2025年魯教五四新版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（2016?湘潭）屬于健康的生活方式是（）A.通宵玩電游B.把可樂當(dāng)白開水喝C.常吃油炸食品D.心情抑郁時，向親人和知心朋友訴說2、有同學(xué)以“過期的板藍(lán)根溶液對油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”為研究課題；進(jìn)行了有關(guān)實驗，兩組種子數(shù)量均為20粒．定期觀察種子萌發(fā)的情況，結(jié)果如下：

。觀察時間。

處理方式第3天第4天第5天第6天加水的油菜種子萌發(fā)數(shù)量/粒161114加入過期板藍(lán)根溶液的油菜種子萌發(fā)數(shù)量/粒0113從上表數(shù)據(jù)可以得出的推論是（）A.過期的板藍(lán)根溶液對油菜的生長有抑制作用B.過期的板藍(lán)根溶液對油菜的生長有促進(jìn)作用C.過期的板藍(lán)根溶液對油菜種子的萌發(fā)有抑制作用D.過期的板藍(lán)根溶液對油菜種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用3、海帶是一種生活在海水中的藻類植物，下面關(guān)于海帶的敘述正確的是（）A.海帶的葉很大，能進(jìn)行光合作用B.海帶用下面的根固定在物體上C.海帶是多細(xì)胞藻類植物D.海帶呈黃褐色，不含葉綠體4、湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香，但如果將其移植到其他地方，則會失去香味，這一現(xiàn)象說明（）A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能適應(yīng)生物5、利用細(xì)菌凈化污水的原理是（）A.污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物B.污水中的無機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物C.無氧環(huán)境下，甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物，起凈化污水的作用D.有氧條件下，甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水的到凈化6、精子和卵細(xì)胞的結(jié)合場所是在（）A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道7、（2016?常州）與青春第二性征發(fā)育有直接關(guān)系的是（）A.雄性激素和雌性激素B.精子和卵細(xì)胞C.卵巢和睪丸D.子宮和前列腺評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、生物性狀是指生物的______特征、______特征．9、閱讀下列資料，回答問題：資料一龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”：雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配；工蜂承擔(dān)建造蜂巢，采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作，它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言，相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。資料二下表為某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例：。原因類群偷獵喪失柄息地生物入侵其他原因哺乳動物31％32％17％20％鳥類20％60％12％8％（1）蜜蜂體表有堅韌的_________，起保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。（2）資料一中，蜜蜂群體成員之間分工合作，說明蜜蜂群體具有_________行為。（3）工蜂之間通過_________（填“動作”、“聲音”、或“氣味”）相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。（4）由資料二可知，哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是__________________，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是__________________。10、近幾年來；我國艾滋病病毒的感染者一直都在持續(xù)增長．如果不采取有效的措施，中國將成為世界上艾滋病感染人數(shù)最多的國家之一．

（1）艾滋病的病原體--人類免疫缺陷病毒（HIV）的結(jié)構(gòu)簡單，由____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中，艾滋病人屬于____．

（3）為了預(yù)防和控制艾滋病的傳播，我國采取了許多措施，如嚴(yán)格管制血液制品，使用一次性注射器，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____．

（4）關(guān)愛艾滋病人，不僅僅需要善待與寬容，更需要實際的幫助．每年的12月1日是世界艾滋病日，每年的艾滋病日都有一個主題．請你為2012年的世界艾滋病日設(shè)計一個字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)的主題：____．11、發(fā)酵技術(shù)可以大規(guī)模地生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品．____．12、蝗蟲的外部形態(tài)圖。

（1）①表示____，②表示____，③表示____．

（2）蝗蟲夏天不怕曬的原因是____．

（3）蝗蟲的觸角和足在結(jié)構(gòu)上的共同特點是____．

13、在鑒定骨成分的實驗中：將鯽魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，經(jīng)過一段時間后，骨變得柔軟。這是因為骨成分中的____溶解于鹽酸中，剩下的是____；將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎。這是因為骨中的____燃燒后，剩下的是脆而硬的____。14、如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答：（每空0.5分，共4分）

(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是____、____、____。

(2)細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒有真正的____。

(3)從生殖方式看，細(xì)菌的生殖方式是____生殖。而酵母菌的生殖方式是____生殖和____生殖。

(4)絕大多數(shù)的細(xì)菌和酵母菌，不含葉綠素只能進(jìn)行____生活。15、閱讀資料；回答有關(guān)問題．

鄱陽湖是中國最大的天然淡水湖；是流淌在地球上的為數(shù)不多的“一盆清水”．歷史悠久；浩瀚遠(yuǎn)淼的鄱陽湖，不僅是聯(lián)系東西南北的通衢、萬類競長的家園，還是江右人文的淵藪、贛鄱生民的母親湖．最早描寫鄱陽湖的大詩人陶淵明在《游斜川詩序》中寫道：“辛丑歲正月五日，天氣澄和，風(fēng)物閑美，與二三鄰曲，同游斜川．臨長流，望曾城．魴鯉躍鱗于將夕，水鷗乘和以翻飛．彼南阜者，名室舊矣，不復(fù)乃為嗟嘆．”

鄱陽湖平原土壤肥沃；光照充足，耕作條件好，十分利于農(nóng)產(chǎn)品的生長．“春季千頃油菜分外黃，夏季萬畝荷花吐幽香，秋季處處稻谷閃金光，冬季輕舟湖面捕魚忙”，勤勞的贛鄱先民日出而作，日落而息，在這里創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)耕文明和魚鄉(xiāng)文化．

鄱陽湖擁有目前亞洲最大的濕地；總面積達(dá)35116.1公頃．鄱陽湖，水天一線，蒼茫遼遠(yuǎn)．湖波漣漪，錫箔般從天際瀲滟而來，逶迤而去；啾啾鳥鳴，在蘆葦叢中此起彼伏，宛轉(zhuǎn)而清脆；繁復(fù)的水草，在水中枝枝蔓蔓，舒卷自如；成群的鷗鴨鷂雁，在水面自在嬉戲；生命之歌，在浩淼遼闊的湖面彈奏，曠遠(yuǎn)而幽眇．

（1）在一定地域內(nèi)，生物與____所形成的統(tǒng)一整體；叫做生態(tài)系統(tǒng)．

（2）鄱陽自古“稻飯魚羹”，是江南有名的“魚米之鄉(xiāng)”．鄱陽湖這個濕地生態(tài)系統(tǒng)為生物提供了____、____、____和____．適宜的____和一定的生存空間等優(yōu)越的生存條件．

（3）陶淵明描述的魴鯉和水鷗在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____，而蘆葦和水草則屬于____．鄱陽湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自____．

（4）油菜收割后，灑落在地上的種子不久會長出幼苗，這主要體現(xiàn)了生物能____

A．生長B．發(fā)育C．繁殖D．遺傳．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、動物之間傳遞信息的方式有氣味、聲音和動作。（）17、判斷題：細(xì)菌與藻類植物一樣它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)。（）18、生物產(chǎn)生的變異不一定對生物本身有利。19、變異對生物都是有害的．（）（判斷對錯）20、卵細(xì)胞和精子的染色體數(shù)目僅為體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半．______．（判斷對錯）21、線形動物沒有專門的運(yùn)動器官，因此，線形動物沒有運(yùn)動能力．______（判斷對錯）22、動物的克隆是一種有性生殖過程．______（判斷對錯）23、男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體組成是23+X．______（判斷對錯）24、（2016?綏化）櫻桃果大、味甜，我們所食用的部分是由花的結(jié)構(gòu)中子房壁發(fā)育而來．（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共3題，共27分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】健康的生活方式有：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動；通宵玩電游、把可樂當(dāng)白開水喝、常吃油炸食品都不屬于健康的生活方式．

故選：D

【分析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．2、C【分析】解：對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同．其它量皆相同的實驗．該試驗的變量是過期的板藍(lán)根，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：過期的板藍(lán)根會抑制種子的萌發(fā)．因此，最終得出的結(jié)論是過期的板藍(lán)根對油菜種子的萌發(fā)有抑制作用．

故選：C

（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．【解析】【答案】C3、C【分析】解：AD；海帶屬于藻類植物；無根、莖、葉的分化，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；AD錯誤；

B；海帶無根、莖、葉的分化；依靠根狀物固定在海底的土壤中；B錯誤；

C；海帶是多細(xì)胞藻類植物；無根、莖、葉的分化，更無輸導(dǎo)組織，C正確。

故選：C。

藻類植物主要特征：

①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化；

②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽；細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道藻類植物的特征?！窘馕觥緾4、B【分析】解：神農(nóng)架生長著一種野菊花；它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，就會失去香味。體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物。這是因為其他地方與神農(nóng)架的水分；土壤、光照、溫度不同造成的。

故選：B。

在各種環(huán)境的共同作用下；生物在長期的進(jìn)化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)．生物不但能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時環(huán)境影響生物，此題從環(huán)境對生物的影響進(jìn)行解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】B5、D【分析】試題分析：在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以被細(xì)菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，故選D?？键c：本題考查的是細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、B【分析】試題分析：卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的場所，輸卵管是運(yùn)輸生殖細(xì)胞的通道，也是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，陰道是精子和胎兒的通道。故選B.考點：本題考查的是受精作用發(fā)生的場所，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、A【分析】【解答】進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等．

故選：A

【分析】性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等．只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇．二、填空題(共8題，共16分)8、形態(tài)；生理【分析】解：孟德爾在研究豌豆等植物的性狀遺傳時；把植株所表現(xiàn)的性狀總體區(qū)分為各個單位作為研究對象，這樣區(qū)分開來的性狀稱為單位性狀，如豌豆的花色；種子形狀、子葉顏色、豆莢形狀、豆莢（未成熟的）顏色、花序著生部位和株高等性狀，就是7個不同的單位性狀；不同個體在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn)，例如，豌豆花色有紅色和白色，種子形狀有圓和皺、小麥的抗銹病與易染銹病、大麥的耐旱性與非耐旱性、人的眼睛不同顏色和不同膚色等．遺傳學(xué)中把同一性狀的不同表現(xiàn)形式，稱為相對性狀；總之，遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)特征、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．

故答案為：形態(tài)；生理．

性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解性狀的概念內(nèi)涵．【解析】形態(tài)；生理9、（1）外骨骼

（2）社會（社群）

（3）動作

（4）喪失棲息地建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）【分析】【分析】本題考查昆蟲的結(jié)構(gòu)及動物的行為知識點，考查學(xué)生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確理解理解動物行為的目的、獲得途徑，理解威脅生物生存的原因?！窘獯稹浚?）蜜蜂體表堅韌的外骨骼的作用是保護(hù)和防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)干燥的陸生生活。（2）社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂．它們分工明確，相依為命，相互密切合作，共同維持群體的生活，因此屬于社群行為。（3）動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物“語言”。蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源。蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動作語言在傳遞信息。（4）由表中的數(shù)據(jù)說明，導(dǎo)致哺乳動物和鳥類瀕危的最主要的原因是棲息地的喪失。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理?！窘馕觥浚?）外骨骼（2）社會（社群）（3）動作（4）喪失棲息地建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）10、略

【分析】

（1）艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中，艾滋病人屬于傳染源．

（3）預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源；切斷切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費(fèi)提供安全套，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

（4）6月26日是國際禁毒日即國際反毒品日；國際禁毒日的提出，目的是引起世界各國對毒品問題的重視，同時號召全球人民共同來解決毒品問題．我們要高呼：“珍愛生命，拒絕毒品”的口號，倡導(dǎo)人們珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品．在主要毒品中，濫用最廣；毒性最強(qiáng)、危害最大的是海洛因和可卡因．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)。

（2）傳染源。

（3）切斷傳播途徑。

（4）“珍愛生命；拒絕毒品”“莫沾毒品，莫交毒友”；

【解析】【答案】艾滋病是一種病毒性傳染??；是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．

11、略

【分析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品和飲料；化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用；制作出來很多產(chǎn)品，用發(fā)酵技術(shù)可以大規(guī)模的生產(chǎn)酒精、檸檬酸、酒類、橙汁、青霉素、紅霉素和維生素等．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】此題是關(guān)于發(fā)酵技術(shù)知識的判斷題；思考判斷．

12、略

【分析】

（1）由圖中可以看出；蝗蟲的身體分為三部分：頭部；胸部、腹部．其中頭部有觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門．

（2）蝗蟲的體表具有外骨骼；堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因．

（3）節(jié)肢動物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)。

故答案為：（1）頭部；胸部；軀干部；（2）體表具有外骨骼；（3）足和觸角均分節(jié)。

【解析】【答案】本題考查的是蝗蟲的主要特征；蝗蟲屬于節(jié)肢動物．

13、無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物無機(jī)物【分析】【解答】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；所以將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中，無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，會變?nèi)彳?，稱為骨的脫鈣，將魚骨用火燒，有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物不易燃燒，會變得脆硬，為骨的煅燒。

【分析】此題較新穎，解答此題的關(guān)鍵是掌握骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，了解有機(jī)物能燃燒，無機(jī)鹽溶于某些酸。14、①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜⑤細(xì)胞質(zhì)③DNA集中的區(qū)域細(xì)胞核分裂出芽孢子異養(yǎng)【分析】【解答】（1）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是：①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜，⑤細(xì)胞質(zhì)；

（2）細(xì)菌與酵母菌的根本區(qū)別在于酵母菌具有④成形細(xì)胞核；細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有③DNA集中的區(qū)域，沒有真正的細(xì)胞核；

（3）從生殖方式上看；細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個，而酵母菌在環(huán)境條件較好時，比如營養(yǎng)充足，溫度適宜進(jìn)行出芽生殖，在條件不良時又可以進(jìn)行孢子生殖；

（4）絕大多數(shù)的細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體；只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，因此營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。

【分析】本題考查的是細(xì)菌與酵母菌的區(qū)別，解答此題需要熟知細(xì)菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)。15、環(huán)境營養(yǎng)物質(zhì)陽光空氣水溫度消費(fèi)者生產(chǎn)者太陽能（答太陽光，太陽，光能均可）C【分析】【解答】（1）；在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分和非生物部分．

（2）；生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中；生態(tài)系統(tǒng)為生物的生存提供了基本的生存條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等．

（3）；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用利用光能制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，陽光是生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源；消費(fèi)者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

（4）；生物具有一下特征：生物的生活需要營養(yǎng)．生物能夠進(jìn)行呼吸．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．生物能夠生長和繁殖．除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，油菜收割后，灑落在地上的種子不久會長出幼苗，這主要體現(xiàn)了生物具有繁殖現(xiàn)象．

故答案為：（1）環(huán)境。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)；陽光；空氣；水；溫度。

（3）消費(fèi)者；生產(chǎn)者；太陽能（答太陽光；太陽，光能均可）

（4）C

【分析】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及組組成，還涉及生物生存的條件、生物的特征等知識，分析作答．三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】試題分析：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)，信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流，因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言，故題干的說法正確?？键c：本題考查的是動物的通訊。【解析】【答案】對17、×【分析】【解答】由于細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體；大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，這種營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。故錯誤。

【分析】本題考查的是細(xì)菌與藻類植物的營養(yǎng)方式，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18、A【分析】【解答】遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境．

有的變異對生物個體本身有利；有利于個體生存的變異是有利變異；對個體生存不利的變異是不利變異．如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異．

故答案為：正確。

【分析】對于生物自身來說，有的變異有利于它的生存，叫做有利變異；有些變異對生物的生存是不利的，例如玉米的白化苗；19、×【分析】【解答】解：生物的變異分為有利變異和不利變異；有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．因此變異對生物不一定都是有害的．所以題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．20、√【分析】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．所以卵細(xì)胞和精子的染色體數(shù)目僅為體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半．因此題干的說法正確．

故答案為：√

生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵═2n：n：2n．

生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．【解析】√21、×【分析】解：線形動物的特征為：身體細(xì)長；圓柱形，體表有角質(zhì)層，消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，前端有口后端有肛門，生殖器官發(fā)達(dá)；沒有專門的運(yùn)動器官，只能靠身體的伸展和收縮在小腸內(nèi)慢慢蠕動．

故答案為：×

線形動物的特征為：身體細(xì)長；圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門．

明確線性動物的特征即能正確答題，生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．【解析】×22、×【分析】解：有性生殖是指經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合來繁殖后代的生殖方式．克隆羊“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢？科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出；再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，注入來自A羊的無核卵細(xì)胞中，這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞．這個卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎．再將這個胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，一段時間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉．“多莉”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精子結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育而成的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是“克隆羊”是無性生殖．

故答案為：×．

克隆技術(shù)；是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點掌握．克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來自細(xì)胞核．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解克隆不經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是體細(xì)胞的復(fù)制．【解析】×23、×【分析】解：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，人類的體細(xì)胞中含有22對染色體和一對性染色體，男性的性染色體是XY，因此男性生殖細(xì)胞中染色體的組成22條常染色體+X或22條常染色體+Y。

故答案為：×。

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

成對的染色體在形成生殖細(xì)胞的過程中要分開，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)減半，由于男性的性染色體是XY，因此男性產(chǎn)生兩種類型的精子?！窘馕觥俊?4、A【分析】【解答】櫻桃我們所食用的部分屬于果皮；是由花中子房壁發(fā)育而來，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成．四、其他(共3題，共27分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳