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第一單元中國古代的思想與科技第1課孔子與老子1.四川高校教授、中國俗文化爭辯所爭辯員謝謙說:“儒家文化的核心就是重人生、重親情、重人倫、重和諧。”孔子思想中“重人倫”的表現(xiàn)主要是()A.“仁者愛人”B.“克己復(fù)禮”C.“為政以德”D.“有教無類”2.《論語》載,孔子曾說:“中人以上,可以語上(淺顯學(xué)問)也;中人以下,不行以語上也?!边@表明他在教學(xué)方法上主見()A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.學(xué)思結(jié)合C.因材施教D.溫故知新3.孔子看到魯國季氏用了天子的樂舞,便憤然責(zé)怪道:“是可忍也,孰不行忍也!”材料反映了孔子的思想主見是()A.“仁者愛人”B.“忠恕”之道C.“克己復(fù)禮”D.“中庸”之道4.提出“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”這一觀點(diǎn)的思想家還主見()A.民貴君輕B.無為而治C.以法治國D.兼愛非攻5.某人到青島嶗山旅游,看到巖石上刻有老子的《道德經(jīng)》。石刻上會(huì)消滅的內(nèi)容是()A.“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”B.“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”C.“己所不欲,勿施于人”D.“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何”6.某同學(xué)為了記憶便利,稱我國古代史上一位有名思想家為:思想上“沖突”,政治上“無為”。這位思想家應(yīng)當(dāng)是()A.孔子B.孟子C.韓非D.老子7.閱讀下列材料,回答問題。材料一道之以德,齊之以禮?!墩撜Z·為政》材料二我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸。——《老子》依據(jù)上述材料,概括出二位思想家的思想主見。他們關(guān)注的共同點(diǎn)是什么?8.孔子政治主見中的核心內(nèi)容在其訓(xùn)練思想上最主要的體現(xiàn)是()A.“中庸之道”B.有教無類C.因材施教D.創(chuàng)辦私學(xué)9.某學(xué)者在談及自己為人處世的宗旨時(shí)說:對(duì)己學(xué)道家,意思是清靜寡欲;待人學(xué)儒家,要做到()A.兼愛,即愛無等級(jí)差別B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理,滅人欲10.孔子認(rèn)為,作為社會(huì)性的人要“仁者愛人”“克己復(fù)禮”,這被歷代統(tǒng)治者所重視。由此可見,孔子思想的本質(zhì)是()A.追求天下為公B.崇尚秩序C.主見“仁政”D.禮尚往來11.以下是中國古代兩位思想家的對(duì)話。問曰:“如殺無道,以就有道,何如?”對(duì)曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣?!睆膶?duì)話內(nèi)容推斷,后者屬于()A.儒家B.道家C.法家D.墨家12.老子從“天道自然無為”的思想動(dòng)身,提倡政治上“無為而治”。對(duì)此的正確理解是()①“無為而治”的思想根源于“道”的哲學(xué)概念②“無為而治”體現(xiàn)出反對(duì)苛政和嚴(yán)刑峻法的主見③“無為”就是無所作為④“無為而治”只是一種難以付諸實(shí)踐的哲學(xué)境界A.①②③B.①②④C.①②D.③④13.《道德經(jīng)》載:“不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使心不亂。”“我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸?!逼浜x是()A.憐憫人民疾苦,主見實(shí)行仁政B.主見統(tǒng)治者對(duì)人民加強(qiáng)把握C.統(tǒng)治者應(yīng)清靜無為以緩和階級(jí)沖突D.統(tǒng)治者要接受被統(tǒng)治者的監(jiān)督14.閱讀下列材料:材料一“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!薄墩撜Z·顏淵》“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”——《論語·八佾》材料二子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!薄墩撜Z·雍也》請(qǐng)回答:(1)概括材料一中孔子言論反映出的核心主見。二者之間的關(guān)系如何?(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出孔子認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)材料一中的思想主見。15.2022年9月28日是孔子2565周年誕辰,孔子的故里——山東曲阜進(jìn)行了全球華人聯(lián)合祭孔的活動(dòng)。曲阜成為全球華人矚目的焦點(diǎn),這些都說明儒家的一些價(jià)值觀正在融入世界文化的主流之中。閱讀下列材料:材料一齊景公問政于孔子。孔子對(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!……”季康子問政于孔子曰:“如殺無道,以就有道,何如?”孔子對(duì)曰:“子為政,焉用殺?予欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃?!薄浴墩撜Z·顏淵》材料二吾將以教主尊孔子……而教主不足以盡孔子。教主感化力所及,限于其信徒……舉中國人,雖未嘗一讀孔子之書者,而皆在孔子范圍中也……吾將以訓(xùn)練家尊孔子。……而訓(xùn)練家不足以盡孔子。訓(xùn)練家之主義及方法,只能適用于一時(shí)代、一社會(huì),而孔子之訓(xùn)練,則措四海而皆準(zhǔn),候百世而不惑也……吾將以政治家尊孔子……而政治家不足以盡孔子。食政治家之賜者,不過一國……不過百年,而孔子之因時(shí)的政治,可以善當(dāng)時(shí)之中國,可以善2000年迄今之中國……——梁啟超《世界偉人》材料三孔子之道,遠(yuǎn)傳于四域之外,東經(jīng)朝鮮,波及日本。南則風(fēng)靡于安南……孔子之道,又流行于歐美,英、法、德、美、意、奧之學(xué)者,熱心爭辯孔子者,歲熾月烈……就全世界觀之,《論語》之價(jià)值,已與《新約全書》競(jìng)勝?!毡緦W(xué)者兒島獻(xiàn)吉郎《諸子百家考》請(qǐng)回答:(1)結(jié)合材料一,指出孔子思想體系的核心內(nèi)容是什么。(2)材料二從哪些方面評(píng)價(jià)了孔子?據(jù)材料,指出作者評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。(3)結(jié)合材料一、二、三,簡述“孔子之道”在人類文明進(jìn)程中的地位。
第1課孔子與老子1.B[解析]“人倫”是指封建禮教所規(guī)定的人與人之間的關(guān)系,特指尊卑長幼之間的等級(jí)關(guān)系。孔子所說的“克己復(fù)禮”就是指遵守西周時(shí)的等級(jí)名分制度。2.C[解析]材料“中人以上,可以語上也;中人以下,不行以語上也”的大意是:中等資質(zhì)以上的人,可以告知他淺顯的道理;中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解淺顯的道理了。這反映了孔子因材施教的教學(xué)方法。3.C[解析]“是可忍也,孰不行忍也!”的意思是:假如這件事情都能容忍,那還有什么事情不能容忍!其強(qiáng)調(diào)的是“這是最不能容忍的事情了”??鬃硬荒苋萑讨T侯使用天子的樂舞,緣由是這不符合周禮。4.B[解析]依據(jù)題干供應(yīng)的信息和所學(xué)學(xué)問可知,材料體現(xiàn)了春秋時(shí)期有名思想家老子的辯證法思想,老子在政治上主見無為而治。所以本題正確選項(xiàng)是B。5.A[解析]福、禍之間的關(guān)系體現(xiàn)的是一種辯證關(guān)系,符合老子的觀點(diǎn)。其余選項(xiàng)都是孔子的觀點(diǎn)。6.D[解析]思想上“沖突”體現(xiàn)的是對(duì)立統(tǒng)一的辯證法思想,政治上“無為”體現(xiàn)的是“無為而治”的觀點(diǎn),二者都屬于老子的思想,故選D。7.[答案]孔子主見以德治國;老子主見無為而治。他們共同關(guān)注如何治國的問題。8.B[解析]“仁”是孔子政治主見的核心,分析各選項(xiàng)可知,正確的應(yīng)是B項(xiàng)“有教無類”??鬃诱J(rèn)為人不分貧富貴賤,都有受訓(xùn)練的資格。9.B[解析]孔子在人際關(guān)系的處理上,主見“己所不欲,勿施于人”。10.B[解析]“克己復(fù)禮”實(shí)質(zhì)上就是要求人們的行為都要符合周禮規(guī)定的等級(jí)秩序,即崇尚秩序。故選B項(xiàng)。11.A[解析]從后者的言論看,其主見為政以德,反對(duì)苛政,這是儒家的主見。選A項(xiàng)。12.C[解析]從表面分析,“無為而治”就是主見“無所作為”,這簡潔使人誤會(huì)老子主見的真正含義?!盁o為”不是“無所作為”,而是約束統(tǒng)治者,不能過分壓迫和剝削人民,③錯(cuò)誤;漢初的統(tǒng)治者實(shí)行“無為而治”取得了明顯效果,④錯(cuò)誤。13.C[解析]從“我無為”“我無欲”等信息可以看出,老子在《道德經(jīng)》中主見“無為而治”,無為的目的是實(shí)現(xiàn)“民自化”“民自正”等,這明顯是為了緩和階級(jí)沖突。故選C。14.[答案](1)主見:重視禮,強(qiáng)調(diào)仁。關(guān)系:仁和禮相輔相成,仁是目標(biāo),禮
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