國(guó)開(kāi)2024年秋《心理健康教育》形考任務(wù)1-9

國(guó)開(kāi)2024年秋《心理健康教育》形考任務(wù)1-9試題判斷以下描述是否正確，正確選“對(duì)”,錯(cuò)誤選“錯(cuò)”(5道題，每道題2分)判斷題(2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)判斷題(2分)判斷題(2分)判斷題(2分)【測(cè)一測(cè)】2判斷題(2分)判斷題(2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)二、閱讀題干和選項(xiàng)，選擇唯一正確的答案(2道題，每道題2分)單選題(2分)C.技能智力D.實(shí)用智力5.下哪一項(xiàng)不屬于老年期常見(jiàn)的發(fā)展問(wèn)題?D單選題(2分)A.退休B.喪偶C.空巢【測(cè)一測(cè)】3判斷以下描述是否正確，正確選“對(duì)”,錯(cuò)誤選“錯(cuò)”(5道題，每道題2分)判斷題(2分)2.正所謂“江山易改，本性難移”,一個(gè)人的人格一旦形成是不會(huì)改變的。判斷題(2分)判斷題(2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)5.“性格就是命運(yùn)”,人格決定了一個(gè)人的判斷題(2分)【測(cè)—測(cè)】4判斷以下描述是否正確，正確選“對(duì)”,錯(cuò)誤選“錯(cuò)”(5道題，每道題2分)判斷題(2分)判斷題(2分)一種情緒調(diào)節(jié)方式。例如，通過(guò)傾訴(直接與判斷題(2分)B.錯(cuò)判斷題(2分)判斷題(2分)【測(cè)一測(cè)】5判斷以下描述是否正確，正確選“對(duì)”,錯(cuò)誤選“錯(cuò)”(5道題，每道題2分)判斷題(2分)判斷題(2分)判斷題(2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)5.做筆記是一種精細(xì)加工策略，尤其適合有讀寫(xiě)型學(xué)習(xí)偏好的學(xué)習(xí)者使用。判斷題(2分)【測(cè)一測(cè)】6判斷以下描述是否正確，正確選“對(duì)”,錯(cuò)誤選“錯(cuò)”(5道題，每道題2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)判斷題(2分)判斷題(2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)判斷題(2分)【測(cè)一測(cè)】7判斷以下描述是否正確，正確選“對(duì)”,錯(cuò)誤選“錯(cuò)”(5道題，每道題2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)判斷題(2分)判斷題(2分)判斷題(2分)B.錯(cuò)判斷題(2分)判斷以下描述是否正確，正確選“對(duì)”,錯(cuò)誤選“錯(cuò)”(5道題，每道題2分)判斷題(2分)判斷題(2分)3.不同的人對(duì)同一件事產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)和幸福感受是相同的。判斷題(2分)4.心流描述了一種個(gè)體在全神貫注于某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所體驗(yàn)到的高度專(zhuān)注和充實(shí)的心理狀態(tài)，通常伴隨著高度的滿足感和成就感。判斷題(2分)5.正念是一種通過(guò)將注意指向當(dāng)下目標(biāo)而產(chǎn)生的，不加評(píng)判地對(duì)待此時(shí)此刻各種體驗(yàn)的意識(shí)狀態(tài)。通過(guò)正念練習(xí)，可以提升專(zhuān)注力、減少壓力并提升整體的心理判斷題(2分)形考任務(wù)9:課程學(xué)習(xí)總結(jié)(權(quán)重20%)提交一份課程學(xué)習(xí)總結(jié)，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)收獲與感受，不少于400字。寫(xiě)作提示：比如給你留下最深刻印象的專(zhuān)題和模塊是什么?為什么?給你帶來(lái)了什么樣觸動(dòng)和影