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文檔簡介
廣東第二師范學院番禺附屬中學2023-2024學年高考語文考前最后一卷預測卷
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的
位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
1、閱讀下面的文字,完成各題。
做客
以后緊接著的幾天,氣候突然轉暖了。街頭和河岸邊的柳樹不知不覺地抽出了綠絲;桃樹、杏樹的枝頭也已經綴滿
了粉紅的花蕾。
少平的日子過得和往常差不多,但校園里已經桃紅柳綠,他的心情開朗了許多。除了肚子照樣填不飽外,其他方
面應該說相當令人滿意了。
這天下午勞動,潤生突然來到他跟前,說:“少平,我姐說讓你下午別在學校灶上吃,到我二爸家去吃飯?!?/p>
孫少平一下子被這意外的邀請弄得不知所措。
泗生的姐姐叫他有什么事呢?
這使他感到惶恐不安一潤生他二爸是縣革委會的副主任,在縣上可是一個大人物。有時他二爸路過回村子,坐的
都是吉普車呢。不過,他對潤生的姐姐潤葉倒懷有一種親切的感情。
盡管泗葉她爸是村支部書記,她二爸又是縣上的領導,但潤葉姐不管對村里的什么人都特別好,
潤葉姐在縣上的城關小學教了書,成了公家人,每次回村來,還總要到他們家來串門,和哥哥拉家常話。她每次
來他們家都不空手,總要給他祖母帶一些城里買的吃食。最叫全村人驚訝的是,她每次回村來,還提著點心去看望她
戶族里一個傻瓜叔叔田二。田二自己傻不說,還有個傻兒子,父子倆經常在窯里拉尿,臭氣熏天,村里人一般誰也不
去他家踏個腳蹤;而泄葉姐卻常提著點心去看他們。
按說,潤葉姐要求他的事,他都應該按她說的做。但現(xiàn)在叫他到她二爸家吃飯,他倒的確有點惶恐和為難了。他
想到他穿這么一身破爛衣服,要跑到尊貴的縣領導家里做客,由不得一陣陣心跳耳熱。
一直到收工,學校馬上要開飯的時候,孫少平還是拿不定主意。
孫少平反復想著,走到了宿舍的門口。
他在門口一下子愣住了:他看見泗葉姐正坐在他宿舍的炕邊沿上,望著他發(fā)笑,顯然在等他回來。
少平一下子連話也說不出來了。倒是泄葉姐走上前來,拉著他的袖口拉他說:“走,跟我吃飯去!”現(xiàn)在沒辦法拒
絕了,少平只好跟著泄葉姐起身了。
他一路跟著泗葉姐進了縣革委會的大門。進了大門后,他兩只眼睛緊張地掃視著這個神圣的地方??h革委會一層
層窯洞沿著一個小陡坡一行行排上去,最上面蹲著一座大禮堂,給人一種非常壯觀的景象。在晚上,要是所有的窯洞
都亮起燈火,簡直就像一座宏偉的大廈。
少平一邊跟泗葉進了她二爸家的院子,一邊瞥了一眼這家著名人物的院子:一共有四孔窯洞,一個不大的獨院;墻
那邊看來還住著另外幾家領導,格局和這院子一模一樣。
他心慌意亂地跟潤葉進了邊上的一孔窯洞。洞葉讓他坐在一個方桌前,接著就出去為他張羅飯去了。
現(xiàn)在他一個人坐在這陌生的地方,心還在咚咚地跳著。兩只手似乎沒個擱處,只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的腿膝蓋上。
不一會兒,泗葉便端著一個大紅油漆盤子進來了。
他老忙站起來。澗葉把一大碗豬肉玲粉條放在他面前,接著又把一盤雪白的饅頭也放在了桌子上。她親切地用手
碰了碰他的胳膊,說:“快坐下吃!我們已經吃過了,你吃你的,我出去刷一下碗筷……”她拿著木盤出去了。
孫少平的喉眼骨劇烈地聳動起來。肉菜和白摸的香味使他有些眩暈。
他坐下來,拿起筷子,先長長地吐了一口氣。他什么也不想了,悶著頭大口大口地吃起來。
他把一大碗豬肉粉條刨了個精光,而且還吞咽了五個饅頭。他本來還可以吃兩個饅頭,但克制住了,這已經吃得
不像話了!
這時,泗葉姐進來了,泗葉收拾他的碗筷,他立在地上,仍然緊張得火燒火燎。等潤葉把他的腕筷送到廚房重新
返回來的時候,他趕快對她說:“姐,沒什么事我就走了……”
泗葉大概也看出了他的窘迫,馬上說:“那好,我去送送你。”
少平在衣服襟子上把右手冒出的汗水楷了楷,就跟潤葉來到通往中學的石坡路上。
天開始模模糊糊地黑起來了,城市的四面八方燈火已經閃閃爍爍。風溫和地撫摸著人的臉頰,健隱地可以嗅到一
種泥土和青草芽的新鮮味道。多么好呀,春夜!
現(xiàn)在,泗葉姐把他送到了學校的大門口。她站定,說:“你快回去……”說完這話后,便從自己的衣袋里摸出個什
么東西,一把塞進他的衣袋,旋即就轉過身走了。走了幾步她才又回過頭說:“那點糧票你去換點如糧吧……”
少平還沒有反應過來這是怎么一回事,泗葉姐就已經消失在坡下的拐彎處了。他呆呆地立在黑暗中,把手伸進自
己的衣袋,緊緊地捏住了那個小紙包。他鼻子一酸,眼睛頓時被淚水模糊了……
(節(jié)選自路遙《平凡的世界》第一卷第三章,有刪改)
1.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.選文開頭的景物描寫細致真切,不僅交代了時令的變化,為人物的活動提供了環(huán)境,而且渲染出一種蓬勃向上的
氣氛。
B.選文中對革委會大院的壯觀景象進行了描寫,這樣的環(huán)境給孫少平一種壓迫感,更增加了去做客的孫少平的緊張
感。
C.選文最后一段運用了細節(jié)描寫,“緊緊地捏住”“鼻子一酸”等細節(jié)充分表現(xiàn)孫少平此時激動的心情和對潤葉姐
的感激。
D.選文以孫少平做客的所見所聞為線索,主要通過動作描寫、語言描寫來表現(xiàn)孫少平做客前的矛盾心理、做客中的
扭捏不安。
2.請簡要分析文中孫少平去潤葉姐二爸家做客的心理變化過程。
3.簡要分析文中潤葉有哪些形象特點?作者又是如何塑造這一形象特點的?
2、下列四副對聯(lián),適合用于燈具店的一項是
A.放眼看乾坤增光察遠近
B.滿室明如晝流光奪月輝
C.懸將小戶牖亮徹大乾蟀
D.昆池明月滿合浦夜光回
3、閱讀下面的文字,完成小題。
每年因為“過度生活”而患病的中老年患者其中,有不少中老年女性熱衷于練習瑜伽。雖然瑜伽練習好處
多多,對于提高迷走神經的興奮性、提高通氣機能和肺功能有一定功效;對于呼吸系統(tǒng)和心必管系統(tǒng)的提高
有促進作用,是較為理想的一種健身運動方式。長期堅持瑜伽練習中老年女性塑造身體形態(tài),保持體型。
()。一位女性患者自述頭暈一年有余,醫(yī)生查體發(fā)現(xiàn)她的本應有生理曲度的頸椎已經變直,而且輕度錯位,
但患者不了解情況,仍堅持高難度瑜伽動作訓練,但其實她已經并不適合后仰等動作,這些動作會加重壓迫榷動脈―
之頭暈。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?/p>
A.不可勝數(shù)增強有助于導致
B.比比皆是增加有助于以至
C.比比皆是增強有賴于以至
I).不可勝數(shù)增加有賴于導致
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>
A.對于呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能保障有促進作用,是一種較為理想的健身運動方式。
B.對于心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能改善有促進作用,是一種較為理想的健身運動方式。
C.對于呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能改善有促進作用,是較為理想的一種健身運動方式。
D.對于心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能保障有促進作用,是較為理想的一種健身運動方式。
3.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>
A.不過,練習瑜伽也需要一些技巧
B.所以,瑜伽應為全民健身的首選
C.但是,瑜伽動作也并非人人適合
D.可是,瑜伽練習需要有教練引導
4、閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
表海亭①
歐陽修②
望海亭亭古堞間,獨憑危檻俯人寰??嗪戏至魉┰拼顾拿嫔?。
髀肉已消嗟病骨,凍醪猶可慰愁顏。潁田二頃春蕪沒,安得柴車自駕還。
(注)①表海亭原址在山東省青州的南陽河河畔,傳說當年姜太公分封至齊,屬東夷之地。②1049年,歐陽修被請來
做潁州太守,離開潁州后,他寫下了一批思念潁州的作品,表達歸潁的愿望。這就是其中的一首。
1.下列關于詩歌的理解和賞析,不正確的兩項是()
A.首聯(lián)寫望海亭非常高,從上面可以俯看人間,可惜年久失修,欄桿壞了很危險。
B.頸聯(lián)寫詩人因病瘦弱,形銷骨立,萬念俱灰,只能借酒消愁。由此可知他的老病無助。
C.尾聯(lián)寫家鄉(xiāng)二頃田園是否荒蕪,何時才能自駕柴車回到故里?可見詩人渴盼歸隱,思家心切。
D.從詩歌的頷聯(lián)和尾聯(lián)來看,我們可以看出詩人對自然美景的喜愛和渴盼歸隱種田的情懷。
E.從詩歌的整體來看,觀察的視角是由上而下;寫作思路是由寫景到抒情,抒發(fā)孤寂、愁苦之情。
2.詩歌頷聯(lián)描繪了什么樣的圓面?有什么作用?
5、閱讀下面的這首唐詩,完成下面小題。
江上①
杜甫
江上日多雨,蕭蕭荊楚秋。
高風下木葉,永夜攬貂袤②。
勛業(yè)頻看錢,行藏獨倚樓。
時危思報主,衰謝不能休。
[注]①這首詩為杜甫五十五歲滯留夔州時所作。②據(jù)《戰(zhàn)園策.秦策》載,蘇秦游說秦王“書十上而不行,黑貂之裘
敝,黃金百斤盡,資用乏絕,去秦而歸”。
1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)點明了時令,突出風雨妻冷,奠定了全詩的感情基調;“荊楚”二字暗含飄零之意。
B.頷聯(lián)“永夜”表明了深秋時節(jié)白天、黑夜的時長變化,“攬貂裘”則表現(xiàn)了天氣的寒冷。
C.“頻看鏡”“獨倚樓”等細節(jié)描寫生動表現(xiàn)了作者對自己年事巳高,卻功業(yè)未成的無奈。
D.時局危急的背景下,詩人年老體衰,漂泊江上,但報效國家的信念卻沒有因此而改變。
2.“高風下木葉”一句有怎樣的作用?請結合全詩簡要分析。
6、補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
(1),此時無聲勝有聲……,鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)
(2)青山隔送行,,o(王實甫《長亭送別》)
(3)燕、趙之君,始有遠略,,<,(蘇洵《六國論》)
(4)寄蜉蟒于天地,o,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)
(5)柔情似水,,忍顧鵲橋歸路。,又豈在、朝朝暮暮。(秦觀《鵲橋仙》)
7、閱讀下面的文字,完成下列小題。
材料一:
文化反映著城市的特質品位和形象風格,也是一個城市區(qū)別于其他城市的獨特魅力所在。近年來,哈爾濱以“文化
創(chuàng)城”為奉動,打造冰城符號。通過深度挖掘城市文化底薄和人文特色,進一步提升城市文化內涵和文化韻味,培育
出具有標志性的城市精神,展現(xiàn)出生機勃勃、大戈厚重的文化新境界和文明新高度。
哈爾濱是一座音樂之城。19世紀末,歌劇、芭蕾、爵士樂等傳入哈爾濱,與本地文化交融,誕生了中國最¥一
批音樂學院和交響樂團。在哈爾濱的大街小巷,數(shù)以百計的業(yè)余合唱團定期、定點活動,音樂滲透到城市的每個角落。
2010年,冷爾濱被聯(lián)合國梭予“音樂之城”稱號.音樂,是哈爾濱深入骨髓的文化印記,也是哈爾濱“文化創(chuàng)城”的
發(fā)力點。2019年6月至10月,哈爾濱音樂廳、老會堂音樂廳等演出場館及專業(yè)文藝院團,陸續(xù)推出135臺264場國
內外經典演出。
從今年起,道里區(qū)提出打造具有冰城音樂文化特色的10公里“松花江文化旅游觀光帶”。將東起中東鐵路公園、
西至松花江公路大橋的沿江10公里地帶打造成集休閑、活動、學習、展示于一體的文旅融合觀光帶。
(摘編自姜雪松《“文化創(chuàng)城”打造冰城符號,滋養(yǎng)一座城市》)
材料二:
文化符號是記載人類發(fā)展歷程的重要工具。文化是由多種多樣、五彩繽紛的符號組合而成的一個龐大的符號體系,
因此在建筑設計中應合理地選擇并運用文化符號。對于文化符號的提取可以從當?shù)匚幕?、風土人情、民俗禮儀等方面
入手,也可根據(jù)當?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng),深入挖掘具有代表象征意義的符號。建筑本身就是凝結的文化符號,在建筑設計過程
中將恰到好處的文化符號運用到建筑設計中,賦予了建筑更多的精神文化內涵。
城市文化符號包羅萬象,如文字符號、色彩符號、圖像符號、特色建筑等多種樣態(tài)。城市文化符號是構成城市文
化的最外層,當人們提及北京這座城市時,我們就會想到胡同、四合院、天壇、京劇等。法國作家而果曾講過,“人
類沒有任何一種重要思想不被速筑藝術寫在石頭上”。
位于黃河中游的世界四大文明古都之一的西安是中國歷史上建都時間最長、影響力敵大的都城,在這座擁有濃厚
文化的古城中有一條西大街,西大街的建筑體現(xiàn)的是仿唐建筑的風格。經過多年的歲月洗禮,現(xiàn)代人發(fā)現(xiàn)了西安西大街
珍貴的文化內涵,將其進行新的改造。整個建筑立面的改造上延續(xù)著傳統(tǒng)的歷史文脈,對沿街原有的和新建的建筑都采
用以唐風為主的中國傳統(tǒng)的建筑形式,并下大功夫恢復了具有600多年歷史的城隍廟牌坊,大大增強了古城的歷史特
色。
建筑立面的設計也同樣具有獨特的藝術語言和中富的表現(xiàn)手段,它通過色彩、形態(tài)、均衡、比例等造型元素,體
現(xiàn)著建筑外立面對城市文化符號的表達。建筑美不美觀,好不好看,它需要經歷歲月的檢驗,這些都是與建筑的色彩、
形態(tài)、光影、結構等多種因素有關的,往往這些就是設計師們所要表達的。中國有著上下五千年的歷史,歷史需要不斷
地傳承與弘揚,即通過對建筑立面的設計運用“象征”“引用”等表現(xiàn)手法來展現(xiàn)它深刻的寓意。在中國人的思想里
那些缺乏寓意的造型符號是沒有任何意義的,只有那些蘊涵著豐富文化內涵、代表著城市文化的城市文化符號應用于
建筑立面的設計中才有真正的深刻寓意。
一座城市的建筑立面體現(xiàn)著城市面貌的特點和視覺連續(xù)性,體現(xiàn)著城市文化特征,也可以說城市建筑設計的改造重
點是對建筑立面的改造。在改造中,以尊重原有年代風格和特點為核心,保留結構,改變外觀,將城市文化符號運用
到現(xiàn)代建筑立面的設計上,不僅提高了使用價值,也提高了其藝術欣賞價值。在現(xiàn)代建筑立面設計中應按照形式美的
法則,在大和諧中尋求小變化,以城市文化符號為設計手法進行改造設計,讓現(xiàn)代建筑立面成為一種具有民族特色和
時代感的實用藝術。
(摘編自李梅紅《淺談城市文化符號在現(xiàn)代建筑立面設計中的應用》)
材料三:
每天一份報紙,每月固定的《讀者》和《知音》,這些許的文字信息需求,在小區(qū)門口的報刊亭就能逐一實現(xiàn)。作
為城市重要“文化符號”之一的報刊亭,承載著許許多多海口市民以及閱讀愛好者的美好回憶。在第24個“世界讀書
日”到來之際,記者對??谑械亩嗉覉罂みM行了實地走訪。
“以前的報刊亭很多,相隔一公里就有一個,現(xiàn)在兩三公里都不一定能見到一個,甚至有些新的小區(qū)周邊乃至整條
街上都沒有一個?!笔忻裢跸壬嬖V記者,現(xiàn)在的年輕人可能對報刊亭沒有那么深的需求,但像他們這撥人都已經保持
了30多年的閱讀習慣了,每天一份報紙是必不可少的。
每天在報刊亭購買報紙的人鮮而有之,記者蹲守??谀程巿罂?個小時,才有一人路過購買一份報紙。市民李
女士也表示,定期閱讀的那些雜志和期刊,已經成了生活的一部分了?!艾F(xiàn)在工作都比較忙,能閑下來閱讀一下自己
喜歡的書籍和雜志是一件很愜意的事情。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達,很多人是手機不離手的,加上電商的出現(xiàn)也對傳統(tǒng)書店和
報刊亭等行業(yè)的沖擊很大。但對于我們普通市民來講,回家的途中路過報刊亭,買上一份讀物,很方便的,這對于我來
說才是‘生活'?!崩钆空f,現(xiàn)在的報刊亭少了,沒有以前那么方便了,但就算多走兩公里也還是希望到店里翻一
翻、看一看,這是一種情懷。
希望這一抹充滿文化魅力的城市風景線不會消失,而是更好地為那些心存情懷的閱讀愛好者們營造一個文化驛站、
一個心靈港灣,也為這個城市,留下充滿人情味的無限美好與遐想……
(摘編自《海口城市“文化符號”——報刊亭現(xiàn)狀:經營難“副業(yè)”多》)
1.下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是
A.哈爾濱著力打造冰城符號,提升城市魅力,有效地提升了城市文化境界和文明高度。
B.各種符號按既定規(guī)則組合在一起形成龐大的符號體系,從而形成了世界上各具特色的文化。
C.作為城市文化最重要的組成部分,一個城市的文化符號諸如文字、色彩等,可成為城市的標志。
D.材料三以記者實地調查的形式對海口文化符號報刊亭的現(xiàn)狀進行報道,比材料一更具權威性。
2.根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項是
A.音樂作為哈爾濱城市文化的典型代表,不僅歷史悠久,演出常態(tài)化、多樣化,而且深入市民內心,成為城市文化印記。
B.設計師在建筑立面中藝術化表達各種造型符號,就能賦予建筑豐富的精神文化內涵,展現(xiàn)這些符號的深刻寓意。
C.從某種意義上說,改造城市建筑設計的重點在對建筑立面的改造,城市文化符號又居于建筑立面改造的重要地位。
D.城市建筑立面體現(xiàn)著城市的文化特征,對城市立面的恰當改造可以有效提升建筑的實用功能和審美價值。
3.下列說法中,不能作為事例論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是
A.北京四合院屋檐上雕刻的蝙蝠與壽字等,使四合院成為具有我國傳統(tǒng)文化符號的建筑。
B.西安西大街因斗拱、挑檐、梁杭等傳統(tǒng)文化符號的運用,保持著古都的歷史文化特色。
C.舊時南京秦淮河兩岸商鋪林立,許多文人在烏衣巷、朱雀橋盡顯詩酒風流,一片繁華。
D.隨著2008北京奧運會的舉辦,鳥巢、水立方傳遍世界,這些建筑無疑成為北京的代表。
4.材料二在論證上有哪些特點?請簡要說明。
5.作為海口“城市文化符號”之一的報刊亭,近年逐漸消失的原因有哪些?請結合材料分析。
8、閱讀下面的文字,完成下列小題。
石頭
李娟
我總是喜歡一個人在河邊撿石頭。由于我的“喜歡”,石頭們被分成了好看和不好看的兩種。由于我的喜歡,世
界微微失衡。好在我的這種“喜歡”力量微薄,不足以影響真正的現(xiàn)實世界。頂多影響一下我對兩塊石頭的取舍,頂
多影響兩塊石頭的命運吧。
我反復對比,放棄了一塊石頭,占有了另一塊。但被我占有的石頭從此之后真的就屬于我了嗎?不是的,從此之
后,它只是和我并列出現(xiàn)在這個世界上而已。
貪婪與“喜愛”的不同之處在哪里?……每當我獨自走在大風中的高高河岸上,看向對岸纏綿起伏的金色沙丘,
再看向秋天深藍無底的天空,長久注目懸于夕陽一側的半透明的圓月……,便暗暗否定了自己曾深深堅信的很多東西。
當我生活在更加荒涼遙遠的南面冬牧場上時,閑暇時間也喜歡在沙漠中長時間散步,尋找腳下的美麗碎片。
牧羊人居麻看著我入迷地把玩那些彩色小石子,便問我:“它們值多少錢?”我說:“不值錢。但我覺得很好看。”
他表示懷疑。他感慨地說:“這種事只有你們漢族人才知道。你們一看就知道哪塊石頭值錢。你們專門開幾百公里的
車來到我們的戈壁灘上撿石頭。我們呢,世世代代在這里放羊,天天踩過那么多石頭,卻什么也不知道。沒辦法,我
們什么也不懂,我們撿的石頭都賣不了錢?!彼麍孕庞幸粋€關于石頭的秘密掌握在少數(shù)人手里。他捏起我的一塊石頭
看了又看。再次感慨自己的命運。我說:“我只是喜歡它的顏色而已,看,紅紅的!”他仍然不相信。
在北福,無論是216國道線還是217國道線,沿著荒涼空曠的公路上下,幾乎每過一百公里就可看到幾頂帳要,
三五個賣石頭的攤位。
那些石頭從表面看上去灰頭土臉、普通至極。但剖開后,卻有著透明而夢幻的內瓢。
我覺得很多時候,它所謂的“價值”并非在于它的美麗,而在于它的這種反差吧?
是的,大家為這種石頭冠名為“戈壁玉”。
戈壁玉真多啊。雖然名字被冠以“玉”,但畢竟不是玉。玉應該是更細膩綿密的質地,有著更柔和的光澤。作為
荒野中的存在,戈壁玉的確是美麗的,甚至令人眩目??梢坏╇x開荒野,離開純粹的藍天和粗礫的大地,它的美麗便
迅速枯萎。
在海南三亞,在全國離阿勒泰最遙遠的地方,我也曾見過我們的戈壁玉。滿滿的,一板車又一板車,堆在街頭叫
賣。各種形狀的吊墜、配飾,十元三件。如塑料制品一樣面無表情,如塑料制品一樣廉價,同時,如塑料制品一樣千
篇一律。
可是,一邊是戈壁玉成山成海的盛況,另一邊,卻是大地的千瘡百孔。
開始,人們只是在節(jié)假日里當作野游一樣去郊外撿拾著玩耍。他們把車停在公路邊,沿著公路上下行走,碰運氣
一般翻找大地盤層的石頭。后來越來越多的人開始專職干這個。他們越走越遠,越來越深入。搜羅遍了大地的每一個
角落。
開始,他們開著小四輪拖拉機進入荒野。后來,開著挖掘機進入。瘋狂開采的后果也許就是“十元三個”吧。可
是,我卻知道這塊平凡的小小玉石有著比世界上任何一個凡人都壯闊崎嶇的經歷。我?guī)缀跤H眼看到它碎裂于洪荒時代
的大地震時期。看著它被海水沖擊億萬年。??菔癄€之后,又被泥石流埋沒億萬年。接下來,日復一日的風吹日曬,
終于有一天它重見天日,躺在球上一條平凡的河流邊,天衣無縫地鑲嵌在一個平凡的泥土凹窩里。
我還看到了它的最后一幕記憶。
看到它被暴力挖開,露出身下和自己同樣形狀的洞窟??吹较x子四散奔逃,植物白嫩的根系坦曝在日光暴曬之中。
更多的石頭在挖掘機的操作下源源不斷翻出大地。失陷絕地的螞蟻們不知所措。一個個保護著蟻后,銜著蟻卵,面對
眼下沒完沒了天翻地覆的世界,不知逃往何處。一窩螞蟻的毀滅,其慘烈不亞于一個王國的覆滅吧?億萬萬蟻窩和蟲
穴的毀滅,億萬萬微小的驚駭與怨恨游蕩天地之間,無處可去,便依附于戈壁玉。附著在它的色澤上,附著在它所有
細微的裂縫里。所以戈壁玉的顏色黯淡壓抑,所以戈壁玉的飾物一碰即碎。還有人不明白城市午夜的街頭為什么如此
哀涼無望。他經過成堆批發(fā)戈壁玉的地攤,還是不能明白。
去年那場大旱,不止令農業(yè)受災,牧業(yè)也遭到極大重創(chuàng)。
一位年長的牧人痛心地說:“撿石頭!都是撿石頭的人害的!”他的意思大約是,撿石頭改變了大地的面貌,而
這與天氣變化息息相關。
我仍然喜歡石頭。我喜歡長時間蹲在河邊的空地上,一塊一塊地翻撿,摸索,不停地驚異于每一塊石頭的獨一無
二。當我埋首大地,沉迷于眼下這石頭的世界,在地球的另一端,漫漫遷徙道路上的海鳥再也看不到去年露出水面的
礁石。
我又拾起一塊刀頭。看到“頭下的空穴里有彎彎曲曲的細小道路,被突然曝光的蟲子驚慌不已。我改變了這只蟲
子的命運。也許還改變了更多——季節(jié)、氣候、降雪量。甚至是冰川融化、雪線后退。甚至是全球變暖。
全球變暖了,海平面上升了。我目睹那只海鳥在無望的尋找中筋疲力盡,最終跌落大海。
而在此地,在我的腳下,在全世界離海洋最遠的地方,在大陸的最深處,我又看到另一塊美麗的石頭,卻遲遲不
敢觸碰。
1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.牧羊人居麻對“我”僅是因為“喜愛”而撿石頭表示懷疑和不相信,表現(xiàn)了牧羊人居麻對石頭起了貪念。
B.戈壁玉在荒野中才是美麗的,可一旦離開荒野,它的美麗便迅速枯萎,可見作者懂得戈壁玉的真正價值所在,并
表現(xiàn)了作者對戈壁玉被瘋狂采伐的痛心。
C.作者描寫了人們從節(jié)假日碰運氣一般來撿石頭,到后來專職干這個,并開著挖掘機進入來瘋狂開采的過程,影射
人類的貪得無厭和對自然的無度侵掠,并以此予人們以啟示。
D.本文文字素凈、靈動,表達了作者對大自然的美好情感,以及對人類應該如何與自然和諧相處的思考。
2.請結合上下文,分析文中圓橫線的句子的含義。
3.本文最后當“我”又看到另一塊美麗的石頭時,為何遲遲不敢去觸碰?請結合全文對此作簡要分析。
9、閱讀下面的文字,完成題。
材料一:
“民以食為天”,不同的地區(qū)有不同的飲食文化,很多和美食有關的品牌都會從飲食文化入手,讓人們在了解飲
食文化的基礎上更加了解自己的產品。今年年初,麥當勞面向中國市場推出粥王系列,粥作為中國人最鐘愛的傳統(tǒng)美
食之一,在國人心中有著無可取代的地位。而作為西式快餐品牌,中式料理一直以來并不是麥當勞關注的重點,不過,
這次麥當勞準備在這碗粥上大施拳腳了,他們聯(lián)合深圳衛(wèi)視拍攝了一系列“麥當勞版舌尖上的中國”一一《粥游記》。
為了讓自己的產品更加地道,麥當勞特意派人探訪民間的中華美食高手,與三位“粥齡”超過20年的粥王進行深度合
作?!吨嘤斡洝废盗锌梢哉f是一次本土化營銷的創(chuàng)新。在我們印象中麥當勞一直是“快餐”品牌,此次主題“匠心”看
上去和麥當勞的品牌形象略有差異,正是這樣一種傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思維的碰撞,讓人們感受麥當勞的用心,提升了人
們對其品牌的信任度與好感度。
(摘編自《麥當勞拍攝了一部“麥當勞版舌尖上的中國”》2018年2月
材料二:
(摘自《2018年中國在線餐飲外賣行業(yè)市場現(xiàn)狀及行業(yè)未來發(fā)展情況預測》)
材料三:
新餐飲在外賣行業(yè)的號角聲中闊步而來。在激烈的價格補貼大戰(zhàn)后,中國的外賣平臺形成餓了么和美團的兩極割
據(jù)之勢,而吃外賣的新消費習慣也開始自一二線城市向三四五線城市延伸。新市場形式的迅速崛起,對餐飲商家提出
了更大挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)的力度,絕不僅僅是把店鋪從線下搬到線上這樣簡單。即使是在傳統(tǒng)餐飲市場,變革的腳步也
從未停止,從最初僅僅是賣食物到開始注重一家店的運營,從一家店到經營一個品牌,這是餐飲行業(yè)的發(fā)展大勢,而
外賣的誕生更加速了這個過程。據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在外賣領域,前10%的品牌商家拿走了41%的訂單,而前20%則拿走
了61%。從所有成功的互聯(lián)網(wǎng)品牌來看,構筑品牌力才能最終贏者通吃。
品牌化的必然性和市場對品質化的需求,使得餐企的外賣之路,必將從初期的粗放經營走向精細化運營。對品質
的精細追求,一直要落點到產品細節(jié)的琢磨、品牌包裝的層面,而對品牌的打造也將從簡單的視覺層面,變成一整套
標準的系統(tǒng)操作。相比線下餐飲,外賣一個得天獨厚的優(yōu)勢是各個環(huán)節(jié)可以很方便地全盤數(shù)據(jù)化,因此,外賣絕不僅
僅是堂食的樸充,而是餐飲業(yè)新商業(yè)模式的有機組成。對于長期深耕線下、缺乏互聯(lián)網(wǎng)運維思路的傳統(tǒng)餐飲品牌來說,
想做外賣不難,想做好外賣,卻不是一朝一夕可以生成的能力。
(摘編自《新餐飲的深水競爭大幕拉開》2018年11月)
材料四:
今年8月,重慶市一家大型餐飲店人聲鼎沸,食客聚在電子顯示屏前邊看邊討論。顯示屏上半部,餐館后廚動態(tài)
一覽無余;下半部,各種食材的進貨時間、保質期、供貨商等明細一目了然,供食客隨時點擊察看,與此同時,千里
之外的鄂爾多斯牧區(qū)正舉辦一場盛大的婚禮。餐飲經營戶將流動餐飲車展開,廚師們在車內廚房里的一舉一動同步顯
示在食品藥品監(jiān)管局的監(jiān)控系統(tǒng)上。今年國務院印發(fā)的《“十三五”國家食品安全規(guī)劃》和《2017年食品安全重點工
作安排》,都提出要大力倡導餐飲服務單住實施“明廚亮灶”,這標志著自2014年開展的“明廚亮灶”工程獲得全面
推廣。
互聯(lián)網(wǎng)也并非法外之地。針對媒體曝光的網(wǎng)絡訂餐食品安全問題,國家總局多次召開會議,部署開展區(qū)域性網(wǎng)絡
訂餐食品安全專項整治工作,嚴格落實第三方平臺食品安全主體責任,嚴肅查處網(wǎng)絡訂餐違法違規(guī)行為。浙江、福建
開展食品安全“凈網(wǎng)”行動,嚴厲打擊網(wǎng)絡食品經營的違法違規(guī)行為;北京查處了一批網(wǎng)絡訂餐無證經營行為,6。6
萬家餐飲店鋪在餓了么、美團、百度外賣三大訂餐平臺許可證公示率達98%。
(摘編自《打造餐飲安全管理的“中國模式”》2017年9月)
1.下列對材料二相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.2011年以來,我國在線餐飲外賣市場規(guī)模持續(xù)擴大,但2014年后增速下降。
B.2018年我國在線餐飲外賣市場規(guī)模達到2430億元,其中35%來自午餐消費。
C.雖然在線餐飲外賣市場規(guī)模龐大,但半數(shù)以上網(wǎng)民早晚餐還是偏愛堂食或自己煮飯。
D.從下午茶、宵夜等非正餐外賣業(yè)務量看,中國網(wǎng)民的傳統(tǒng)就餐習慣正在發(fā)生改變。
2.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
A.麥當勞一直以來并不關注中式料理,為了營銷自己的品牌,2018年開始聯(lián)合深圳衛(wèi)視拍攝了《粥游記》。
B.外賣行業(yè)催生了新的餐飲市場形式,促使店鋪從線下轉到線上,并加速了傳統(tǒng)餐飲業(yè)的品牌化進程。
C.最新數(shù)據(jù)表明,如果商家在外賣領域不能成功構筑起自己的互聯(lián)網(wǎng)品牌,就必然會被市場淘汰。
D.網(wǎng)絡訂餐食品安全問題根源在第三方平臺,只要平臺切實負起主體責任,就能杜絕網(wǎng)絡食品安全問題。
3.綜合上述材料,你認為在新市場形式迅速崛起的背景下,餐飲商家怎樣才能獲得成功?
10、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
匏宣,字子都,渤海高城人也。好學,町學,后為都尉、太守功曹,舉季康為郎,病去官,復為州從事。
大司馬王商辟宣,薦為議郎,后以病去。哀帝初,大司空何武除宣為西曾掾,甚敬重焉,薦宣為諫大夫,遷掾州
牧。歲余,宣坐免。歸家數(shù)月,復征為諫大夫。宣每居位,常上書諫爭,其言少文多實。是時,帝祖母傅太后欲與成
帝母俱稱尊號,封爵親屬,丞相孔光、大司空師丹、何武、大司馬傅喜始執(zhí)正議,失傅太后指,皆免官。丁、傅子弟
并進,芟賢貴幸,宣以諫大夫從其后,上書諫忸。上以宣名儒。優(yōu)容之。是時鄭國地震民訛言行籌歸年正月朔日蝕上
乃征孔光兔孫寵息夫躬罷侍中諸曾黃門郎數(shù)十人。宣復上書,上感大異,納宣言,征何武、彭宣,旬月皆復為三公。
拜宣為司隸。丞相孔光四時行園陵,官屬以令行駛道中,宣出逢之,使吏鉤止丞相掾史,沒入其車馬,摧辱宰相。塞
下御史,中丞、侍御史至司隸官,欲捕從事,閉門不肯內。宣坐距閉使者.亡人臣禮,大不敬,不道,下廷尉獄。博
士弟子濟南王成舉幡太學下,日:“欲救絕司隸者會此下?!敝T生會者千余人。朝日,遮丞相孔光自言,丞相車不得
行,又守闕上書。上遂抵宣罪減死一等,髡鉗。宣既被刑,乃彼之上黨,以為其地宜中終,又少豪俊,易長雄,遂家
于長子。平帝即位,王莽乘政,陰有篡國之心,乃風州郡以非法案誅諸豪桀,及漢忠直臣不附己者,宣及何武等皆死。
時,名推隴西辛興,興與宣女婿許€甘俱過宣,一飯去,宣不知情,生系獄,自殺。
(《漢書?列傳第四十二》有刪節(jié))
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.是時/郡國地震/民訛言/行籌明年正月朔日蝕/上乃征孔光/免孫寵/息夫躬/罷侍中諸曹黃門郎數(shù)十人
B.是時/郡國地震/民訛言行籌/明年正月朔日蝕/上乃征孔光/免孫寵/息夫躬/罷侍中諸曹黃門郎數(shù)十人
C.是時/郡國地震/民訛言行籌/明年正月朔日蝕/上乃征孔光/免孫寵/息夫躬罷侍中諸曹黃門郎數(shù)十人
D.是時/郡國地震/民訛言/行籌明年/正月朔日蝕/上乃征孔光/免孫寵/息夫躬/罷侍中諸曹黃門郎數(shù)十人
2.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是
A.明經,漢朝選舉官員的科目,被推舉者須明習經學,文中指鮑宣以此科進入仕途。
B.孝廉,孝,指孝悌者;廉,清廉者。漢朝選拔人才的科目,常合為一科,也指被推選者。
C.三公,文中指西漢時丞相(大司徒)、太尉(大司馬)、御史大夫(大司空)的合稱。
D.田牧,指打獵與放牧,又指農業(yè)和牧業(yè),后泛指從事農牧生產,在文中即是此意。
3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
A.鮑宣勤奮好學,頗受中央和地方官員器重。他先后擔任過都尉、太守功曹,并被大司馬和大司空先后舉薦擔任官
職。
B.鮑宣數(shù)次上書論政,曾當面指責傅太后失政,而皇上因為鮑宣是名儒,因此對他很是優(yōu)待寬容,沒有怪罪于他。
C.鮑宣不懼權勢,對宰相同樣不留情面。他曾將依仗權勢,違反規(guī)制」,乘車在馳道中行走的宰相屬吏逮捕,并沒收
其車馬。
D.鮑宣忠于漢朝,忠誠正直。他被王莽視為敵人欲除之而后快,后以牽連隴西辛興一案為由被捕入獄,并在獄中自
殺。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)王莽秉政,陰有篡國之心,乃風州郡以罪法案誅諸豪桀。
(2)事下御史,中丞、侍御史至司隸官,欲捕從事,閉門不肯內。
11、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
東方朔字曼倩,平原厭次人也。武帝初即位,征天下舉方正賢良文學材力之士。朔初來,上書日:“凡臣朔固已
誦四十四萬言。又常服子路之言。臣朔年二十二,長九尺三寸,目若懸珠,齒若編貝,勇若盂賁,捷若慶忌,廉若鮑
叔,信若尾生。若此,可以為天子大臣矣。臣朔昧死再拜以聞?!彼肺霓o不遜,高自稱譽,上偉之,令待詔公李,俸
祿薄,未得省見。
久之,朔紿胎侏儒,曰:“上以若曾無益于縣官耕田力作固不及人臨眾處官不能治民從軍擊虜不任兵事無益于國
用掛索衣食令然盡殺者亶?!辟宕罂?,啼泣。朔教曰:“上即過,叩頭請罪。”居有頃,聞上過,侏儒皆號泣理首。
上問:“何為?”對日:“東方朔言上欲盡誅臣等?!鄙现范喽?,召問朔:“何恐侏儒為?”對日:“臣朔生亦言,
死亦言。侏儒長三尺余,俸一囊粟,代二百四十。臣朔長九尺余,亦俸一囊粟,錢二百四十。侏儒地欲無,臣朔饑欲
死。臣者可用,幸異其禮:不可用,罷之,無令但索長安米。”上大笑,因使待詔金馬門,稍得親近。
上要使諸數(shù)家附及,置守宮盂下,射之,皆不能中。朔自贊曰:“臣娶受《?!?,請射之?!蹦藙e著布卦而對日:
“是非守宮即慚蜴?!鄙显唬骸吧?。”賜帛十匹。復使射他物,連中,輒賜帛。時有幸倡郭舍人,日:“朔狂,幸中
耳,非至數(shù)也。臣愿令朔復射?!鄙崛怂鶈枺窇暟鍖?,變詐鋒出,莫能窮者,左右大驚。上以朔為常侍郎,遂得
愛幸。
時天下侈靡過末,百姓多離農畝。上從容問朔:“吾欲化氏,豈有道乎?”朔對口:“愿近述孝丈皇帝之時,當
世耆老皆聞見之。貴為天子,富有四海,身衣弋絆,足履革,以韋帶劍,莞蒲為席,兵木無刃,衣組無文,集上書囊
以為殿帷;以道德為麗,以仁義為準。于是天下望風成俗,昭然化之.今陛下城中為小,圖起建章,左鳳闕,右神明,
號稱千門萬戶。木土衣綺繡,宮人簪玳瑁,設戲車,教馳逐,飾文采,叢珍怪,作俳優(yōu),舞鄭女。上為漁侈如此,而
欲使民獨不奢侈失農,事之難者也。陛下誠能用臣朔之計,推甲乙之帳燔之于四通之衢,卻走馬示不復用,則堯笄之
隆宜可與比治矣。愿陛下留意察之?!?/p>
朔雖詼笑,然時觀察顏色,直言切諫,上常用之。自公卿在位,朔皆傲弄,無所為屈。
(節(jié)選自《漢書?東方朔傳》)
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.上以若曹/無益于縣官耕田/力作固不及人/臨眾處官不能治/民從軍擊虜/不任兵事無益/于國用徒索衣食/今欲盡殺
若曹/
B.上以若曹無益于縣官耕田/力作固不及人臨眾/處官不能治/民從軍擊虜/不任兵事/無益于國用/徒索衣食/今欲盡殺
若曹/
C.上以若曹無益于縣官/耕田力作固不及人/臨眾處官不能治民/從軍擊虜不任兵事/無益于國用/徒索衣食/今欲盡殺
若曹/
D.上以若曹無益/于縣官耕田力作/固不及人臨眾/處官不能治民/從軍擊虜不任兵事/無益于國用/徒索衣食/今欲盡殺
若曹/
2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.公車,最早為漢代官署名,是衛(wèi)尉的下屬機構,臣民上書和征召都由公車接待。因漢代曾用公家車馬接送應舉的
人,后也以“公車”泛指入京應試的舉人。
B.頓首即叩首,九拜之一。行禮時,以頭叩地即舉而不停留。通常用于下對上及平輩間的敬禮,如官僚間的拜迎、
拜送,民間的拜賀、拜望、拜別等。
C.射覆,是古代雅士日常生活中的一種玩樂方式。“射”是猜度之意,“覆”是覆蓋之意。覆者用甌盂等器覆蓋某
一物件,射者通過占筮等途徑猜測里面是什么東西。
D.《易》,相傳為老子所著?!安敷摺本褪菍ξ磥硎聭B(tài)的發(fā)展進行預測,《易》便是總結這些預測的規(guī)律理論的書,被
譽為“群經之首,大道之源”。
3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.東方朔大膽自薦,他認為自己才貌俱佳,且勇敢、敏捷、廉潔、守信義,足以成為天子的大臣。武帝讀了他的自
薦,很贊賞他。
B.東方朔機智敏捷,能言善辯。在不得寵幸之時,他故意嚇唬幾個宮中管理馬圈的侏儒,得以接近武帝并獲得親近
和賞識,被授予常侍郎的官職。
C.東方朔聰明過人,精通占卜之術?;实墼屓松涓?,東方朔多次準確猜出所覆之物,皇帝賜帛嘉獎。受皇帝寵幸
的倡優(yōu)郭舍人挑戰(zhàn),卻終究無法難住東方朔。
D.東方朔以孝文皇帝生活儉樸、崇尚高尚的道德和仁義為例,勸武帝舍棄奢侈,以此教化百姓,就能建立與堯舜盛
世相媲美的功業(yè)。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)臣言可用,幸異其禮;不可用,罷之,無令但索長安米。
(2)上為淫侈如此,而欲使民獨木奢侈失農,事之難者也。
5.《從百草園到三味書屋》中,作者魯迅提到小時候“不知哪里聽來的,東方朔很淵博,他認識一種蟲,名曰怪哉”,
可是最終私塾先生也沒有告訴他世上究竟有沒有這種蟲子。其實“怪哉”有章可查,如《天平廣記》卷第四百七十三:
漢武帝幸甘泉宮,弛道中有蟲,赤色,頭牙齒耳鼻盡具,觀者莫識。帝乃使東方朔視之。還對曰:“此蟲名怪哉。昔
時拘系無辜,眾庶愁怨,咸仰首嘆曰:'怪哉!怪哉!'蓋感動上天,憤所生也,故名怪哉。此地必秦之獄處?!?/p>
根據(jù)文中你所知的東方朔,你認為他向武帝如此解釋“怪哉”有何深意?
12、閱讀下面的文字,根據(jù)要求,選擇一題作文,不少于800字。
(1)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:清明節(jié),又稱踏青節(jié)、祭祖節(jié)等,掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題,這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在
中國自古傳承,至今不較。
材料二:按照傳統(tǒng)習俗,清明節(jié)前后,人們會祭祖、掃墓,還會舉行一些公祭活動。但疫情讓今年清明節(jié)的“打開
方式”與以往不同。為有效避免疫情期間人員聚集,減少交叉感染,保障公眾身體健康和社會公共安全,全國多地發(fā)
出通告,暫停2020年清明現(xiàn)場祭掃和祭祀活動。
材料三:《歲時百問》:“萬物生長此時,皆清潔而明凈,故謂之清明”,清明節(jié)后雨水增多,氣候暖和,草木萌
動,杏桃開花,吐故納新,一派春和景明之象。
“清明”,是一個與“生命”有關的節(jié)日。作為新時代的青年人,對于“清明”所蘊含的“生命”意義,你又有怎樣
的體驗見聞或認識思考?請結合材料寫一篇文章。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
(2)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
這是與五星紅旗有關的人與事;
在獄中秘密制作五星紅旗,從白公館脫險的革命老前輩郭德賢奶奶;
以血肉之軀搭建“中國梯”,讓五星紅旗第一次叔揚在世界之鼓的首批攀鰲珠峰的受山隊員;
乘風破浪守護深藍海疆,高揚五星紅旗的人民海軍艦艇官兵;
克服重重科技難題讓五星紅旗閃耀于月球背面的中國航天團隊;
還有在新中國成立的當天,頂住重重壓力,帶領全校師生在澳門淡江中學升起了五星紅娛的杜良校長。
作為振華中學的一員,讀了上述材料你產生了怎樣的聯(lián)想與思考?請結合材料寫一篇演講稿,在學校團委舉行的“五星
紅旗,我為你自豪”主題活動中表達你的心聲。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲不;得泄露個人信息;不少于800字。
參考答案
1、1.D
2.①孫少平接到去潤葉姐二爸家吃飯的邀請后,很惶恐、矛盾、不知所措。他一方面對潤葉姐有親切的感情,見她是
樂意的,但另一方面,想到要去縣革委會副主任家,因自己現(xiàn)實的窘況而為難。②潤葉到宿舍來找到他后,他只好跟
著潤葉姐去“做客”,從學校到潤葉姐二爸家的路上,他都被緊張感包圍著。“咚咚地跳”“兩只手似乎沒個擱處,
只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的腿膝蓋上”都可看出他的緊張。③從潤葉二爸家出來后,他的心情變得無比輕松了,眼前的
夜景也變得分外美麗了。
3.①善良、樸實。通過孫少平的回憶,寫出了潤葉對待村里人的態(tài)度,表現(xiàn)了她的善良、樸實,沒有架子。②善解人
意、細心。通過潤口I親自到宿舍等孫少平,找借口出去好讓孫少平一個人吃飯,塞給孫少平糧票等細節(jié)描寫,從正面
表現(xiàn)了潤葉的善解人意、細心等品質。
【解析】
1.本題考查學生文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞的綜合分析能力。此類題考查的角度較多,有內容的理解,主旨
的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特點)分析,思想情感賞析,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要
結合題干的選擇要求:到底選正確還是選錯誤;其次,要明確題目的考查點,然后瀏覽每個選項,再逐一進行分析、
比較。題十要求“選擇卜列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項”。
D項,從“潤生的姐姐叫他有什么事呢”“按說,潤葉姐要求他的事,他都應該按她說的做。但現(xiàn)在叫他到她二爸家
吃飯,他倒的確有點惶恐和為難了”等語句看出選文主要用心理描寫,而不是動作和語言描寫來表現(xiàn)孫少平做客前的
矛盾心理、做客中的扭捏不安。
故選D。
2.本題考查學生對人物心理變化的分析能力。分析人物心理一定要結合具體的句子,有的還要結合上下文以及全文內
容,看人物做了什么事,說了什么話,有什么樣的表情、反應等。根據(jù)這些揣摩出人物的情感有哪些方面,最后用通
順的語旬把這些情感表達出來即可。題干要求:簡要分析文中孫少平去潤葉姐二爸家做客的心理變化過程。從“孫少
平一下子被這意外的邀請弄得不知所措。潤生的姐姐叫他有什么事呢?這使他感到惶恐不安一潤生他二爸是縣革委會
的副主任,在縣上可是一個大人物。有時他二爸路過回村子,坐的都是吉普車呢。不過,他對潤生的姐姐潤葉倒懷有
一種親切的感情”這些語句看出他內心是惶恐不安、不知所措的,但是面對親切的潤葉又有一種不好拒絕的矛盾心理。
從“他心慌意亂地跟潤葉進了邊上的一孔窯洞。潤葉讓他坐在一個方桌前,接著就出去為他張羅飯去了。現(xiàn)在他一個
人坐在這陌生的地方,心還在咚咚地跳著。兩只手似乎沒個擱處,只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的腿膝蓋上”,展現(xiàn)了孫少
平到潤葉家后的局促不安和心慌意亂。從“這時,潤葉姐進來了,潤葉收拾他的碗筷,他立在地上,仍然緊張得火燒
火燎。等潤葉把他的碗筷送到廚房重新返回來的時候,他趕快對她說:“姐,沒什么事我就走了……天開始模模糊糊地
黑起來了,城市的四面八方燈火已經閃閃爍爍。風溫和地撫摸著人的臉頰,隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的新鮮
味道。多么好呀,春”等語句看出他由忐忑緊張到輕松愉快的心理。
3.此題考查學生分析、概括作品中的人物形象特點及其作用的能力。要求學生篩選文本的相關內容概括人物形象,并
結合文本內容簡要分析人物的性格特點。分析人物性格特點,要畫出小說中關于人物言行的語句,通過對人物的外貌、
語言、動作、心理描寫來把握,還要從小說情節(jié)的發(fā)展中總體把握人物性格特點,答題要用“特點+分析”的模式。
題干要求,簡要分析文中潤葉有哪些形象特點?作者又是如何塑造這一形象特點的?第一問回歸文本,找到相關語句
用四字短語或形容詞去歸納即可。而第二問要求從人物描寫的方法角度去回答。從文中“但潤葉姐不管對村里的什么
人都特別好。潤葉姐在縣上的城關小學教了書,成了公家人,每次回村來,還總要到他們家來串門,和哥哥拉家常話。
她每次來他們家都不空手,總要給他祖母帶一些城里買的吃食。最叫全村人驚訝的是,她每次回村來,還提著點心去
看望她戶族里一個傻瓜叔叔田二”等語句可看出潤葉的樸實善良,沒有架子,這時通過孫少平的回憶來塑造的。從“她
親切地用手碰了碰他的胳膊,說:'快坐下吃!'我們己經吃過了,你吃你的,我出去刷一下碗筷……她拿著木盤出
去了”“現(xiàn)在,潤葉姐把他送到了學校的大門口。她站定,說:'你快回去……'說完這話后,便從自己的衣袋里摸
出個什么東西,一把塞進他的衣袋,旋即就轉過身走了”這些語句看出潤葉的善解人意和心細如發(fā)的特點。這時通過
潤葉和孫少平的對話和動作描寫來刻畫的。
【點睛】
概括人物形象的特點,要善于結合人物的相關事跡,用形容詞或形容詞性的四字短語去歸納,然后用文中的材料或語
句佐證這個特點。
2、B
【解析】
本題要求將對聯(lián)與所描繪的店鋪名進行對應。考生首先能理解對聯(lián)內容,然后抓住關鍵詞,結合店鋪名進行對應。
A項,放眼看乾坤,增光察遠近?!胺叛劭础?、“察遠近”,符合眼鏡能使人視力增強的功能特點,“增光”,戴上
眼鏡能使人增光添彩,有修飾作用。
B項,滿室明如晝,流光奪月輝?!皾M室明如晝”,屋里晚上像白天一樣亮,“流光奪月輝”,光可與日月爭輝,寫
的是燈,因此應是燈具店。
C項,懸將小戶牖,亮徹大乾坤。裝在門窗上,屋里屋外一片透明。自然說的是玻璃店。
D項,昆池明月滿,臺浦夜光臺。“合浦夜光臺”,映在池水中的月影,好象臺浦圓潤剔透的夜明珠來到了昆明池。
因此該聯(lián)是寫珠寶店。
故選B。
【點睛】
語言表達應注意:
①文明得體。應根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語。
②有內容。要摒除不合實際的空話、套話或含糊不清的語言,力求清楚、明白。③說話有合理的順序。要注意事物內
在的聯(lián)系及因果關系,力求意明句暢。
④語言簡明。要滿足試題的要求,簡明作答,字數(shù)適中,標點恰當。
3、1.A
2.B
3.C
【解析】
1.本題考查近義詞辨析的能力。解答此題的關鍵是掌握相似、相近話語在意思上的細微差別,正確辨別他們的感情色
彩、修飾對象、使用范圍等。解答時聯(lián)系上下文,從詞語與語境的語意關系、搭配關系等方面篩選,再運用排除法排
除不符合句意的選項。
比比皆是:到處都是。不可勝數(shù):不能數(shù)完,形容數(shù)量非常多。第一處強調數(shù)量多。應選“不可勝數(shù)”。
增強:增進,加強。增加:在原有的基礎上加多。第二處強調“強化”。而非“加多”。應選“增強”。
第三處,強調練習瑜伽對中老年女性有“幫助”。應選“有助于”。
導致:指使產生,促成;引起;造成(常用于不好的結果)。以至:表示時間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸;用于下半
句開頭,表示上述情況所達到的深度或結果。此處“頭暈”是個壞結果。應選“導致”。
故選Ao
2.本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種
修改情形,要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此類試題解答時,需要掌握病句的常見類型。
“保障”與“功能”不搭配,排除AD兩項;“一種”屬于數(shù)量詞定語。應放在最前面,排除CD兩項。
故選B。
3.本題考查學生語言表達的連貫性。解答此類題目,首先要明確設題的形式,如本題是從文中抽出一句話讓考生進行
選擇,考生要把握前后的語境,明確主語的一致性,明確句式的對稱性,明確前后內容的照應。
根據(jù)上下文語境,前文強調練習瑜伽的好處,后文指出應該注意的問題,此處應為轉折關系,排除B;“但是”與上
文的“雖然”搭配,形成轉折關系,下文的舉例則證明了“瑜加動作也并非人人適合”的觀點,排除AD。
故選C。
【點睛】
常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。惜誤一般可以分為
兩類,凡是違反語法結構規(guī)律的叫語法錯誤,違反客觀事理的句子叫邏輯錯誤。解題時先確定邏輯類病句,再按照成
分分析法排除語法類病句,常見的邏輯錯誤類病句有語序不當、結構混亂、不合邏輯等。
4、1.AD
2.頷聯(lián)描繪了凄寒黯淡的畫面??嗪c流水匯集在一起,天欲下雪,烏云低垂到山上。詩人借景抒情,以此景烘
托此時詩人寂寞孤獨的心情;為下文抒發(fā)情感奠定了感情的基調。
【解析】
1.本題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。詩歌鑒賞的選擇題,綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和
文章的思想內容,每一個選項都是一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析,注意:錯誤的地方
一般有意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為
曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。
A項,“?!笔恰案摺钡囊馑迹⒉皇恰拔kU”的意思。
D項,頷聯(lián)并沒有表現(xiàn)對自然美景的喜愛,因為這并不是美景;尾聯(lián)表現(xiàn)的是對故鄉(xiāng)的思念之情。
故選AD,
2.本題考查鑒賞頷聯(lián)的內容和思想情感的能力。首先要讀懂詩意,立足頷聯(lián)內容分析,第一步,抓住頷聯(lián)中的意象,
用生動的語言描繪頷聯(lián)的畫面;第二步,指出運用了哪種手法并分析詩中怎樣運用這種手法;第三步,簡析這種手法
在表情達意中作用。頷聯(lián)“苦寒冰合分流水,欲雪云垂四面山”的大意是:苦寒之冰與流水匯集在一起,天欲下雪,
烏云低垂到山上。根據(jù)意象及其修飾語分析其意境特點,“冰”“流水”是“苦寒”的,“雪”是“欲”下的,“云”
是“垂四面山”的,整個畫面顯得凄寒、黯淡。給人一種壓抑感。借景抒情,其作用在內容上顯然是借凄寒、黯淡的
意境烘托此時詩人寂寞孤獨的心情,并在結構上為下文抒發(fā)情感奠定了感情的基調。
【點睛】
詩歌鑒賞的選擇題屬于綜合考查題,考查學生對詩句內容、技巧以及情感的把握。各選項內容涉及了對詩歌的手法、
形象、主題的鑒賞,考生解答時首先要注意了解作者身世經歷及本詩的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌的意
象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選
項一一確認,得出答案。
5、1.B
2.①與“永夜攬貂裘”構成對仗,合乎律詩頷聯(lián)對仗的要求;②承接首聯(lián),通過描寫落葉紛飛飄零的場景,具體表現(xiàn)
秋天凄涼、蕭瑟的景象,為后面的抒情營造氛圍;③落葉紛飛飄零的場景寓意時局動蕩不定,由此引發(fā)作者強烈的報
國之情。
【解析】
1.本題考查對古詩賞析能力。要做好這道題需要考生具有理解重點詞語或意象、揣悟詩句大意、把握藝術手法、理解
思想情感等基本功。本題四個選項涉及的角度比較單純,主要是解釋詞語、理解詩句內容和作者抒發(fā)的情感,另外就
是寫作特點。只要細致分析選項和原文的出入點,不難。但一定要逐字推敲,設錯處往往在細枝末節(jié)。
B項,“頷聯(lián)'永夜’表明了深秋時節(jié)白天、黑夜的時長變化,“攬貂裘”則表現(xiàn)了天氣的寒冷”理解不正確。對詩
句的理解表面化,“永夜”暗示詩人因憂慮國事難以人眠,因而感覺夜長。根據(jù)注釋,“攬貂裘”代指指渴望為國效力。
故選B。
2.本題考查對重點詩句作用的理解分析能力。賞析句子的答題模式:翻譯句意+明確手法+結構思路+對情感的作用。
題干為“'高風下木葉'一句有怎樣的作用?請結合全詩簡要分析”“作用”題一般涉及內容主旨、語言修辭、結構
思路三大方面;這里“簡要分析”的意思是要結合詩句理解。
答案①與“永夜攬貂裘”構成對仗,上聯(lián)第一個詞“高風”對應下聯(lián)“永夜”詞性相同意思相關,從客觀自然角度選;
“下”對應“攬”同為動詞;“木葉”對應“貂裘”,同為名詞。末尾字符合仄起平收的原則??梢姾虾趼稍婎h聯(lián)對
仗的要求,這是語言表達方面的作用。
答案②承接首聯(lián)“江上日多雨,蕭蕭荊楚秋”,通過描寫落葉紛飛飄零的場景,具體表現(xiàn)秋天凄涼、蕭瑟的景象,照
應首聯(lián)中“多雨”“蕭蕭”“秋”等節(jié)令氣候詞語,為后面的抒情營造氛圍;這是結構思路上的作用。
答案③落葉紛飛飄零的場景寓意時局動蕩不定,由此引發(fā)作者強烈的報國之情,與頸聯(lián)“勛業(yè)頻看鏡”尾聯(lián)“時危思
報主,衰謝不能休”緊相照應。這是對情感表達的效果。
【點睛】
律詩是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁,屬于近體詩范疇,因格律要求非常嚴格而得名。律詩起源于南朝齊永明時沈約等講
究聲律、對仗的新體詩,至初唐沈侄期、宋之問等進一步發(fā)展定型,盛行于唐宋時期。律詩在字句、押韻、平仄、對
仗各方面都有嚴格規(guī)定。其常見的類型有五言律詩和七言律詩。律詩是近體詩的基本形式之一(唐人曾以律詩為近體詩
的總稱,近體絕句也包括在內,后來才劃分出去)。講究聲律、對偶的新體詩,定型于初盛唐間,成熟于中晚唐時期。
律詩通常每首八句,超過八句的,則稱排律或長律。以八句完篇的律詩,每二句成一聯(lián),計四聯(lián),習慣上稱第一聯(lián)為
首聯(lián),第二聯(lián)為頷聯(lián),第三聯(lián)為頸聯(lián),第四聯(lián)為尾聯(lián)。每聯(lián)的上句稱為出句,下句稱為對句,兩句構成對句關系;前聯(lián)
的對句和后聯(lián)的出句的關系則稱為鄰句關系。
律詩句子字數(shù)整齊劃一,每句或五言,或七言,分別稱五言律詩、七言律詩。五律規(guī)定每句五字,全首共四十字;七律
規(guī)定每句七字,全首共五十六字字。還有每句六字,全首四十八字的,稱六言律詩,傳世作品極少,
押韻嚴格
律詩通常押平聲韻,而且必須按韻書中的字押韻。原則上只能用本韻,不能用鄰韻;即使稍微松一點,也只允許入韻的
首句可以用鄰韻,叫作“借韻”。
律詩還要求全首通押一韻,即一韻到底,中間不得換韻。笫二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。五律以首句不
入韻為正例,入韻為變例;七律以首句入韻為正例,不入韻為變例。
折疊講究平仄
律詩每句的句式和字的平仄都有規(guī)定:講究粘和對。廣義律詩允許失粘,狹義律詩不允許失粘?!笆д场?,就是違反后聯(lián)
出句的第二個字和前聯(lián)的對句的第二個字平仄要求相同的規(guī)則。
6、別有幽愁暗恨生銀瓶乍破水漿迸疏林不做美淡煙暮靄相遮蔽
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