2024年粵教版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史上冊月考試卷486考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、2011年3月，中國歷史博物館將館藏青銅國寶“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。該鼎反映了我國哪一朝代的青銅器鑄造水平()A.夏朝B.商朝C.西周D.西漢2、修筑于戰(zhàn)國時(shí)期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是A.都江堰B.靈渠C.大運(yùn)河D.長城3、“澶淵之盟”反映的是下列哪兩個(gè)政權(quán)之間的盟約（）A.北宋與西夏B.北宋與遼C.南宋與金D.南宋與西夏4、下列關(guān)于東漢時(shí)期的史實(shí)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.東漢初年，出現(xiàn)了“文景之治”的繁榮局面B.東漢中期，開始出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)的現(xiàn)象C.東漢末年，爆發(fā)了聲勢浩大的黃巾起義D.東漢末年，出現(xiàn)了華佗和張仲景兩位名醫(yī)5、東漢末年群雄并起，最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年三國局勢的是A.B.C.D.評卷人得分二、判斷題(共5題，共10分)6、功蓋千秋的水利工程都江堰是楚國人修建的。______（判斷對錯(cuò)）7、京劇以昆劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法。______（判斷對錯(cuò)）8、春秋時(shí)期，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平獲得了很大的提高，其重要標(biāo)志是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。______（判斷對錯(cuò)）9、孟子是春秋時(shí)期著名的思想家，主張實(shí)行“仁政”。（）10、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時(shí)代，史稱“開元盛世”。（）評卷人得分三、識圖題(共1題，共8分)11、填寫出唐朝對外主要交通路線圖中番號所代表的國家名稱（6分）

①____②____③____結(jié)合所學(xué)，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是（2分）評卷人得分四、列舉題(共4題，共16分)12、請根據(jù)下列信息填寫史實(shí)。

（1）隋文帝勤勉治國，銳意革新，改革政權(quán)機(jī)構(gòu)，確立____制。

（2）隋朝開鑿的大運(yùn)河，以____為中心。

（3）唐太宗重用的大臣有長孫無忌、房玄齡、杜如晦和____。

（4）盛唐時(shí)三水詩人的代表是王維和____。13、列舉原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。14、閱讀下列材料：（13分）材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實(shí)和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。──西漢《史記》材料二：江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒覆衣天下。──南朝《宋書》①江南地區(qū)的開發(fā)在什么時(shí)期？（2分）②南朝時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化的最重要原因是什么？（3分）③江南地區(qū)發(fā)生了什么樣的變化？（6分）④這種變化對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？（2）15、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),歷來受到人們的重視。（1）唐朝農(nóng)民創(chuàng)制的新型農(nóng)業(yè)灌溉工具是__________。（2）宋代，江南種稻普遍分“早禾”和“晚禾”兩種，_______技術(shù)得到推廣，是農(nóng)業(yè)史上的重大變革，使耕地的利用率提高。（3）明朝時(shí)期,從南美洲引進(jìn)了________,甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等新品種。（4）《____________》全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新成果，是一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。（5）清初的統(tǒng)治者認(rèn)為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是“國之大計(jì)”，大力推行________政策，為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】商朝的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，這一時(shí)期的司母戊鼎是最為著名的代表作，所以司母戊鼎反映了我國商朝的青銅鑄造水平。2、A【分析】本題主要考查學(xué)生對都江堰相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記和理解。依據(jù)已學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時(shí)期各國都注意興修水利，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”，成為了“天府之國”。BCD明顯不合題意，故選A?！窘馕觥緼3、B【分析】【分析】本小題考查的是澶淵之盟知識。北宋建立后；曾對遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋朝一片慌亂，后皇帝在宰相寇準(zhǔn)的力勸下親征到澶州城，鼓舞了宋軍士氣，打退遼軍，后遼宋議和，遼朝撤兵，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟，此后很長時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。故選C。

【點(diǎn)評】本題較為簡單，考查的是澶淵之盟的知識。4、A【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．“文景之治”發(fā)生在西漢初年，不是東漢初年．BCD表述正確．

故選A．

本題考查東漢時(shí)期的相關(guān)知識．公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢．劉秀就是光武帝．

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握東漢時(shí)期的史實(shí)．【解析】【答案】A5、B【分析】本題考查三國鼎立局面的形成的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知；220年，曹丕稱帝，定都洛陽，國號“魏”，史稱曹魏，位于北方。221年劉備在成都稱帝，史稱蜀，位于四川地區(qū)。222年孫權(quán)在建業(yè)稱王，國號“吳”，史稱東吳，位于江南地區(qū)，至此三國正式鼎立。故選B。

【解析】B二、判斷題(共5題，共10分)6、×【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。功蓋千秋的水利工程都江堰是秦國人修建的。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?、×【分析】明清時(shí)期；戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)。北京是戲曲薈萃之地。在19世紀(jì)中期道光帝在位時(shí)期，以徽劇；漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成京劇。京劇集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華，是中國文化的“國粹”之一，被譽(yù)為“國劇”?！熬﹦∫岳?、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法”說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查京劇。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊?、√【分析】春秋時(shí)期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。春秋時(shí)期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。

故答案為：

√。

本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?、×【分析】【分析】孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家，不是春秋時(shí)期。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查百家爭鳴。10、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”和“開元盛世”的相關(guān)知識。唐太宗在位的時(shí)候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯(cuò)誤，應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”。【解析】F三、識圖題(共1題，共8分)11、略

【分析】本題主要考查唐朝對外交往的相關(guān)的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識圖能力。解答本題一要知道古今地名變化，二要扎實(shí)掌握地理知識。認(rèn)真閱讀圖片，并聯(lián)系所學(xué)知識可知，天竺主要包括今天印度半島上的印度、巴基斯坦和孟加拉國等國，位于中國西南部，與中國隔著喜馬拉雅山脈；新羅是指今天朝鮮半島，包括朝鮮和韓國，位于中國東部，與中國隔著鴨綠江和圖門江；日本就是今天的日本，位于中國的東部與中國隔海相望。所以①天竺；②新羅；③日本；聯(lián)系所學(xué)知識可知，唐朝實(shí)行開放的對外政策，與亞洲、非洲、歐洲國家都有往來。由此可知，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是開放或友好交往??！窘馕觥竣偬祗?；（2分）②新羅；（2分）③日本；（2分）開放或友好交往。（2分）四、列舉題(共4題，共16分)12、略

【分析】（1）本題主要考查了隋朝的三省六部制。根據(jù)所學(xué)知識，隋文帝即位后,為加強(qiáng)中央集權(quán),對行政機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一些改革。綜合前代各種制度,確立了三省六部制。故填：三省六部制。（2）本題主要考查了隋朝大運(yùn)河的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。故填：洛陽。（3）本題主要考查了貞觀之治的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相。他還重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到太唐太宗的器重。故填：魏征。（4）本題主要考查了唐詩的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。唐代以反映田園生活、描繪山水景物為主要內(nèi)容的山水田園詩派，繼承和發(fā)展了陶淵明田園詩和謝靈運(yùn)、謝朓等的山水詩，代表人物有盛唐的王維和孟浩然。故填：孟浩然。【解析】（1）三省六部。

（2）洛陽（3）魏征。

（4）孟浩然13、農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查了原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展。農(nóng)作物種植；家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展；是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。我國是世界上最早種植水稻的國家，生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會(huì)挖水井。我國是世界上最早種植粟的國家，生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。故答案為：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。14、略

【分析】（1）本題考查的是學(xué)生的分析材料的能力。依據(jù)材料“江南”、“地廣野豐”、“絲綿布帛之饒覆衣天下”，說明江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而從材料的出處“南朝《宋書》”，說明江南地區(qū)的的開發(fā)時(shí)間是魏晉南北朝時(shí)期。（2）本題考查的是江南地區(qū)開發(fā)的原因，首先要抓住問題的關(guān)鍵“最重要原因”。根據(jù)所學(xué)知識，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有：北方戰(zhàn)亂，人口大量南遷，不僅給南方帶來了大量的勞動(dòng)力，也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式；江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具備發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；社會(huì)秩序比較穩(wěn)定，統(tǒng)治者的重視等。優(yōu)越的自然條件，一直存在；安定的社會(huì)環(huán)境也不是只出現(xiàn)在魏晉南北朝，因此最重要的原因是：北方人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)。（3）本題考查的是江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)。依據(jù)材料“地廣野豐”，并結(jié)合教材可知，江南地區(qū)發(fā)生的變化是：修建了許多水利工程；江南以種植水稻為主，稻田里開始使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣；小麥的種植，推廣到江南。（4）本題考查學(xué)生對江南地區(qū)開發(fā)產(chǎn)生影響的理解。江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，從此江南地區(qū)逐漸發(fā)展起來，到南宋時(shí)，經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方，因此影響是：為經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）魏晉南北朝時(shí)期（2分）（2）北方人口南遷給江南地區(qū)帶去勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式。（3分）（3）修建了許多水利工程；（2分）江南以種植水稻為主，稻田里開始使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣；（2分）小麥的種植，推廣到江南（2分）（4）江南地區(qū)的開發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心逐步南移奠定了基礎(chǔ)（2分）15、略