2016年四川省德陽市中考化學(xué)試卷（含解析版）

2016年四川省德陽市中考化學(xué)試卷一、選擇題1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)息息相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．煤的氣化、焦化、液化和石油的蒸餾都屬于化學(xué)變化 B．透視檢測(cè)腸胃疾病時(shí)可口服鋇餐（BaSO4），鋇餐不會(huì)對(duì)人體造成危害 C．用煤炭作燃料時(shí)先脫硫，可減少二氧化硫的排放，降低酸雨的發(fā)生率 D．多用電子郵件、MSN、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印等屬“低碳”方式 2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中正確的是（）A．稀釋濃硫酸時(shí)可將水緩慢注入濃硫酸中 B．用100ml量筒量取2ml水 C．過濾時(shí)，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣 D．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)伸入試管中 3．醋是家庭中不可缺少的調(diào)味品之一，同時(shí)，醋還具有較強(qiáng)的殺滅細(xì)菌、抑制病毒的作用．另外，醋可使胃中酸性增強(qiáng)，促進(jìn)食欲，幫助消化，對(duì)于胃酸較少的人更是一劑良藥．醋中的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊試液顯藍(lán)色 B．醋酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，該反應(yīng)為中和反應(yīng) C．用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢 D．醋酸是由三種元素組成的化合物，一個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成 4．海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質(zhì)。它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．0℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4 B．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大 C．將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4 D．20℃時(shí)，向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài) 5．根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下敘述中正確的是（）A．NO3﹣、Cl﹣、Na+、Ag+四種離子能在pH=2的水溶液中大量共存 B．可用氫氧化鈣溶液除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉 C．將銅粉放入到硫酸亞鐵溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樗{(lán)色 D．用燃著的木條可以將氧氣、氮?dú)?、二氧化碳區(qū)別開來 6．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．B．C．D．A．用一定質(zhì)量的過氧化氫溶液制取氧氣 B．電解水 C．向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液 D．向一定質(zhì)量的氯化鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液 7．銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O對(duì)該反應(yīng)的下列說法中正確的是（）A．生成物X的化學(xué)式為H2 B．反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子與N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)比為1：1 C．濃硝酸屬于純凈物 D．反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32：9 8．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了對(duì)Cu﹣Zn合金、Fe﹣Cu合金、Fe﹣Zn合金、Fe﹣Al合金進(jìn)行研究，他們?nèi)∑渲幸环N合金的粉末5.6g，與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定，產(chǎn)生了0.38g氣體。則該合金可能是（）A．Cu﹣Zn合金 B．Fe﹣Cu合金 C．Fe﹣Zn合金 D．Fe﹣Al合金二、非選擇題9．某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨，其工藝流程如圖：請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題：（1）煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學(xué)方程式為①C+O2CO2②C+2H2O2H2+CO2其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為．反應(yīng)①的主要作用是（填編號(hào)）．提供二氧化碳B．提供氧氣C．提供一氧化碳D．提供熱量（2）部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳，同時(shí)得到副產(chǎn)品碳酸氫銨，其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為．10．A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中C是一種礦石的主要成分，工業(yè)上常用該礦石來制取生石灰，X是一種非金屬單質(zhì)，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）E的化學(xué)式為．（2）B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是（只寫一種）．（3）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與B的反應(yīng)；C在高溫下的反應(yīng)．11．實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物，可能由Fe（OH）3、KOH、Ba（OH）2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質(zhì)組成．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)流程：請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）無色溶液II中所含陽離子的符號(hào)是．（2）有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（3）有色固體b在空氣中加強(qiáng)熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（4）這包固體混合物的成分是．12．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，H2和CO都具有還原性，工業(yè)上常用于冶煉金屬．該小組的同學(xué)為了探究H2的還原性，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你幫助該小組回答下列有關(guān)問題：（1）裝置a的名稱是．（2）A是一種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，下列條件下，能夠用A作發(fā)生裝置的是（填編號(hào)）．①液、液加熱反應(yīng)制氣體②固、固加熱反應(yīng)制氣體③固、液不加熱反應(yīng)制氣體④固、液加熱反應(yīng)制氣體（3）該小組的同學(xué)用鹽酸和鋅粒來制取氫氣，則從A中出來的氣體常含有氯化氫氣體和水蒸氣，在探究氫氣的還原性時(shí)必須除去這兩種氣體，以防對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，則裝置B中盛放的是，C中盛放的是．（4）在實(shí)驗(yàn)過程中若觀察到裝置D中紅色的固體粉末逐漸變成黑色，E裝置中濃硫酸增重，則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．13．將足量的大理石加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后可得多少克二氧化碳．

2016年四川省德陽市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)息息相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．煤的氣化、焦化、液化和石油的蒸餾都屬于化學(xué)變化 B．透視檢測(cè)腸胃疾病時(shí)可口服鋇餐（BaSO4），鋇餐不會(huì)對(duì)人體造成危害 C．用煤炭作燃料時(shí)先脫硫，可減少二氧化硫的排放，降低酸雨的發(fā)生率 D．多用電子郵件、MSN、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印等屬“低碳”方式 【考點(diǎn)】6I：自然界中的碳循環(huán)；9C：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；9G：常用鹽的用途；E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】212：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)；527：常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化解答；B、根據(jù)X射線對(duì)BaSO4穿透能力較差，BaSO4既不溶于水，也不溶于酸，可經(jīng)人體排出體外，不會(huì)引起B(yǎng)a2+中毒解答；C、根據(jù)二氧化硫可導(dǎo)致酸雨解答；D、根據(jù)要嚴(yán)格按照“低碳生活”中所遵循的宗旨：在生活作息時(shí)所耗用能量要減少，以減低碳特別是二氧化碳的排放解答．【解答】解：A、煤的氣化、焦化、液化產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，石油的蒸餾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、X射線對(duì)BaSO4穿透能力較差，BaSO4既不溶于水，也不溶于酸，可經(jīng)人體排出體外，不會(huì)引起B(yǎng)a2+中毒，所以常用BaSO4做內(nèi)服造影劑。故正確；C、二氧化硫可導(dǎo)致酸雨，對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫處理可減少污染，故正確；D、多用電子郵件、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印，也就減少了使用碳墨，減少了含碳物質(zhì)的排放，屬于“低碳生活”方式，故正確；。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查低碳生活，難度不大，只要在日常生活中的活動(dòng)所耗用能量減少，減少含碳物質(zhì)的排放即可就符合“低碳生活”方式．2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中正確的是（）A．稀釋濃硫酸時(shí)可將水緩慢注入濃硫酸中 B．用100ml量筒量取2ml水 C．過濾時(shí)，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣 D．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)伸入試管中 【考點(diǎn)】42：測(cè)量容器﹣量筒；49：液體藥品的取用；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【專題】341：化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；531：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．B、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近．C、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取2ml水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣，故選項(xiàng)說法正確。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．3．醋是家庭中不可缺少的調(diào)味品之一，同時(shí)，醋還具有較強(qiáng)的殺滅細(xì)菌、抑制病毒的作用．另外，醋可使胃中酸性增強(qiáng)，促進(jìn)食欲，幫助消化，對(duì)于胃酸較少的人更是一劑良藥．醋中的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊試液顯藍(lán)色 B．醋酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，該反應(yīng)為中和反應(yīng) C．用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢 D．醋酸是由三種元素組成的化合物，一個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成 【考點(diǎn)】93：酸的化學(xué)性質(zhì)；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；D1：化學(xué)式的書寫及意義．【專題】525：常見的酸酸的通性．【分析】A、醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，滴入紫色石蕊試液顯紅色；B、酸堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)為中和反應(yīng)；C、醋酸可與水垢反應(yīng)；D、醋酸是由三種元素組成的化合物，一個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成．【解答】解：A、醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，滴入紫色石蕊試液顯紅色，錯(cuò)誤；B、醋酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，該反應(yīng)為中和反應(yīng)，正確；C、醋酸可與水垢反應(yīng)，用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢，正確；D、醋酸是由三種元素組成的化合物，一個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成，正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，可根據(jù)題目中的信息分析解答．4．海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質(zhì)。它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．0℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4 B．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大 C．將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4 D．20℃時(shí)，向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài) 【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用；7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、0℃時(shí)，氯化鎂的溶解度最大，所以三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氯化鎂，故A錯(cuò)誤；B、硫酸鎂的溶解度隨溫度升高先增大，然后減小，故B錯(cuò)誤；C、氯化鎂的溶解度受溫度影響變化較大，所以將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4，故C正確；D、20℃時(shí)，氯化鎂的溶解度大于40g，所以向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，氯化鎂不能達(dá)到飽和，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。5．根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下敘述中正確的是（）A．NO3﹣、Cl﹣、Na+、Ag+四種離子能在pH=2的水溶液中大量共存 B．可用氫氧化鈣溶液除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉 C．將銅粉放入到硫酸亞鐵溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樗{(lán)色 D．用燃著的木條可以將氧氣、氮?dú)?、二氧化碳區(qū)別開來 【考點(diǎn)】4Q：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；9R：離子或物質(zhì)的共存問題．【專題】182：物質(zhì)的鑒別題；524：金屬與金屬材料；526：常見的堿堿的通性；533：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．【分析】A、根據(jù)銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀分析；B、根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉分析；C、根據(jù)銅位于鐵的后面，不能反應(yīng)分析；D、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾荒苤С秩紵治觯窘獯稹拷猓篈、銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能共存，故分析錯(cuò)誤；B、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，符合除雜的原則，故分析正確；C、銅位于鐵的后面，不能反應(yīng)，因此無現(xiàn)象，故分析錯(cuò)誤；D、氮?dú)夂投趸级疾荒苤С秩紵?，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故分析錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)顏色的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．6．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．B．C．D．A．用一定質(zhì)量的過氧化氫溶液制取氧氣 B．電解水 C．向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液 D．向一定質(zhì)量的氯化鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液【考點(diǎn)】6J：催化劑的特點(diǎn)與催化作用；71：電解水實(shí)驗(yàn)；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】13D：元素化合物知識(shí)型．【分析】A、根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳能加快反應(yīng)速率，但不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，稀鹽酸先與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇再與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)氯化鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳能加快反應(yīng)速率，但不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，有催化劑，反應(yīng)速率快，所需時(shí)間短，故選項(xiàng)中圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系。B、電解水時(shí)，生成氫氣的氧氣的體積比為2：1，圖中氫氣的氧氣的體積比為1：2，故選項(xiàng)中圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系。C、向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，稀鹽酸先與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸消耗完后，氯化鋇再與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，故選項(xiàng)中圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系。D、氯化鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線，故選項(xiàng)中圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象．7．銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O對(duì)該反應(yīng)的下列說法中正確的是（）A．生成物X的化學(xué)式為H2 B．反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子與N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)比為1：1 C．濃硝酸屬于純凈物 D．反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32：9 【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】513：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】A．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．B．根據(jù)在化學(xué)方程式中，硝酸與硝酸銅在反應(yīng)中的質(zhì)量比來分析；C．根據(jù)濃硝酸屬于混合物來分析解答；D．根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比來分析解答．【解答】解：A．由Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O可知，反應(yīng)前銅原子是1個(gè)，反應(yīng)后是1個(gè)；反應(yīng)前氫原子是4個(gè)，反應(yīng)后是4個(gè)；反應(yīng)前氮原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在2X中；反應(yīng)前氧原子是12個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是12個(gè)，其中4個(gè)包含在2X中；由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，是二氧化氮。故A錯(cuò)誤。B．由方程式可知，反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子是2個(gè)，N元素化合價(jià)不變的原子是2個(gè)，原子個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)比為1：1；故B正確；C．濃硝酸是溶液屬于混合物，不正確；D．反應(yīng)中銅與水的質(zhì)量比是：64：36=32：18，故錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查有關(guān)質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式中物質(zhì)的質(zhì)量比、元素化合價(jià)以，依據(jù)相關(guān)知識(shí)分析解答．8．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了對(duì)Cu﹣Zn合金、Fe﹣Cu合金、Fe﹣Zn合金、Fe﹣Al合金進(jìn)行研究，他們?nèi)∑渲幸环N合金的粉末5.6g，與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定，產(chǎn)生了0.38g氣體。則該合金可能是（）A．Cu﹣Zn合金 B．Fe﹣Cu合金 C．Fe﹣Zn合金 D．Fe﹣Al合金【考點(diǎn)】85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【專題】524：金屬與金屬材料．【分析】銅在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫的后面，不能和稀硫酸反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式利用極端假設(shè)法分析計(jì)算，可以判斷混合物的組成．【解答】解：銅不能和稀硫酸反應(yīng)；設(shè)5.6g鐵與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為X，F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑5625.6gX解得：X=0.2g；設(shè)5.6g鋅與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為Y，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑6525.6gY解得：Y=0.17g，設(shè)5.6g鋁與足量的稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為Z，2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑5465.6gZ=解得：Z=0.62g，由以上計(jì)算可知，A、5.6gCu﹣Zn合金與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量只能小于0.17g，故A不符合題意；B、5.6gFe﹣Cu合金與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量只能小于0.2g，故B不符合題意；C、5.6gFe﹣Zn合金與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量只能大于0.17g小于0.2g，故C不符合題意；D、5.6gFe﹣Al合金與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量只能大于0.2g小于0.62g，在其中包含0.38g，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題的難度較大，此題常用的方法就是極端假設(shè)法，同學(xué)們掌握了此方法，就可以解決這一類的問題．二、非選擇題9．某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨，其工藝流程如圖：請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題：（1）煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學(xué)方程式為①C+O2CO2②C+2H2O2H2+CO2其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．反應(yīng)①的主要作用是（填編號(hào)）AD．提供二氧化碳B．提供氧氣C．提供一氧化碳D．提供熱量（2）部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳，同時(shí)得到副產(chǎn)品碳酸氫銨，其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．【考點(diǎn)】AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；FA：反應(yīng)類型的判定；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】166：物質(zhì)的制備．【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)②是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，碳和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，放出熱量進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氨氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫銨進(jìn)行分析．【解答】解：（1）反應(yīng)②是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，碳和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，放出熱量，所以反應(yīng)①的主要作用是提供熱量、提供二氧化碳，故選：AD；（2）氨氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫銨，化學(xué)方程式為：CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．故答案為：（1）置換反應(yīng)，AD；（2）CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答．10．A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中C是一種礦石的主要成分，工業(yè)上常用該礦石來制取生石灰，X是一種非金屬單質(zhì)，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）E的化學(xué)式為CO．（2）B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是（只寫一種）中和酸性土壤．（3）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與B的反應(yīng)CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C在高溫下的反應(yīng)CaCO3CaO+CO2↑．【考點(diǎn)】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】112：常見物質(zhì)的推斷題；115：框圖型推斷題．【分析】根據(jù)“A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中C是一種礦石的主要成分，工業(yè)上常用該礦石來制取生石灰”，則推測(cè)C為碳酸鈣；根據(jù)“X是一種非金屬單質(zhì)，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為”，則推測(cè)X為碳元素；結(jié)合圖框，則推測(cè)A可能為二氧化碳、B可能為氫氧化鈣、D可能為水、E可能為一氧化碳、F可能為氧化鈣、Y可能為氧氣，代入檢驗(yàn)；【解答】解：根據(jù)“A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中C是一種礦石的主要成分，工業(yè)上常用該礦石來制取生石灰”，則推測(cè)C為碳酸鈣；根據(jù)“X是一種非金屬單質(zhì)，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為”，則推測(cè)X為碳元素；結(jié)合圖框，則推測(cè)A可能為二氧化碳、B可能為氫氧化鈣、D可能為水、E可能為一氧化碳、F可能為氧化鈣、Y可能為氧氣，代入檢驗(yàn)，符合題意；（1）根據(jù)分析，E可能為一氧化碳，故E的化學(xué)式為CO．（2）根據(jù)分析，B可能為氫氧化鈣，故B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是中和酸性土壤．（3）A與B的反應(yīng)，即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C在高溫下的反應(yīng)，即碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑，故答案為：（1）CO．（2）中和酸性土壤．（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；CaCO3CaO+CO2↑．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．11．實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物，可能由Fe（OH）3、KOH、Ba（OH）2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質(zhì)組成．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)流程：請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）無色溶液II中所含陽離子的符號(hào)是H+、K+．（2）有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O．（3）有色固體b在空氣中加強(qiáng)熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O22CuO．（4）這包固體混合物的成分是氫氧化鐵、碳酸鉀、銅．【考點(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】537：科學(xué)探究．【分析】根據(jù)氫氧化鐵是紅褐色沉淀，碳、銅、氧化銅都難溶于水，氫氧化鋇和碳酸鉀會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，氫氧化鐵溶于酸會(huì)形成黃色溶液等知識(shí)進(jìn)行分析．【解答】解：氫氧化鐵是紅褐色沉淀，碳、銅、氧化銅都難溶于水，氫氧化鋇和碳酸鉀會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，氫氧化鐵溶于酸會(huì)形成黃色溶液．無色溶液I中，加入稀鹽酸會(huì)生成無色氣體，所以樣品中一定含有碳酸鉀，有色固體加入稀硫酸會(huì)形成黃色溶液，所以樣品中一定含有氫氧化鐵，有色固體b在空氣中加強(qiáng)熱，固體質(zhì)量會(huì)增加，所以樣品中一定含有銅，所以（1）加入的鹽酸是過量的，無色溶液II中所含陽離子的符號(hào)是H+、K+；（2）氫氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O；（3）銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，化學(xué)方程式為：2Cu+O22CuO；（4）通過推導(dǎo)可知，這包固體混合物的成分是氫氧化鐵、碳酸鉀、銅．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．12．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，H2和CO都具有還原性，工業(yè)上常用于冶煉金屬．該小組的同學(xué)為了探究H2的還原性，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你幫助該小組回答下列有關(guān)問題：（1）裝置a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．（2）A是一種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，下列條件下，能夠用A作發(fā)生裝置的是（填編號(hào)）③．①液、液加熱反應(yīng)制氣體②固、固加熱反應(yīng)制氣體③固、液不加熱反應(yīng)制氣體④固、液加熱反應(yīng)制氣體（3）該小組的同學(xué)用鹽酸和鋅粒來制取氫氣，則從A中出來的氣體常含有氯化氫氣體和水蒸氣，在探究氫氣的還原性時(shí)必須除去這兩種氣體，以防對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，則