2024年魯教版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版三年級語文上冊月考試卷929考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外2、下列字的讀音全部正確的一組是（）A.艷（ràn）______戒（jiè）______猶（yóu）B.勾（gōu）______煤（mǒu）______嘎（gá）C.蹭（zèng）______宗（zōng）______佳（ji?。〥.蛾（é）______鯊（sh?。_____眶（kuàng）3、下列四句話中，標點符號使用正確的一句是（）A.“救命?。【让　毙∨⑵疵亟辛似饋?。B.媽媽問我：“今晚的作業(yè)做完了嗎”？C.“哎呀”小紅叫道，“我把語文書忘在家了！”D.我興奮地對媽媽說：“生日快樂！”4、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（）。A.鸚鵡（yīng）______蒲公英（pǔ）______挑逗（tiāo）B.合攏（lǒng）靜悄悄（qiāo）水洼（w?。〤.玩耍（yào）______沙啦啦（la）______鑰匙（shi）D.窗前（chuāng）甜津津（jīn）掠過（luè）5、下列詞語不都是反義詞的一組是（）A.敏捷——遲鈍同意——拒絕B.危險——安全迅速——緩慢C.勝利——失敗結束——開始D.同意——允許懇求——請求6、下列句子中加粗字讀音正確的一項是（）

春風微微地吹拂著，伶俐可愛的小燕子偶爾橫掠湖面，飛倦了就閑散地在纖細的電線上休憩。A.fò______línlì______ǒuěrlüè______sǎnqìB.fúlínglì______ǒuěrlüè______sǎnqìC.fú______línglì______ǒuěrluèsǎnqìD.fú______línglì______ǒuěr______luèsǎnqiè7、下列詞語中注音全部正確的一項是（）A.創(chuàng)造（chuàn）______攜帶（xié）______保存（chún）B.制作（zhì）______積累（lěi）______朝鮮（xiān）C.社會（shè）______切斷（qiē）______便宜（pián）D.薄片（bó）______歐洲（zhōu）______盛放（shèng）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、比一比；再組詞。

番____掙____咬____

翻____睜____較____9、一字組多詞。

隱____________

績____________

紀____________10、說出句子類型。

①這書上有字嗎？____

②這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？____

③這是誰的房間？這是我的房間。____11、生字錘煉。zhùhèshénqìshízúzuǒɡùyòupànxùnsùchónɡfù____________________ānjìnɡchénjìnɡqiàqiàhuǎnhéwàipó____________________jiànyìjīnɡxǐbiǎodáfánnǎoxiǎnɡshòu____________________12、給多音字組詞。

興：xìng____xīng____干：gàn____gān____13、我是拼音小能手。

________________________

乳汁整體位置蔥翠形態(tài)各異嫩綠發(fā)現14、選詞填空。

撫摸撫慰。

①陶行知慈愛地____著一個名叫翠貞的女孩的頭。

②老師的那句話____了我受傷的心靈。

一閃一閃一動一動。

③陽光下，蜻蜓的眼睛____的。

④弟弟的小腿____的評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____18、我來找朋友。

調皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看19、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、綜合題(共4題，共12分)20、仔細讀課文；完成練習。

民族英雄戚（qī）繼光。

明朝嘉靖（jiājìng）年間；日本海盜（dào）經常在我國浙（zhè）江；福建沿海一帶燒殺搶掠（lüè），無惡不作。老百姓十分痛恨他們，管他們叫倭寇（wōkòu）。

當時；有個叫戚繼光的將領，看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐（fǔ）敗，非常憤慨（kǎi）。他決心招募（mù）農民；礦工，組織軍隊，抗擊倭寇。招兵的布告剛一貼出，就有很多人前來報名。戚繼光組建的軍隊很快就發(fā)展到三千多人。這支軍隊經過威繼光的嚴格訓（xùn）練，紀律（lǜ）嚴明，戰(zhàn)斗力很強，人稱“戚家軍”。

打仗的時候，戚繼光總是身先士卒（zú），沖鋒在前。士兵們見主將這樣勇敢，斗志倍（bèi）增；奮不顧身，殺得倭寇東逃西竄。有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來的財寶，想用這個辦法阻擋后面的追殺?？墒牵菁臆姽俦鴮疸y珠寶連看都不看一眼，一心殺敵。就這樣，戚家軍軍威大振，令倭寇聞風喪膽。

戚繼光不但作戰(zhàn)英勇；而且很有智謀（móu）。有一次，進犯福建的倭寇占（zhàn）據了一個小島。小島和海岸之間有一片淺灘。漲潮時，淺灘沒入水中，小島四周一片汪洋；落潮時，水退灘出，又是一片泥濘（nìng），人馬一踏上去，就會陷進爛泥里。倭寇以為占據了這樣險要的地形，絕對安全。戚繼光仔細察看了地形后，命令士兵每人準備一捆干草，在一個大雨滂沱（pāngtuó）的晚上，坐船來到小島附近。趁著落潮，他們把準備好的干草扔到爛泥里，鋪成了一條路，奮勇沖上小島，不到半天工夫，就把倭寇全部殲（jiān）滅了。

還有一次；正值中秋節(jié)，城中主力部隊正外出作戰(zhàn)，倭寇又趁機進犯。戚繼光就讓全城百姓，用繩子拖著石頭滿街穿行。倭寇聽到城中轟隆轟隆作響，以為是千軍萬馬正在調防，嚇得掉頭就跑。

戚家軍和其他抗倭軍隊一起，經過多年奮戰(zhàn)，終于解除了我國東南沿海的倭患（huàn）。(1)、戚繼光為什么要組建、訓練“戚家軍”？(2)、從哪些地方可以看出戚繼光作戰(zhàn)英勇？21、把課文《太陽是大家的》內容補充完整，再回答下列問題。(1)、一天中太陽做了很多好事：她把金光往鮮花上灑，____；她陪著小朋友在海邊戲水，____(2)、“省略號”在這里的意思是：____(3)；仿照詩歌寫一寫太陽還能做哪些好事？

太陽做了很多好事：____，____；____，____；22、想一想；回答下列問題。(1)；《南轅北轍》這則寓言中，那個人的朋友一共勸了他幾次？他接受了嗎？(2)、像他這樣的人，我們用什么成語形容他？

提示：“總是頑固的堅持自己的想法而不聽別人意見”。23、讀短文；做題。

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。(1)、這一段是總起來說太陽和人類的關系的。從正面說兩者關系的句子是____，從反面說兩者關系的句子是____。

(2)、把這一段話分為兩層。用“∥”在文中表示。評卷人得分五、翻譯(共4題，共8分)24、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。25、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。26、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。27、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。2、D【分析】考查了對漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“艷”應讀“yàn”。B．有誤，“煤”應讀“méi”。C．有誤，“蹭”應讀“cèng”。D．正確。故選：D。3、D【分析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號?！窘馕觥緼．錯，第二個“救命啊”缺少感嘆號。B．錯，句末的問號應放在引號里面。C．錯，“哎呀”后面表示強烈的感情加感嘆號。D．對，某某說后面加冒號，說的話加引號，表達強烈的感情加感嘆號。故選：D。4、B【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“蒲公英”的“蒲”應讀“pú”。挑：[tiāo]擔。[tiǎo]挑動。故“挑逗”的“挑”應讀“tiǎo”。B．正確。C．有誤，“玩?！钡摹八！睉x“shu?！??！吧忱怖病钡摹袄病睉x“l(fā)ā”。D．有誤，“掠過”的“掠”應讀“l(fā)üè”。故選：B。5、D【分析】考查了反義詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對原詞加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥緼.敏捷：（動作、思路等）迅速而靈敏。反義詞是：遲鈍。同意：對某種主張表示相同的意見。反義詞是：拒絕。因此A項中的詞語都是反義詞。B.危險：指某一系統(tǒng)、產品、或設備或操作的內部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)。反義詞是：安全。迅速：意思是速度高，非?？臁７戳x詞是：緩慢。因此B項中的詞語都是反義詞。C.勝利：是指成功。反義詞是：失敗。結束：指的是事情發(fā)展到最后階段了。反義詞為：開始。因此C項中的詞語都是反義詞。D.同意：對某種主張表示相同的意見；贊成；準許，也就是“允許”的意思，他們是一組近義詞。懇求：指的是懇切地請求。近義詞為：請求。因此D項中的詞語都不是反義詞。故選：D。6、B【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的運用，聲調的掌握情況這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼.有誤，拂：指拭。讀音是“fú”。B.正確。C.有誤，掠：指奪取，不是“l(fā)uè”。D.有誤，掠：指奪取，不是“l(fā)uè”。讀音是“qì”。故選：B。7、C【分析】本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結合具體的語境進行選擇?！窘馕觥緼.有誤，“創(chuàng)造”中“創(chuàng)”的讀音為“chuàng”。B.有誤，“朝鮮”中“鮮”的讀音為“xiǎn”。鮮：[xiān]新鮮：～花。[xiǎn]朝鮮族：中國少數民族之一。C.正確。D.有誤，“薄片”中“薄”的讀音為“báo”。?。篬báo]扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對：～片；少；弱：～技。盛：[shèng]興盛；繁盛：全～時期。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)8、一番掙扎咬住翻墻睜大比較【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。一番；一回。掙扎，盡力支撐或擺脫。咬住，上下牙對住，壓碎或夾住東西。翻，上下或內外的位置顛倒。睜大，瞪大。比較，是指對比幾種同類事物的異同；高下。

【點評】考查學生對字形的辨析，學生要區(qū)分好。9、隱身隱約隱居成績業(yè)績戰(zhàn)績紀錄紀念世紀【分析】【分析】隱[yǐn]藏匿，不顯露：隱藏、隱匿、隱居、隱士、隱諱?？儯篬jì]筆畫：11，釋義：把麻搓捻成線或繩：紡績、績麻、績火。紀：[jì]記載：紀年、紀元。

【點評】主要測試學生對字的讀音、字義的掌握，會用字組成詞，積累詞匯，為寫作奠定基礎。10、疑問句反問句設問句【分析】【分析】①這書上有字嗎？有不能解決的疑問；是疑問句。②這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？已有肯定的答案，是這石頭一層一層的像一冊厚厚的書意思，所以是反問。③這是誰的房間？這是我的房間。有問題，有答案，這是個設問句。

【點評】修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。11、祝賀神氣十足左顧右盼迅速重復安靜沉靜恰恰緩和外婆建議驚喜表達煩惱享受【分析】【分析】神氣十足：形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。神氣：自以為得意傲慢的神情；左顧右盼：顧；盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情；迅速：速度快；重復：(1)同樣的東西再次出現；按原來的樣子再次做；(2)再一次或反復說或做；安靜：安穩(wěn)平靜；沒有聲音，沒有吵鬧；沉靜是指：性格、心情、神色等安靜、平靜，鎮(zhèn)靜，不慌張；恰?。簞偤?，正巧趕上；緩和：緩和，猶和緩。與“緊張”相對。多用以形容氣氛、局勢等；外婆：媽媽的母親；建議：通常是指針對一個人或一件事的客觀存在，提出自己的見解或意見，具使其具備一定的改革和改良的條件，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展；驚喜：絲毫不加節(jié)制地表露歡樂、熱情和驚奇；表達:用口說或用文字把思想感情表示出來,表達一個人的觀點；煩惱：指令人不順心或不暢快的人或事；也可以是一個形容詞，指不順心不暢快，煩悶苦惱；享受：享用，受用。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音、準確寫出字形的能力。另外，本題還可以考查學生字體的美觀程度。12、高興興奮干部干擾【分析】【分析】興：①xīng；用于“興旺”；“興隆”、“興業(yè)”。這一讀音下的含義有：流行，盛行；開始，發(fā)出，舉辦；旺盛；使蓬勃發(fā)展；或許；姓氏。②xìng，用于“高興”、“興高采烈”。干：①gān，觸犯，冒犯，沖犯，如干擾，干涉。②gàn主要的。如:“干道”、“干線”、“干部”。

【點評】考查學生對多音字的辨析，只有辨析出正確的讀音，才能根據字義組詞。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。13、rǔzhīzhěngtǐwèizhìcōngcuìxíngtàigèyìnènlǜfāxiàn【分析】【分析】乳汁：通稱奶水。整體：指整個集體或整個事物的全部（跟各個成員或各個部分相對）。位置：本文指葉子所在或所占的地方。蔥翠：青翠；形容樹木茂盛的樣子。形態(tài)各異：形狀各不相同。嫩綠：（像剛長出來的樹葉那樣的）淺綠色。發(fā)現：看到。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。加深對詞義的領會。14、撫摸撫慰一閃一閃一動一動【分析】【分析】撫摸：用手輕輕地按著；來回移動。撫慰：撫恤；安慰。是幫助別人從錯誤、憂慮中醒悟過來。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了。還要注意詞語的搭配。三、連線題(共5題，共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內容熟練地掌握。四、綜合題(共4題，共12分)20、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文段內容的賞析；第一題考查學生對內容的掌握；戚繼光組建軍隊是因為戚繼光看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐敗，非常憤慨。第二題考查學生對內容的概括。從1打仗時總是身先士卒，作戰(zhàn)英勇。2趁落潮時，利用干草鋪路，殲滅島上倭寇。3中秋時，令百姓用繩子拖著石頭滿街穿行嚇走倭寇?？梢钥闯銎堇^光作戰(zhàn)英勇。

【點評】此題考查學生對課文內容的賞析，學生需要細心理解課文內容。【解析】1、因為戚繼光看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐敗，非常憤慨。2、1、打仗時總是身先士卒，作戰(zhàn)英勇。2、趁落潮時，利用干草鋪路，殲滅島上倭寇。3、中秋時，令百姓用繩子拖著石頭滿街穿行嚇走倭寇。21、略

【分析】【分析】（1）根據文章內容；一天中太陽做了很多好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花。故答案為“她把小樹往高處拔；看他們揚起歡樂的浪花”。

（2）根據上下文可知；“省略號”在這里的意思是：還有很多，沒有列舉完。

（3）結合文章內容及生活實際；可寫出“她使莊稼茁壯成長；她使動物有了溫暖的家；她陪著小朋友們在學校學習，聽他們充滿童趣的談話”。

【點評】考查閱讀理解及語言運用?！窘馕觥?、①她把小樹往高處拔

②看他們揚起歡樂的浪花

2、①還有很多，沒有列舉完。

3、①她使莊稼茁壯成長

②她使動物有了溫暖的家

③她陪著小朋友們在學校學習

④聽他們充滿童趣的談話

22、略

【分析】【分析】《南轅北轍》這篇短文告訴了我們；總是頑固的堅持自己的想法而不聽別人意見，是不會達到目的的。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解?！窘馕觥?、勸了三次，沒接受。2、固執(zhí)己見。23、略

【分析】【分析】（1）這一段是總起來說太陽和人類的關系的?！暗厍蛏系墓饷骱蜏嘏?；都是太陽送來的。”是從正面說兩者關系，“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風；雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”從反面說兩者關系。（2）因為這一段話是從正反面兩方面總起來說太陽和人類的關系的，所以，正確的層次劃分應該是：地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的∥如果沒有太陽美麗可愛的世界。

【點評】本題考查學生對短文的閱讀和綜合運用能力?！窘馕觥?、①第一句

②第二句、第三句

2、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的?！稳绻麤]有太陽美麗可愛的世界。五、翻譯(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！皯獞z屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。25、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握。“林暗草驚風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。26、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握。“竹外桃花三兩枝”的意思是竹林外有盛開的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。27、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。六、寫作題(共1題，共6分