2024年滬科版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷960考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、10÷2＝（）A.15B.0.5C.52、36＋72－15＝（）A.92B.39C.933、一個角的兩邊是（）A.線段B.射線C.直線4、以下圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A.平行四邊形B.矩形C.等腰梯形5、把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長()。A.變長；B.變短；C.沒變化6、6（）9=54，A.÷B.+C.×7、20里面有（）個4。A.5B.4C.3評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、小麗想買4個發(fā)卡，老板說1個發(fā)卡7元錢，那么小麗需要____元。9、假如每雞棚有6只雞，養(yǎng)殖場里共有48只雞，那么養(yǎng)殖場里共有____個雞棚。10、加法算式為：2＋2＋2＋2。每個小朋友有2個糖果，有____個小朋友。11、把一張白紙對折展開后那條白痕稱為____12、用8，6，2，5這四個數(shù)寫出的最大四位數(shù)是____，最小的四位數(shù)是____13、算一算；填一填：

168—89＝____876+____＝1760____—57＝532

____+77＝300642+58＝____713—____＝814、9米＝____厘米15、姐姐買回4袋蘋果，每袋6個。我們家有6口人，每人吃一個后，還剩____個蘋果。16、看情景整理信息。

補充填寫表格。動物名稱猴子小鳥小鳥每一部分3只____4只7只____5只總數(shù)5只________評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、一盞臺燈有6顆小燈泡，8盞臺燈有46顆燈泡18、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。19、二年級的小雨不是男同學(xué)，一定是女同學(xué)。（）20、在計算加法豎式時，相同數(shù)位要對齊，哪一位滿十向前一位進121、在有余數(shù)的除法中，余數(shù)可以和除數(shù)一樣大。22、鐘面上走得最快的是時針，走得最慢的是秒針評卷人得分四、操作題(共2題，共20分)23、畫一條長是3厘米的2倍的線段．24、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分五、作圖題(共3題，共18分)25、畫出下面每個圖形的另一半；使它成為軸對稱圖形。

26、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

27、在第4排第3個畫“○”；在第2排第5個畫“□”。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】根據(jù)2×5＝10可知答案選C?！痉治觥靠疾斐ɑ具\算。2、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法可列式36＋72－15＝93【分析】用豎式計算，相同數(shù)位要對齊再進行相加減，得數(shù)是933、B【分析】【解答】根據(jù)角的定義可以知道角的兩邊是射線；【分析】根據(jù)角的定義可以知道。

故選：B4、A【分析】【解答】

平行四邊形：矩形：

等腰梯形：

【分析】如上圖；可以看出矩形和等腰梯形，都是軸對稱圖形，對折后能得到完全重合的圖形；

而平行四邊則不可以，所以平行四邊形不是軸對稱圖形。5、C【分析】【解答】分析：因長方形的四條邊；拉成平行四邊形后，沒有發(fā)生變化，所以它的周長不發(fā)生變化，所以答案為C。

【分析】點評：本題在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析比較能力，有利于提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。6、C【分析】解答：解：根據(jù)數(shù)據(jù)和算式可以知道69=54；所以是乘號，分析：根據(jù)數(shù)據(jù)和9的口訣判定運算符號。

故選：C7、A【分析】【解答】20÷4＝5；故選A。

【分析】本題考察學(xué)生能運用表內(nèi)除法解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題(共9題，共18分)8、28【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知4×7＝28

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計算，可得4×7的得數(shù)是289、8【分析】【解答】根據(jù)6×8＝48可推出48÷6＝8

【分析】考察整數(shù)的基本除法10、4【分析】【解答】有4個2相加；即4個小朋友。

【分析】了解了加法的應(yīng)用和題目的意思，便可以寫出答案11、對稱軸【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的分類可以認(rèn)識到對折線就是對稱軸。

【分析】平面圖形的基本知識12、86522568【分析】【解答】求最大的用幾個數(shù)字組成最大的四位數(shù)；就從題目中給出的幾個數(shù)字中，先挑最大的數(shù)字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二大的數(shù)字放在百位，依次下去，這樣組成的數(shù)字，就是最大的；

【分析】用幾個數(shù)字組成最小的四位數(shù)，就從題目中給出的幾個數(shù)字中，先挑最小的數(shù)字（0除外），放在最高位，也就是千位，再把第二小的數(shù)字放在百位，依次下去，這樣組成的數(shù)字，就是最小的13、79884589223700705【分析】【解答】168—89＝79；876+884＝1760；589—57＝532；223+77＝300；642+58＝700；713—705＝8

【分析】分析:本題根據(jù)所求書所在的位置，和各個數(shù)的數(shù)量關(guān)系答案依次：79，884，75，223，700，795。本題考查學(xué)生的加減的正向思維和逆向思維，只要明白運算符號的含義，認(rèn)真思考就能算出所填數(shù)值。14、900【分析】【解答】根據(jù)1米等于100厘米；所以9米＝900厘米。

【分析】考察長度的單位換算。15、18【分析】【解答】4×6－6=18（個）

【分析】先算出總共有多少個蘋果；從“4×6”中，再減去6口人吃掉的6個蘋果。

在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。16、22117【分析】【解答】猴子樹上有3只；地上有兩只，一共有5只；小鴨一共有11只，小鳥樹上有2只，飛翔的有5只，一共有7只，所以答案為①A2；B2、C11、D7。

【分析】本題可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、計數(shù)、計算和構(gòu)建問題的能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知應(yīng)為6×8＝48；所以46是錯誤的。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計算，可得6×8＝46是錯誤的，應(yīng)該為4818、√【分析】【解答】兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，可以動手做做看。【分析】平行四邊形的知識鞏固練習(xí)19、√【分析】【解答】這句話是對的；因為這是一個二選一的問題，所以二年級的小雨不是男同學(xué)，一定是女同學(xué)是對的；

【分析】對于二選一的問題，可以用不是就是來推斷。20、√【分析】【解答】加法豎式首先要注意相同數(shù)位要對齊，哪一位上滿十要向前一位進一?！痉治觥靠疾旒臃ㄘQ式的計算方法21、×【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須小于除數(shù)?！痉治觥恐饕獪y試學(xué)生對有余數(shù)的除法的掌握。22、B【分析】【解答】鐘面上又細(xì)又長的走得最快的是秒針，最短的，走的最慢的是時針?！痉治觥靠疾鞂︾娒娴恼J(rèn)識四、操作題(共2題，共20分)23、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．24、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解