大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（武漢理工大學(xué)）學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案_第1頁(yè)
大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（武漢理工大學(xué)）學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案_第2頁(yè)
大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（武漢理工大學(xué)）學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案_第3頁(yè)
大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（武漢理工大學(xué)）學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案_第4頁(yè)
大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（武漢理工大學(xué)）學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩32頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

A、決策期A、職業(yè)喜好具體化A、獨(dú)特性A、生涯是人生中各種角色的組合與演進(jìn)A、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期:大學(xué)階段提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展力A、大器晚成型A、匹配法則A、獲得性A、在美國(guó)文化中,大多數(shù)人可以被區(qū)分為A、成長(zhǎng)階段A、家庭背景A、厘清個(gè)人生涯愿景A、找到切入點(diǎn),促進(jìn)自我反省A、社會(huì)聲望A、穩(wěn)定壓倒一切A、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)A、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬A、祈求舒適的工作環(huán)境A、不在意成功A、偏好與物體打交道A、溝通與記錄A、工程技術(shù)A、善用說(shuō)服力和組織能力A、和平型A、開放性A、客觀地分析問(wèn)題A、外向型的人A、判斷型的人展方向時(shí),具有非常重要的參考價(jià)值。()A、認(rèn)真的A、參與專業(yè)協(xié)會(huì)A、直接工作A、哪些職位A、較高的政治素質(zhì)A、短信寫手A、經(jīng)驗(yàn)理念A(yù)、管理體制A、親和力A、創(chuàng)業(yè)期A、待遇不高A、痛苦掙扎型A、確定型A、重要程度A、是否換專業(yè)A、認(rèn)知型A、認(rèn)識(shí)社會(huì)A、明確目標(biāo)A、親身感受職場(chǎng)能力、結(jié)構(gòu)化思維的能力,一些咨詢技能、圖表繪制技巧也是必須具備的A、目標(biāo)設(shè)置不合理A、將目標(biāo)視覺(jué)化A、和平型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論