2025年粵人版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級歷史下冊月考試卷824考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.象尊D.牛尊2、漢武帝時期，中央設立的監(jiān)視州部內的地方官吏、豪強地主及其弟子的官吏是（）A.御史大夫B.刺史C.太尉D.司隸校尉3、化石是研究人類起源的主要證據(jù)。如圖是根據(jù)化石復原的原始人頭像示意圖，這種猿人是（）A.北京人B.元謀人C.半坡人D.河姆渡人4、西漢時期的西域具體指（）A.今新疆地區(qū)和更西的地方B.當時的西方各國C.當時的安息的大秦D.今內蒙古地區(qū)5、西漢初年統(tǒng)治者采取的富民政策是（）A.提倡節(jié)儉B.大興土木C.休養(yǎng)生息D.平抑物價6、如地圖（局部）所反映事件的歷史意義是（）A.使東方六國再也無力抗秦B.鼓舞人民反抗殘暴的統(tǒng)治C.消滅了秦軍主力D.推翻了秦朝的統(tǒng)治7、下列歷史事件同時發(fā)生在公元前119年的是（）①昭君出塞②張騫第二次出使西域③班超出任西域都護④衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴A.①②B.③④C.①③D.②④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、杜甫親身經(jīng)歷了唐朝由盛到衰的變化，創(chuàng)作了大量憂國憂民、反映現(xiàn)實生活的寫作，所以后人稱他為“詩史”。以上表述中存在一處錯誤，請指出并訂正。_________________________________9、長城是世界上現(xiàn)存最大；保存最完整的宮殿建筑群。

錯誤：______，訂正：______。10、______年楊堅建立隋朝，定都長安；______年，趙匡胤建立宋朝，定都汴京，歷史上稱為北宋。11、從距今約______年起，到______年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內許多地方生息繁衍。在我國，北起______，南抵______，西至______，東到______，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)。12、秦朝的建立人是______。13、____是古代印刷技術的重大突破，改變了圖書流傳只能靠抄寫的歷史，成為古代復制、傳播圖書的主要形式。14、閱讀下表內容判斷，（提醒注意:從材料信息中得出的，請在括號內填對；違背了材料信息所表達的意思的，請在括號內填錯；是材料信息沒有涉及的，請在括號內填無）。朝代時間建立者最后一位王夏朝約公元前2070年——約公元前1600年禹夏桀商朝約公元前1600年——約公元前1046年成湯紂王西周約公元前1046年——公元前771年周武王周幽王（1）夏朝建立于大約公元前20世紀。（____）

（2）三個王朝的最后一個王都是歷史上有名的昏君、暴君，導致了國家的滅亡。（____）

（3）在三個王朝中商王朝存在的時間是最長的。（____）

（4）商王盤庚于公元前1300年把都城遷到了殷。（____）

（5）禹建立了我國歷史上第一個王朝——夏朝。（____）15、北宋前期，在______地區(qū)出現(xiàn)的“交子”是世界上最早的紙幣。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、西周時，全國土地歸周王所有，各級貴族和平民從周王手里分到土地，可以轉讓和買賣。（）17、抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，成為我國古代著名的民族英雄。（）18、春秋時期開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕。______（判斷對錯）19、史料：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊所坑者?！薄櫻孜渫普摚喊斯扇∈康奈：Τ^了秦朝的焚書坑儒，因為它禁錮了人們思想，阻礙了文化發(fā)展。（）。A.正確B.錯誤20、宋朝時,長江下游和太湖流域成為了富饒的糧倉,出現(xiàn)了湖廣熟,天下足的諺語。（）21、東漢時期的名醫(yī)張仲景被譽為“醫(yī)圣”，著有《傷寒雜病論》。______（判斷對錯）22、佛教起源于古印度。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共4分)23、（10分）請將下列相關的內容用線連接起來退避三舍吳越爭霸項羽紙上談兵巨鹿之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)趙括破釜沉舟商鞅變法晉文公立木為信長平之戰(zhàn)秦孝公評卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)24、閱讀材料：春秋戰(zhàn)國時期，在治國方略問題上，各派有不同的主張：其一：孔子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而從星共之道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德；齊之以禮，有恥且格?！逼涠喉n非子曰：“吾以是明仁義愛惠之不足用，而嚴刑重罰之可以治國也”請回答：(1)孔子和韓非子分別是哪一學派的代表人物？(2分)(2)為加強對人民的思想控制，秦始皇和漢武帝分別采取了什么措施？(4分)(3)在封建社會中，儒家思想一直居主導地位，為什么？(2分)25、改革是社會發(fā)展的動力，每一個國家，每一個民族，要發(fā)展進步，就必須與時俱進，敢于改革。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題（14分）材料一子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！辈牧隙?zhàn)國時期，各諸侯國紛紛進行變法，成為推動歷史發(fā)展的重要動力，其中影響最大的是商鞅變法。材料三商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理;努力從事農業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役——據(jù)《史記?商君列傳》記載材料四孝公用商鞅之法移風易俗，民以殷富，國以富強，百姓采用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強。——李斯《諫逐客書》請回答：（1）齊桓公是春秋時期的第一位霸主，請你閱讀材料一說出他任用了誰進行改革？（2分）什么事件表明了桓公成為中原霸主？（2分）（2）寫出戰(zhàn)國時期商鞅變法國的國家名稱。（2分）（3）閱讀材料三，概括出材料所反映的內容。(4分)（4）依據(jù)材料四，你能概括說出商鞅變法的歷史作用嗎?(2分)（5）通過以上的學習你得到了什么啟發(fā)？（2分）26、在中華民族的歷史上，出現(xiàn)過多次改革，推動了中華民族的發(fā)展與進步。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不偱古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循例者不足多?！毙⒐弧吧啤?。以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。──《商君書》（1）材料一反映了我國歷史上哪一時期的什么變法？（2）這次變法有什么歷史意義？材料二：魏主曰：“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！暴ぉぁ段簳罚?）材料二中的“北俗之語”指什么？為此，“魏主”采取了什么措施？（4）“魏主”進行的這次改革有何歷史作用？（5）根據(jù)材料一和材料二，談談你對改革的認識。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】青銅文化是中國先進文化的一種重要表現(xiàn)；商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青銅器中的精品．

故選B．

本題主要考查四羊方尊．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握夏商西周的青銅業(yè)．【解析】【答案】B2、B【分析】據(jù)所學知識可知；漢武帝時，為強化監(jiān)察制度和加強中央對地方的控制，全國分為13個監(jiān)察區(qū)，即州部，每個州部設刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內的地方官吏；豪強及子弟，嚴禁他們?yōu)榉亲鞔酰瑢χ莶績人鶎俑骺みM行監(jiān)督．

故選B．

本題考查刺史制度相關知識．漢武帝時；為強化監(jiān)察制度和加強中央對地方的控制，設立了刺史．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】B3、A【分析】右圖是遠古北京人的頭像．北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；北京人還保留了猿的某些特征，使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果．

故選A．

本題考查了遠古北京人的體貌特征．

圖片材料型選擇題在題干表述沒有相關提示信息的情況下，只有準確識別圖片，才能確定正確選項．【解析】A4、A【分析】本題考查的是西域的相關知識。根據(jù)所學知識可知，漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】本題考查漢初的休養(yǎng)生息政策。漢初，社會一片荒涼景象，民生凋敝。為了恢復和發(fā)展社會生產(chǎn)，漢朝初年統(tǒng)治者漢高祖、漢文帝、漢景帝等采取了休養(yǎng)生息的政策，注意減輕人民的賦稅和徭役負擔；重視發(fā)展生產(chǎn)；提倡節(jié)儉。使得西漢的經(jīng)濟恢復和發(fā)展起來，社會比較安定，百姓的生活逐漸好了起來，國力逐步增強。故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】觀察地圖可知；這反映的是陳勝吳廣起義。公元前209年，陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。ACD均不符合題意。

故選：B。

本題以一幅歷史圖片為切入點；考查陳勝吳廣起義的相關知識。

本題主要考查學生對歷史知識的運用能力。注意掌握陳勝吳廣起義最深遠的意義?！窘馕觥緽7、D【分析】本題主要考查發(fā)生在公元前119年的歷史事件。根據(jù)已學知識可知，公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴無力再與西漢對抗。公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域，西域各國也派使節(jié)回訪長安，漢與西域的交往日益頻繁。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】本題考查的是有關杜甫的史實。后人稱杜甫為“詩圣”，稱他的詩為“詩史”。【解析】【答案】詩史改為詩圣9、略

【分析】故宮又叫“紫禁城”；是我國現(xiàn)存最大；保存最完整的古代建筑群，是我國也是世界建筑之林的瑰寶．

故答案為：錯誤：長城；訂正：紫禁城．

本題以世界上現(xiàn)存最大；保存最完整的宮殿建筑群為切入點；主要考查北京紫禁城．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記北京紫禁城和明長城的相關史實．【解析】長城；紫禁城10、略

【分析】581年；北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，年號開皇，楊堅就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，黃袍加身，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。

故答案為：

581；960。

本題以“楊堅建立隋朝”“趙匡胤建立宋朝”為切入點；考查的是隋朝統(tǒng)一和北宋的建立。

本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力。注意掌握楊堅統(tǒng)一隋朝和陳橋驛兵變?！窘馕觥?81；96011、略

【分析】我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家；原始人類在我國分布很廣．從距今約170萬年起，到距今約3萬年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內許多地方生息繁衍．在我國，北起遼寧，南抵云南，西至陜西，東到山東，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)．

故答案為：

170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東．

本題考查人類的起源；知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家，原始人類在我國分布很廣．

本題考查人類的起源，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東12、嬴政【分析】公元前221年嬴政滅掉東方六國；建立秦朝。

故答案為：

嬴政。

本題考查秦朝的建立；知道公元前221年嬴政滅掉東方六國，建立秦朝。

本題考查秦朝的建立，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】嬴政13、雕版印刷【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，期雕版印刷術更加成熟，逐漸取代手工抄寫，成為古代復制和傳播圖書的主要形式。

【點評】考查雕版印刷的發(fā)明。14、錯對對無無【分析】【分析】通過對材料的分析；我們知道：夏朝建立的時間是公元前2070年，屬于公元前21世紀，而不是公元前20世紀，所以（1）的敘述是錯誤的；夏商西周的最后一個王分別是夏桀；商紂和周幽王，這三位王都是歷史上著名的暴君，因此（2）的敘述是正確的；通過表格中的時間，我們可判斷出夏朝存在的時間是470年，商朝存在的時間是554年，西周存在的時間是275年，所以三個王朝中存在時間最長的是商朝，因此（3）的敘述是正確的；（4）商王盤庚于公元前1300年把都城遷到了殷和（5）禹建立了我國歷史上第一個王朝——夏朝，雖然敘述是正確的，但是表格中未涉及，所以答案是×√√○○。

【點評】本題考查的是夏商西周的相關知識，·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏商西周的興亡15、略

【分析】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是交子，這是北宋商品經(jīng)濟繁榮發(fā)展的結果。

故答案為：

四川。

本題以“交子”是世界上最早的紙幣為切入點；考查的是宋代的社會生活。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握宋代社會生活的相關知識點。【解析】四川三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】西周時期實行分封制；全國土地歸周王所有，周天子把土地分封給諸侯，諸侯把受封的土地分封給卿大夫，卿大夫再把他們受封的土地分封給各級貴族和平民。但是各級貴族和平民對分到的土地只有使用權，不能轉讓和買賣。

故答案為：錯誤。理由：各級貴族和平民對分到的土地只有使用權；不能轉讓和買賣。

【點評】本題考查的是西周分封制的知識點。17、×【分析】【分析】岳飛抗金抵抗的我國少數(shù)民族女真族對南宋的進攻；不是反抗外國侵略。所以岳飛不是民族英雄。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查岳飛抗金的相關知識。18、√【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣。鐵農具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農作物產(chǎn)量顯著提高。春秋時期開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了鐵農具與牛耕的使用。鐵農具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記鐵農具與牛耕使用的時間?！窘馕觥俊?9、√【分析】本題考查了八股取士。為了控制人們的思想，科舉制度發(fā)展到明朝，開始規(guī)定八股取士，其危害超過了秦朝的焚書坑儒，它禁錮了人們思想，為皇帝培養(yǎng)了大批忠實的奴仆，阻礙了文化發(fā)展。因此，史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼20、×【分析】本題考查的是宋朝農業(yè)發(fā)展的相關知識點。宋朝時，我國的經(jīng)濟重心南移。占城稻從越南傳入，很快在江南地區(qū)推廣，提高了糧食的產(chǎn)量。太湖流域的蘇州和湖州，成為重要的糧倉。當時流傳著一句諺語“蘇湖熟、天下足”故題目錯誤。故選F?！窘馕觥縁21、√【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，在書中，收錄了300對個藥方，到現(xiàn)在仍被人們所借鑒，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故答案為：√。

本題考查張仲景。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。【解析】√22、√【分析】公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教；宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權地位。它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。很多國王利用它“忍耐順從”的說教，大力扶持佛教。佛教起源于古印度，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了佛教。在世界范圍內影響較大的宗教有佛教；基督教、伊斯蘭教三大宗教。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記佛教起源于古印度?！窘馕觥俊趟?、連線題(共1題，共4分)23、略

【分析】試題分析：本題考查的是與古代成語相關的歷史事件。春秋時期，晉、楚爆發(fā)城濮之戰(zhàn)，晉文公信守諾言，退避三舍，最終大敗楚軍。公元前260年，秦、趙爆發(fā)長平之戰(zhàn)，趙軍將領趙括只會紙上談兵，結果趙軍全軍覆沒。吳越爭霸時期，越王勾踐被吳國打敗，勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國。公元前207年，項羽率軍數(shù)萬與30萬秦軍在巨鹿展開決戰(zhàn)，項羽下令破釜沉舟，最終大敗秦軍。秦國在秦孝公的支持下，實行商鞅變法，商鞅立木為信，樹立了威信，取得了改革的成功?？键c：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸與戰(zhàn)國七雄·城濮之戰(zhàn)；北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦帝國的興亡·長平之戰(zhàn)；北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸與戰(zhàn)國七雄·吳越爭霸；北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦帝國的興亡·巨鹿之戰(zhàn)；北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·鐵器牛耕引發(fā)的社會變革·商鞅變法【解析】【答案】五、綜合題(共3題，共15分)24、略

【分析】試題分析：（1）考查了封建社會的思想領域的相關知識。由材料中的關鍵詞孔子和韓非子判斷出他們各自所屬的學派，即儒家和法家。（2）考查了學生的識記能力，范圍是封建社會加強中央集權的思想文化措施，難度一般，應該大多數(shù)同學都能完成。只要記憶力不特別差的應該都能回答。（3）考查學生的理解和應用能力，難度較大。題意中要求歸納儒家思想在封建社會居主導地位的原因，其實就是要求歸納它發(fā)生的作用，自然可推理出它削弱了人民的反抗，為統(tǒng)治階級服務，所以應該回答幫助統(tǒng)治者維護了統(tǒng)治，或相似的含義也可?？键c：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】（1）孔子是儒家和法家的代表人物(1分)；韓非子是法家的代表人物(1分)；（2）秦始皇加強對人民的思想控制措施是：焚書坑儒(2分)；漢武帝加強對人民的思想控制措施是：罷黜百家、獨尊儒術(2分)；（3）封建社會儒家思想居主導地位的原因是：幫助統(tǒng)治者維護了統(tǒng)治。25、略

【分析】試題分析：第（1）問，本題主要考查齊桓公爭霸的有關知識。齊國在齊桓公時，任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為口號，擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強。公元前7世紀中期，齊桓公召集諸侯在葵丘會盟，周天子派人參加，終于成為春秋時第一個霸主。所以，齊桓公稱霸的標志是葵丘會盟。第（2）問，主要考查學生對商鞅變法時期和國家的準確識記。戰(zhàn)國時期，新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，在各國進行變法。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。因此商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期的秦國。第（3）問，主要考查學生對商鞅變法內容的準確識記。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。商鞅變法的內容有：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制。材料三體現(xiàn)了獎勵耕戰(zhàn)和建立縣制這兩項內容。第（4）問，主要考查學生對商鞅變法影響的準確識記。從材料四顆看出，由于商鞅變法，秦國使得秦國改變舊的風俗，經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力提高，成為戰(zhàn)國后期最強大的諸侯國，為統(tǒng)一六國奠定了基礎。第（5）問，這是一道半開放性的歷史試題，旨在考查學生認識和評價改革的能力。通過管仲改革，齊國國富兵強，齊桓公召集諸侯在葵丘會盟，周天子派人參加，終于成為春秋時第一個霸主。商鞅變法順應了歷史發(fā)展的趨勢；商鞅制定了一系列具體有效的辦法；商鞅敢于同舊勢力斗爭最終取得了成功，使秦國成為戰(zhàn)國后期最強大的