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2021年新高考地理考場(chǎng)提分七大細(xì)節(jié)

(附新高考地理詳細(xì)答題和蒙題技巧,收藏版)

答卷前瀏覽試卷,做到胸中有大局

考生在答卷前,最好把試卷從頭到尾看一遍,這樣可以對(duì)試題的數(shù)量、類型、

難度、分值分布等有一個(gè)比較全面的了解,為合理安排答題時(shí)間和答題順序打

下基礎(chǔ)。

在答題順序上,以自己的習(xí)慣為主。地理卷有16道選擇題,建議先做選擇題,

16道題一次性做完,涂卡。非選擇題方面,建議按順序答題,但如果某個(gè)科目

復(fù)習(xí)得特別好,得分把握比較大,也可以先做。注意那些對(duì)自己來(lái)說(shuō)最難、最

耗時(shí)、最沒(méi)得分把握的非選擇題要放在最后做,避免破壞心情。

遇到“新題”不要慌

任何題目都是對(duì)教材知識(shí)的考查,看到“新鮮”的材料時(shí),若一時(shí)沒(méi)有頭緒,干

萬(wàn)別放棄。

就地理學(xué)科來(lái)說(shuō),常見(jiàn)的“新題”是新概念類試題,遇到這類試題,要根據(jù)題目

的文字表述、公式等理解新概念,并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)明確此概念所涉及的因素及

各因素的相互關(guān)系。

實(shí)在答不出的題目,就干脆“抄”材料

在考場(chǎng)上,如果非選擇題設(shè)問(wèn)限定的知識(shí)點(diǎn)完全記不起來(lái),也不要留空白,可

以嘗試“抄”材料。但是“抄”材料不是將材料原文照搬,需要提煉觀點(diǎn)作答。

提煉觀點(diǎn)的思路有兩種:一是按“主語(yǔ)一謂語(yǔ)一賓語(yǔ)”的思路提煉觀點(diǎn),二是按

“主體是誰(shuí)、在干什么(找動(dòng)詞)、有什么用”的思路提煉觀點(diǎn)。

合理安排答題時(shí)間

地理卷共75分,因此理論上選擇題要在20分鐘內(nèi)完成。但實(shí)際上16道選擇

題,正常情況下應(yīng)該是一分鐘左右完成一道題,故16道題大約要在16分鐘(涂

卡占用5分鐘左右)內(nèi)完成,只有這樣,才能保證有充足的時(shí)間思考作答非選擇

題。如果一道選擇題,你盯著看了一分鐘,還不能選出答案.那么就可以先選

一個(gè)自己認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)并做好標(biāo)記,等答完所有的題目后,再回過(guò)頭來(lái)重新思

考。

要學(xué)會(huì)“擠”分

高考試題是“題題設(shè)防”,有一定的區(qū)分度,每一道題目都“長(zhǎng)牙”,每一道題目都

“咬人”。高考非選擇題是分點(diǎn)賦分的,答出幾點(diǎn)就會(huì)得到幾點(diǎn)的分?jǐn)?shù),因此考

生在答題時(shí)要學(xué)會(huì)“擠”分。

地理學(xué)科“擠”分的主要方法:

一是根據(jù)分值判斷得分點(diǎn)的數(shù)量,如分值為6分,則可能有3個(gè)得分點(diǎn),每點(diǎn)

2分;

二是拆解問(wèn)題,確定答題方向和角度,如區(qū)位因素可從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因

素角度分析,影響分為有利影響和不利影響;

三是結(jié)合得分點(diǎn)數(shù)量,調(diào)用知識(shí),確定答題要點(diǎn),如影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然因素

的答題要點(diǎn)有地形、氣候、水源等。

舉棋不定時(shí),堅(jiān)持第一印象

做選擇題(逆向選擇題除外;時(shí)常有這樣的情況,感覺(jué)四個(gè)題肢都對(duì),不能肯

定哪個(gè)是應(yīng)該選的。這時(shí)就應(yīng)堅(jiān)持第一印象。看到一道題后首先認(rèn)定的答案往

往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而作出的本能反應(yīng),選擇它,正確的可能性相對(duì)大一些。

7

倒計(jì)時(shí)15分鐘

先檢查答題卡,看看是否有漏涂、錯(cuò)涂的。對(duì)之前做標(biāo)記的答案不確定的選擇

題,進(jìn)行再次思考,確定最終的答案。

高考非選擇題的答案是踩點(diǎn)給分的,因此在最后15分鐘,對(duì)于非選擇題中不

會(huì)做的,建議考生圍繞設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞,快速建立教材知識(shí)和材料的鏈接,提煉幾

個(gè)答題要點(diǎn)進(jìn)行作答,進(jìn)而提高這些題得分的概率。

地理答題技巧

地理選擇題巧用五法

一是排除法:如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目,可先根據(jù)題目的某一條件,在被

選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象,其余淘汰,縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他

條件,在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰,最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如

果肯定某個(gè)是對(duì)的,那么排除沒(méi)有該選項(xiàng)的也可以。

二是反證法:是通過(guò)證明逆命題是錯(cuò)誤的,從而得出命題的正確性。

三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式,

達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

四是圖解法:根據(jù)作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面,

可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助

于分析,從而找出正確答案。

五是數(shù)據(jù)比較法:有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析,并對(duì)一些相關(guān)的量

和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較,才能獲得正確答案。

地理學(xué)科主觀題解題技巧

自然地理答題一找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照?qǐng)D”,最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到

“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn),找到了交點(diǎn),

就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長(zhǎng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。

人文地理答題一容易丟掉“采分點(diǎn)”,介紹幾個(gè)技巧:

一是細(xì)致與簡(jiǎn)略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒(méi)有把握,可答得適度模糊一些。

二是適當(dāng)多寫(xiě):?jiǎn)柺裁创鹗裁矗绻麤](méi)把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。

三是先答主要的:盡量抓知識(shí)的主要方面,實(shí)在沒(méi)把握怕抓不到,則主次一起

抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

四是分值與采分點(diǎn):采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)

或6點(diǎn)。

五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”,將一個(gè)小題目的各個(gè)知識(shí)

點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對(duì)于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號(hào),編號(hào)

有利于提高答案的條理性和清晰度。

最后,提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài),克服對(duì)地理學(xué)科的“恐懼”。

要充分認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)的困難和壓力是每個(gè)考生都要面對(duì)的問(wèn)題,相信自己只要

認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,就一定會(huì)在高考中取得理想的成績(jī)。

在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)復(fù)習(xí)階段時(shí),很多考生出現(xiàn)了明顯的“高原現(xiàn)象”,即學(xué)習(xí)成績(jī)停

滯不前,學(xué)習(xí)效果不明顯,心理高度緊張。

在這種情況下,一定不能失去信心,要認(rèn)識(shí)到這是學(xué)習(xí)進(jìn)行到后期階段必然會(huì)

出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)習(xí)達(dá)到一定水平的表現(xiàn)。

復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題

問(wèn)題1:老師您好,已經(jīng)做了很多卷子,地理應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)?

既然做了很多卷子,那么整理錯(cuò)題是很重要的,它能夠?yàn)槲覀儾槁┭a(bǔ)缺提供依

據(jù)。我建議把所有錯(cuò)題給自己或同學(xué)講一遍,直到能說(shuō)明白'為什么錯(cuò)","對(duì)的

應(yīng)該是什么”。

自然地理注意在明白原理的基礎(chǔ)上多多聯(lián)系(當(dāng)做數(shù)學(xué)題來(lái)做),人文地理和

區(qū)域地理注意把典型的試題當(dāng)做案例整理出來(lái),培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。

問(wèn)題2:1.如何合理的分配地理與三大主科的時(shí)間?

2.在復(fù)習(xí)地理時(shí)如何有效率的去復(fù)習(xí)和做題而不是(純純的傻做題無(wú)效率)呢?

這兩個(gè)主要問(wèn)題困惑我很久希望老師能詳細(xì)解答,非常感謝哦!

第一,建議每天三科交替復(fù)習(xí),其中每天一門(mén)理科(數(shù)學(xué)/地理)搭配兩門(mén)文科,

以免疲勞。

第二,把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,對(duì)于學(xué)校老師分配的任務(wù)不必強(qiáng)求,畢竟你自己

最了解自己。

第三,建議在保證另外兩科不退步的情況下重點(diǎn)復(fù)習(xí)最弱的一科,因?yàn)檫@一科

往往有更高的提升空間。注意要從基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始梳理,不必強(qiáng)行做難題。

題目只是檢驗(yàn)我們的漏洞,而查漏補(bǔ)缺,把題目所考察的知次徹底弄明白才是

目的。

所以面對(duì)錯(cuò)題,我們要:

a.回到教材或通過(guò)與老師、同學(xué)的溝通確認(rèn)知識(shí)點(diǎn)自己已經(jīng)掌握

b.確保每一道選擇題,自己不僅知道為什么正確選項(xiàng)成立,本要知道每一個(gè)錯(cuò)

誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。這樣利用好每一道錯(cuò)題,做題才是有效率的,而不是不停

地做題卻不訂正。

問(wèn)題3:如何提高答題速度?

不客氣地說(shuō),所育關(guān)于“做得慢”的問(wèn)題,具本質(zhì)都是“做得差”。因?yàn)樗^“做得

慢”其實(shí)不是做得慢,而是“想得慢”。

比如一道選擇題,你選C,寫(xiě)下這個(gè)字母應(yīng)該半秒鐘都不用吧?再比如大題,

最長(zhǎng)的地理大題答案也不過(guò)三行文字吧?而且多是短語(yǔ)為主。所以“做“題花的

時(shí)間并不長(zhǎng),而是“想“題花的時(shí)間太久。

而問(wèn)題出在哪里呢?還是知識(shí)掌握地不牢固、運(yùn)用地不熟練,我再舉個(gè)例子,

假如把16道地理選擇題換成16道”10以內(nèi)加減法”,任何一個(gè)高中生應(yīng)該都能

夠在兩分鐘內(nèi)做完且保證全對(duì),對(duì)嗎?原因是一個(gè)高中生的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)足以

熟練掌握和運(yùn)用10以內(nèi)的加減法了。

所以我的建議是:回歸基礎(chǔ),請(qǐng)老師或者同學(xué)幫助你從頭開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)由淺入深

梳理知識(shí)點(diǎn),保證沒(méi)有漏洞。

同時(shí)繼續(xù)做題、練習(xí),然后結(jié)合錯(cuò)題回到書(shū)本去查漏補(bǔ)缺,把錯(cuò)題答案以筆記

的形式整理到相應(yīng)內(nèi)容的出處。

問(wèn)題4:刷題對(duì)地理成績(jī)的提高有用嗎?

做題一定是必要的。通過(guò)題目,特別是錯(cuò)題,我們可以找到自己的知識(shí)漏洞,

來(lái)補(bǔ)充和深化我們的知識(shí)條。

但是要注意,刷題絕不是做完題就完了!題目只是檢驗(yàn)我們漏洞的工具,而查

漏補(bǔ)缺,把題目所考察的知識(shí)徹底弄明白才是目的。

問(wèn)題5:我的地理特別差,選擇也錯(cuò)的很多,我應(yīng)該怎么辦,我是藝考生,考

到450就行。

首先我建議不要輕易做難度的題目了,我們可以回歸基礎(chǔ),請(qǐng)老師或者同學(xué)幫

助你從頭開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)由淺入深梳理知識(shí)點(diǎn),并且配合一些會(huì)考難度或者一般難

度的題目進(jìn)行練習(xí)。

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在就和俄羅斯方塊一樣,你之前的漏洞沒(méi)補(bǔ)上,后面堆得越多越完

蛋。放下焦急的心態(tài),回歸起點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

地理蒙題技巧

人文的憑感覺(jué)吧;有圖的,選哪個(gè)話長(zhǎng)的;有數(shù)的,選哪個(gè)最小的(問(wèn)最大值就

選所有數(shù)中第二大的);問(wèn)路線的,4個(gè)選項(xiàng)一個(gè)接一個(gè)的,先看首尾,一樣的

一般是2個(gè),剩下倆完全不同,在一樣的里蒙,一樣的倆,再看看其他的有沒(méi)有

和別人一樣的,一般對(duì)的那個(gè)是每一個(gè)都和其他選項(xiàng)分別有一樣的。

前些年所有選項(xiàng)中C的概率最大,這些年感覺(jué)正在有所變化,好像B的概率也很

大。

第一種方法:就是涂卡的時(shí)候每五個(gè)念一遍,然后涂上這五個(gè)。做對(duì)的時(shí)候會(huì)覺(jué)

得這五個(gè)讀起來(lái)很通順,有節(jié)奏似的。例如,BCBDC、BCABD、AABCD......這個(gè)

就看你自己的感覺(jué)了。另外,有某一個(gè)拿不準(zhǔn)的時(shí)候,可以用上面的方法。

第二種方法:是看所有的答案中,哪一個(gè)出現(xiàn)的次數(shù)最少,按照答案出現(xiàn)的概率,

還有出題人一定會(huì)考慮所有ABCD均衡。那這個(gè)就是那個(gè)出現(xiàn)次數(shù)最少的。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

ABCD

2018年1卷3323

2018年2卷3323

2018年3

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