《京劇人物》7-9歲幼兒園小學(xué)少兒國風美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

人物創(chuàng)意線描之國風繪畫課堂引導(dǎo)教學(xué)材料：圓形牛皮卡紙、勾線筆、高光筆教學(xué)目標：1、頭飾的造型通過觀察概括出京劇人物頭飾的特點，畫出頭飾內(nèi)部紋路。2、使用線描裝飾物體通過點、線、面的搭配，按照物體原有有紋路進行裝飾。PART.01教學(xué)引導(dǎo)課堂引導(dǎo)京劇曾稱平劇中國五大戲曲劇種之一腔調(diào)以西皮、二黃為主用胡琴和鑼鼓等伴奏被視為中國國粹中國戲曲三鼎甲“榜首”課堂引導(dǎo)縱看古今人生皆戲戲映人生“藍臉的竇爾敦盜御馬紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳......”課堂引導(dǎo)世界上有三種古老的戲劇希臘的悲喜劇、印度的梵劇和中國戲劇前兩種在時光的流逝中漸次銷聲匿跡唯獨中國戲劇世代相傳，且日臻完美而在三百多種華夏戲劇中京劇是舉世公認的最璀璨的明珠課堂引導(dǎo)戲曲盔頭是傳統(tǒng)戲曲中演員所戴各種冠帽的通稱俗稱戲帽戲曲盔頭注重裝飾性常綴以珠花、絨球、絲絳、雉尾等同穿著的戲曲服裝相協(xié)調(diào)在傳統(tǒng)戲曲中色彩絢麗的帽飾不僅能夠幫助觀眾認識角色同時又有助于演員的表演傳統(tǒng)戲曲的帽飾大都有其生活依據(jù)課堂引導(dǎo)傳統(tǒng)戲曲的帽飾大都有其生活依據(jù)象皇帝所戴的“天平冠”又名“玉皇冠”、“沖天冠”和“日月冠”造型來自周秦皇帝的禮帽這在唐代著名畫家閻立本的《列帝圖卷》中可以看到周、秦、兩漢，至隋、唐、宋、元、明清各個歷史朝代也都有著不同的盔帽課堂引導(dǎo)在官階制度十分森嚴的封建社會里連庶民工商百姓也各有其本色打扮前輩藝人正是從生活實際出發(fā)不斷吸收各個歷史時期的巾帽式樣特點加以篩選美化逐漸形成今天這一整套模式化的帽飾藝術(shù)在今天的課程中我們就一起來畫一下戲帽吧課堂引導(dǎo)小朋友們見過哪些臉譜呢？小朋友們見過哪些京劇頭飾呢？課堂引導(dǎo)小朋友們見過哪些臉譜呢？小朋友們見過哪些京劇頭飾呢？課堂引導(dǎo)課堂引導(dǎo)什么是線描畫，你知道嗎？線，又可稱為線條。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術(shù)處理；既可以進行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達情感的一種表達方式。然而長期以來，作為高中課程中的線描畫教程，在形式上還僅僅局限于傳統(tǒng)的白描畫或者是單純的簡筆畫。課堂引導(dǎo)線描是裝飾較強的造型語言進行創(chuàng)作設(shè)計的藝術(shù)樣式，是裝飾繪畫藝術(shù)中的一種，重在裝飾，運用點、線、面等造型元素對自然物象進行美化、概括、提煉、加工。強調(diào)表現(xiàn)對象的形式美感，具有豐富的表現(xiàn)力，它可以勾畫出你所見過或沒見過的物象輪廓、結(jié)構(gòu)分界，以及物體的深淺變化。線描課堂引導(dǎo)生活中，你知道有哪些關(guān)于點線面的物品嗎？課堂引導(dǎo)線描的種類有：點（大點、小點）；線條（點的延長）；面（點的聚集和線條的增粗）。還有直線、斜線、螺旋線、曲線以及點、線、面的組合。課堂引導(dǎo)線描畫中的色彩層次概括為黑、白、灰，如紙為白，點線面為黑的話，留下不涂色為白，線條排列為灰，涂掉的塊面為黑。黑白灰就是指畫面中不同的明暗層次，亮色塊為白，暗色塊為黑，中間色為灰。從這個角度看，黑紙上用白色涂掉的就應(yīng)該為白，留下的黑底色還為黑，用線條表現(xiàn)的地方為灰。線描畫中，你知道什么是黑白灰嗎？課堂引導(dǎo)線描的疏密關(guān)系短的線條有力，長的線條優(yōu)美，粗的線條渾厚，細的線條輕盈。手中的畫筆就是一種樂器，畫出的線條便是優(yōu)美的樂聲。線條創(chuàng)造出來的世界是黑白的，黑白的世界并不缺少生機，線條的粗細、疏密、松緊，信手拈來展現(xiàn)不一樣的風采。在具體的練習(xí)用線時，注意千萬不能描和涂，行筆要沉穩(wěn)，不能浮滑，一筆中途不要猶豫、不要停留，畫出來的線條要流暢如白云流水。?課堂引導(dǎo)參考素材課堂引導(dǎo)參考素材課堂引導(dǎo)參考素材PART.02繪畫步驟創(chuàng)作步驟1、畫人物最重要的就是把控人物五官的比例所以首先我們就需要先定出五官的位置其次就是人物形體的描繪創(chuàng)作步驟2、然后我們再添加上頭飾注意刻畫出頭飾精美的細節(jié)以及花朵之間的層次感然后我們用勾線筆給畫作勾勒出清晰的線條創(chuàng)作步驟3、下面我們來進行深入刻畫我們先用黑色馬克筆給人物頭發(fā)整體上色背景同樣用黑色平鋪即可創(chuàng)作步驟4、然后我們用白色高光筆在黑色的紋路上，裝飾上波紋線，再添加上中字“國風”呼應(yīng)主題，畫左邊裝飾的時候注意各花紋之間的區(qū)分，以及整體的協(xié)調(diào)和完整性。創(chuàng)作步驟5、然后用白色高光筆畫出頭飾上的高光，再沿著人物的外輪廓勾勒一遍輪廓線，使之與背景區(qū)分開來。最后再給人物衣領(lǐng)裝飾一些花紋即可，這樣一幅有趣的創(chuàng)意繪畫就創(chuàng)作完成了。創(chuàng)作步驟？課后總結(jié)1、本節(jié)課繪畫內(nèi)容較多，體量大，因此

在畫的時候請小朋友們一定要有耐心，

細致的刻畫，否則會影響畫面的精致