人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)課件

綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)第六單元重點(diǎn)解讀

中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩。“和”既被視為誕育萬(wàn)物的本源，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的準(zhǔn)則。 1.探“和”之義 孔子說(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想，不僅是一種人際交往的方式，更是一種對(duì)待世界的哲學(xué)態(tài)度。“和而不同”已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一。當(dāng)然，重視“和”的思想，對(duì)“和”與“同”內(nèi)涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子?！昂汀钡膬?nèi)涵是豐富的，古代經(jīng)典中對(duì)“和”的論述也涉及多個(gè)方面，不乏精彩之見(jiàn)。搜集資料，理解“和”多樣化的思想內(nèi)涵，嘗試用幾個(gè)關(guān)鍵詞概括“和”的含義，思考“和而不同”的思想在當(dāng)下有什么意義。

2.尋“和”之用 “和”的思想，用于調(diào)和人際關(guān)系，解決各種糾紛，可以概括為一句俗語(yǔ)，即“和為貴”。這是孔子弟子有若的話(huà)。人們?cè)谌粘Ｉ钪?，大多將這里的“和”理解為“和睦”“和氣”“和藹”等?！傲呦铩钡墓适拢褪恰昂蜑橘F”原則在生活中的體現(xiàn)。搜集能體現(xiàn)“和為貴”的例子，可以是身邊的事，也可以是歷史故事，從中搜尋“和為貴”的真諦。張英的打油詩(shī)，其實(shí)可以看作是一則詮釋“和為貴”的精彩標(biāo)語(yǔ)。每位同學(xué)創(chuàng)作幾條以“和”等為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，既要有較強(qiáng)的針對(duì)性和一定的思想性，也要講究語(yǔ)言，力求形式新穎、朗朗上口。

3.享“和”之樂(lè) 在學(xué)習(xí)和生活中，我們不可避免地會(huì)有觀(guān)點(diǎn)的交鋒，相持不下時(shí)，有些同學(xué)會(huì)惡語(yǔ)傷人，最后不歡而散。思考如何從“和而不同”“和為貴”的思想中汲取智慧，全班合作，制訂幾條“班級(jí)議事規(guī)則”。還可選擇大家都比較感興趣的一些新聞事件為話(huà)題，在班上組織一次時(shí)事討論會(huì)。以“和而不同”為理念，一起討論問(wèn)題，互相啟發(fā)，共同受益。學(xué)以致用1.中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。時(shí)至今日，在我們身邊還會(huì)看到許多極富感召力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。下列標(biāo)語(yǔ)中你最喜歡哪一條？并說(shuō)明理由。(可從內(nèi)容和形式兩方面說(shuō)明)①和為貴，善為本，誠(chéng)為先。②有容乃大，心境寬；以和為貴，萬(wàn)事順。③持久的成功建立在和諧的人際關(guān)系之上。

我選第________句；理由是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②

從內(nèi)容上看，前后兩句強(qiáng)調(diào)“容”“和”的重要性，說(shuō)明兩者對(duì)于人的“心境”和“萬(wàn)事”的作用，非常貼切地闡述了“和”思想的意義；句式上運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，整齊對(duì)稱(chēng)，有很強(qiáng)的韻律美。2.中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。“和”被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵、社會(huì)交往的準(zhǔn)繩、國(guó)家共處的原則。學(xué)校決定組織同學(xué)們開(kāi)展“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)在我們的學(xué)習(xí)生活中，不可避免會(huì)有觀(guān)點(diǎn)的交鋒。試從“君子和而不同，小人同而不和”的角度，寫(xiě)出三條同學(xué)相處時(shí)的班級(jí)公約。①___________________________________________________。和同學(xué)相處和諧融洽②___________________________________________________。③______________________________________________________________________________________________________。

對(duì)待事情有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，能尊重和接納同學(xué)的看法

遇到問(wèn)題，能正確判斷事物的正確性，不人云亦云，盲目附和(2)你們班準(zhǔn)備開(kāi)展一次“以和為貴”的演講比賽，試著結(jié)合“六尺巷”的故事為演講稿寫(xiě)一段開(kāi)頭，字?jǐn)?shù)100—120字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：大家好！中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，其“禮”就在于一個(gè)“和”字，“六尺巷”的故事讓我們?yōu)閺堄Ⅻc(diǎn)贊。俗話(huà)說(shuō)“和為貴”，這里的“和”是講團(tuán)結(jié)，講諒解，講安定。“和”是能夠帶來(lái)溫暖的春風(fēng)，能讓人彼此釋?xiě)?，能讓人心靈親近，能讓生活更加美好，充滿(mǎn)歡樂(lè)。3.在我國(guó)，“和”文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，試參加班級(jí)舉行的“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)用一句話(huà)概括你從下面材料中獲得的主要信息。 疫情蔓延的艱難時(shí)刻，東盟十國(guó)與中日韓加強(qiáng)合作、攜手抗疫。為戰(zhàn)勝不分國(guó)界和種族的新冠肺炎疫情，“10+3”國(guó)家更需加強(qiáng)合作，攜手應(yīng)對(duì)，秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，致力于共同維護(hù)地區(qū)人民健康福祉、推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)盡快恢復(fù)正常。共同走過(guò)磨難的經(jīng)歷，必將使鄰里情誼更深。____________________________________________________東盟十國(guó)與中日韓加強(qiáng)合作、攜手抗疫。(2)為了介紹“和”在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)，某同學(xué)找到了以下幾則材料，不符合要求的兩項(xiàng)是()。(填序號(hào))①故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”。②商人們常說(shuō)“和氣生財(cái)”。③國(guó)人拜年時(shí)互道“大吉大利”。④有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。⑤賀人新婚要講“和和美美”“琴瑟諧和”。③④3.(2)③④【解析】③是吉利文化。④是談志氣。(3)有網(wǎng)友認(rèn)為，中國(guó)人“以和為貴”一方面是因?yàn)橹袊?guó)人骨子里愛(ài)好和平，追求安穩(wěn)的傳統(tǒng)心態(tài)；還有一方面是中國(guó)人“混”的智慧，“和”比“爭(zhēng)”能得到更多的利益。根據(jù)自己對(duì)“和”的理解跟帖應(yīng)對(duì)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________