2025年湘教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷234考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列哪種生物不能作為生物武器()A.傷寒桿菌B.炭疽桿菌C.乳酸菌D.天花病毒2、【題文】下圖分別表示甲；乙兩地人口的女性年齡組成圖（設(shè)性別比例=1.0）。橫軸表示年齡；縱軸表示各年齡段女性人口占總?cè)丝诘陌俜直取Ｏ铝蟹治龊侠淼氖恰?/p>

A.預(yù)計(jì)甲地的人口增長(zhǎng)率會(huì)加大B.設(shè)甲地人口平均年增長(zhǎng)率為a，人口基數(shù)為X，則n年后的人口總數(shù)為X+anC.若乙地實(shí)施晚婚政策，但每個(gè)育齡婦女生出人口數(shù)不變，則出生率也不變D.若乙地的平均壽命增大，出生率不變，則在和平年代，人口增長(zhǎng)率將會(huì)增大3、平板劃線(xiàn)操作的第一步之前；每次劃線(xiàn)之前、劃線(xiàn)結(jié)束時(shí)要灼燒接種環(huán)；目的依次是（）

①避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者。

②殺死接種環(huán)上殘留的菌種。

③避免雜菌污染培養(yǎng)物．A.③②①B.①②③C.②①③D.③①③4、如圖是不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線(xiàn)圖；甲-戊為不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸實(shí)例，下列相關(guān)敘述中，正確的是（）

甲：性激素進(jìn)入組織細(xì)胞；

乙：葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞；

丙：植物根毛細(xì)胞吸收水分。

?。喝说男∧c粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖；

戊：神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)Na+內(nèi)流形成動(dòng)作電位．A.甲和乙都涉及的圖有①、③B.丙和丁都涉及的圖有②、④、⑥C.乙和戊都涉及的圖有②、③、⑥D(zhuǎn).丁和戊都涉及的圖有③、⑤5、某植物紫花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b)共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如下圖所示。下列敘述正確的是A.紫花植株的基因型有6種B.上述基因可在細(xì)胞核中完成轉(zhuǎn)錄和翻譯C.基因A的部分堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致1號(hào)染色體發(fā)生畸變D.白花植株自交出現(xiàn)紫花子代的原因是基因發(fā)生突變6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.糖類(lèi)化合物也可稱(chēng)為碳水化合物B.維生素D可促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收C.蛋白質(zhì)是僅由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)D.硒是人體必需的微量元素，但不宜攝入過(guò)多7、在“微生物的分離和培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)中，判斷接種操作和劃線(xiàn)純化是否成功的方法一般是（）A.顯微鏡檢査視野中是否有雜菌污染B.觀察劃線(xiàn)是否規(guī)范，滅菌是否徹底C.培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察培養(yǎng)基上是否長(zhǎng)出菌落D.培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察培養(yǎng)基上的菌落特征是否一致評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、某校生物教師準(zhǔn)備帶領(lǐng)幾個(gè)研究小組開(kāi)展一次野外調(diào)查；經(jīng)事先考察，教師制訂了一個(gè)初步方案，如下：

活動(dòng)目的：調(diào)查某一種群的種群密度（或種群數(shù)量）．

調(diào)查地段：學(xué)校附近的一片山坡荒地．

調(diào)查對(duì)象（任選一）：車(chē)前草；東亞飛蝗．

調(diào)查方法（任選一）：

①樣方調(diào)查法：在該坡地上；劃定若干個(gè)長(zhǎng)；寬各為1m的樣方，統(tǒng)計(jì)出每個(gè)樣方中被調(diào)查物種的個(gè)體數(shù)目．

②標(biāo)志重捕法：在規(guī)定地段上；捕獲被調(diào)查物種的部分個(gè)體，進(jìn)行標(biāo)志后放回原來(lái)環(huán)境，一段時(shí)間后，在同等條件下進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕個(gè)體中標(biāo)志個(gè)體所占比例，估計(jì)該種群的數(shù)量．

假如你是其中一個(gè)研究小組的組長(zhǎng)；請(qǐng)你完成本小組的活動(dòng)方案．

（1）調(diào)查對(duì)象：____

（2）調(diào)查方法：____

（3）除教師計(jì)劃中提到的以外，要使調(diào)查結(jié)果盡量準(zhǔn)確，調(diào)查過(guò)程中最為關(guān)鍵的步驟及應(yīng)注意的問(wèn)題是____、____．（至少答出2點(diǎn)）

（4）種群密度（或種群數(shù)量）的計(jì)算方法是____．9、某科研小組對(duì)薇甘菊入侵紅樹(shù)林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究，選取未受入侵的紅樹(shù)林群落、輕度入侵的“紅樹(shù)林﹣﹣薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無(wú)植被覆蓋的光灘（分別編號(hào)為A、B、C、D）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．該小組還研究了紅樹(shù)林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析作答．。群落。

碳儲(chǔ)量（噸/公頃）ABCD植被56.250.943.50凋落物2.03.55.40土壤161.9143.2117.786.1總計(jì)220.1197.6166.686.1（1）薇甘菊與紅樹(shù)之間存在的種間關(guān)系是____，薇甘菊入侵使土壤有機(jī)碳含量減少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中____的數(shù)量；促進(jìn)其分解作用．

（2）由上表可知，凋落物碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度增加而____；植被、土壤和生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度增加而____．

（3）據(jù)碳轉(zhuǎn)移模式圖分析，途徑①是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)，途徑④中碳是以____形式傳遞，一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是____噸/公頃．

（4）紅樹(shù)通過(guò)莖葉揮發(fā)，凋落物的分解，根系分泌等途徑向環(huán)境中釋放化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)或抑制周?chē)渌参锏纳L(zhǎng)和發(fā)育，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有____的作用．

（5）紅樹(shù)林具有蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，凈化污水的功能，同時(shí)也是人們觀賞、休閑娛樂(lè)的好去處．這體現(xiàn)了生物多樣性的哪些方面的價(jià)值？____

10、某一池塘中有三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群，分別是鳙魚(yú)、浮游動(dòng)物A和浮游植物B，其中鳙魚(yú)以浮游動(dòng)物A為食，浮游動(dòng)物A以浮游植物B為食?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）為提高池塘鳙魚(yú)的產(chǎn)量，采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚(yú)等措施，其中施肥的作用是直接提高_(dá)_________的種群數(shù)量。捕撈野雜魚(yú)的作用是降低其與鳙魚(yú)_______、_______和空間等資源的競(jìng)爭(zhēng)。（2）若大量捕撈使池塘中的鳙魚(yú)數(shù)量減少，則短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致_______的種群數(shù)量迅速下降。（3）若池塘施肥過(guò)量，一段時(shí)間后，池塘內(nèi)上述三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群消失了兩個(gè)，它們是_______，消失的主要原因是缺少_________。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，僅存的一個(gè)優(yōu)勢(shì)種群也基本消失，而另一類(lèi)生物如微生物大量繁殖，使水體變黑發(fā)臭，該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。11、在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為材料進(jìn)行了比艾弗里更有說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其化學(xué)組成成分只有____；侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)利用了____方法。（2）如何用32P標(biāo)記噬菌體的DNA？____。（3）用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S；用32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌體中檢測(cè)到32P。①該結(jié)果說(shuō)明子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代的____遺傳的，只用標(biāo)記32P的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果____（能、不能）得出這個(gè)結(jié)論。②用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的合成場(chǎng)所是____，沉淀物中也出現(xiàn)了少許放射性，分析原因可能是____。（4）一個(gè)被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，大腸桿菌破裂釋放出200個(gè)子代噬菌體，這200個(gè)子代噬菌體中，含31P的占_____%，含32P的有____個(gè)。12、以下是有關(guān)動(dòng)物體生命活動(dòng)的體溫調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有____________和____________。在上述兩種激素的作用下，人體的新陳代謝活動(dòng)_______________，產(chǎn)熱量___________。體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外，還有_______________途徑。（2）當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，皮膚血管會(huì)_________，同時(shí)骨骼肌會(huì)____________，垂體分泌更多的____________激素作用于甲狀腺（3）人體的體溫之所以保持相對(duì)的恒定，是由于____________和____________兩個(gè)過(guò)程相對(duì)平衡的結(jié)果。13、中科院院士鄒承魯曾指出；闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上。下圖所示為細(xì)胞某些化合物及其化學(xué)組成，其中甲；乙、丙、丁、戊、己代表不同的生物大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）染色體的主要成分是____，在光學(xué)顯微鏡下觀察染色體常用堿性染料如進(jìn)行染色。（2）3所代表的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式是____，1所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是____，細(xì)胞中的1與2相比，物質(zhì)1特有的是____。（3）己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的物質(zhì)____（填丙或己）決定。物質(zhì)丁、戊都是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，若相同質(zhì)量的丁、戊完全氧化分解過(guò)程中物質(zhì)戊釋放能量多，原因是物質(zhì)戊____。（4）物質(zhì)丙的結(jié)構(gòu)多樣性取決于____。14、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液增加，淋巴增加。16、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向一致。17、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性．18、正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液增加，淋巴增加。19、唾液、激素均可以存在于人體的內(nèi)環(huán)境中。20、種群內(nèi)個(gè)體的空間分布以隨機(jī)分布最為常見(jiàn)．（）21、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共20分)22、如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）A液為_(kāi)_____；B液為_(kāi)_____，C液為_(kāi)_____，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為_(kāi)_____

（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入膜腺組織細(xì)胞的原因是______

（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中______可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中______濃度升高，導(dǎo)致______病的發(fā)生．23、圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖；其中甲；乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng)；圖3所示為?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖1中在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用的成分為_(kāi)_____．霧霾天氣持續(xù)一段時(shí)間后；會(huì)自行散去，據(jù)此說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______．

（2）圖1中缺少兩個(gè)重要過(guò)程；請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充：______；______．

（3）若圖2中的乙大量減少；則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)______．

（4）若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1；丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者_(dá)_____kg．

（5）圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹(shù)和蠶用于______的能量，將蠶沙（即糞便）投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用，蠶沙中同化的能量屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量．該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的______價(jià)值．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共1題，共4分)24、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是__________，圖中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是__________。（2）圖1表示的生理過(guò)程是___________，圖3表示的生理過(guò)程是________。（3）若圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是：都需要______________，如果將哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸______________（都會(huì)/有一個(gè)會(huì)/都不會(huì)）受到影響，原因是____________。（4）上圖說(shuō)明生物膜具有的功能有____________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)25、【題文】下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是____，圖乙是圖甲中____（填字母，1分）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____。

（2）縮手反射時(shí)；興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是__________。興奮不能由B傳到A的原因是____________________________________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器；⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱(chēng)為_(kāi)_________，圖丙中共有突觸________個(gè)。

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成；經(jīng)過(guò)____________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過(guò)A細(xì)胞的________作用，進(jìn)入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生__________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。26、【題文】根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)；回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

（1）下圖表示棉花的根、芽、莖在不同濃度的生長(zhǎng)素的作用下的生長(zhǎng)情況單獨(dú)觀察圖中一條曲線(xiàn)，能說(shuō)明____，____．

（2）脫落酸能抑制____________________；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，主要分布在______

（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可促進(jìn)葉片脫落的原理后；采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯。為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的；處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲；乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置____，則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是____。

預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況；得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

若____；則假設(shè)成立；

若____；則假設(shè)不成立。

（4）生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用除了防止落花落果外，還有____（至少兩項(xiàng)）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：作為生物武器，必須具有致病力和傳染性，乳酸菌是一種有益菌，C選項(xiàng)不能作為生物武器。考點(diǎn)：本題考查生物武器對(duì)人類(lèi)的威脅的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

試題分析：甲地幼年個(gè)體數(shù)較多，老年個(gè)體數(shù)較少，出生率大于死亡率，預(yù)計(jì)甲地的人口數(shù)量會(huì)加大，而不是增長(zhǎng)率會(huì)加大，A錯(cuò)誤；設(shè)甲地人口平均年增長(zhǎng)率為a，人口基數(shù)為X，則n年后的人口總數(shù)為Xan；B錯(cuò)誤；乙地各年齡段人數(shù)相當(dāng)，屬于穩(wěn)定型，但若乙地實(shí)施晚婚政策，即使每個(gè)育齡婦女生出人口數(shù)不變，則出生率也會(huì)變，C錯(cuò)誤；乙地的平均壽命增大，出生率不變，則在和平年代，人口增長(zhǎng)率將會(huì)增大，D正確。

考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量變化的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】解：（1）平板劃線(xiàn)操作的第一步之前要灼燒接種環(huán)；目的是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基；

（2）平板劃線(xiàn)除首次劃線(xiàn)外；每次劃線(xiàn)前都要灼燒接種環(huán)，目的是為了殺死上次劃線(xiàn)結(jié)束后，接種環(huán)上殘留的菌種；

（3）平板劃線(xiàn)結(jié)束時(shí)要灼燒接種環(huán)；其目的是避免接種環(huán)上殘留的菌種污染環(huán)境和感染操作者．

故選：A．

在操作的第一步以及每次劃線(xiàn)之前都要灼燒接種環(huán)；在劃線(xiàn)操作結(jié)束時(shí)，仍然需要灼燒接種環(huán)．

。第一次灼燒每次劃線(xiàn)之前灼燒劃線(xiàn)結(jié)束灼燒目的避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基殺死上次劃線(xiàn)結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌污染或感染操作者

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查平板劃線(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記掌握平板劃線(xiàn)的具體過(guò)程，明確微生物分離和培養(yǎng)的關(guān)鍵是防止雜菌污染，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．【解析】A4、C【分析】解：A；性激素進(jìn)入組織細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散；只涉及圖①、③、⑤；葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，只涉及圖②、③、⑥，A錯(cuò)誤；

B；植物根毛細(xì)胞吸收水分是自由擴(kuò)散；可以用①、③、⑤表示，人的小腸粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸，用②、④、⑥表示，B錯(cuò)誤；

C、葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)Na+內(nèi)流形成動(dòng)作電位是協(xié)助擴(kuò)散；用②；③、⑥表示，C正確；

D、人的小腸粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸，用②、④、⑥表示；Na+內(nèi)流形成動(dòng)作電位是協(xié)助擴(kuò)散；用②；③、⑥表示，D錯(cuò)誤．

故選：C．

據(jù)圖分析：

①圖表示影響因素為濃度；運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；

②表示影響因素為濃度和載體蛋白數(shù)量；運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；

③說(shuō)明該物質(zhì)運(yùn)輸不消耗能量；運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸；

④表示影響因素為能量和載體蛋白；該物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸或者胞吞胞吐；

⑤表示載體蛋白不影響該物質(zhì)運(yùn)輸；其運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散或胞吞胞吐；

⑥說(shuō)明該物質(zhì)運(yùn)輸需要載體；方式可能為主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散．

自由擴(kuò)散可以用①；③、⑤表示；協(xié)助擴(kuò)散用②、③、⑥表示，主動(dòng)運(yùn)輸用②、④、⑥．

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)例和影響因素，意在考查學(xué)生分析曲線(xiàn)圖和解決問(wèn)題的能力，在本題的基礎(chǔ)上總結(jié)出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩兀孩儆绊懽杂蓴U(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差．②影響協(xié)助擴(kuò)散的因素：a．細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；b．細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量．③影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩兀篴．載體（核糖體）；b．能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體）．【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查自由組合定律等知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用能力、從題圖中獲取信息的能力?！窘獯稹緼.據(jù)圖分析可知，兩對(duì)等位基因（A和a、B和b)分別位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，紫花植株的基因型有4種，即AABB、AaBb、AaBB、AABb，A錯(cuò)誤；B.上述基因位于染色體上可在細(xì)胞核中完成轉(zhuǎn)錄，但是翻譯需在核糖體中完成，B錯(cuò)誤；C.基因A的部分堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因A發(fā)生基因突變，不會(huì)導(dǎo)致1號(hào)染色體發(fā)生畸變，C錯(cuò)誤；D.白花植株（基因型為A-bb）自交出現(xiàn)紫花子代（基因型為A-B-）的原因是基因發(fā)生突變，因?yàn)樵撨^(guò)程產(chǎn)生了白花植株所不含的新基因B，D正確。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】【分析】本題考查細(xì)胞中元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘獯稹緼.多數(shù)糖類(lèi)分子中的氫和氧原子之比是2：1，類(lèi)似水分子，因而糖類(lèi)化合物也可稱(chēng)為碳水化合物，A正確；B.維生素D可促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收，B正確；C.蛋白質(zhì)由碳、氫、氧、氮元素組成，有的還含有S，C錯(cuò)誤；D.硒是人體必需的微量元素，但不宜攝入過(guò)多，D正確。?故選C?！窘馕觥緾7、D【分析】解：如果在微生物的分離與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中；混有了雜菌，則在培養(yǎng)基中將出現(xiàn)不同的菌落，因此判斷接種操作和劃線(xiàn)純化是否成功的方法一般是培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察培養(yǎng)基上的菌落特征是否一致．

故選：D．

1；無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容。

①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間；操作者的衣著和手；進(jìn)行清潔和消毒；

②將用于微生物培養(yǎng)的器皿；接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌。

③為避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染；實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行；

④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周?chē)奈锲废嘟佑|．

2；菌落的概念：在培養(yǎng)基上將細(xì)菌稀釋或分散成單個(gè)細(xì)胞；使其長(zhǎng)成單個(gè)的菌落，這個(gè)單個(gè)菌落就是一個(gè)純化的細(xì)菌菌落．

本題主要考查微生物的分離與培養(yǎng)以及判斷接種操作和劃線(xiàn)純化是否成功的有關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)的理解與掌握．【解析】D二、填空題(共7題，共14分)8、車(chē)前草樣方調(diào)查法樣方數(shù)量應(yīng)足夠多樣方要隨機(jī)選??；樣方在被調(diào)查地段中應(yīng)分布均勻取所有樣方中被調(diào)查物種個(gè)體數(shù)量的平均值，即是種群密度【分析】【解答】解：（1）調(diào)查對(duì)象為：車(chē)前草．

（2）對(duì)于植物種群密度的調(diào)查采用樣方調(diào)查法．

（3）調(diào)查過(guò)程中最為關(guān)鍵的是樣方的選??；要注意：樣方數(shù)量應(yīng)足夠多；樣方要隨機(jī)選??；樣方在被調(diào)查地段中應(yīng)分布均勻．

（4）取所有樣方中被調(diào)查物種個(gè)體數(shù)量的平均值；即是種群密度．

【分析】種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法；樣方法主要適用于對(duì)植物和活動(dòng)能力弱的動(dòng)物的調(diào)查．樣方法的操作中需要做到隨機(jī)取樣，．

用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，樣本量足夠大，調(diào)查不同的植物類(lèi)型時(shí)樣方面積應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對(duì)象來(lái)確定，調(diào)查雙子葉草本植物時(shí)，樣方通常為lm×lm，常用各樣方的平均值估算種群密度．9、競(jìng)爭(zhēng)分解者增加減少光合作用含碳有機(jī)物（有機(jī)物）21調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定間接價(jià)值和直接價(jià)值【分析】【解答】（1）薇甘菊與紅樹(shù)都屬于植物；因爭(zhēng)奪空間；原料等而存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；薇甘菊入侵使表層土壤有機(jī)碳含量減少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤微生物分解者總量，促進(jìn)分解者的分解作用．

（2）題干信息“對(duì)薇甘菊入侵紅樹(shù)林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究”；實(shí)驗(yàn)自變量是甘菊入侵（程度），因變量是紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)（或群落）碳儲(chǔ)量的影響，則該實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是探究薇甘菊入侵（程度）對(duì)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)（或群落）碳儲(chǔ)量的影響；根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：凋落物碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度的增加而增加；植被；土壤碳儲(chǔ)量和生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度的增加而減少．

（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：途徑①是指綠色植物的光合作用；途徑④是生產(chǎn)者植物流向消費(fèi)者動(dòng)物的能量；是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)的．一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是56.2﹣（21.1+10.6+3.5）=21噸/公頃．

（4）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

（5）紅樹(shù)林具有蓄洪防旱；調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，凈化污水的功能，屬于生物多樣性的間接價(jià)值，是人們觀賞；休閑娛樂(lè)的好去處屬于生物多樣性的直接價(jià)值．

【分析】據(jù)圖分析；①表示光合作用固定的碳量，②表示呼吸作用消耗的碳量，③凋零物碳儲(chǔ)量，④流入植食性動(dòng)物，⑤分解者的分解作用．題干信息“對(duì)薇甘菊入侵紅樹(shù)林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究”，實(shí)驗(yàn)自變量是甘菊入侵（程度），因變量是紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量的影響，則該實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是探究薇甘菊入侵對(duì)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量的影響．

次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值．生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用．10、（1）浮游植物B食物氧氣

（2）浮游植物B

（3）浮游動(dòng)物A和鳙魚(yú)氧氣分解者【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)的掌握情況，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。【解答】（1）根據(jù)能量流動(dòng)和種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)分析，為了提高池塘鳙魚(yú)的產(chǎn)量，可以通過(guò)減少其競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的數(shù)量或增加其食物來(lái)源兩種手段。故施肥的作用是直接提高浮游植物B的種群數(shù)量，鳙魚(yú)和競(jìng)爭(zhēng)者主要是競(jìng)爭(zhēng)食物和氧氣等資源。

（2）根據(jù)食物鏈和種間關(guān)系分析；鳙魚(yú)數(shù)量減少，會(huì)使得浮游動(dòng)物A的數(shù)量增加，進(jìn)而導(dǎo)致浮游植物B的數(shù)量減少。

（3）施肥過(guò)多；會(huì)導(dǎo)致池塘內(nèi)微生物大量繁殖，而造成池塘中氧氣降低，三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群中，因?yàn)槿毖踝钕人劳龅氖趋~(yú)和浮游動(dòng)物A。大量繁殖的微生物分解動(dòng)植物的遺體，所以屬于分解者。

【解析】（1）浮游植物B食物氧氣（2）浮游植物B

（3）浮游動(dòng)物A和鳙魚(yú)氧氣分解者11、（1）蛋白質(zhì)和DNA同位素標(biāo)記法

（2）首先在含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后再讓噬菌體侵染被32P標(biāo)記的大腸桿菌

（3）①DNA不能

②核糖體攪拌不充分，有的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面

（4）1002【分析】【分析】本題主要考查噬菌體侵染細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析和解決問(wèn)題的能力。【解答】（1）赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其化學(xué)組成成分只有蛋白質(zhì)和DNA；侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法。（2）用32P標(biāo)記噬菌體的DNA：首先在含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后再讓噬菌體侵染被32P標(biāo)記的大腸桿菌。噬菌體作為病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)。（3）用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S；用32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌體中檢測(cè)到32P。①該結(jié)果說(shuō)明子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代的DNA遺傳的，只用標(biāo)記32P的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出這個(gè)結(jié)論。②用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的合成場(chǎng)所是核糖體，沉淀物中也出現(xiàn)了少許放射性，分析原因可能是攪拌不充分，有的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面。（4）一個(gè)被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，大腸桿菌破裂釋放出200個(gè)子代噬菌體，DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，子代DNA中有2個(gè)含有32P31P的雜合鏈，全部子代噬菌體中均為31P，這200個(gè)子代噬菌體中，含31P的占100%，含32P的有2個(gè)?！窘馕觥浚?）蛋白質(zhì)和DNA同位素標(biāo)記法（2）首先在含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后再讓噬菌體侵染被32P標(biāo)記的大腸桿菌（3）①DNA不能②核糖體攪拌不充分，有的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面（4）100212、（1）腎上腺素甲狀腺激素增強(qiáng)增多神經(jīng)調(diào)節(jié)

（2）收縮戰(zhàn)栗促甲狀腺

（3）產(chǎn)熱散熱【分析】【分析】本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)為體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程，旨在考查學(xué)生的識(shí)記及理解能力?！窘獯稹浚?）體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有腎上腺素和甲狀腺激素。在上述兩種激素的作用下，人體的新陳代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增多。體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外，還有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑。（2）當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，皮膚血管會(huì)收縮，同時(shí)骨骼肌會(huì)戰(zhàn)栗，垂體分泌更多的促甲狀腺激素作用于甲狀腺。（3）人體的體溫之所以保持相對(duì)的恒定，是由于產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)過(guò)程相對(duì)平衡的結(jié)果?！窘馕觥浚?）腎上腺素甲狀腺激素增強(qiáng)增多神經(jīng)調(diào)節(jié)（2）收縮戰(zhàn)栗促甲狀腺（3）產(chǎn)熱散熱13、（1）DNA和蛋白質(zhì)龍膽紫液或醋酸洋紅液（2）脫氧核苷酸脫氧核糖、堿基T（3）丙C、H比例高（4）多肽鏈中氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同【分析】【分析】本題考查了細(xì)胞中各種化合物的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，在光學(xué)顯微鏡下觀察染色體常用堿性染料如龍膽紫液或醋酸洋紅液進(jìn)行染色。（2）3所代表的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式是據(jù)圖可知，1所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是脫氧核苷酸，細(xì)胞中的1（脫氧核苷酸）與2（核糖核苷酸）相比，物質(zhì)1特有的是脫氧核糖、堿基T。（3）己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的物質(zhì)丙（蛋白質(zhì)）決定。物質(zhì)丁、戊都是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，若相同質(zhì)量的丁、戊完全氧化分解過(guò)程中物質(zhì)戊釋放能量多，原因是物質(zhì)戊（脂肪）C、H比例高。（4）物質(zhì)丙（蛋白質(zhì)）的結(jié)構(gòu)多樣性取決于多肽鏈中氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同?！窘馕觥浚?）DNA和蛋白質(zhì)龍膽紫液或醋酸洋紅液（2）脫氧核苷酸脫氧核糖、堿基T（3）丙C、H比例高（4）多肽鏈中氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同14、略

【分析】解：細(xì)胞凋亡是指由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程；故是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的．

故答案為：

正確。

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡；細(xì)胞的自然更新；被病原體感染細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的；細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．細(xì)胞凋亡是指由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，細(xì)胞代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的特征．

本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的區(qū)別，對(duì)于細(xì)胞凋亡的特征及意義的理解是本題考查的重點(diǎn)．【解析】正確三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液滲透壓升高，血漿中的水通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液，使組織液增加，小部分的組織液被毛細(xì)淋巴管吸收，成為淋巴，因此淋巴也增加，故正確?！痉治觥勘绢}考查的是細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境三大主要組成成分：血漿、淋巴和組織液的相互轉(zhuǎn)換與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸相結(jié)合。16、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)；電流方向在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位。

【分析】本題主要考查興奮傳導(dǎo)方向和電流方向，要求考生能夠區(qū)分膜內(nèi)外的電流方向和興奮傳導(dǎo)區(qū)別。17、A【分析】【解答】解：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的．組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

故答案為：正確。

【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．18、A【分析】【解答】當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液滲透壓升高，血漿中的水通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液，使組織液增加，小部分的組織液被毛細(xì)淋巴管吸收，成為淋巴，因此淋巴也增加，故正確?！痉治觥勘绢}考查的是細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境三大主要組成成分：血漿、淋巴和組織液的相互轉(zhuǎn)換與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸相結(jié)合。19、B【分析】【解答】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等，激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一種，經(jīng)體液傳播，故內(nèi)環(huán)境中存在；但唾液屬于外界環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，故錯(cuò)誤。【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的主要成分。20、B【分析】【解答】種群的隨機(jī)型分布；是指中每一個(gè)體在種群領(lǐng)域中各個(gè)點(diǎn)上出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是相等的，并且某一個(gè)體的存在不影響其他個(gè)體的分布．隨機(jī)分布比較少見(jiàn)，因?yàn)樵诃h(huán)境資源分布均勻，種群內(nèi)個(gè)體間沒(méi)有彼此吸引或排斥的情況下，才易產(chǎn)生隨機(jī)分布．種群內(nèi)個(gè)體的空間分布以集群分布最為常見(jiàn)，因此種群內(nèi)個(gè)體的空間分布以隨機(jī)分布最為常見(jiàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】種群內(nèi)分布型是組成群落的個(gè)體在其生活的空間的位置狀態(tài)或布局，稱(chēng)為種群內(nèi)分布型，或稱(chēng)種群分布格局．大致可分為三類(lèi)：（1）均勻型；（2）隨機(jī)型；（3）成群型．動(dòng)物對(duì)食物資源的利用、對(duì)生境的選擇和種群內(nèi)的社會(huì)關(guān)系會(huì)影響分布型．21、B【分析】【解答】解：真核生物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．四、探究題(共2題，共20分)22、組織液；血漿；淋巴；內(nèi)環(huán)境；毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中CO2的濃度；胰島素；葡萄糖；糖尿【分析】解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：A液為組織液；B液為血漿，C液為淋巴；三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境．

（2）胰腺組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生CO2，其二氧化碳的濃度高于組織液的濃度，所以CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞．

（3）胰消化酶分泌后進(jìn)入人的消化道；屬于體外環(huán)境，胰島素分泌后進(jìn)入血液，通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)發(fā)揮作用的部位；胰島素如果分泌不足，會(huì)引起血糖濃度升高，引起糖尿病．

故答案為：

（1）組織液血漿淋巴內(nèi)環(huán)境。

（2）毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中CO2的濃度。

（3）胰島素葡萄糖糖尿。

人體內(nèi)環(huán)境包括組織液；血漿和淋巴；它們是細(xì)胞賴(lài)依生存的環(huán)境．細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生，并通過(guò)自由擴(kuò)散方式排出．胰島素是由胰島B細(xì)胞合成并分泌的，能降低血糖濃度．

本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力，要求學(xué)生記住內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，理解胰島素對(duì)血糖調(diào)節(jié)的功能．【解析】組織液；血漿；淋巴；內(nèi)環(huán)境；毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中CO2的濃度；胰島素；葡萄糖；糖尿23、略

【分析】解：（1）圖1中在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用的成分為丙分解者和丁生產(chǎn)者．霧霾天氣持續(xù)一段時(shí)間后；會(huì)自行散去，據(jù)此說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具自我調(diào)節(jié)能力．

（2）圖1中；丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費(fèi)者，丙是分解者，因此圖中還缺少無(wú)機(jī)環(huán)境→丁的光合作用過(guò)程和甲→丙的分解作用過(guò)程．

（3）若乙大量減少；則丙由第二；三營(yíng)養(yǎng)級(jí)變成第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化的能量增多、個(gè)體數(shù)量增加，進(jìn)一步導(dǎo)致戊增多．

（4）若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，由甲→丁→戊這條食物鏈需要消耗甲10×÷10%÷10%=750kg．由甲→丙→戊這條食物鏈需要消耗甲10×÷10%×÷10%=125kg．由甲→乙→丙→戊這條食物鏈需要消耗甲10×÷10%×÷10%÷10%=1250kg；因此共需要消耗生產(chǎn)者（甲）750+125+1250=2125kg．

（5）圖3中，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，應(yīng)是A；桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能可用B表示，圖中的C表示凈光合作用，是桑樹(shù)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的所需的能量，B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)．蠶沙中所含的能量是蠶未同化的能量；仍屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量．該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的間接價(jià)值．

故答案為：

（1）丙和?。ǚ纸庹吆蜕a(chǎn)者）自我調(diào)節(jié)能力。

（2）無(wú)機(jī)環(huán)境→丁甲→丙。

（3）增加。

（4）2125

（5）自身生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)一間接。

分析圖1：圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖；根據(jù)圖中箭頭方向可以判斷丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費(fèi)者，丙是分解者，但圖中缺少無(wú)機(jī)環(huán)境→丁的光合作用過(guò)程和甲→丙的分解作用過(guò)程．

分析圖2：圖2是能量傳遞效率為l0%的食物網(wǎng)．

分析圖3：圖3為?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，A表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量（生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量）；B表示桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能；C表示凈光合作用，是桑樹(shù)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的所需的能量；B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)．

本題結(jié)合碳循環(huán)示意圖、食物網(wǎng)及能量流動(dòng)途徑，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記碳循環(huán)的過(guò)程及特點(diǎn)；識(shí)記能量流動(dòng)的概念，掌握某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程，并能根據(jù)能量傳遞效率進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．【解析】丙和丁（分解者和生產(chǎn)者）；自我調(diào)節(jié)能力；無(wú)機(jī)環(huán)境→?。患住?；增加；2125；自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)；一；間接五、識(shí)圖作答題(共1題，共4分)24、（1）磷脂雙分子層含有的蛋白質(zhì)不同

（2）有氧呼吸第三階段光反應(yīng)

（3）載體蛋白都不會(huì)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不需要能量，而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無(wú)氧呼吸提供（或答哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，也可得分）

（4）能量轉(zhuǎn)換、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【分析】【分析】本題主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)以及功能，主要考查學(xué)生的識(shí)記以及理解能力。【解答】（1）磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，生物膜的功能主要取決與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量。（2）圖1表示的