2025年粵教新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下表是某同學測量胸圍差的記錄，則該同學的胸圍差是。狀態(tài)平靜時盡力吸氣時盡力呼氣量胸圍差88厘米99厘米80厘米A．4厘米B．7厘米C．19厘米D．3厘米2、霧霾天氣會致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴重超標，部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉后，在進入血液之前，經過的結構依次是（）A.氣管、肺泡、支氣管B.氣管、支氣管、肺泡C.支氣管、肺泡、氣管D.肺泡、支氣管、氣管3、人體產生卵細胞的器官和受精的場所分別是（）A.卵巢、子宮B.卵巢、輸卵管C.輸卵管、卵巢D.子宮、輸卵管4、如圖實驗現(xiàn)象說明；植物的生活需要（）

A.無機鹽B.陽光C.空氣D.水分5、能為心肌提供營養(yǎng)的循環(huán)途徑是（）A.體循環(huán)B.淋巴循環(huán)C.肺循環(huán)D.冠脈循環(huán)6、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著哪條食物鏈正常流動（）A.草→兔→狐B.草→食蟲鳥→老鼠→青蛙C.狐→兔→草D.田鼠→貓頭鷹7、枯葉蝶的翅膀顏色和枯葉的顏色很像；不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，這體現(xiàn)的是（）

A.生物影響環(huán)境。

B.生物適應環(huán)境。

C.生物改變環(huán)境。

D.環(huán)境適應生物。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、下圖是顯微鏡結構圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）正確的取鏡方法是：一手握住____,另一手托住鏡座；將顯微鏡輕輕放在實驗臺上。

（2）對光時，首先轉動____，使低倍____對準通光孔，注視目鏡，同時用手轉動反光鏡，直到看到一個____的視野為止。

（3）觀察時，從側面注視物鏡，先轉動____使鏡筒下降；直到接近。

玻片標本為止；之后再反方向轉動它，使鏡筒緩緩上升，此時眼睛應注視顯微鏡的____；直至視野中出現(xiàn)物像。

（4）在顯微鏡的各結構中能夠反射光線的是____；玻片標本應放在____上。9、探究實驗中，一個方案只設定____個變量因素．每個變量因素應該設置____，以便在進行探究實驗時進行人為地控制．10、【題文】睪丸是男性的主要性器官，它的主要作用是產生_________，分泌_________激素。11、【題文】動脈血管里流的動脈血，靜脈血管里流的靜脈血。（）12、當你吸氣時，外界空氣進入肺泡，空氣中的____透過肺泡壁和____進入血液．13、流行性腮腺炎；俗稱“痄腮”；“流腮”，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染?。衲?月份以來，濰坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報告數(shù)量急劇上升．流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難，腮腺腫大（見右圖）一旦患者得了腮腺炎，應隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學，以免傳染他人，輕度者可以把仙人掌去掉皮刺，搗爛外敷于患處．具有消炎和止痛作用，請回答下列問題：

（l）流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒，以____的方式進行繁殖，抗生素藥品對其沒有明顯的療效．從結構上分析，它與細菌的區(qū)別是____

（2）“多喝水保持鼻粘膜濕潤，可以有效低于病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于____

（3）某校某班學生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象．從預防傳染病流行的措施上看，這屬于____

（4）預防傳染病最有效的方法是預防接種，疫苗接種到人體后刺激人體的免疫系統(tǒng)，使人體在不發(fā)病的情況下產生，獲得免疫功能．李明同學雖沒有患過流行性腮腺炎，但他說自己接種過流感疫苗，所以不會感染流行性腮腺炎，你認為李明同學的說法對嗎？____．嘗試解釋原因：____

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、生物都必須從生存的環(huán)境獲取所需的食物、水和其他物質，以滿足生存、生長和繁殖后代的需要。（）15、所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器。（）16、非生物因素只有陽光、溫度和水．（判斷對錯）17、撒哈拉以南非洲由于長期受殖民統(tǒng)治，許多國家以出口初級產品為主，在對外貿易中處于不利地位。（）18、地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場所，也是唯一適合人類生存的場所。19、只要反射弧完整，就一定能形成反射．______（判斷對錯）20、隨著細胞分裂次數(shù)的增加，細胞體積會越來越?。甠_____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)21、下圖是女性生殖系統(tǒng)及胎兒生長發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)女性生殖系統(tǒng)的主要器官是【】__________，精子與卵細胞結合成受精卵的部位是【】_________。(2)胚胎發(fā)育的場所是【】__________，在胚胎發(fā)育的過程中通過【】________與母體進行物質交換。(3)胎兒發(fā)育成熟從母體陰道排出體外的過程叫__________。22、如圖是與人類生活關系密切的四種生物。請分析回答：（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：____________、____________。（2）若依生殖方式為分類標準，圖中丁應和_________、_________劃為一類，因為它們都是通過產生類似于圖丁中a所示的結構——_________來繁殖后代的。（3）病毒是圖中的_____。它的結構特點是：__________________________________，它不能獨立生活，只能______在其他生物的活細胞內。（4）某同學想在自己大棚中“種植”圖丁所示生物。為此，他做了充分準備，使大棚內具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時還在大棚內安裝了許多日光燈，保證了大棚內晝夜有較強的光照。該同學的做法有無不妥之處？____________請分析說明：________________________________________________________________________。23、北京時間2008年9月25日至28日；中國成功實施了神舟七號載人航天飛行，完成了多項空中實驗，神舟七號載人航天飛行員翟志剛；劉伯明、景海鵬必須從生物圈中攜帶維持生命的物質，請問必須攜帶哪些維持生命的物質？

24、某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下；請分析回答：

①將長勢；大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后；分別置兩瓶內，密封瓶口，設為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6-7小時；B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋；將點燃的蠟燭分別伸入A；B瓶（圖二）；

④摘取A；B瓶中大小相同的兩片葉片；放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗；滴加碘液．

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機物______．

（2）步驟②中A；B瓶構成一組______實驗；其變量是______．

（3）步驟③；伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含______（氣體），這是植物進行光合作用產生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的______作用消耗掉的．

（4）步驟④將葉片脫色；指的是脫去葉綠體中的______．

（5）步驟⑤滴加碘液后；摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產物是______，還說明光合作用需要______．

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)25、【題文】如圖所示是某個同學做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學的實驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結果；你得出的結論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。27、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】胸圍差的計算方法是用盡力吸氣時的胸圍長度減去盡力呼氣時的胸圍長度。【解析】【答案】C2、B【分析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；如圖：

．

從圖中看出；PM2.5顆粒經過鼻；咽、喉、氣管、支氣管、肺泡才能到達血液，因此PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉后，在進入血液之前，經過的結構依次是氣管、支氣管、肺泡．

故選：B

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管．呼吸道都有骨或軟骨作支架；其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管．這些特點這可以保證呼吸道內的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，構成肺結構和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位．

解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】B3、B【分析】解：卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細胞；也是完成受精的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所。

故選：B。

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．

解答此題的關鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過程．【解析】B4、A【分析】解：植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽。如圖可知，甲蒸餾水中沒有無機鹽，因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃最矮；乙肥沃土壤浸出液，含有大量的無機鹽，因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠。由此證明，植物的生長需要多種無機鹽。

故選：A。

植物的生長需要多種無機鹽；氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內轉運，據(jù)此解答．

熟記無機鹽對植物的作用是解題的關鍵．【解析】A5、D【分析】解：血液沿著冠狀動脈到心肌內的毛細血管；再到心肌靜脈，最后通入右心房的循環(huán)叫做冠脈循環(huán)，冠脈循環(huán)是給心臟肌肉運來氧和養(yǎng)料，運走代謝廢物的血液循環(huán)；冠狀動脈是主動脈的第一對分支，它的血壓較高，血流速度較快，循環(huán)路徑短，所以冠脈的血液供應相當充分，冠脈循環(huán)的正常運轉，保證了心臟能不停地進行泵血．因此能為心肌提供營養(yǎng)的循環(huán)途徑是冠脈循環(huán)．

故選D

血液通過循環(huán)為人體的各個組織細胞提供營養(yǎng)物質和氧氣；并帶走組織細胞產生的代謝廢物；在主動脈基部的左右兩側各有一條冠狀動脈，心臟需要的營養(yǎng)物質和氧氣由冠狀動脈提供．

冠脈循環(huán)是供應心臟本身的血液循環(huán)；冠狀動脈及其分支運送血液營養(yǎng)心肌細胞．【解析】D6、A【分析】解：A；該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；

B；食蟲鳥是肉食性動物不吃草吃蟲；

C；狐是動物屬于消費者；而食物鏈必須從生產者開始；

D；田鼠是動物屬于消費者；而食物鏈必須從生產者開始．

能量沿著食物鏈流動；因此在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著草→兔→狐正常流動。

故選：A．

（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．

（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成以及能量流的規(guī)律．【解析】A7、B【分析】

適者生存；生物必須適應環(huán)境．枯葉蝶翅膀極像枯葉，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來；為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，是對環(huán)境的適應．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物適應環(huán)境．解答時可以從生物適應環(huán)境的特點方面來切入．

二、填空題(共6題，共12分)8、[12]鏡臂[3]轉換器[4]物鏡明亮[14]粗準焦螺旋[1]目鏡[9]反光鏡[5]載物臺【分析】【解答】如圖所示：1目鏡；2鏡筒，3轉換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11鏡柱，12鏡臂，3細準焦螺旋，14粗準焦螺旋；

（1）取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座，②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡；

（2）對光①轉動轉換器；使低倍物鏡對準通光孔，②把一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉動反光鏡，看到明亮視野，顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈；平面鏡調節(jié)，光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗，大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮；

（3）尋找物像時；先轉動14粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應注視4物鏡，以免物鏡碰到玻片標本，當物鏡接近玻片標本時，反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時眼睛（左眼）應注視1目鏡，直到看清物像為止；

（4）觀察時把所要觀察的玻片標本放在5載物臺上；用8壓片夾壓住，標本要正對6通光孔。

【分析】本題考查的是顯微鏡的基本構造和使用方法。9、略

【分析】

在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗；這一種條件就算唯一實驗變量；一般地說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力；因此，我們在進行科學探究中，設計實驗方案時，一定只能有一個變量，這樣才能保證實驗結果是由你所確定的實驗變量引起的，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結果的可能．

故答案為：一；對照實驗．

【解析】【答案】此題考查對對照實驗的認識；控制單一變量；設置對照組．

10、略

【分析】【解析】睪丸是男性的主要性器官；能產生精子和分泌雄性激素，位于陰囊內．

卵巢是女性主要的性器官；也是女性的性腺．共一對，位于盆腔內子宮的兩側，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素。

故答案為：精子；雄性【解析】【答案】精子雄性11、略

【分析】【解析】

試題分析：動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認為動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認為動脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．動脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血．

考點：本題主要考查了動脈血和靜脈血的概念．【解析】【答案】錯12、氧氣毛細血管壁【分析】【解答】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散；直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．如圖所示：所以當你吸氣時，外界空氣進入肺泡，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液．

故答案為：氧氣；毛細血管壁．

【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．13、自我復制沒有細胞結構非特異性免疫切斷傳播途徑不對抗體具有特異性【分析】【解答】（1）病毒沒有細胞結構；只能寄生在活細胞內，以細胞內的物質為原料以自我復制的方式進行繁殖．

（2）呼吸道的黏膜抵御病原體是生來就有的；能對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫．

（3）戴口罩是防止病原體通過空氣傳播；屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

（4）接種疫苗使人體在不發(fā)病的情況下產生抗體；接種過流感疫苗，體內會產生能消火流感病毒的抗體，但抗體具有特異性，對于其他的病原體不具有防御作用．

故答案為：（l）自我復制；沒有細胞結構。

（2）非特異性免疫。

（3）切斷傳播途徑。

（4）不對；抗體具有特異性。

【分析】（1）病毒沒有細胞結構；以自我復制的方式進行繁殖．

（2）特異性免疫是后天獲得的；只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．非特異性免疫是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫．

（3）預防傳染病的措施：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護易感者．

（4）當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內．三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】試題分析:生物的基本特征是生物的生活需要營養(yǎng)物質；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都由細胞構成的。因此，每一種生物都必須從生存的環(huán)境獲取所需的食物、水和其他物質，以滿足生存、生長和繁殖后代的需要。故本題說法正確?？键c：本題考查知識點是生物的特征，理解生物生存的環(huán)境條件。【解析】【答案】√15、×【分析】【解答】細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體；植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是動植物細胞的異同點，解答此題需熟記動植物細胞的結構，可結合細胞結構圖進行記憶。16、×【分析】【解答】解：在生物圈中陽光；空氣、水、土壤、溫度和濕度、一定的生存空間等對生物生存有一定的影響稱為非生物因素；非生物因素只有陽光，溫度和水的說法是片面的．

故答案為：錯誤。

【分析】影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素，其中陽光、空氣、水、土壤、溫度和大氣的濕度等稱為非生物因素，據(jù)此可以解答本題．17、√【分析】本題考查撒哈拉以南非洲的進出口。撒哈拉以南非洲由于長期受殖民統(tǒng)治，許多國家以出口初級產品為主，在對外貿易中處于不利地位。故本題正確?！窘馕觥縏18、√【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．可見題中的敘述是正確的．【解析】T19、×【分析】解：反射是指人和動物通過神經系統(tǒng)；對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應．根據(jù)反射的概念，反射必須有神經系統(tǒng)參加，含羞草；花草不具神經系統(tǒng)，都屬于應激性，身體有炎癥時，白細胞會聚集到傷口周圍吞噬病菌沒有神經系統(tǒng)參與，是生理現(xiàn)象，所以都不屬于反射．一朝被蛇咬，十年怕井繩，是人通過神經系統(tǒng)對刺激所作出的有規(guī)律的反應，是在非條件性反射的基礎上建立的條件反射，完成此反射必須要以反射弧為結構基礎，但反射弧完整，不一定會出現(xiàn)反射活動．反射弧完整是出現(xiàn)反射活動的必要條件，但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動．出現(xiàn)反射還需要有特定的刺激．

故答案為：×

神經調節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．

解答此類題目的關鍵是理解反射必須有神經系統(tǒng)的參與．【解析】times20、×【分析】解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．分裂時；細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．于是一個細胞就分裂成為兩個細胞．新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的．新分裂形成的子細胞不斷生長，體積達到一定程度后，再進行分裂．

故答案為：×

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多；細胞的生長導致細胞體積的增大．

理解掌握細胞分裂的過程．【解析】×四、解答題(共4題，共24分)21、（1）【③】卵巢【②】輸卵管

（2）【①】子宮【④】胎盤

（3）分娩

【分析】【分析】本題考查人的生殖和發(fā)育的有關知識。掌握卵巢的功能、受精過程和胚胎發(fā)育過程是解答的關鍵?！窘獯稹繐?jù)圖可知：圖中①是子宮，②是輸卵管，③是卵巢，④是胎盤，⑤是臍帶。（1）（2）?女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官，其中卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的主要場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道。因此，女性主要的生殖器官是【③】卵巢，它能產生卵細胞，并分泌雌性激素。（3）據(jù)（1）分析可知，胎兒發(fā)育的場所主要是圖中的【①】子宮；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過臍帶、胎盤與母體進行物質交換。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩?！窘馕觥浚?）【③】卵巢【②】輸卵管（2）【①】子宮【④】胎盤（3）分娩

22、（1）細菌青霉

（2）乙丙孢子

（3）戊沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和遺傳物質組成寄生

（4）有不妥之處在棚內安裝許多日光燈不科學，因為生物丁是蘑菇，屬于真菌，其細胞內無葉綠體，不能利用光能制造有機物【分析】【分析】本題考查酵母菌、細菌、青霉、蘑菇、病毒的結構特點、生殖方式及營養(yǎng)方式。熟練掌握酵母菌、細菌、青霉、蘑菇、病毒的結構特征及營養(yǎng)方式是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）如圖甲是細菌的結構圖，細菌沒有成形的細胞核；乙是青霉，直立菌絲頂端呈掃帚狀，生有成串的孢子；丙是酵母菌，屬于單細胞真菌；丁是蘑菇，多細胞真菌；戊是病毒，病毒沒有細胞結構。

（2）乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌，都是靠孢子來繁殖后代。因此，依生殖方式，圖中丁應和乙、丙劃為一類，因為它們都是通過產生類似于圖丁中a所示的結構——孢子來繁殖后代的，而甲細菌是靠分裂進行生殖的，病毒式復制繁殖。（3）圖中的戊病毒，它的結構特點是：沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和遺傳物質組成，它不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內，它一旦離開寄主，就形成結晶體。

（4）該同學的做法有不妥之處。在棚內安裝許多日光燈不科學，因為生物丁是蘑菇，屬于真菌，其細胞內無葉綠體，不能利用光能制造有機物。

【解析】（1）細菌青霉（2）乙丙孢子（3）戊沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和遺傳物質組成寄生（4）有不妥之處在棚內安裝許多日光燈不科學，因為生物丁是蘑菇，屬于真菌，其細胞內無葉綠體，不能利用光能制造有機物23、略

【分析】

生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質；陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間．在飛向太空時，宇航員必須攜帶維持生命的物質，其中有人呼吸所必須的氧氣，在細胞的線粒體里，在氧的作用下分解有機物釋放能量供人體進行各項生命活動，所以必須有營養(yǎng)物質．氧氣和營養(yǎng)物質的運輸都必需在水中進行，水是構成細胞的主要成分，因此還必需攜帶水分．

故答案為：他們必須攜帶氧氣；營養(yǎng)物質和水等維持生命的物質．

【解析】【答案】生物的生存是需要一定的條件的；分析材料答題．

24、略

【分析】

實驗步驟：暗處理→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存；

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量；A；B瓶構成一組對照實驗，其變量是光；

（3）A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說明氧氣多；植物進行光合作用產生的，B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少氧氣，氧氣被植物的呼吸消耗；

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應．

（5）觀察現(xiàn)象；得出結論：滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色．說明綠葉在光下制造淀粉，同時說明光是光合作用的條件．

故答案為：（1）運走耗盡；（2）對照；光；（3）氧氣，呼吸；（4）葉綠素；（5）淀粉，光．

【解析】【答案】此題考查綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗．要點：光是制造有機物的必要條件（2）光合作用制造淀粉。

五、其他(共3題，共6分)25、略

【分析】【解析】在設計探究實驗時；要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應該是光．因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計．否則實驗設計就會不科學合理．

實驗結束后應將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境。【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點；考查了學生科學探究的能力．解此題從提出問題，作出假設，確定實驗變量，設計對照實驗，實驗數(shù)據(jù)的處