15 朗讀者第三季（朗讀文案等）-備戰(zhàn)2022年中考滿分作文熱點(diǎn)素材

《朗讀者》第三季之“開場白”“朗讀文案”“結(jié)束語”董卿說：“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》?！薄独首x者》第三季來了，節(jié)目里的人和故事一如既往地十分細(xì)膩動人，節(jié)目里的“開場白”“朗讀文案”“結(jié)束語”更值得大家積累，可以說每一句都是滿分作文素材。今天，就讓我們一起來重溫《朗讀者》第三季中的精彩內(nèi)容，來為我們的作文注入“新鮮血液”，為2022中考滿分作文助力。同學(xué)們快來積累背誦吧！開篇文案開篇文案世必有非常之人，然后有非常之事，然后有非常之功?！抉R遷《史記·司馬相如列傳》人是只須堅(jiān)定，這世界對有為者并不默然?！璧隆陡∈康隆烽_場白開場白今天，我們要提一個并不新鮮的問題：我們可以改變世界嗎？沒有一個人能夠徹底地改變世界。但是人類認(rèn)識世界改變世界的沖動，卻決定著我們的進(jìn)步和飛躍。就如同我們無法改變四季，但是我們可以改變冷暖。我們無法改變生死，但是可以改變生死之間的各種體驗(yàn)。詩人佩索阿說，我的心略大于整個宇宙。魯迅先生在去世之前寫下了：無數(shù)的人們和無窮的遠(yuǎn)方都和我有關(guān)。所以，我們可以改變世界嗎？《朗讀者》第三季希望在一如既往的人心的光輝中，幫助大家找到答案。朗讀文案1朗讀文案1關(guān)于航天朗讀者：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師楊元喜在一個民族內(nèi)部，總是需要有幾百萬人，才能產(chǎn)生一個天才；同樣，總是需要有無數(shù)的光陰無謂地流逝，才能等到一個真正具有歷史意義的時(shí)刻——一個人類群星閃耀的時(shí)刻出現(xiàn)。在藝術(shù)上，一旦有天才誕生，他必將流芳百世，而歷史中，這種星光閃耀的時(shí)刻一旦出現(xiàn)，就會決定未來幾十年和幾百年的進(jìn)程。就像避雷針的尖端集中了整個大氣層的電流一樣，那些數(shù)不勝數(shù)的事件也都往往擠在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)作。在這一時(shí)刻，一個簡單的肯定或否定、某個來得太早或是太遲的決定，都讓其后幾百代人的生活因此變得不可逆轉(zhuǎn)，它決定了一個人的生死、一個民族的存亡，甚至整個人類的命運(yùn)。這種命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻充滿戲劇性，我把它們稱為人類群星閃耀的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個人類難以企及、不朽的時(shí)間黑夜里，它們宛若星辰刺破了黑暗，放射出永恒的光芒！——奧地利·茨威格《人類群星閃耀時(shí)》朗讀文案朗讀文案2關(guān)于教育朗讀者：華坪高中黨支部書記、校長張桂梅車子駛進(jìn)條小巷，有一個人被攙扶著慢慢地走了出來，聲音長長地顫抖著在喊：“小五啊，你不認(rèn)識我了？我是姐姐呀?！蔽覀兓ハ嗫纯?，仿佛時(shí)間已經(jīng)凝固了，我努力把她們還原到三十年前的模樣，可怎么也對不上。這天，我們?nèi)ド蠅?。我踏著那厚厚的白雪，仿佛回到了童年，就像跟在爸爸的后面，把雪踩得吱吱響。三十年后的今天，我又站在了這里。這些年來，我?guī)缀醢阉麄兺浟耍矍俺霈F(xiàn)他們模糊的身影，眼光中我似乎聽見爸爸在講：你是爸爸的好女兒，爸爸媽媽不生你的氣，你忙你的吧。我會不怕一切艱難險(xiǎn)阻，以百倍的熱情去完成我的人生諾言，為山里的孩子和百姓們服務(wù)，為山里的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切！一切！——張桂梅《一封家書》朗讀文案3朗讀文案3關(guān)于殘疾人遠(yuǎn)動員朗讀者：殘奧會冠軍、盲人領(lǐng)跑員徐冬林孩子，我希望你是個踏實(shí)的人。人生太過短促，而虛的東西有太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。記住，每個人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長大后會知道，做好一件事太難，但絕不要放棄。戰(zhàn)勝自己比征服別人還要艱巨和有意義。不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個優(yōu)秀的人。——張梅《寫給未來的你》朗讀文案朗讀文案4關(guān)于文學(xué)主持詞如果說，科學(xué)對世界的改變是滄海桑田，那么文學(xué)對世界的影響就是春風(fēng)化雨。文學(xué)不是歷史，但它記錄下了那角角落落的故事，不讓它輕易地隨風(fēng)而逝。文學(xué)不是教科書，但卻讓每一個靠近它的人，能夠看到一個更廣闊的的世界。文學(xué)不是現(xiàn)實(shí)，它讓我們可以在現(xiàn)實(shí)和想象之間自由地穿梭。朗讀者：著名作家莫言黑孩雙手扶著風(fēng)箱桿兒，爐中的火已經(jīng)很弱了，一綹藍(lán)色火苗和一綹黃色火苗在煤結(jié)上跳躍著。他試圖用一只眼睛盯住一個火苗，可總也辦不到。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右逡巡著，忽然定在了爐前的鐵砧上。他看到了一幅奇特美麗的圖畫：泛著青藍(lán)幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須像金色的羊毛。透明的、金色的外殼里包孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色……——莫言《透明的紅蘿卜》朗讀文案朗讀文案5關(guān)于測繪工作主持詞中國有多大，珠峰有多高，黃河有多長，這些問題可能很多人都對答如流。但是你所知道的這些數(shù)據(jù)，不是天然而生，更不是歷來就有，這些準(zhǔn)確而寶貴的數(shù)據(jù)背后，是一群用腳步去丈量祖國版圖的測繪工作者。改變世界從了解世界開始，測繪工作人員的每一步，都為我們揭開這個世界的奧秘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們每一個人更清楚地知道：我在哪里，要去哪里。朗讀者：自然資源部第一大地測量隊(duì)老隊(duì)員郁期青我們先哲的智慧之光看見一切事物的底蘊(yùn)一切的成長和消亡就連靜靜的喜馬拉雅山也在緩慢地持續(xù)上升認(rèn)識沒有地平線地平線只能存在于停止前進(jìn)的地方而認(rèn)識卻永無止境人類在追蹤客觀世界中留下了自己的腳印現(xiàn)在我們正開始新的長征這個長征不只是二萬五千里的路程我們要逾越的也不只是十萬大山我們要攀登的也不只是千里岷山我們要搶渡的是更多更險(xiǎn)的渡口我們在攀登中將要遇到更大的風(fēng)雪、更多的冰川……但是光在召喚我們前進(jìn)光在鼓舞我們激勵我們讓我們的生命發(fā)出最大的能量——艾青《光的贊歌》結(jié)束語結(jié)束語如果說，我們曾經(jīng)對世界作出過一些什么改變，那是因?yàn)槲覀?/p>