)凌弱屬于非正義行為，故D說(shuō)法符合題意；ABC：扶危濟(jì)困、見(jiàn)義“智”為、遵紀(jì)守法，都屬于正義行為，故ABC不符合題意，排除；故本題選D。3．（2021·貴州遵義·統(tǒng)考中考真題）公平和正義就像一盞明燈，照耀人類歷史前進(jìn)的航程，沒(méi)有對(duì)公平正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動(dòng)力。對(duì)于公平正義的理解正確的是（

）①公平包括權(quán)利公平，規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等②公平正義使人們享受的權(quán)利不受任何約束和限制③正義行為一般都有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益④公平正義包含同等條件同等對(duì)待，不同條件差別對(duì)待A．①② B．①③ C．②④