2024年滬科新版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版二年級語文上冊階段測試試卷83考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達的意思相同的一項是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。3、給加點字選擇正確的解釋。

碧玉妝成一樹高（）A.裝飾，打扮B.女子身上的裝飾C.出嫁女子的陪送衣物4、孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。這句話的深刻含義是（）A.懂得遇到問題時不能光聽別人說，要自己動腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。B.遇到問題還是聽有經(jīng)驗的人的意見。5、哪幾個自然段是寫雷雨中的景象（）A.1至3B.4至5C.6至86、開店啟示。（《蜘蛛開店》）

蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。B.做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、多音字組詞。

更gēng____gèng____8、給詞語找意思相反的朋友。

勝____渾____進____錯____9、填空。

《登鸛雀樓》這首詩不僅展現(xiàn)了____西下，____奔流的景象，還告訴我們“只有____，才能____”的道理。10、選擇詞語補充完整。

藤上樹上水里天上游結(jié)掛飛。

小棗在____

小鴨子在____

葫蘆在____

小鳥在____11、形近字組詞。

弟____第____哥____歌____由____

抽____另____拐____澆____燒____12、按拼音寫漢字。

dùqīngránwǎgǔjiē

____鵑____脆____后____片一____清泉____果子13、選擇正確的讀音。

高興____興奮____（A.xìngB.xīng）

背包____背人____（A.bēiB.bei）

首都____都是____（A.dūB.dōu）

為什么____以為____（A.wéiB.wèi）14、多音字注音并組詞。

背：____、____

____、____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、書寫(共1題，共8分)16、我能把字寫漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)17、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分六、默寫(共4題，共32分)18、你還記得我們曾學(xué)過的李白的《靜夜思》嗎？

靜夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

舉頭____，低頭思故鄉(xiāng)。19、我會填。

《回鄉(xiāng)偶書》

賀知章。

少小____，鄉(xiāng)音無改____衰。

____相見不相識，笑問____從何處來。20、默寫古詩。

望廬山瀑布。

____，遙看瀑布____。

____，疑是____。21、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng)，孩子們見了，都不認識他，還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認識。____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、B【分析】考查了學(xué)生對于句式的辨析及進行句式轉(zhuǎn)換的能力，認真分析所給句子的特點，然后結(jié)合選項中句子的特點及意思進行選擇?！窘馕觥俊罢l有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”是一個反問句，改為陳述句為：誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。3、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自賀知章的《詠柳》，翻譯：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉。妝：裝飾，打扮。故選：A。4、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥俊缎●R過河》這篇課文敘述了一只小馬過河的時候遇到了困難，他找其他小動物詢問了河的深淺，最后戰(zhàn)勝困難過河的故事。小馬過河的故事告訴我們：做事不要光靠別人的意見來做決定，要經(jīng)過自己的實踐去做出決定。凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說，因為仁者見仁，無論什么問題一定要親自去實踐，才能找到最適合自己的解決辦法。文中“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”這句話的含義是遇到問題時不能光聽別人說，要自己動腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法故選：A。5、B【分析】考查了對課文的理解能力，要想了解課文的主要內(nèi)容、表達方法、人物形象及所表達的主題，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊独子辍肥切W(xué)語文課標(biāo)人教版二年級下冊中的一篇文章，課文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。通過閱讀可知，課文的第4﹣﹣5自然段寫了雨中的景象。故選：B。6、B【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內(nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。【解析】蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)7、更衣更加【分析】【分析】更gēng；改變，改換：更正。更生（重新獲得生命，喻復(fù)興）。更衣（ａ．換衣服；ｂ．婉辭，上廁所）。更定（改訂）。gèng，愈加，再：更加。更好。更上一層樓。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。8、負清出對【分析】【分析】勝—負；渾—清，進—出，錯—對。

【點評】本題考查學(xué)生對意思相反的字的掌握能力。9、夕陽黃河站得高看得遠【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的熟悉和掌握?！兜躯X雀樓》這首詩不僅展現(xiàn)了夕陽西下；黃河奔流的景象，還告訴我們“只有站得高，才能看得遠”的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的掌握，此類題目?？疾椋?0、樹上結(jié)在水里游藤上掛天上飛【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達的掌握。根據(jù)我們?nèi)粘５纳畛ＷR以及學(xué)過的課文；可以知道，小棗在樹上結(jié)；小鴨子在水里游、葫蘆在藤上掛、小鳥在天上飛。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。11、弟弟第一哥哥唱歌理由抽出另外拐賣澆水燒火【分析】【分析】每組字偏旁部首不同，讀音、詞義也不同。第(dì)，一般用在整數(shù)的數(shù)詞前，表示次序?！暗凇弊钟幸韵聨追N基本解釋:1次序:第一；歌：（gē）注音：體：歌偏旁：欠字旁五筆組詞；歌堂，歌廳，歌童。抽：（chōu）筆畫數(shù):8部首:扌。1把中間的取出：把信抽出。2從事物中提出一部分：抽簽。抽調(diào)（diào）。抽查。抽頭。燒：（shāo）1使東西著火：焚燒。燃燒。燒灼。燒毀。2用火或發(fā)熱的東西使物品受熱起變化：燒水。燒飯。燒磚。燒焊。燒藍。燒料。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握12、杜清然瓦股結(jié)【分析】【分析】“杜；清、股、結(jié)”是左右結(jié)構(gòu)；“然”是上下結(jié)構(gòu)；“瓦”是獨體字。

【點評】特別要注意清字，是有三點水；股字，要注意不要拼成鍋字，結(jié)字，不要拼成接。13、ABABABBA【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。興，多音字，.xīng，用于“興旺”、“興隆”、“興業(yè)”、“時興”、“興利除弊”。這一讀音下的含義有：流行，盛行；開始，發(fā)出，舉辦；旺盛；使蓬勃發(fā)展；或許；姓氏。xìng，用于“高興”、“興高采烈”；背包，bēi；用于“背負”“背債”“背包”。都，漢字，部首為“阝”，有兩種讀音，分別為“dū”“dōu”，.大都市。一國的最高行政機關(guān)所在的地方。美好?？?。居。古代稱頭目；首領(lǐng)。古代的姓氏。為，wéi，被——引出動作行為的主動者，讀wèi時，為是(因為是,為的是);為甚(為什么)

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。14、bèi后背bēi背著【分析】【分析】背，中國漢字，多音字：(1)bēi，用于“背負”“背債”“背包”。(2)bèi；用于“背風(fēng)”“背約”“背道而馳”“背信棄義”。

【點評】大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯誤，教師應(yīng)重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、書寫(共1題，共8分)16、蒼蒼茫茫穹廬【分析】【分析】天蒼蒼：蒼蒼：青色。蒼；青，天蒼蒼，天藍藍的。茫茫：遼闊無邊的樣子。穹廬（qiónglú）：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、連線題(共1題，共5分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。六、默寫(共4題，共32分)18、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學(xué)生學(xué)過的一首古詩；根據(jù)內(nèi)容“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笨梢蕴顚懗隹杖钡脑~語。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對詩文朗讀、默寫、翻譯的熟悉程度。19、離家老大回鬢毛兒童客【分析】【分析】根據(jù)課文“少小離家老大回；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”可填寫出空缺的詞語。

【點評】考查學(xué)生對詩文的背誦和書寫情況。20、日照香爐生紫煙?掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：被太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：意思是水流從三千尺的高處直瀉而