第六課 発表の準(zhǔn)備 日本の古い家 課件 【知識(shí)精研】人教版八年級(jí)日語(yǔ)第二冊(cè)_第1頁(yè)
第六課 発表の準(zhǔn)備 日本の古い家 課件 【知識(shí)精研】人教版八年級(jí)日語(yǔ)第二冊(cè)_第2頁(yè)
第六課 発表の準(zhǔn)備 日本の古い家 課件 【知識(shí)精研】人教版八年級(jí)日語(yǔ)第二冊(cè)_第3頁(yè)
第六課 発表の準(zhǔn)備 日本の古い家 課件 【知識(shí)精研】人教版八年級(jí)日語(yǔ)第二冊(cè)_第4頁(yè)
第六課 発表の準(zhǔn)備 日本の古い家 課件 【知識(shí)精研】人教版八年級(jí)日語(yǔ)第二冊(cè)_第5頁(yè)
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第6課

発表の準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)使用本課出現(xiàn)的生詞項(xiàng)目。教學(xué)重點(diǎn):詞匯:発表、建てる、見せる、始める、調(diào)べる、脫ぐ、上がる、大勢(shì)、引く、開ける日式傳統(tǒng)建筑畳(たたみ)庭玄関傳統(tǒng)的日本建筑師強(qiáng)調(diào)整體的生態(tài)設(shè)計(jì),他們以敏銳的感官去探究空間的深層本質(zhì),進(jìn)而轉(zhuǎn)換成建筑空間的元素,以榻榻米、竹、石、紙、木等,簡(jiǎn)單的構(gòu)成要素,形塑「空、間、寂」的獨(dú)特的日本美學(xué)。名詞ふすま隔扇,拉門名詞たてもの建物房屋,建筑物ビル

大樓,大廈マンション公寓,公館アパート公寓名詞やね屋根屋頂,房頂ゆか床地板てんじょう天井頂棚,天花板かべ壁墻かいだん階段臺(tái)階,樓梯階段を上がるろうか廊下走廊,樓道名詞だいどころ臺(tái)所廚房ふろ風(fēng)呂洗澡間お風(fēng)呂に入るトイレ

衛(wèi)生間ベランダ陽(yáng)臺(tái)まど窓窗名詞

しょうかい紹介

介紹はっぴょう発表

發(fā)表

三類V

自己紹介

アパートを紹介してください。

名詞さいしょ最初最初,起初さいご最後最后

ところ所地方,場(chǎng)所

最初的夢(mèng)想

最初の夢(mèng)

最后的地方最後のところ名詞グループ群,組,集團(tuán)あいだ間之間,期間これから

今后;現(xiàn)在數(shù)かず數(shù)量數(shù)を知らない不計(jì)其數(shù)動(dòng)詞たてる建てる

(動(dòng)2他)

建造家を建てるアパートを建てるビルを建てるマンジョンを建てる建物を建てる副詞大勢(shì)おおぜい(人)很多動(dòng)詞上がる:(自)上(挪到高處);進(jìn);升起,提高値段が上がる

玄関から部屋に上がる。あげる:(他V);抬,舉高,增加

抬頭:頭を上げる

動(dòng)詞

見る見せる他V

給...看

王さんは李さんに寫真を見せる。見える自V

能看到(映入眼簾)建物が見える

動(dòng)詞はじめる始める

(他)開始はじまる始まる

(自)開始

授業(yè)が始まります。授業(yè)を始めます。

動(dòng)詞しらべる調(diào)べる

(動(dòng)2他)調(diào)查,查找用字典查單詞単語(yǔ)を辭書で調(diào)べる

動(dòng)詞脫ぐ(ぬぐ)

はく/著る帽子を脫ぐコートを脫ぐ服を脫ぐ動(dòng)詞開けるあける(他V)開くあく自

窓を開ける/閉める窓が開く/閉まる動(dòng)詞引く:(他V)拉,拽,查;患上辭書を引く:查字典紐(ひも)を引く:拉繩子風(fēng)邪をひく:感冒

まとめ單詞:発表、建てる、見せる、始める、調(diào)べる、脫ぐ、上がる、大勢(shì)、引く、開ける...詞組:窓を開ける、辭書を引く、帽子を脫ぐ、風(fēng)邪をひく、寫真を見せる...ご靜聴ありがとうございます。第六課語(yǔ)法

発表の準(zhǔn)備

單詞回顧靴を脫ぐ打開窗戶窓を開ける脫鞋建造房子家を建てる感冒風(fēng)邪をひく照片給朋友看寫真を友だちに見せる教學(xué)目標(biāo):語(yǔ)法:

Nについて;

Vながら;

Nまで;

Nより;

Nで教學(xué)難點(diǎn):Vながら;NよりNについて關(guān)于......;就.....中國(guó)の歴史について話しました。

關(guān)于小李的匯報(bào)你是怎么想的?李さんの発表についてどう思いますか。Nについて關(guān)于......;就.....介紹了關(guān)于建筑物的單詞

建物についての単語(yǔ)を紹介しました。

Nについての+N

鄭重說(shuō)法:につきまして

中國(guó)の歴史につきまして話しました。Nについて關(guān)于......;就.....張さんは將來(lái)()夢(mèng)を作文に書きました。バトル君は日本の古い家()発表をしました。班長(zhǎng)さんの発表()どう思いますか。についてのについてのについてVながら一邊...一邊テレビを見ます。ご飯を食べます。テレビを見ながらご飯を食べます。

Vます+ながらながら族歩きながらスマホを見ないでください。P65Nまで到からまで李さんは毎日夜10時(shí)まで勉強(qiáng)しました。時(shí)間界限的終點(diǎn)Nまで到和可持續(xù)動(dòng)詞搭配使用

表瞬間性動(dòng)作的詞語(yǔ)通常不能與“まで”搭配使用如:“始まる”、“終わる”、“出発する”

今日の練習(xí)は午後6時(shí)までです。今日の練習(xí)は午後6時(shí)まで終わります。(X)

6時(shí)に終わります食堂は5時(shí)から6時(shí)()です。僕は20日()ずっとアメリカにいます。までまでNより:比只限于兩者之間的比較,且“より”后面的詞語(yǔ)(比較的結(jié)果)只能使用肯定形式。

鈴木さんは佐藤さんよりサッカーが好きです。

周さんは孫さんより日本語(yǔ)が上手です。西瓜比香蕉更好吃。

すいかはバナナよりおいしいです。兄より弟のほうが背が高いです。今回の宿題は前回出したもの()間違いが少ないです。

1ほうが2より3まま4が2Nで原材料木で椅子を作りました。

可以看得出原材料(物理變化)から(化學(xué))

お茶とミルクでミルクティーを作

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