2024年湘師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷995考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示；小樂同學(xué)正在做“用滑動變阻器控制燈亮暗”的實驗。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電壓表的示數(shù)接近于電源電壓值，則電路中出現(xiàn)的故障可能是()

A.開關(guān)處接線柱未擰緊。造成接觸不良B.燈絲斷了C.滑動變阻器有斷路D.小燈泡發(fā)生短路2、澆水過勤，土壤中總是含有大量的水分，往往會使根腐爛，使植物死亡，原因是（）A.土壤溶液濃度過高，根毛無法吸水B.水分過多，缺乏氧氣，根無法呼吸C.水分過多，使細菌大量繁殖D.根吸水過多，使根的細胞脹破3、下列說法錯誤的是（）A.光波是一種電磁波，它可以在真空中傳播B.聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播C.超聲波能用來粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量D.光纖通信是一種利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式4、空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（）A.氧氣B.稀有氣體C.氮氣D.氫氣5、實驗需要10%的氫氧化鈉溶液50g，配制溶液時不正確的是（）A.實驗步驟是計算、稱量（量?。?、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽B.用50mL量筒量取所需水的體積C.實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒D.俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會偏高6、如圖所示；一綠色植株在黑暗中放置24個時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）

A.葉綠素B.光C.水D.二氧化碳7、如下圖所示；從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會掉下來。下列說法正確的是（）

A.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強B.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強，吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、請完成植物的向水性實驗報告。實驗?zāi)康挠^察____實驗器材油菜種子、玻璃皿、盤子、脫脂棉、深色棉布、水實驗設(shè)計。

與原理在植物的____制作一個人工水源；觀察植。

物的根系是否具有向水生長的特性步驟與。

過程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過快蒸發(fā)。

取適量飽滿油菜種子，圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜種子發(fā)芽。

4．觀察____實驗現(xiàn)象一周后；我們發(fā)現(xiàn)油菜種子發(fā)芽生根，根大多。

伸向盤子____有水的方向?qū)嶒灲Y(jié)果與分析以上的實驗現(xiàn)象證實：植物的根具有向水性。

我們認(rèn)為植物根的向水生長的特征有利于____其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎?9、原子中，原子核由____和中子組成，核外電子帶____電．10、如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖．圖中的單質(zhì)為____；該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為____；生成物的質(zhì)量比為____．

11、神經(jīng)系統(tǒng)包括____神經(jīng)系統(tǒng)和____神經(jīng)系統(tǒng)，前者由____和____組成，后者由____和____組成。12、工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是____。毛皮與橡膠棒摩擦后，用毛皮靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶____電。13、甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時甲物質(zhì)的溶解度是____g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而____（填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：甲____（填“＜”；“=”或“＞”）乙．

14、小敏在探究串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻之間的關(guān)系時，用了兩個阻值不同的電阻R1、R2，它們阻值之比是5：3，如果它們串聯(lián)在電路中，則電阻兩端的電壓之比____；如把它們并聯(lián)在電路中，則通過電阻的電流之比為____．15、將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷。在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色．這個實驗結(jié)果表明光合作用需要____。16、如圖，把一根導(dǎo)線放在小磁針上方，比較甲乙兩圖可以得到的結(jié)論是：____；比較甲丙兩圖可以得到的結(jié)論是：____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。25、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)26、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請在圖2中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

27、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向；請在圖中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

28、（1）請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請在圖2中大致畫出折射光線；

（3）請在圖3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號．

評卷人得分六、解答題(共2題，共18分)29、在干燥的季節(jié)里，人們穿著化纖衣料的衣服時，衣服常會吸附在身上.請解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.30、如圖所示為小麗家臥室的實物電路圖．請你用筆畫線代替導(dǎo)線；把帶有開關(guān)的電燈；插座分別正確地接入電路中．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查電路的故障；從電路的所給出的故障現(xiàn)象判斷出故障的位置，需要對電路有總體的認(rèn)識。

【解答】

A如果A成立；電壓表也會沒有示數(shù)，所以錯誤。

B燈絲斷了的情況符合題目給予的現(xiàn)象；正確。

C滑動變阻器斷路；會使電壓表也沒有示數(shù)，錯誤。

D燈泡短路會使電壓表為零，錯誤。所以答案選擇B。2、B【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用．解答時可以從根的呼吸特點方面來切入。

【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。澆花過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致爛根，使植物死亡。

故答案為：B3、B【分析】【解答】A．光波是一種電磁波；它可以在真空中傳播，正確；

B．聲波不能在真空中傳播；不是電磁波，B說法錯誤；

C．超聲波能用來粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量；C正確；

D．光纖通信是一種利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式；D正確。

故選B

【分析】電磁波可以在真空中傳播，聲波不屬于電磁波。4、D【分析】【解答】因為空氣中成分有：氧氣；氮氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等；所以分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是氫氣，因為空氣中不含有氫氣．

故選D．

【分析】根據(jù)空氣中成分有：氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等．5、C【分析】【解答】解：

A；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計算、稱量（量?。⑷芙?、裝瓶貼簽；故對；

B；配制50g10%的氫氧化鈉溶液需溶質(zhì)：50g×10%=5g；需水的質(zhì)量為50g﹣5g=45g；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的，所以選用50mL量筒量取45mL的水是正確的；故對；

C；配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液；首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項說法錯誤；

D；俯視讀數(shù)；所取水少，這樣配得的溶液濃度會偏高，故對．

答案：C．

【分析】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計算、稱量（量?。?、溶解、裝瓶貼簽，由溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算所需溶質(zhì)的質(zhì)量；由實驗步驟分析解答需要的儀器、使用注意事項．6、C【分析】【分析】葉脈內(nèi)有導(dǎo)管；為光合作用提供水分。這一道題是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水。

【解答】葉脈中存在著兩種管道導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是運輸水分和無機鹽；篩管運輸有機物。截斷葉脈，根吸收的水分和無機鹽就不能運輸?shù)饺~片，葉片會因為缺少水分而不能進行光合作用。

故答案為：C7、A【分析】【分析】流動的氣體和液體都稱為流體；流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大，據(jù)此分析回答。本題考查了流體壓強與流速的關(guān)系，看學(xué)生能否將所學(xué)知識靈活運用到實際生活中，學(xué)以致用，有意義。

【解答】從漏斗口向下用力吹氣時；乒乓球上部空氣流速大；壓強小，而乒乓球下部空氣流速小壓強大；吸氣時，乒乓球上方空氣壓強小，這樣在乒乓球的上、下部就會產(chǎn)生一個向上的壓力差，從而托起乒乓球。

故答案為：A二、填空題(共9題，共18分)8、植物的根是否具有向水性單側(cè)油菜種子發(fā)芽后根的生長方向中央植物吸收到更足的水分【分析】【分析】本題考查一個實驗的過程。也是一個完整的科學(xué)探究過程。當(dāng)然要按照科學(xué)探究的基本步驟開展；難么就要知道科學(xué)探究的基本知識和技能。

1.提出問題；猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。是一般科學(xué)探究的基本步驟。

2.本題中要明確幾個問題就是：觀察什么（____），怎么觀察（步驟與實驗），如何體現(xiàn)結(jié)果（____）。這是一個實驗中很重要的內(nèi)容。

3.科學(xué)的控制變量。這里是水。

【解答】。實驗?zāi)康挠^察____實驗器材油菜種子、不透光的紙盒四個，剪刀、膠帶、花盆四個。實驗設(shè)計與原理在植物的____制作一個人工水源，觀察植物的根系是否具有向水生長的特性。步驟與過程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過快蒸發(fā)。

2．取適量飽滿油菜籽；圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍。

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜籽發(fā)芽。

4．觀察____實驗現(xiàn)象一周后，我們發(fā)現(xiàn)油菜籽發(fā)芽生根，根都伸向____有水的地方。實驗結(jié)果與分析以上的實驗現(xiàn)象證實：植物的根具有向水生長的特性。我們認(rèn)為植物根的向水生長的特征有利于____。其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎？故答案為：1.植物的根是否具有向水生長的特性；2.單側(cè)；3.大豆發(fā)芽后根的生長方向；4.盤子中間；5.植物吸收到更足的水分。9、質(zhì)子負【分析】【解答】原子由位于原子中心的原子核與核外帶負電的電子組成；原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成．

故答案為：質(zhì)子；負．

【分析】根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)知識的掌握分析答題10、N2氧22：7【分析】【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮氣．反應(yīng)的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2．由方程式可知單質(zhì)為氮氣；生成物的質(zhì)量比為：2×（12+16×2）：（14×2）=22：7；由反應(yīng)的方程式可知；氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價，氧元素的化合價在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變．

故答為：N2；氧；22：7．

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)方程式，分析元素的化合價，找出反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生改變的元素．11、中樞周圍腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成；前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成，前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。12、帶電體能夠吸引輕小物體正【分析】【解答】帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間的相互作用是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。由題意知：靜電除塵的原理是帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。與橡膠棒摩擦后的毛皮帶正電荷，與輕小球排斥，則該輕小球帶正電。

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，但是要注意帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。13、16減小20%＞【分析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，t1℃時甲物質(zhì)的溶解度是16g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減?。还侍睿?6，減小；

（2）t2℃時甲物質(zhì)的溶解度是25g，故甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==20%；將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，有固體析出，仍然是飽和溶液，此時的溶解度是16g，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然與t2℃時相同；據(jù)圖可以看出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故填：20%，＞．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質(zhì)的溶解度的大小隨溫度的變化特點，③根據(jù)溶解度大小確定溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，據(jù)此解答．14、5：33：5【分析】【解答】解：（1）因為串聯(lián)電路中的電流處處相等，由I=可知；電壓：U=IR；

根據(jù)U=IR得：U1=IR1，U2=IR2，則U1：U2=IR1：IR2=R1：R2=5：3．

（2）因為并聯(lián)電路兩端相等，根據(jù)I=得：I1=I2=

則I1：I2==R2：R1=3：5．

故答案為：5：3；3：5．

【分析】（1）在串聯(lián)電路中；各處的電流都相等．得出了電流關(guān)系，然后根據(jù)U=IR就可以得出電壓關(guān)系．

（2）在并聯(lián)電路中，并聯(lián)電路兩端電壓相等．得出了電壓關(guān)系，然后根據(jù)I=就可以得出電流關(guān)系15、水分【分析】【解答】水是光合作用的必須原料；水由導(dǎo)管運輸．將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷，由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣葉片的上半部分就得不到從根運輸來的水分了，所以這個實驗結(jié)果表明光合作用需要水分．答案為水分。

【分析】導(dǎo)管運輸水和無機鹽，將葉脈切斷，植物的光合作用缺少水分這一原料就不能進行。16、通電導(dǎo)體周圍存在著磁場通電導(dǎo)體的磁場方向跟電流的方向有關(guān)【分析】【分析】結(jié)合電流的有無；電流方向的改變與小磁針偏轉(zhuǎn)情況的關(guān)系進行解答。

【解答】（1）放在磁場中的磁體會受到力的作用。由甲；乙可知；通電時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁針處在磁場中，即說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；

（2）改變電流方向；小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化。由甲丙可知，電流方向改變，產(chǎn)生的磁場的方向也改變，說明電流的磁場方向與電流方向有關(guān)。

故答案為：通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；通電導(dǎo)體的磁場方向跟電流的方向有關(guān)三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共6分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．25、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共6分)26、【分析】【解答】解：（1）入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應(yīng)畫在OA′和法線之間，如圖所示：

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】（1）在