專題03-光合作用-五年(2017-2021)高考生物真題分項匯編(解析版)

專題03光合作用【2021年6月】23.滲透壓降低對菠菜葉綠體光合作用的影響如圖所示，圖甲是不同山梨醇濃度對葉綠體完整率和放氧率的影響，圖乙是兩種濃度的山梨醇對完整葉綠體ATP含量和放氧量的影響。CO2以HCO3-形式提供，山梨醇為滲透壓調(diào)節(jié)劑，0.33mol·L-1時葉綠體處于等滲狀態(tài)。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.與等滲相比，低滲對完整葉綠體ATP合成影響不大，光合速率大小相似B.滲透壓不同、葉綠體完整率相似的條件下，放氧率差異較大C.低滲條件下，即使葉綠體不破裂，卡爾文循環(huán)效率也下降D.破碎葉綠體占全部葉綠體比例越大，放氧率越低【答案】A【解析】A由圖可知與等滲相比，低滲對完整葉綠體ATP合成影響不大，光合速率受到抑制。參考資料：植物生理學(xué)報《低滲膨脹對菠菜完整葉綠體光合作用的影響》1995，葉濟宇等。菠菜離體完整葉綠體需要合適的介質(zhì)滲透壓（約０．９ＭＰａ）以保持其較高的光合作用速率。當(dāng)滲透壓因降低介質(zhì)中山梨醇濃度（從０．３３ｍｏｌ／Ｌ至０．１７ｍｏｌ／Ｌ）而降低時，葉綠體的完整率保持不變。低于臨界滲透壓（約０．５ＭＰａ），葉綠體被膜就發(fā)生破裂．并喪失ＣＯ２同化能力。在輕度低滲條件下，雖然葉綠體被膜未破，但依賴ＣＯ２的放氧速率已受抑制。滲透壓在０．９ＭＰａ與０．５ＭＰａ之間，葉綠體依賴ＰＧＡ的放氧抑制，可由加入山梨醇至正常濃度（０．３３ｍｏｌ／Ｌ）而解除。膨漲葉綠體的ＡＴＰ合成水平與正常葉綠體相同，而ＮＡＤＰＨ形成速率則明顯降低。利用能透過被膜的不同電子受體ＮＣ２、ＰＧＡ和ＯＡＡ發(fā)現(xiàn)，在膨脹葉綠體中，ＮＯ２的還原不受形響，而ＰＧＡ及ＯＡＡ的還原明顯被抑制。我們推測，低滲膨脹葉綠體中光合作用的抑制，至少有一個原因是Ｆｄ－ＮＡＤＰ氧化還原酶作用的受阻。（8分）不同光強度下，無機磷濃度對大豆葉片凈光合速率的影響如圖甲；16h光照，8h黑暗條件下，無機磷濃度對大豆葉片淀粉和蔗糖積累的影響如圖乙。回答下列問題：（1）葉片細(xì)胞中，無機磷主要貯存于__________，還存在于細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體等結(jié)構(gòu)，光合作用過程中，磷酸基團是光反應(yīng)產(chǎn)物__________的組分，也是卡爾文循環(huán)產(chǎn)生并可運至葉綠體外的化合物__________的成分。（2）圖甲的O～A段表明無機磷不是光合作用中__________過程的主要限制因素。由圖乙可知，光照下，與高磷相比，低磷條件的蔗糖和淀粉含量分別是_________；不論高磷、低磷，24h內(nèi)淀粉含量的變化是__________。（3）實驗可用光電比色法測定淀粉含量，其依據(jù)是______________________________________________。為確定葉片光合產(chǎn)物的去向，可采用__________法。【答案】（1）液泡ATP和NADPH三碳糖磷酸（2）光反應(yīng)較低、較高光照下淀粉含量增加，黑暗下淀粉含量減少（3）淀粉遇碘顯藍色，其顏色深淺與淀粉含量在一定范圍內(nèi)成正比14CO2的同位素示蹤【解析】（1）光合作用基礎(chǔ)知識，液泡含有無機磷，ATP和NADPH含有磷酸基團，三碳酸分子生成三碳糖磷酸。（2）根據(jù)圖甲高磷和低磷，O~A曲線重合，無機磷不會限制光合作用。由圖乙可知，光照下，與高磷相比，低磷條件的蔗糖和淀粉含量分別是較低、較高；不論高磷、低磷，24h內(nèi)淀粉含量的變化是光照下淀粉含量增加，黑暗下淀粉含量減少.（3）光電比色法，在選修一實驗10，測定亞硝酸鹽使用?！?021年1月】27．現(xiàn)以某種多細(xì)胞綠藻為材料，研究環(huán)境因素對其葉綠素a含量和光合速率的影響。實驗結(jié)果如下圖，圖中的綠藻質(zhì)量為鮮重。

回答下列問題：（1）實驗中可用95%乙醇溶液提取光合色素，經(jīng)處理后，用光電比色法測定色素提取液的_________，計算葉綠素a的含量。由甲圖可知，與高光強組相比，低光強組葉綠素a的含量較_________，以適應(yīng)低光強環(huán)境。由乙圖分析可知，在_________條件下溫度對光合速率的影響更顯著。（2）葉綠素a的含量直接影響光反應(yīng)的速率。從能量角度分析，光反應(yīng)是一種_________反應(yīng)。光反應(yīng)的產(chǎn)物有_________和O2。（3）圖乙的綠藻放氧速率比光反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率_________，理由是_________。（4）綠藻在20℃、高光強條件下細(xì)胞呼吸的耗氧速率為30μmol·g-1·h-1，則在該條件下每克綠藻每小時光合作用消耗CO2生成________μmol的3-磷酸甘油酸?！敬鸢浮抗饷芏戎蹈吒吖鈴娢蹵TP、NADPH小綠藻放氧速率等于光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率減去細(xì)胞呼吸消耗氧氣的速率360【分析】分析甲圖，相同光強度下，綠藻中的葉綠素a含量隨溫度升高而增多，相同溫度下，低光強的的葉綠素a含量更高。分析乙圖，相同光強度下，溫度在25℃之前，隨著溫度升高，綠藻放氧速率（凈光合速率）加快。相同溫度下，高光強的綠藻放氧速率（凈光合速率）更大?！驹斀狻浚?）葉綠體中的4種光合色素含量和吸光能力存在差異，因此可以利用光電比色法測定色素提取液的光密度值來計算葉綠素a的含量；由甲圖可知，與高光強組相比，低光強組葉綠素a的含量較高，以增強吸光的能力，從而以適應(yīng)低光強環(huán)境；由乙圖可知，低光強條件下，不同溫度下的綠藻放氧速率相差不大，高光強條件下，不同溫度下的綠藻放氧速率相差很大，因此在高光強條件下，溫度對光合速率的影響更顯著。（2）葉綠素a可以吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，故從能量角度分析，葉綠素a的含量直接影響光反應(yīng)的速率。從能量角度分析，光反應(yīng)需要消耗太陽能，光反應(yīng)是一種吸能反應(yīng)；光反應(yīng)過程包括水的光解（產(chǎn)生NADPH和氧氣）和ATP的合成，因此光反應(yīng)的產(chǎn)物有ATP、NADPH和O2。（3）圖乙的綠藻放氧速率表示凈光合速率，綠藻放氧速率等于光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率減去細(xì)胞呼吸消耗氧氣的速率，因此圖乙的綠藻放氧速率比光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的的速率小。（4）綠藻在20℃、高光強條件下細(xì)胞呼吸的耗氧速率為30μmol·g-1·h-1，由乙圖可知，綠藻放氧速率為150μmol·g-1·h-1，光合作用產(chǎn)生的氧氣速率為180μmol·g-1·h-1，因此每克綠藻每小時光合作用消耗CO2為180μmol，因為1分子的二氧化碳與1個RuBP結(jié)合形成2分子3-磷酸甘油酸。故每克綠藻每小時光合作用消耗CO2生成180×2=360μmol的3-磷酸甘油酸?！军c睛】解答此題需從圖表中提取信息，分析表中反映自變量與因變量相應(yīng)數(shù)據(jù)的變化規(guī)律和曲線的變化趨勢。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意對各問題情境進行分析解答?！?020年7月】25．將某植物葉片分離得到的葉綠體，分別置于含不同蔗糖濃度的反應(yīng)介質(zhì)溶液中，測量其光合速率，結(jié)果如圖所示。圖中光合速率用單位時間內(nèi)單位葉綠素含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是（）A．測得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分離得到的葉綠體的光合速率B．若分離的葉綠體中存在一定比例的破碎葉綠體，測得的光合速率與無破碎葉綠體的相比，光合速率偏大C．若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B-C段對應(yīng)的關(guān)系相似D．若該植物處于開花期，人為摘除花朵，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中A-B段對應(yīng)的關(guān)系相似【答案】A【分析】葉綠體是光合作用的場所，需要保證完整的結(jié)構(gòu)，才能正常進行光合作用；外界濃度過高，導(dǎo)致葉綠體失水，降低光合速率；光合產(chǎn)物積累過多，也會導(dǎo)致光合速率下降?！驹斀狻緼、測得植物葉片的光合速率是葉片的總光合速率減去葉片的呼吸速率，而分離得到的葉綠體的光合速率，就是總光合速率，A正確；

B、破碎葉綠體，其葉綠素釋放出來，被破壞，導(dǎo)致消耗二氧化碳減少，測得的光合速率與無破碎葉綠體的相比，光合速率偏小，B錯誤；

C、若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境，光照不足，光反應(yīng)減弱，影響碳反應(yīng)速率，蔗糖合成一直較少，C錯誤；

D、若該植物處于開花期，人為摘除花朵，葉片光合作用產(chǎn)生的蔗糖不能運到花瓣，在葉片積累，光合速率下降，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B-C段對應(yīng)的關(guān)系相似，D錯誤。故選A。27．以洋蔥和新鮮菠菜為材料進行實驗。回答下列問題：（1）欲判斷臨時裝片中的洋蔥外表皮細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可在蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸水，重復(fù)幾次后，可根據(jù)是否發(fā)生__________現(xiàn)象來判斷。（2）取新鮮菠菜葉片烘干粉碎，提取光合色素時，若甲組未加入碳酸鈣，與加入碳酸鈣的乙組相比，甲組的提取液會偏__________色。分離光合色素時，由于不同色素在層析液中的溶解度不同及在濾紙上的吸附能力不同，導(dǎo)致4種色素隨層析液在濾紙條上的__________不同而出現(xiàn)色素帶分層的現(xiàn)象。若用不同波長的光照射葉綠素a提取液，測量并計算葉綠素a對不同波長光的吸收率，可繪制出該色素的__________。（3）在洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛時段，切取根尖制作植物細(xì)胞有絲分裂臨時裝片時，經(jīng)染色后，__________有利于根尖細(xì)胞的分散。制作染色體組型圖時，通常選用處于有絲分裂__________期細(xì)胞的染色體，原因是__________?！敬鸢浮抠|(zhì)壁分離黃移動速率吸收光譜輕壓蓋玻片中中期的染色體縮短到最小的程度，最便于觀察和研究【分析】質(zhì)壁分離為植物細(xì)胞常有的現(xiàn)象，質(zhì)壁分離是指植物的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層（細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的成分）分開。質(zhì)壁分離的原理為：①濃度差的存在，引起細(xì)胞失水，②細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，因此細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。色素是光合作用中吸收和轉(zhuǎn)化光能的重要物質(zhì)，色素的提取常采用菠菜為原料，光合色素是脂溶性的，因此色素的提取和分離都采用有機溶劑。色素提取和分離的主要步驟為：研磨、過濾、畫濾液細(xì)線、紙層析分離。分離出來的色素在濾紙條上從上到下的順序依次為：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。【詳解】（1）活的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離，而死的植物細(xì)胞由于原生質(zhì)層失去選擇透性不會發(fā)生質(zhì)壁分離，因此常用質(zhì)壁分離能否發(fā)生來判斷植物細(xì)胞的死活。洋蔥外表皮細(xì)胞因為含紫色大液泡，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，常用于進行質(zhì)壁分離實驗。（2）碳酸鈣有保護葉綠素的作用，未加碳酸鈣，葉綠素被破壞，呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色，類胡蘿卜素偏黃，故甲的提取液偏黃。溶于酒精的四種光合色素，被附著在濾紙條的同一條線上（濾液細(xì)線），隨著層析液在濾紙條上的擴散而被擴散，且溶解度大的色素擴散得最快。因此可以利用四種色素的移動速率（擴散速率）而將四種色素分離開來。以某種物質(zhì)對不同波長光的吸收率為縱坐標(biāo)，以波長為橫坐標(biāo)作圖，所得的曲線，就是該物質(zhì)的吸收光譜。（3）觀察細(xì)胞中的染色體，需要將細(xì)胞分散開來，因此用10%鹽酸對根尖進行解離，為了進一步使細(xì)胞分散開來，染色后，用拇指輕壓蓋玻片。染色體組型圖是將某種生物體細(xì)胞內(nèi)的全部染色體，按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構(gòu)成的圖像，由于中期的染色體縮短到最小的程度，最便于觀察和研究，因此常用有絲分裂中期的染色體進行顯微攝影，制作染色體組型圖?！军c睛】本題以實驗為基礎(chǔ)，從實驗材料（洋蔥和菠菜）出發(fā)，考查學(xué)生對質(zhì)壁分離、光合色素的提取和分離以及有絲分裂實驗的理解和掌握，要求學(xué)生理解實驗原理，合理選擇實驗材料，在此基礎(chǔ)上提升學(xué)生設(shè)計實驗、創(chuàng)新選材的能力?！?020年1月】29．某同學(xué)進行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動，以黑藻、溶液、精密pH試紙、100W聚光燈、大燒杯和不同顏色的玻璃紙等為材料用具?；卮鹣铝袉栴}：（1）選用無色、綠色、紅色和藍色的4種玻璃紙分別罩住聚光燈，用于探究_____。在相同時間內(nèi)，用_____玻璃紙罩住的實驗組釋放量最少。光合色素主要吸收_____光，吸收的光能在葉綠體內(nèi)將分解為___。（2）用精密試紙檢測溶液pH值來估算光合速率變化，其理由是_____，引起溶液pH的改變。（3）若將燒杯口密封，持續(xù)一段時間，直至溶液pH保持穩(wěn)定，此時和三碳酸的含量與密封前相比分別為______。（4）若將黑藻從適宜溫度移到高溫的溶液環(huán)境，一段時間后，其光合作用的強度和呼吸作用的強度分別將____，其主要原因是______。【答案】光波長對光合作用的影響綠色紅光和藍紫、和黑藻將溶液中的轉(zhuǎn)化為有機物下降、下降減弱、減弱高溫導(dǎo)致酶的結(jié)構(gòu)改變，活性下降【分析】本實驗的目的為探究環(huán)境因素對光合作用的影響，根據(jù)所給的實驗材料可推知所要探究的環(huán)境因素有pH、光波長、光照強度等?！驹斀狻浚?）選用無色、綠色、紅色和藍色的4種玻璃紙分別罩住聚光燈，來制造不同波長的光，可以用于探究光波長對光合作用的影響。由于葉綠體中的色素幾乎不吸收綠光，所以在相同時間內(nèi)，用綠色玻璃紙罩住的實驗組O2釋放量最少。光合色素主要吸收紅光和藍紫光，吸收的光能在葉綠體內(nèi)將H2O分解為、和。（2）二氧化碳含量可以改變?nèi)芤簆H，黑藻將溶液中的轉(zhuǎn)化為有機物，所以可以用精密試紙檢測溶液pH值來估算光合速率變化。（3）若將燒杯口密封，持續(xù)一段時間，會使外界二氧化碳不能及時補充，導(dǎo)致和三碳酸的含量與密封前相比均下降。（4）若將黑藻從適宜溫度移到高溫的溶液環(huán)境，一段時間后，由于高溫導(dǎo)致酶的結(jié)構(gòu)改變，酶活性下降，其光合作用的強度和呼吸作用的強度均將減弱?！军c睛】本題考查光合作用，考查對葉綠體中色素種類、顏色、吸收光譜的識記和對光合作用影響因素的理解?！?019年4月】30．回答與光合作用有關(guān)的問題：（1）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，正常光照下，用含有0.1%CO2的溶液培養(yǎng)小球藻一段時間。當(dāng)用綠光照射該溶液，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中3-磷酸甘油酸的含量會______。為3-磷酸甘油酸還原成三碳糖提供能量的物質(zhì)是______。若停止CO2供應(yīng)，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量會______。研究發(fā)現(xiàn)Rubisco酶是光合作用過程中的關(guān)鍵酶，它催化CO2被固定的反應(yīng)，可知該酶存在于葉綠體______中。（2）在“光合色素的提取與分離”活動中，提取新鮮菠菜葉片的色素并進行分離后，濾紙條自上而下前兩條帶中的色素合稱為______。分析葉綠素a的吸收光譜可知，其主要吸收可見光中的______光。環(huán)境條件會影響葉綠素的生物合成，如秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與______抑制葉綠素的合成有關(guān)?！敬鸢浮吭黾覣TP和NADPH增加基質(zhì)類胡蘿卜素藍紫光和紅低溫【分析】光合作用的速率受到各種因素影響，改變環(huán)境中的CO2含量會影響碳反應(yīng)的速率以及3-磷酸甘油酸和RuBP的含量，碳反應(yīng)的場所位于葉綠體基質(zhì)中。光合作用色素的提取和分離實驗中，最終獲得的濾紙條上為分離出的光合色素，自上而下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，胡蘿卜素和葉黃素合稱類胡蘿卜素，主要吸收藍紫光，葉綠素a和葉綠素b合稱葉綠素，主要吸收紅光和藍紫光。【詳解】（1）環(huán)境中的CO2含量增加，則會促進碳反應(yīng)中CO2的固定這一環(huán)節(jié)，使3-磷酸甘油酸的含量增加；3-磷酸甘油酸還原成三碳糖是還原反應(yīng)且消耗能量，所以提供能量的物質(zhì)是ATP和NADPH；若停止CO2供應(yīng)，則會使CO2固定的速率降低，反應(yīng)消耗的RuBP會減少，故使得短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量會增加；CO2被固定的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，故Rubisco酶也是存在于葉綠體基質(zhì)中；（2）光合色素的分離和提取實驗中，濾紙條自上而下兩條帶中的色素分別為胡蘿卜素和葉黃素，合稱類胡蘿卜素；葉綠素a主要吸收藍紫光和紅光；秋天葉片變黃主要是由于溫度降低導(dǎo)致葉綠素的合成受到抑制?！?018年11月】26．實驗中常用希爾反應(yīng)來測定除草劑對雜草光合作用的抑制效果。希爾反應(yīng)基本過程：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的DCIP被還原，顏色由藍色變成無色。用不同濃度的某除草劑分別處理品種甲和品種乙雜草的離體葉綠體并進行希爾反應(yīng)，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A．相同濃度除草劑處理下，單位時間內(nèi)溶液顏色變化快的品種受除草劑抑制效果更顯著B．與品種乙相比，除草劑抑制品種甲類囊體體的功能較強C．除草劑濃度為K時，品種乙的葉綠體能產(chǎn)生三碳糖D．不用除草劑處理時，品種乙的葉綠體放氧速率高于品種甲【答案】B【分析】由“水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的DCIP被還原，顏色由藍色變成無色?！笨芍珼CIP被氫還原，可作為氫載體。希爾反應(yīng)可以測定DCIP溶液的顏色變化或測量生成氧氣的釋放速率?！驹斀狻肯嗤瑵舛瘸輨┨幚硐?，單位時間內(nèi)溶液顏色變化快的品種生成的氫較多，說明其受除草劑抑制效果較差，A錯誤；相同濃度除草劑處理下，品種乙的葉綠體放氧速率高于品種甲，說明除草劑抑制品種甲類囊體體的功能較強，B正確；除草劑濃度為K時，品種乙的葉綠體雖能為暗反應(yīng)階段提供NADPH和ATP，但缺乏二氧化碳，無法合成三碳糖，C錯誤；由題圖可知，不用除草劑處理時，品種乙的葉綠體放氧速率等于品種甲，D錯誤。故選B?！军c睛】能夠根據(jù)題干得出希爾反應(yīng)模擬了光合作用的光反應(yīng)階段，理清希爾反應(yīng)的實驗原理，結(jié)合題圖分析解答本題。30．光合作用是整個生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)。回答下列問題：（1）為研究光合作用中碳的同化與去向，用__________的CO2供給小球藻，每隔一定時間取樣，并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__________標(biāo)記化合物。濃縮后再點樣進行雙向紙層析，使標(biāo)記化合物________。根據(jù)標(biāo)記化合物出現(xiàn)的時間，最先檢測到的是三碳化合物。猜測此三碳化合物是CO2與某一個二碳分子結(jié)合生成的，但當(dāng)__________后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。（2）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中，選用某植物幼苗，用含有100mmol/LNaCl的完全營養(yǎng)液進行培養(yǎng)，測定其光合作用速率和氣孔導(dǎo)度，結(jié)果如圖所示。本實驗可推出的實驗結(jié)論是____________________。實驗中設(shè)置了前后自身對照，還可設(shè)置__________作為空白對照。測量光合作用速率的指標(biāo)除本實驗采用的之外，還可采用____________________（答出兩點即可）?！敬鸢浮客凰?4C標(biāo)記提取分離突然降低CO2濃度NaCl處理導(dǎo)致光合作用速率及氣孔導(dǎo)度下降，且隨處理時間的延長，抑制作用越明顯不加NaCl的完全營養(yǎng)液單位時間單位葉面積的O2釋放量、單位時間單位葉面積的干物質(zhì)積累量【分析】1、在探究細(xì)胞代謝有關(guān)物質(zhì)的來源與去向時，可采用同位素標(biāo)記法。2、由題圖可知，采用100mmol/LNaCl處理時，植物幼苗的光合作用速率及氣孔導(dǎo)度均減小?！驹斀狻浚?）為研究光合作用中碳的同化與去向，可以用14C標(biāo)記CO2，作為小球藻光合作用的原料。然后，每隔一定時間取樣，用煮沸的甲醇以殺死小球藻并提取被標(biāo)記代謝產(chǎn)物。并采用雙向紙層析分離被標(biāo)記的代謝產(chǎn)物。為了判斷固定CO2的物質(zhì)是否為二碳分子，可突然降低CO2濃度，觀測哪些化合物的含量升高。發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子，而是RuBP。（2）由題圖可知，在100mmol/LNaCl的完全營養(yǎng)液中，光合作用速率及氣孔導(dǎo)度均下降，且隨處理時間的延長，抑制作用越明顯。本實驗中設(shè)置了前后自身對照，還可設(shè)置不加NaCl的完全營養(yǎng)液作為空白對照。測量光合作用速率的指標(biāo)可采用單位時間單位葉面積的O2釋放量或CO2吸收量、單位時間單位葉面積的干物質(zhì)積累量等?！?018年4月】26．各取未轉(zhuǎn)基因的水稻(W)和轉(zhuǎn)Z基因的水稻(T)數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHS03，24h后進行干旱脅迫處理（脅迫指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素），測得未脅迫和脅迫8h時的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的是A．寡霉素在細(xì)胞呼吸過程中抑制線粒體外膜上[H]的傳遞B．寡霉素在光合作用過程中的作用部位是葉綠體中的基質(zhì)C．轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素對光合速率的抑制作用D．噴施NaHS03促進光合作用．且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降【答案】D【詳解】A.已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。寡霉素在細(xì)胞呼吸過程中抑制線粒體內(nèi)膜上[H]的傳遞，A錯誤；B.ATP產(chǎn)生于光合作用的光反應(yīng)，寡霉素在光合作用過程中的作用部位是葉綠體中的類囊體薄膜，B錯誤；C.對比分析（W＋H2O）與（T＋H2O）的實驗結(jié)果可知：轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率，對比分析（W＋寡霉素）與（T＋寡霉素）的實驗結(jié)果可知：轉(zhuǎn)Z基因可以減緩增加寡霉素對光合速率的抑制作用，C錯誤；D.對比分析（W＋H2O）、（W＋寡霉素）與（W＋NaHS03）的實驗結(jié)果可知：噴施NaHS03能夠促進光合作用，且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降，D正確。故選D。【點睛】本題以反應(yīng)實驗結(jié)果的柱形圖為依托，采用圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對實驗結(jié)果的分析能力。解答此類問題的關(guān)鍵是：①閱讀題干，明確脅迫的內(nèi)涵和寡霉素的作用。②從題圖中提取有效信息：6組的光合速率及其處理的差異，以此為解題的切入點，運用所學(xué)實驗設(shè)計的原則、有氧呼吸和光合作用等相關(guān)知識進行綜合分析判斷。31．在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中，選用某植物A、B兩個品種，在正常光照和弱光照下進行實驗，部分實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)表推知，經(jīng)弱光照處理，品種A的葉綠素總含量和類胡蘿卜素總含量較正常光照_______，導(dǎo)致其卡爾文循環(huán)中再生出_______的量改變，從而影響光合作用速率。（2）表中的光合色素位于葉綠體的_______膜中。分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種B的光合色素，再用濾紙進行層析分離。與正常光照相比，弱光照處理的濾紙條上，向上而下的第4條色素帶變_______，這有利于品種B利用可見光中較短波長的_______光。（3）實驗結(jié)果表明，經(jīng)弱光照處理，該植物可通過改變光合色素的含量及其_______來適應(yīng)弱光環(huán)境。品種_______的耐蔭性較高。【答案】下降RuBP類囊體寬藍紫比例B【分析】根據(jù)題意，實驗?zāi)康氖恰疤骄凯h(huán)境因素對光合作用的影響”，所設(shè)置的同一品種的兩組實驗中，正常光照組為對照組，弱光照組為實驗組，圍繞題意和實驗設(shè)計遵循的原則、綠葉中色素的提取和分離、光合作用過程及其影響因素等相關(guān)知識，對比分析實驗組與對照組的相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)，對相關(guān)問題進行解答。【詳解】（1）分析表中信息可知：經(jīng)弱光照處理，品種A的葉綠素總含量和類胡蘿卜素總含量較正常光照下降，使其吸收的光能減少，光反應(yīng)減弱，生成的[H]和ATP減少，致使卡爾文循環(huán)中的C3的還原減弱，再生出RuBP的量改變，從而影響光合作用速率。（2）光合色素位于葉綠體的類囊體膜中。用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上，由上而下的第4條色素帶是葉綠素b，葉綠素b主要吸收藍紫光。表中信息顯示：品種B的葉綠素b的含量，弱光照時高于正常光照，可見，分別提取經(jīng)兩種光照處理的品種B的光合色素并用紙層析法進行分離，與正常光照相比，弱光照處理的濾紙條上，自上而下的第4條色素帶變寬，這有利于品種B利用可見光中較短波長的藍紫光。（3）表中信息顯示：弱光照時品種A的葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素總量均低于正常光照，而品種B卻與之相反，這一結(jié)果表明：經(jīng)弱光照處理，該植物可通過改變光合色素的含量及其比例來適應(yīng)弱光環(huán)境，且品種B的耐蔭性較高?！军c睛】本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查學(xué)生審題能力，能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力，解答本題的關(guān)鍵是能從表格數(shù)據(jù)中分析得出光照與色素含量和比例之間的關(guān)系。【2017年11月】26．在黑暗條件下,將分離得到的類囊體放在pH=4的緩沖溶液中,使類囊體內(nèi)外的pH相等,然后迅速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH=8的緩沖溶液中,結(jié)果檢測到有ATP的生成。根據(jù)實驗分析,下列敘述正確的是A．實驗中溶液的H+均來自水的裂解B．黑暗條件下植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體可產(chǎn)生ATPC．光照條件下植物細(xì)胞葉綠體中類囊體的腔內(nèi)H+濃度較高D．若使類囊體的脂雙層對H+的通透性增大,ATP生成量不變【答案】C【分析】解答本題需要學(xué)生掌握光合作用的光反應(yīng)過程的場所是類囊體薄膜，在光下水被分解為還原氫與氧氣，同時合成ATP，且其合成ATP與膜內(nèi)外存在H+梯度（H+濃度差）有關(guān)?！驹斀狻亢诎禇l件下，植物不能吸收光能將水裂解出H+，A錯誤；黑暗條件下，植物不能進行光合作用，葉綠體中不能產(chǎn)生ATP，B錯誤；據(jù)題意可知類囊體腔內(nèi)ph=4，類囊體外pH=8，故葉綠體類囊體膜內(nèi)H+濃度高，C正確；類囊體對H+的通透性增大，其內(nèi)的H+到類囊體外，使pH減小，ATP生成量減少，D錯誤。33．為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進行了相關(guān)實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進行實驗,實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。注：“+”表示檢出淀粉，“++”表示檢出淀粉含量較高，“-”表示未檢出淀粉回答下列問題:（1）本實驗的可變因素是__________。（2）如何去除植物葉片中的淀粉？__________（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運到植物體其他部位供細(xì)胞利用。（4）檢測結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中【答案】葡萄糖和光照暗處理A、C卡爾文蔗糖葉綠體基質(zhì)白色體【詳解】試題分析：本題通過探究實驗為背景，考查了光合作用的過程，意在考查對光合作用的理解和探究實驗的分析能