2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊月考試卷682考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2014·杭州）為研究光照對植物胚芽生長的影響；某興趣小組做了右圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是（）

A.胚芽鞘的生長具有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻D.生長素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長2、深秋季節(jié)，臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景，對此解釋正確的是（）A.光照變?nèi)?，葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色B.溫度降低，葉綠體中的花靑素增多，液泡中的葉綠素減少C.溫度降低，葉綠體中的葉綠素減少，液泡中的花青素增多D.光照變?nèi)?，葉綠體中的葉綠素不變，液泡中的花青素增多3、“節(jié)能減排，我有責(zé)任”．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是（）A.甲同學(xué)做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬回收B.乙同學(xué)配制50g5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中C.丙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器D.丁同學(xué)用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)4、一只家兔一窩生了6只小兔，小兔有白色的，也有黑色的，小兔之間這種毛色不同的現(xiàn)象說明生物能夠（）A.遺傳B.變異C.生殖D.生長5、如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中；能確定鋼棒具有磁性的是（）

A.①②B.③④C.①③D.②④6、下圖中的電路圖和實(shí)物圖相對應(yīng)的是（）

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）CO2使澄清石灰水變渾濁____

（2）水在通電條件下分解____．8、如圖是探究“影響電阻大小的因素“實(shí)驗(yàn)．1、2、3是三根鎳鉻合金絲，1和2橫截面積相同、長度不同；2和3長度相同、橫截面積不同．當(dāng)1、2分別接入電路時(shí)，電流表示數(shù)分別為I1、I2，且I1＞I2，說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的____有關(guān)．再換將3接入該電路時(shí)，電流表示數(shù)為I3，且I3＞I2，說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的____有關(guān)．

9、就導(dǎo)電性能來說，金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬____（選填“強(qiáng)”或“弱”）；有些物質(zhì)如硅、鍺等，其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，稱作____，某些物質(zhì)在溫度極低時(shí)，電阻會(huì)變成零，這就是____現(xiàn)象．10、光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程是指把簡單的____轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的____；能量轉(zhuǎn)變過程是指把光能轉(zhuǎn)變?yōu)開___里的能量。11、放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量為0.2kg，容積為5×10﹣4m3，然后裝滿水，水的重力為____N，總重力____N，若杯子與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則杯子對桌面的壓強(qiáng)為____Pa。12、在金屬中，部分電子可以脫離開原子核的束縛而在金屬內(nèi)部____，這種電子叫____，金屬導(dǎo)電靠的就是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。20、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共7分)22、請畫出圖中螺線管線的繞法．

評卷人得分六、解答題(共1題，共9分)23、在圖中畫出磁感線大致的分布圖。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對生物對照實(shí)驗(yàn)方法的理解；對照實(shí)驗(yàn)；要保持實(shí)驗(yàn)的擔(dān)憂變量，本實(shí)驗(yàn)的變量是：植物的向光性。

【解答】

A；該實(shí)驗(yàn)變量是光照；目的是研究光照對植物胚芽生長影響，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸雠哐康纳L具有向光性，所以A符合題意。

B；如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位；還需設(shè)置對照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分別用錫箔罩住，所以B不符合題意。

C；本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏χ参锱哐可L的影響；所以實(shí)驗(yàn)變量是光照所以C不符合題意。

D；本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏χ参锱哐可L的影響；所以實(shí)驗(yàn)變量是光照所以D不符合題意。

故選：A2、C【分析】【解答】“霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用．它是一種“變色龍”．葉子中含有大量葉綠素；葉黃素、類胡蘿卜素、胡蘿卜素、花青素；在樹木生長季節(jié)，葉子里的葉綠素使葉現(xiàn)綠色；霜秋季節(jié)，天氣變冷，晝夜溫差變化較大，葉綠素合成受阻，原有葉綠素逐漸消失，而葉黃素、類胡蘿卜素的顏色逐漸顯現(xiàn)出來，使葉子呈黃色．葉子內(nèi)糖分運(yùn)輸受阻并堆積在葉內(nèi)，促進(jìn)花青素的合成．花青素本是無色的，但在酸性條件下呈紅色．隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)變化，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化．到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，葉片便呈現(xiàn)紅色．

故選：C．

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．3、C【分析】【解答】A；把多余的金屬回收屬于節(jié)約藥品；故不選A；

B；配好的溶液裝入試劑瓶中備用；屬于節(jié)約藥品，故不選B；

C；先點(diǎn)燃酒精燈再去組裝儀器；造成酒精的浪費(fèi)，不符合節(jié)約原則，故選C；

D；用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管；起到了廢物利用和節(jié)約藥品的目的，屬于節(jié)約原則，故不選D；

故選C．

【分析】節(jié)約藥品可以從取用和剩余藥品的回收以及盛放藥品的容器的大小進(jìn)行考慮．4、B【分析】【解答】一只家兔一窩生了6只小兔；小兔有白色的，也有黑色的，小兔之間這種毛色不同的現(xiàn)象說明生物能夠變異，有白色有黑色說明了親子之間以及子代個(gè)體之間性狀表現(xiàn)存在差異，故選B。

【分析】本題主要考查了遺傳和變異現(xiàn)象，要求學(xué)生能理解變異的實(shí)質(zhì)是親代與子代的不同，了解相關(guān)知識(shí)才能準(zhǔn)確解題。5、D【分析】【分析】（1）磁體的基本性質(zhì)是能夠吸引鐵；鈷、鎳和其他磁性材料；還具有指南北的性質(zhì)；（2）給帶鐵芯的螺線管通電，便制作成了電磁鐵，影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有電流的大小、線圈的匝數(shù)和鐵芯的有無；（3）導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。此題考查了磁體的基本性質(zhì)，電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素和電磁感應(yīng)等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性題目。

【解答】解：圖①中小磁針與鋼棒相互吸引可以使小磁針偏轉(zhuǎn)；排斥也可以使小磁針偏轉(zhuǎn)，吸引不能說明有磁性，排斥能說明有磁性，題中沒有說明是吸引還是排斥，所以不能說明鋼棒是否具有磁性；圖②中鋼棒指南北，這是磁體的基本性質(zhì)，說明鋼棒具有磁性；圖③說明鐵芯能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，不能說明鋼棒具有磁性；圖④中導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，說明鋼棒具有磁性。能確定鋼棒具有磁性的是②④。

故答案為：D6、D【分析】【分析】先分析兩個(gè)電燈的連接方式；再看開關(guān)的位置后，即可得出應(yīng)是哪個(gè)圖是正確的．

【解答】解：由實(shí)物圖可知：兩個(gè)電燈是并聯(lián)，S2與L2串聯(lián)，控制L2，開關(guān)S1在干路上；控制整個(gè)電路；則：

A、兩個(gè)電燈是并聯(lián)，S2與L1串聯(lián)，S2控制L1，L2與S1串聯(lián)，S1控制L2；故A與實(shí)物圖不對應(yīng)；

B、兩個(gè)電燈是并聯(lián)，S1與L1串聯(lián)，S1控制L1，L2與S2串聯(lián)，S2控制L2；故B與實(shí)物圖不對應(yīng)；

C、兩個(gè)電燈是并聯(lián)，S1與L2串聯(lián)，S1控制L2，開關(guān)S2在干路上；控制整個(gè)電路，故C與實(shí)物圖不對應(yīng)；

D、兩個(gè)電燈是并聯(lián)，S2與L2串聯(lián)，控制L2，開關(guān)S1在干路上；控制整個(gè)電路，故D與實(shí)物圖對應(yīng)；

故選D．二、填空題(共6題，共12分)7、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】解：（1）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．8、長度橫截面積【分析】【解答】解：探究“影響電阻大小的因素“實(shí)驗(yàn)．1、2、3是三根鎳鉻合金絲，1和2橫截面積相同、長度不同；2和3長度相同、橫截面積不同．當(dāng)1、2分別接入電路時(shí)，電流表示數(shù)分別為I1、I2，且I1＞I2；說明1的電阻小于2的電阻，故說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān)．

再換將3接入該電路時(shí)，即此時(shí)2、3的長度相同，但橫截面積不同，電流表示數(shù)為I3，且I3＞I2；說明3的電阻小于2的電阻，說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

故答案為：長度；橫截面積；

【分析】（1）電流表串聯(lián)在電路中；電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大?。?/p>

（2）影響導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，在研究電阻與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法的思想，要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系，需要保持其它量不變．9、強(qiáng)半導(dǎo)體超導(dǎo)【分析】【解答】解：金屬的導(dǎo)電性能一般比較強(qiáng)；介于金屬和非金屬之間的硅和鍺是半導(dǎo)體材料；當(dāng)物質(zhì)的電阻變?yōu)榱銜r(shí)；導(dǎo)電性能極強(qiáng)，屬于超導(dǎo)現(xiàn)象；

故答案為：強(qiáng)；半導(dǎo)體；超導(dǎo)．

【分析】（1）根據(jù)導(dǎo)電性的不同；材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如：人體；大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等；導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體，如：硅、鍺等；

（2）當(dāng)物質(zhì)電阻為零時(shí)，會(huì)出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象．10、無機(jī)物有機(jī)物貯存在有機(jī)物【分析】【解答】由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；主要是淀粉，同時(shí)釋放氧氣。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．答案為：無機(jī)物；有機(jī)物；貯存在有機(jī)物。

【分析】綠色植物的光合作用過程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。11、4.96.86137.2【分析】【分析】（1）根據(jù)G=mg求出水的重力；根據(jù)G=mg=ρVg求出水的重力，再求出總重力；（2）杯子對桌面的壓力等于其總重力，根據(jù)求出杯子對桌面的壓強(qiáng)．

【解答】解：（1）杯子的重力G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N，水的重力G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N，總重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N；（2）杯子對桌面的壓力F=G=6.86N；

杯子對桌面的壓強(qiáng)．此題主要考查的是學(xué)生對重力；壓力、壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解和掌握；基礎(chǔ)性題目．

故答案為：4.9；6.86；137.2．12、自由移動(dòng)|自由電子|自由電子【分析】【分析】金屬內(nèi)的核外電子脫離原子核的束縛成為自由電子；金屬導(dǎo)電是依靠自由電子定向移動(dòng)完成的．

【解答】解：在金屬中；部分電子可以脫離開原子核的束縛而在金屬內(nèi)部自由移動(dòng)，這種電子叫自由電子，金屬導(dǎo)電靠的就是自由電子．

故答案為：自由移動(dòng)；自由電子；自由電子．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共24分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．20、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈