第二單元《5借助工具觀察》說課稿-2024-2025學(xué)年一年級上冊科學(xué) 蘇教版

第二單元《5借助工具觀察》說課稿-2024-2025學(xué)年一年級上冊科學(xué)蘇教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年一年級上冊科學(xué)蘇教版第二單元《5借助工具觀察》，主要包括以下內(nèi)容：

1.了解放大鏡、顯微鏡等觀察工具的基本結(jié)構(gòu)和功能；

2.學(xué)習(xí)使用放大鏡觀察物體，掌握正確的觀察方法；

3.通過觀察活動，培養(yǎng)觀察力和思考能力；

4.認(rèn)識到借助工具觀察可以更深入地了解事物；

5.結(jié)合生活實例，了解科學(xué)探究的基本方法。

本節(jié)課重點學(xué)習(xí)使用放大鏡觀察物體，讓學(xué)生初步體驗借助工具觀察的優(yōu)勢，為后續(xù)科學(xué)探究打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括科學(xué)探究素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度與價值觀素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生將提升以下能力：

1.科學(xué)探究素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運用觀察工具進(jìn)行科學(xué)探究的能力，掌握基本的觀察方法和技巧，能夠通過觀察提出問題和假設(shè)。

2.科學(xué)態(tài)度與價值觀素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究的積極態(tài)度，激發(fā)好奇心和探究欲，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的觀察習(xí)慣，以及尊重事實、勇于探究的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

一年級的學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中，已經(jīng)具備了一定的觀察力，能夠識別常見的物體和現(xiàn)象。他們對物體的外部特征有基本的認(rèn)識，例如顏色、形狀等，但尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過使用觀察工具進(jìn)行深入觀察的方法。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級學(xué)生對新事物充滿好奇心，喜歡動手操作和探索。他們在學(xué)習(xí)過程中更傾向于直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，對游戲化、互動性強的教學(xué)活動興趣濃厚。同時，他們具備初步的合作能力和表達(dá)能力，但注意力集中時間較短。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能不熟悉放大鏡等觀察工具的使用方法，需要教師在操作上進(jìn)行示范和指導(dǎo)。

-學(xué)生在觀察過程中可能難以保持耐心和專注，需要教師通過設(shè)計有趣的活動和引導(dǎo)來維持他們的興趣。

-學(xué)生在描述觀察到的現(xiàn)象時可能缺乏準(zhǔn)確的語言表達(dá)，需要教師引導(dǎo)他們進(jìn)行觀察和描述的訓(xùn)練。

-學(xué)生可能對科學(xué)探究的基本流程和方法不夠了解，需要教師逐步引導(dǎo)他們掌握科學(xué)探究的基本步驟。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本《2024-2025學(xué)年一年級上冊科學(xué)蘇教版》教材，確保學(xué)生能夠跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集與觀察相關(guān)的圖片和視頻，用于激發(fā)學(xué)生的興趣和輔助教學(xué)。

3.實驗器材：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的放大鏡，確保每位學(xué)生都能參與觀察實驗，同時準(zhǔn)備相關(guān)的實驗記錄表。

4.教室布置：將教室劃分為觀察實驗區(qū)和討論區(qū)，確保學(xué)生能夠有序進(jìn)行觀察和交流。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：向?qū)W生展示一些日常生活中常見的物品，如樹葉、昆蟲等，并提問：“我們?nèi)绾尾拍芸吹酶宄鼈兡?？?/p>

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的觀察方法，如用肉眼觀察物體的外部特征。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹放大鏡的結(jié)構(gòu)和正確使用方法，解釋放大鏡如何幫助我們看得更清楚。

-舉例說明：通過展示放大鏡下的物體圖片，讓學(xué)生直觀地感受放大鏡的作用。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，每組發(fā)一個放大鏡和一組觀察物品，讓學(xué)生嘗試使用放大鏡觀察，并討論觀察到的現(xiàn)象。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生繼續(xù)使用放大鏡觀察不同的物品，記錄下觀察到的細(xì)節(jié)，并嘗試用語言描述。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生觀察過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決使用放大鏡時遇到的問題，指導(dǎo)學(xué)生如何更準(zhǔn)確地描述觀察到的現(xiàn)象。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，包括放大鏡的使用方法和觀察技巧，以及如何通過觀察來更好地理解事物。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，使用放大鏡觀察家中的某個物品，并寫下觀察報告，描述觀察到的細(xì)節(jié)和感受。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《兒童科學(xué)探究：觀察與思考》

-《身邊的科學(xué)：放大鏡的奇妙世界》

-《小學(xué)生科學(xué)實驗手冊》

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生嘗試使用不同的觀察工具（如顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等），觀察不同的物體，并記錄下觀察到的現(xiàn)象。

-鼓勵學(xué)生在家中或戶外尋找不同的物品，使用放大鏡進(jìn)行觀察，并嘗試?yán)L制出觀察到的物體的細(xì)節(jié)圖。

-讓學(xué)生探索放大鏡在不同光線下的觀察效果，比如自然光、燈光等，并討論光線對觀察結(jié)果的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考觀察在科學(xué)研究中的重要性，以及科學(xué)家是如何通過觀察來提出問題和假設(shè)的。

-鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的科普書籍和文章，了解觀察工具的發(fā)展歷史和科學(xué)探究的故事。

-讓學(xué)生參與科學(xué)俱樂部或科學(xué)小組的活動，與其他同學(xué)分享觀察心得和探究成果。

-定期組織科學(xué)探究分享會，讓學(xué)生展示自己的觀察作品和探究報告，增強他們的自信心和表達(dá)能力。

-鼓勵學(xué)生提出自己的科學(xué)問題，并設(shè)計簡單的實驗來尋找答案，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和探究能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象，如植物的生長、天氣變化等，鼓勵他們用科學(xué)的視角去觀察和思考。

-通過家庭作業(yè)和課堂討論，讓學(xué)生反思觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)，以及如何改進(jìn)觀察方法。教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們對于使用放大鏡進(jìn)行觀察有了基本的理解和興趣，但我也意識到了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在設(shè)計反思活動時，我讓學(xué)生們在課后填寫了一份反饋問卷，詢問他們對于使用放大鏡的體驗，以及他們在觀察過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。通過問卷，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在使用放大鏡時仍然感到不自在，他們對于如何正確操作放大鏡以及如何記錄觀察結(jié)果感到困惑。

針對這些問題，我計劃采取以下改進(jìn)措施：

1.在未來的教學(xué)中，我將增加放大鏡操作的示范環(huán)節(jié)，確保每個學(xué)生都能看到并理解正確的使用方法。我還會準(zhǔn)備一些操作步驟的圖解，分發(fā)給每個學(xué)生，以便他們能夠隨時參考。

2.我會設(shè)計更多的互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上就有機(jī)會親手嘗試使用放大鏡，這樣可以在我的指導(dǎo)下及時解決他們遇到的問題。

3.為了幫助學(xué)生更好地記錄觀察結(jié)果，我將提供一些記錄模板，讓學(xué)生能夠按照一定的格式來記錄他們的觀察數(shù)據(jù)，這樣不僅能夠提高記錄的效率，也能夠幫助學(xué)生整理和思考他們的觀察。

4.我還計劃引入一些簡單的科學(xué)探究項目，讓學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，能夠提出問題并進(jìn)行簡單的實驗來尋找答案，這樣能夠更好地激發(fā)他們的探究興趣。

5.為了讓每個學(xué)生都能充分參與，我會在課堂上更加注重小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓每個學(xué)生都有機(jī)會表達(dá)自己的想法和觀察結(jié)果。

6.最后，我會定期組織家長會，向家長介紹課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，鼓勵家長在家中與孩子一起進(jìn)行觀察活動，這樣不僅能夠增強家校聯(lián)系，也能夠讓學(xué)生在家中有更多的實踐機(jī)會。板書設(shè)計1.重點知識點

①放大鏡的結(jié)構(gòu)和功能

②正確使用放大鏡的方法

③觀察記錄的技巧和格式

2.重點詞匯

①放大鏡

②觀察

③放大倍數(shù)

④物體特征

⑤記錄

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