下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Module4一、模仿朗讀(共6分)聽短文一遍,接著你有50秒鐘的準備時間。當聽到”開始錄音”的信號后,請在70秒鐘內(nèi)模仿朗讀短文;當聽到”停止錄音”的信號時,立即中止朗讀。Ajourneybytrainismorerelaxingthanbycoach,butalotmoreexpensive.Whenyougobytrain,buyyourticketalongtimebeforeyoutravel.Itisusuallycheaper.YoucangobycarandbyshipacrosstheNorthSea.Thisisthemostcomfortablewaytotravelbutalsothemostexpensive.Bookyourticketbeforeyoubookyourhotel.RememberthatparkinginAmsterdamisveryexpensive,sostayoutsidethecitycentreandtravelinbybusorbytrain.二、信息獲取(共15分)第一節(jié)聽選信息(1.5×6=9分)聽三段對話或短文,每段播放兩遍。各段播放前你有10秒鐘的閱題時間。各段播放后有兩個問題,每個問題有8秒鐘的回答時間。在聽到”請回答”的信號后,請根據(jù)所聽到的問題和括號內(nèi)的提示,選擇正確的信息口頭回答問題;當聽到”停止回答”的信號時,立即中止答題。聽第一段對話,回答第1-2兩個問題。現(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。原文:W:Wheredidyougoonvacation,Mike?M:IwenttoQingdaowithmyuncle.W:Howdidyougothere,bytrainorbybus?M:Bytrain.W:Howlongdidyoustaythere?M:Foraweek.1.HowdidMikeandhisunclegotoQingdao?(Theywenttherebytrain./Theywenttherebycar./Theywenttherebybus.)Theywenttherebytrain.2.Howlongdidtheystaythere?(Theystayedthereforthreedays./Theystayedthereforfivedays./Theystayedthereforsevendays.)Theystayedthereforsevendays.聽第二段對話,回答第3-4兩個問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。原文:W:What'reyougoingtodothissummerholiday,Daniel?M:MyparentswilltakemysisterandmetoHainanIsland.W:Great!It'sthesecondlargestislandinChina.Howareyougoingthere?M:Byair.Whataboutyou?Whereareyougoing?W:We'regoingtoDunhuangbytrain.M:Haveagreattrip!W:Youtoo!3.HowmanypeoplearegoingtoHainan?(Two./Three./Four.)Four(peoplearegoingtoHainan).4.HowisthegirlgoingtoDunhuang?(ThegirlisgoingtoDunhuangbytrain./ThegirlisgoingtoDunhuangbyplane./ThegirlisgoingtoDunhuangbyship.)ThegirlisgoingtoDunhuangbytrain.聽第三段對話,回答第5-6兩個問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。原文:M:Hey,Tina.Isthebluebikeoverthereyours?W:No,it'sHenry's.Howdoyougettoschool,Ben?M:Iusuallytakeabustoschool.W:Isyourhomefarfromschool?M:Yes,alittlebitfar,about5kilometres.W:Whynotrideabike?It'sgoodforyourhealth.M:You'reright.I'lltrytomorrow.5.HowfarisitfromBen'shometoschool?(It'sabout3kilometres./It'sabout5kilometres./It'sabout10kilometres.)It'sabout5kilometres.6.HowwillBengotoschooltomorrow?(Benwillgotoschoolbybiketomorrow./Benwillgotoschoolbybustomorrow./Benwillgotoschoolbyundergroundtomorrow.)Benwillgotoschoolbybiketomorrow.第二節(jié)回答問題(1.5×4=6分)聽下面一段獨白,錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽內(nèi)容回答第7-10四個問題,每個問題有8秒鐘的回答時間。當聽到”請回答”的信號后,請口頭作答;當聽到”停止回答”的信號時,立即中止答題。(現(xiàn)在你有15秒鐘的閱題時間。)原文:(W)IamLucy.IwenttoNewYorktomeetmybrotherlastmonth.Iwenttherebytrain.Itstartedat3:30pm.Itwasaboutfiveminuteslaterthanusual.Ibroughtsomebreadtoeatonthetrain.Acupofcoffeecost9dollarsnearmyhome.Butitwas3dollarshigheronthetrain.Itwasnotcrowdedonthetrain,soitwasthemostcomfortablejourney.7.Whattimedidthetrainstart?It/Thetrainstartedat3:30pm./At3:30pm.8.WhatdidLucybringtoeatonthetrain?She/Lucybroughtsomebreadtoeatonthetrain./Somebread.9.Howmuchdidacupofcoffeecostonthetrain?It/Acupofcoffeecost12dollarsonthetrain.10.WhydidLucythinkitwasthemostcomfortablejourney?Becauseitwasnotcrowdedonthetrain.三、信息轉(zhuǎn)述及詢問(共9分)第一節(jié)信息轉(zhuǎn)述(6分)你將聽到關(guān)于Sam的同學們在兒童節(jié)旅行的短文,錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽到的內(nèi)容,選擇思維導圖中的正確信息(二選一),在50秒鐘內(nèi)轉(zhuǎn)述Sam的同學們在兒童節(jié)旅行的信息(包含三個要點的內(nèi)容)。錄音原文:原文:(M)Hi,IamSam.StudentsinourclasswereonholidayonChildren'sDaythreedaysago.Andweweretalkingintheclassaboutourtrips.PeggywenttoNewYorkwithheraunt.Shecamebackbytrain.PaulwasinLondonandhecamebackbyplane.JanewenttoWashingtonDCandherfathertookhertothecityinacar.SallyandJackhadavillagetrip.TheywenttoGreenTreeTownbybike.Theyallhadagoodtime.(現(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀思維導圖。)(下面你有50秒鐘的時間準備。你的介紹可以這樣開始:StudentsinSam'sclasswereonholidayonChildren'sDaythreedaysago.)StudentsinSam'sclasswereonholidayonChildren'sDaythreedaysago.PeggywenttoNewYorkwithheraunt.PaulwasinLondonandhecamebackbyplane.Sallyand
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年安徽省安全員《A證》考試題庫及答案
- 2025年陜西省安全員-A證考試題庫附答案
- DB45T-木材加工企業(yè)安全規(guī)范編制說明
- 學前教育管理學 課件
- 單位管理制度展示匯編人員管理
- 半導體行業(yè)分析:AI需求推動運力持續(xù)增長互聯(lián)方案重要性顯著提升
- 2022年河北省張家口市第二十中學中考模擬英語試題(原卷版)
- 《本胃癌腹腔鏡》課件
- 2025年中國糖果市場深度評估及投資方向研究報告
- 電影投資行業(yè)競爭格局及投資價值分析報告
- 30萬噸合成氨50萬噸尿素裝置拆除項目施工組織設計
- 動物遺傳學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西南大學
- 2024年7月國家開放大學專科《行政組織學》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 城市生命線安全…監(jiān)測預警指揮平臺建設方案
- 六年級數(shù)學《圓柱的體積》教案(一等獎)
- 呼吸科醫(yī)院感染危險因素評估
- 2024CSCO惡性腫瘤患者營養(yǎng)治療指南解讀
- 常見化學專業(yè)詞匯英文翻譯
- 內(nèi)科護理學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年荊門職業(yè)學院
- 趣味可拓學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣東工業(yè)大學
- (高清版)JTGT 5190-2019 農(nóng)村公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論