人教版新課標(biāo)《歷史與社會》八年級下冊說課稿第七單元第二課　開辟新的發(fā)展道路

人教版新課標(biāo)《歷史與社會》八年級下冊說課稿第七單元第二課開辟新的發(fā)展道路主備人備課成員設(shè)計(jì)思路結(jié)合人教版新課標(biāo)《歷史與社會》八年級下冊第七單元第二課“開辟新的發(fā)展道路”，本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路以講述改革開放的歷史背景、過程及其影響為主線，引導(dǎo)學(xué)生理解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新道路。通過生動的案例、圖片和數(shù)據(jù)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。同時，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識到改革開放對國家、社會和個人的深遠(yuǎn)意義，增強(qiáng)學(xué)生的國家認(rèn)同感和自豪感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對中國改革開放歷程的深刻理解，提高歷史思維與時空觀念素養(yǎng)；通過分析改革開放中的關(guān)鍵決策和社會變革，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與問題解決能力；同時，激發(fā)學(xué)生的國家認(rèn)同感，培養(yǎng)其社會主義核心價(jià)值觀，以及積極參與國家建設(shè)的社會責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解改革開放的重要性和深遠(yuǎn)影響，掌握改革開放的主要內(nèi)容和成就。

難點(diǎn)：1.理解改革開放政策的具體內(nèi)容和實(shí)施過程；2.分析改革開放對社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。

解決辦法與突破策略：

1.利用多媒體教學(xué)，展示改革開放前后的對比圖片和視頻，直觀展示改革開放帶來的變化，幫助學(xué)生理解改革開放的必要性和成果。

2.通過案例分析，講解改革開放政策的具體實(shí)施，如家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解政策內(nèi)容。

3.組織小組討論，讓學(xué)生結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，探討改革開放對個人和家庭的影響，從而加深對社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的理解。

4.教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等資料，進(jìn)行對比分析，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力，突破理解難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備《歷史與社會》八年級下冊教材。

2.輔助材料：收集改革開放相關(guān)的歷史圖片、政策文件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)等，制作PPT課件。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，以播放PPT和視頻。

4.教室布置：安排學(xué)生座位，便于小組討論，并預(yù)留空間用于展示學(xué)生作業(yè)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-（教師）同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了改革開放的背景，那么改革開放究竟給我們國家?guī)砹四男┳兓?，它又是如何開辟新的發(fā)展道路的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《歷史與社會》第七單元第二課“開辟新的發(fā)展道路”。

2.知識回顧

-（教師）首先，我們來回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容。請問同學(xué)們，改革開放是在哪一年開始的？它的主要目的是什么？

-（學(xué)生）1978年，主要目的是促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。

3.教學(xué)內(nèi)容探究

-（教師）很好。那么，我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞改革開放的歷程和成就來展開。接下來，我們將分為以下幾個部分進(jìn)行探究：

a.改革開放的歷程

-（教師）請同學(xué)們打開教材第XX頁，我們一起來看一下改革開放的歷程。在這個過程中，有哪些重要的歷史事件和政策？

-（學(xué)生）閱讀教材，找出重要事件和政策，如家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立等。

b.改革開放的成就

-（教師）現(xiàn)在，讓我們來了解一下改革開放取得的巨大成就。請同學(xué)們觀看PPT中的圖片和數(shù)據(jù)，感受改革開放給我國帶來的變化。

-（學(xué)生）觀看PPT，了解改革開放的成就。

c.改革開放的影響

-（教師）改革開放不僅給我國帶來了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還對我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劯母镩_放對你們家庭的影響。

-（學(xué)生）分享個人家庭在改革開放中的變化。

d.改革開放的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

-（教師）雖然改革開放取得了巨大成就，但也面臨一些挑戰(zhàn)。請同學(xué)們思考，改革開放過程中我們面臨哪些挑戰(zhàn)？如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)？

-（學(xué)生）討論改革開放的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

4.小組討論

-（教師）現(xiàn)在，我們將進(jìn)行小組討論。請同學(xué)們分成若干小組，針對以下問題展開討論：改革開放如何改變了我們的生活？每組選一名代表匯報(bào)討論成果。

-（學(xué)生）分組討論，代表匯報(bào)。

5.總結(jié)提升

-（教師）經(jīng)過大家的討論，我們可以看到，改革開放給我們的生活帶來了巨大的變化。下面我來總結(jié)一下本節(jié)課的內(nèi)容：

-改革開放的歷程：從農(nóng)村改革到城市改革，從沿海開放到內(nèi)陸開放。

-改革開放的成就：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，國際地位不斷提升。

-改革開放的影響：改變生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會進(jìn)步。

-改革開放的挑戰(zhàn)與機(jī)遇：面對國內(nèi)外環(huán)境變化，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，把握發(fā)展機(jī)遇。

6.課后作業(yè)

-（教師）最后，請同學(xué)們完成課后作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于改革開放的短文，談?wù)勀銓Ω母镩_放的認(rèn)識和感悟。

-（學(xué)生）完成課后作業(yè)。

7.結(jié)束語

-（教師）同學(xué)們，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家能夠通過今天的學(xué)習(xí)，更加深刻地理解改革開放的重要性和深遠(yuǎn)影響，激發(fā)我們?yōu)閲野l(fā)展貢獻(xiàn)力量的熱情。下課！

-（學(xué)生）下課！教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.改革開放的歷史背景資料，包括當(dāng)時國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況、國際環(huán)境等。

2.改革開放的重要文獻(xiàn)和講話，如《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、《鄧小平文選》等。

3.改革開放以來的重要?dú)v史事件，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立、國有企業(yè)改革、對外開放政策的拓展等。

4.改革開放對各個行業(yè)的影響，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、科技等領(lǐng)域的變革。

5.改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系，以及改革開放在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的地位。

6.改革開放對人民生活水平的提升，包括收入增長、消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化、教育醫(yī)療條件改善等方面的數(shù)據(jù)和分析。

7.改革開放的國際影響，如中國在國際舞臺上的地位提升、全球治理體系的參與等。

拓展建議：

1.鼓勵學(xué)生閱讀《鄧小平時代》、《改革開放以來的中國經(jīng)濟(jì)》等書籍，深入了解改革開放的歷程和成就。

2.建議學(xué)生觀看《改革開放的故事》、《中國改革開放四十年》等紀(jì)錄片，通過影像資料感受改革開放的歷史進(jìn)程。

3.讓學(xué)生通過查閱資料，了解改革開放以來我國在科技、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的具體成就，并撰寫研究報(bào)告。

4.組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，訪問不同年齡段的人，了解他們對改革開放的感受和看法，形成調(diào)查報(bào)告。

5.鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的改革開放主題的活動，如演講比賽、知識競賽、主題班會等，增強(qiáng)對改革開放的認(rèn)識。

6.指導(dǎo)學(xué)生通過比較分析的方法，研究改革開放前后我國經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的變化，提升批判性思維能力。

7.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注改革開放的持續(xù)性，思考當(dāng)前我國在全面深化改革、擴(kuò)大對外開放中的新舉措和新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的時代責(zé)任感。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課我教授了《歷史與社會》八年級下冊第七單元第二課“開辟新的發(fā)展道路”，通過講述改革開放的歷史背景、過程及其影響，引導(dǎo)學(xué)生理解我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新道路。在本次教學(xué)過程中，我深刻體會到了教學(xué)的喜悅與挑戰(zhàn)。

【教學(xué)反思】

教學(xué)方法方面，我嘗試使用了多媒體課件和實(shí)物展示等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生直觀地感受改革開放帶來的變化，這一點(diǎn)得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。但在課堂互動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，這提醒我在今后的教學(xué)中需要更加注重調(diào)動每一位學(xué)生的積極性。

在策略方面，我設(shè)計(jì)了一些小組討論和分享個人經(jīng)驗(yàn)的活動，以增強(qiáng)學(xué)生的合作能力和情感體驗(yàn)。然而，我也注意到在小組討論中，一些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦辉敢獍l(fā)言。針對這一問題，我需要更多地鼓勵這些學(xué)生，并創(chuàng)造一個更加開放和包容的課堂氛圍。

在管理方面，我意識到課堂紀(jì)律是教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。盡管我盡量維持秩序，但有時還是會出現(xiàn)一些小插曲，影響了教學(xué)效果。我需要進(jìn)一步加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，確保每個學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長。

【教學(xué)總結(jié)】

本節(jié)課在教學(xué)效果方面，我認(rèn)為學(xué)生對于改革開放的基本概念和歷史意義有了較為清晰的認(rèn)識。通過課堂討論和作業(yè)反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識掌握和情感態(tài)度上都有了明顯的進(jìn)步。他們能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，理解改革開放對個人和家庭的影響，這對于培養(yǎng)他們的歷史思維和社會責(zé)任感是非常有益的。

然而，我也注意到在教學(xué)過程中存在一些不足。例如，在講解改革開放的復(fù)雜性時，我可能沒有充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平，導(dǎo)致部分學(xué)生感到困惑。此外，課堂互動的深度和廣度也有待加強(qiáng)。

針對這些問題，我計(jì)劃在今后的教