2025年冀少新版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版四年級語文上冊階段測試試卷745考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）2、下列句子沒有運用修辭手法的一項是（）A.阿媽，這不就是我們家的地嗎？B.溝水汩汩，很滿意地響著。C.是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。D.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！3、下列句子中加點字讀音與“啊，好吧?！毕嗤囊唤M是（______）A.??？你剛才說什么了？B.?。吭趺磿羞@種事。C.啊，原來是你，怪不得看著面熟。D.鄉(xiāng)親們盼啊、盼啊。4、下面說法正確的一項是（）A.“看道邊李樹多子折枝”的意思是看到路邊有好多兒童在折李子樹枝。B.提到“精忠報國”這個詞，我們就會自然想到宋代女詞人李清照。C.“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”寫出了戰(zhàn)爭的殘酷。D.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?！边@句話是一個反問句。5、下列加點詞語解釋不正確的一項是()A.舉世聞名(全)B.一年一度(度過)C.不可計數(shù)(計算)D.精疲力竭(盡)6、下列加點字的讀音完全正確的一項是（______）A.慷慨（kǎi）______山脈（mài）______半裸（guǒ）______混亂（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______機械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毀（cuī）______屢次（lǚ）______急躁（zào）______洗硯池（yàn）D.單于（dān）______恐懼（jǜ）______戰(zhàn)役（yì）______彬彬有禮（bīng）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、寫出反義詞。

低—____滿—____留—____8、多音字組詞。

背bēi____

bèi____9、照樣子寫出下面句子的歇后語。

例：棒打鴨子——刮刮（呱呱）叫。

孔夫子搬家————____

老虎拉車————____

竹籃子打水————____

10、讀《李時珍夜宿古寺》；回答問題。

面對不確切的草藥，李時珍不僅要細(xì)看，更要品嘗，體現(xiàn)他____的工作態(tài)度。11、從《獨坐敬亭山》中“____，____?！币痪湮夷荏w會到詩人孤獨的心情。詩中用____的寫作手法把____比作自己的知己。12、課外閱讀。

蒙古包外；許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里負(fù)乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎的握著，握住不放。大家的語方不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑，你說你的，我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助。

作者描寫蒙漢兩族同胞剛見面時的熱鬧場面，抓住了____多，____多，____多，____多的特點，反映了____。13、讀《望洞庭》；按課文內(nèi)容填空。

《望洞庭》是____代詩人____所作。在詩中，詩人采用了____的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。14、按拼音寫漢字。

xiánshuǐ____zhǎngcháo____chánghóng____xuànwō____15、選擇填空。

用“√”選擇括號里正確的生字。

（侍待）候飯（管館）京（劇據(jù)）

（劈譬）如窺（伺飼）靜（侯候）評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)16、默寫詩《江南春》

千里鶯啼綠映紅，____。

南朝四百八十寺，____。17、名句我來填。

但愿人長久，____!

海內(nèi)存知己，____。

獨在異鄉(xiāng)為異客，____。

____，又豈在朝朝暮暮。18、填一填。

①老鼠過街，____。②好記性不如，____。③老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，____。19、填一填。

①遠(yuǎn)親不如近鄰，____。②世上無難事，____。③水不流會發(fā)臭，____。20、默寫《題西林壁》

____

____

____

____

____

____21、讀《憶江南》根據(jù)意思寫句子。

江南春天的美景實在太美了；這的美麗風(fēng)景，曾經(jīng)是多么熟悉，多么了解。

____評卷人得分四、問答題(共3題，共24分)22、閱讀課文《燕子》選段；回答問題。

幾對小燕子飛倦了；落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。

這支“春天的歌”會是一支怎樣的歌？23、讀課文《大使館媽媽》；想象一下當(dāng)時陳小龍的心情怎樣？

24、《江畔獨步尋花》這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？評卷人得分五、語言表達(dá)(共4題，共32分)25、用下列詞語造句。

①泊船。

②江南26、將下列陳述句改成反問句。

①您吃過飯了。②有一位管家求見。27、解釋下列詞語。

①捕撈。

②漣漪28、縮句。

①霞光照得小孩子的臉紅紅的。

②喂豬的老頭兒在墻根靠著。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)29、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。2、D【分析】此題考查修辭手法?！窘馕觥俊鞍?，這不就是我們家的地嗎？”是一個反問句。意思是：阿媽，這是我們家的地?！皽纤殂?，很滿意地響著。”把溝水人格化，運用了擬人的修辭手法?！笆茄├妫腔鸢牙?，還是紫葡萄？”是問題，“都有”是答案，此句運用了設(shè)問的修辭手法。3、C【分析】本題考查的是漢字的讀音，結(jié)合漢字的不同語境進(jìn)行分析?！窘馕觥吭诒绢}中，“啊，好吧?！敝械摹鞍　钡淖x音是ā，讀音相同的是C項讀音是ā，表示驚異或贊嘆。A項和B項中“?。俊边@句話中的讀音是á，表示追問。D項中“鄉(xiāng)親們盼啊、盼啊”讀音是a，用在陳述句末，使句子帶上一層感情色彩。4、C【分析】本題考查詩句理解、詞語理解及修辭方法?！窘馕觥緼項，錯誤?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Α背鲎浴锻跞植蝗〉琅岳睢?，意思是：看見路邊有李樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓斷了。B項，錯誤。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。不能用來形容“李清照”。可以想到“岳飛”C項，正確?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”出自唐代王翰的《涼州詞》，意思是：如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來外出打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？D項，錯誤。這句話有問有答，是反問句。5、B【分析】本題考查學(xué)生對生字在詞語的意思的理解?！窘馕觥颗e世聞名：全世界都知道。形容非常著名。“舉”的意思是全。一年一度：意思是每年一次?！岸取钡囊馑际谴?。不可計數(shù)：形容數(shù)量很多。“計”的意思是計算。精疲力竭：精神非常疲勞，沒有一點力氣?！敖摺钡囊馑际潜M。B選項錯誤。6、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。【解析】A．“半裸”的“裸”應(yīng)讀“l(fā)uǒ”。B．“機械”的“械”應(yīng)讀“xiè”。C選項正確。D．“單于”的“單”應(yīng)讀“chán”；“恐懼”的“懼”應(yīng)讀“jù”；“彬彬有禮”的“彬”應(yīng)讀“bīn”。二、填空題(共9題，共18分)7、高虧去【分析】【分析】低；地勢或位置在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下，與“高”相對。滿，意為全部充實，沒有余地；十分，全。留，停止在一個地方和不忍丟棄等。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。8、背包背后【分析】【分析】背：bèi,人體后面從肩到腰的部分：背后。bēi,人用背馱（tuó）東西：背包。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、凈書（輸）誰趕（敢）一場空【分析】【分析】孔夫子搬家凈書（輸）：孔夫子--喜歡看書；如果是搬家，搬的東西差不多都是書;現(xiàn)在指總是輸?shù)?，沒有贏過。老虎拉車誰趕（敢）：害怕，誰都不敢去(趕車)。竹籃子打水，一場空：竹籃有孔漏水,裝不了水,打水也是空的。

【點評】這類題目是主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握。學(xué)生平時應(yīng)注意歇后語的積累，當(dāng)然也要理解歇后語的意思。10、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)【分析】【分析】李時珍的工作態(tài)度可以從課文“李時珍接過藥包；從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時珍端詳了一陣，各扯下一點放在嘴里嚼嚼，若有所悟?！边@段文字里可以看出來，體現(xiàn)了他對工作嚴(yán)謹(jǐn)；認(rèn)真的態(tài)度。

【點評】這個題考察了對課文內(nèi)容的把握，同時還要會概括、歸納本文的中心思想。11、相看兩不厭只有敬亭山擬人敬亭山【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對詩句的理解及表現(xiàn)手法的把握的能力。從《獨坐敬亭山》中“相看兩不厭；只有敬亭山。”一句我能體會到詩人孤獨的心情。詩中用擬人的寫作手法把敬亭山比作自己的知己。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。體會作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。12、馬車人話蒙古人待人熱情【分析】【分析】作者描寫蒙漢兩族同胞剛見面時的熱鬧場面；抓住了馬多，車多，人多，話多的特點，反映了蒙古人待人熱情。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。13、唐劉禹錫比喻【分析】【分析】劉禹錫字夢得；唐代詩人，被白居易稱作“詩豪”。這是詩人遙望洞庭湖而寫的風(fēng)景詩，明白如話而意味雋永。第一句從水光月色的交融不分寫起，表現(xiàn)湖面的開闊廖遠(yuǎn)，這應(yīng)該是日暮時分的景象，天還沒黑但月亮已經(jīng)出來，如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。第二句用鏡子的比喻表現(xiàn)夜晚湖面的平靜，因為太陽已落，湖水不反光，像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子。第三句寫遠(yuǎn)望湖中君山翠綠的色彩，這里的“山水”實際只是指山，即湖中的君山。用“山水”屬于古代漢語中“偏義復(fù)詞”的用法。第四句再用一個比喻，將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。全詩純?nèi)粚懢?，既有描寫的?xì)致，又有比喻的生動，讀來饒有趣味。

【點評】主要測試學(xué)生對文學(xué)常識的積累，這樣的題必須要弄明白意思才行，只有這樣才能明白用的修辭手法是比喻。14、咸水漲潮長虹漩渦【分析】【分析】咸水；咸水湖是指湖水含鹽量較高的湖泊（一般以1%以上為咸水湖）。漲潮，指海洋水面因受月球和太陽引力作用而定時上升。長虹，指虹彩。漩渦，水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。

【點評】咸，獨體字，注意不要和減弄混；漲潮，都是三點水結(jié)構(gòu)，漲注意不要寫成同音字張；虹，不要和紅弄混；漩渦，都是三點水結(jié)構(gòu)。15、略

【解析】侍；館；?。黄?；伺；候三、默寫(共6題，共12分)16、水村山郭酒旗風(fēng)多少樓臺煙雨中【分析】【分析】千里鶯啼綠映紅；水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

【點評】默寫需要熟練背誦詩文，在背誦的基礎(chǔ)上達(dá)到默寫。17、千里共嬋娟天涯若比鄰每逢佳節(jié)倍思親兩情若是久長時【分析】【分析】這些詩句都是用來表達(dá)對親人、朋友的思念之情，但愿人長久；千里共嬋娟！出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》，意思是：但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩出自王勃的《送杜少府之任蜀州》意思是只要在世上還有你這個知己，縱使我們遠(yuǎn)在天涯也就好像盡在比鄰一樣。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》意思是：我獨自一人在他鄉(xiāng)做客，每遇到美好的節(jié)日，我就更加思念家鄉(xiāng)的親人。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。出自北宋詩人秦觀的《鵲橋仙》意思是：只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢。

【點評】表達(dá)對親人、朋友思念之情的詩句很多，課下多閱讀、多積累才能做好。18、人人喊打爛筆頭兩眼淚汪汪【分析】【分析】鼠過街；人人喊打：比喻害人的東西，大家一致痛恨。好記性不如，爛筆頭：做什么事情要把大腦和雙手相結(jié)合。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪：在離開家鄉(xiāng)很久了，好久多沒看到家鄉(xiāng)的故人了，忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人，就感覺非常的親切。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。19、近鄰不抵對門只怕有心人人不學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟落后【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生平時應(yīng)注意積累。遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不抵對門：即是說，遠(yuǎn)方的親戚還不如近地的鄰居好，指的是鄰居之間那種互相關(guān)心；互相幫助，一方有難，百方支援的人際關(guān)系。而親戚呢，也因為在遠(yuǎn)方，多好也應(yīng)不了急，也難于迅速幫助自己解決困難問題，不如鄰居好。世上無難事，只怕有心人：世界上沒有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都能克服。水不流會發(fā)臭，人不學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟落后：人要積極的向前看。

【點評】主要考查了學(xué)生對諺語的掌握，學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，學(xué)生很容易找到答案。20、題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！痉治觥俊痉治觥刻顚懝旁娨讓戝e別字；原因是在背誦古詩是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題，比如本題要注意的易錯字有：題；嶺、峰、廬、緣等。

【點評】這道題主要考察學(xué)生對《題西林壁》的默寫能力，體會作者的情感。21、江南好，風(fēng)景舊曾諳。【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生根據(jù)意思寫詩句的能力。江南好；風(fēng)景舊曾諳：江南春天的美景實在太美了，這的美麗風(fēng)景，曾經(jīng)是多么熟悉，多么了解。

【點評】主要考查學(xué)生對詩句的理解。重點詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。四、問答題(共3題，共24分)22、贊美春天的歌?！痉治觥俊痉治觥垦嘧觽兂氖琴澝来禾斓母?。

【點評】考查對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。23、陳小龍當(dāng)時的心情是害怕的，恐懼的，因為他不懂外語，不知道怎么辦才好?！痉治觥俊痉治觥筷愋↓埉?dāng)時的心情是害怕的；恐懼的，因為他不懂外語，不知道怎么辦才好。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。24、表達(dá)了看花人陶醉于美景中的驚喜之情?！痉治觥俊痉治觥咳娚式k麗；描繪刻畫細(xì)膩生動。聲韻及用字遣詞不拘常法，尤其是雙聲疊韻詞的運用更為巧妙，充分表達(dá)了看花人陶醉于美景中的驚喜之情。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。五、語言表達(dá)(共4題，共32分)25、①李白泊船瓜洲。②春風(fēng)吹綠江南岸。【分析】【分析】泊船：停船。泊；停泊。李白泊船瓜洲。江南，長江南岸。春風(fēng)吹綠江南岸。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。26、①您不是吃過飯了嗎？②不是有一位管家求見嗎？【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是；能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問