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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列圖形是家庭電路的連接,其中完全正確的是()A.B.C.D.2、鳥類的生殖過程常伴隨復雜的繁殖行為,下列鳥類行為屬于繁殖行為都是()A.金雞報曉B.雷鳥換羽C.鷹擊長空D.丹頂鶴跳舞3、如圖所示,是小王同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關(guān)系的電路圖.小王在探究過程中,你認為以下說法正確的是()A.滑動變阻器的滑片向a端滑動時,電磁鐵吸引的鐵釘減少B.電磁鐵的上端為S極C.滑動變阻器的滑片向b端滑動時,電磁鐵磁性增強D.判斷電磁鐵磁性的強弱,主要是觀察電磁鐵匝數(shù)多少4、如圖,在研究電磁鐵磁性強弱的實驗中,為了研究電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系,小芳同學的做法是:先把變阻器滑片的接線柱接電磁鐵的A點,然后再改接電磁鐵的B點,以改變電磁鐵線圈的匝數(shù),同時調(diào)整變阻器滑片的位置,再次重新實驗;其中調(diào)整變阻器滑片的目的是為了()A.增大電阻B.改變電壓C.改變電流D.使電流保持不變5、在反應A+3B=2C+2D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為9:11,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應,生成5.1gD,則在此反應中B和C的質(zhì)量比為()A.2:1B.3:4C.12:11D.1:16、室溫下某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成;測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的()
①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2A.①②③B.②③⑤C.①②⑤D.①④⑤評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、如圖所示,把掛衣鉤的吸盤緊貼在豎直墻上,在掛衣鉤上掛一個重為50牛的物體后處于靜止。若不計整個掛衣鉤的重,則掛衣鉤的吸盤受到的摩擦力大小為____牛。這是利用____的作用;讓吸盤與墻之間產(chǎn)生較大能壓力,從而產(chǎn)生了足夠大的摩擦力。
8、路燈總是一起亮,一起暗,它們的連接方式是____,原因是____9、已知a、b;c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1;根據(jù)題意回答下列問題.
(1)下列說法中,正確的是____.
A.a(chǎn)與b相比,a的溶解度大于b的溶解度。
B.在t1℃時,a與b的溶解度相等。
C.t2℃時;將30ga物質(zhì)溶于50g溶劑中,可得到80g溶液。
D.從t2℃降溫至t1℃時;c有晶體析出。
(2)如圖2所示,將盛有c物質(zhì)飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中,需向燒杯內(nèi)加入下列哪種物質(zhì),才能使試管內(nèi)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篲___
A.濃H2SO4B.氫氧化鈉C.蔗糖D.食鹽E.硝酸銨.
10、用化學用語填空:
(1)預防骨質(zhì)疏松應補充的元素是____;
(2)4個硫酸根離子____;
(3)香煙煙氣中的一種有毒氣體____.11、如圖所示;質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B,從同一高度同時自由落下,途中經(jīng)過某一磁場區(qū)域(“×”表示磁場方向垂直紙面向里).不計空氣阻力,兩線框。
____先落地,你的判斷依據(jù)____。
12、如圖(甲),逐漸把物塊往下放,在物塊全部浸沒到液體中之前,彈簧測力計的示數(shù)是逐漸變小的,這說明物體浸入液體中越多,受到的浮力就____;當物塊全部浸沒到液體中后(見圖乙),讓物塊在液體中緩慢地平移或上下移動,彈簧測力計的示數(shù)不發(fā)生變化,這一現(xiàn)象所說明的問題是:____.
13、血液有防御保護作用,這是血細胞中的____表現(xiàn)出來的,血液除了有運輸作用、防御作用外,血液對____也有重要作用。14、過濾法一般適用于____和____的分離;評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共9分)21、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個螺線管相排斥,請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。
22、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
評卷人得分五、其他(共2題,共20分)24、如圖所示;請在虛線框內(nèi)畫出與實物電路圖相對應的電路圖.
25、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極;標出磁感線的方向和小磁針的N極,并在括號內(nèi)標出電源的“+”;“﹣”極。
評卷人得分六、解答題(共4題,共24分)26、過去教材中實驗室制氧氣;常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,裝置如圖所示,從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8~10分鐘,從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣).
現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?27、將如圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在虛線方框內(nèi)完成).要求:電路能改變電磁鐵磁性的強弱;使小磁針靜止時N.S如圖(提示:可用器材有滑動變阻器.干電池).
28、用一個帶電體去靠近一些小紙屑,會發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?29、實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個,電阻箱(電路圖符號)一個,已調(diào)零的電流表兩塊,開關(guān)兩個,導線若干.請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為:I=I2+b(b為常量)”.請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】A;三孔插座的連接不符合“上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線”的要求;故A接法錯誤;
B;開關(guān)、燈泡和三孔插座的接法均符合連接要求;故B接法正確;
C;三孔插座的連接不符合“上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線”的要求;故C接法錯誤;
D;開關(guān)與電燈的接法不符合“火線首先接入開關(guān);再接入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套”的要求,故D接法錯誤.
故選B.
【分析】對照家庭電路中元件的連接要求進行判斷:
(1)電燈的接法:火線首先接入開關(guān);再接入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.2、D【分析】【解答】AB、節(jié)律行為是指生物隨著地球;太陽、月亮的周期性變化;逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等.鳥類的遷徙、金雞報曉、鳥類換羽是有季節(jié)性的,屬于節(jié)律行為.AB錯誤;
C;鷹擊長空是鷹在捕食;屬于取食行為,C錯誤;
D;丹頂鶴跳舞是丹頂鶴在求偶;屬于求偶行為,D正確;
故選:D
【分析】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為;從行為所具有的適應性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.3、B【分析】【分析】(1)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素.(2)電磁鐵磁性強弱影響因素:電流大?。痪€圈匝數(shù)多少、有無鐵芯.在電流和鐵芯一定時;線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強;在線圈和鐵芯一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強;在線圈和電流一定時,有鐵芯時電磁鐵磁性越強.(3)電磁鐵的N極和S極通過安培定則進行判斷:用右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指所指的方向是電磁鐵的N極.掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究電磁鐵磁性強弱的影響因素.
【解答】解:A;滑動變阻器的滑片向a端滑動時;滑動變阻器接入電路的電阻減小,電流變大,在線圈和鐵芯一定時,電磁鐵的磁性增強,電磁鐵吸引的鐵釘增加.不符合題意.
B;如右圖;根據(jù)電源的正負極判斷電磁鐵電流的方向,根據(jù)安培定則判斷電磁鐵下端是N極,上端是S極.符合題意.
C、滑動變阻器的滑片向b端滑動時;滑動變阻器接入電路的電阻變大,電流變小,在線圈和鐵芯一定時,電磁鐵的磁性減弱,電磁鐵吸引的鐵釘減少.不符合題意.
D;判斷電磁鐵磁性的強弱;主要是觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?,電磁鐵吸引鐵釘越多,電磁鐵磁性越強.不符合題意.
故選B.
4、D【分析】【分析】(1)電磁鐵磁性強弱跟電流大??;線圈多少、有無鐵芯有關(guān);(2)探究電磁鐵磁性強弱跟其中一個因素的關(guān)系時;控制其他物理量不變,這種方法是控制變量法;在研究電磁鐵的實驗中,合理運用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是成功的關(guān)鍵,在進行實驗操作和分析實驗結(jié)論時,都必須注意到各個量的變與不變,才能得出有說服力的結(jié)論.對影響電磁鐵磁性強弱的因素,是我們必須熟記的內(nèi)容.
【解答】解:電磁鐵的磁性跟電流大小;匝數(shù)多少、有無鐵芯有關(guān).在探究跟匝數(shù)關(guān)系時;需保證電流和鐵芯不變;即:探究電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系時,在鐵芯相同,增加線圈匝數(shù)的同時,還必須注意調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置,保證電流表的示數(shù)(電路中的電流)不變;
故選D.5、A【分析】【分析】根據(jù)“反應A+3B=2C+2D中;已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為9:11”,則可假設A和B的相對分子質(zhì)量分別為9a;11a,又因為1.8gA與一定量B恰好完全反應,則可求一定量B的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒,可求C的質(zhì)量。根據(jù)質(zhì)量守恒定律是指參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;并要學會利用質(zhì)量守恒定律以及化學方程式的質(zhì)量關(guān)系處理問題的方法。
【解答】根據(jù)“反應A+3B=2C+2D中;已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為9:11”,則可假設A和B的相對分子質(zhì)量分別為9a;11a,又因為1.8gA與一定量B恰好完全反應;
則則B=6.6克;根據(jù)質(zhì)量守恒定律:1.8+6.6=C+5.1,故C=3.3克.則BC的質(zhì)量比為:6.6g:3.3g=2:1。
故答案為:A6、D【分析】【分析】此題給定混合物中某元素的質(zhì)量分數(shù),推測混合物的組成.可采用平均值法,即某個平均量M由若干個量決定時,如果若干個量中最小量為M1,最大量為M2,則其平均值一定在M1與M2之間,即M1<M<M2。此題中50%為混合氣體中氧元素質(zhì)量分數(shù)的平均值,且SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)正好為50%,則如果含CO(氧元素質(zhì)量分數(shù)大于50%),就一定含N2;而不可能出現(xiàn)SO2與N2、SO2與CO的組合。推測混合物的組成,可采用平均值法,找出最小量為M1,最大量為M2,則其平均值一定在M1與M2之間。
【解答】解:因為SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=CO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=N2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為0。
題中50%為混合氣體中氧元素質(zhì)量分數(shù)的平均值;
所以該氣體可能為:可能是SO2;也可以一種大于50%一種小于50%,即CO與N2;也可以是三種氣體的混合物;
不可能出現(xiàn)SO2與N2、SO2與CO的組合。
故答案為:D二、填空題(共8題,共16分)7、50大氣壓【分析】【分析】(1)靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用。
(2)生活中利用大氣壓的例子很多;例如吸盤;抽水機、用吸管吸飲料等等,要利用大氣壓能解釋生活中的有關(guān)問題。
【解答】(1)吸盤處于靜止狀態(tài);吸盤豎直方向上受到豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力,這兩個力是平衡力,大小相等。物體重為50N,對吸盤的拉力是50N,所以吸盤受到的摩擦力是50N。
(2)吸盤擠壓在墻上時;排出了吸盤與墻面之間的空氣,吸盤和強面之間的壓強減小,吸盤在大氣壓的作用下被壓向墻,吸盤和墻之間產(chǎn)生了摩擦力。
故答案為:50N大氣壓8、并聯(lián)其中一只損壞,其他仍然發(fā)光【分析】【解答】馬路上的路燈當其中一只損壞;其他仍然發(fā)光,因此它們的連接方式是并聯(lián),它們一起亮,一起暗的原因是使用了一個干路開關(guān).
【分析】在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間獨立工作,互不影響.9、BE【分析】【解答】解:(1)a與b相比,a的溶解度大于b的溶解度不正確,因為沒有指明溫度;在t1℃時,a與b的溶解度相等正確,因為它們在該溫度下有交點;t2℃時,將30ga物質(zhì)溶于50g溶劑中,可得到80g溶液不正確,應該得到70g溶液;從t2℃降溫至t1℃時;c有晶體析出錯誤,因為c由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海还蚀鸢笧椋築;
(2)如圖2所示;將盛有c物質(zhì)飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中,需向燒杯內(nèi)加入硝酸銨,才能使試管內(nèi)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,因為硝酸銨固體溶于水溫度降低;故答案為:E;
【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;a與b相比,a的溶解度大于b的溶解度不正確,因為沒有指明溫度;在t1℃時,a與b的溶解度相等正確,因為它們在該溫度下有交點;t2℃時,將30ga物質(zhì)溶于50g溶劑中,可得到80g溶液不正確,應該得到70g溶液;從t2℃降溫至t1℃時,c有晶體析出錯誤,因為c由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?;如圖2所示,將盛有c物質(zhì)飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中,需向燒杯內(nèi)加入硝酸銨,才能使試管內(nèi)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海驗橄跛徜@固體溶于水溫度降低.10、Ca4SO42﹣CO【分析】【解答】(1)預防骨質(zhì)疏松應補充的元素是鈣元素;其元素符號為:Ca;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:4SO42﹣;
(3)香煙煙氣中的一種有毒氣體是一氧化碳;其化學式為:CO;
故答案為:(1)Ca;(2)4SO42﹣;(3)CO.
【分析】(1)預防骨質(zhì)疏松應補充的元素是鈣元素;寫出其元素符號即可;
(2)離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字;
(3)香煙煙氣中的一種有毒氣體是一氧化碳,寫出其化學式即可.11、BA經(jīng)過磁場時,由于電磁感應,阻礙了線圈下落【分析】【解答】金屬框由靜止自由下落到地面的過程中;在進入或離開磁場時金屬框通過磁場會產(chǎn)生感應電流,有一部分機械能轉(zhuǎn)化為電能,所以在此過程中金屬框機械能減少;塑料框由靜止自由下落到地面的過程中,塑料框通過磁場不會產(chǎn)生感應電流,所以重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,機械能守恒;又因為金屬框和塑料框質(zhì)量相等,在最高點時,重力勢能相等,因此,在落地時線圈A的動能小于線圈B的動能,可見A的下落速度小于B的下落速度,B先落地.故答案為:B;A經(jīng)過磁場時,由于電磁感應,阻礙了線圈下落.
【分析】從能的轉(zhuǎn)化角度分析,金屬框和塑料框質(zhì)量相等,在最高點時,重力勢能相等,分析金屬框和塑料框的區(qū)別,根據(jù)電磁感應的知識進行分析.12、越大浸沒在液體中的物體,受到的浮力大小與所處的位置無關(guān)【分析】【解答】(1)圖甲,物體沒入水中之前,受到重力.浮力.拉力,滿足F浮+F拉=G,其中G不變,F(xiàn)拉逐漸減小,F(xiàn)浮會逐漸變大.故答案為:越大.(2)圖乙;讓物塊在液體中緩慢地平移或上下移動,彈簧測力計的示數(shù)不發(fā)生變化,也就說明拉力不變,重力不變,故浮力不會變化,浮力與物體在液體中的位置無關(guān).故答案為:浸沒在液體中的物體,受到的浮力大小與所處的位置無關(guān).
【分析】物體沒入水中時,彈簧測力計示數(shù)會變小,變小的值就等于物體在水中受到的浮力.13、白細胞節(jié)體溫【分析】【分析】血液由血漿和血細胞構(gòu)成;它具有運輸;防御保護、調(diào)節(jié)體溫等功能.解題的關(guān)鍵是掌握血液的組成.
【解答】解:血液由血漿和細胞組成;血胞;細胞和血小板血液的功包血細胞能和血功兩分;血的功能是血細胞,輸養(yǎng)料和物,血漿的分有調(diào)體作;細胞的主功能是運進氧氣二氧化碳;白細胞要功是吞病菌,防御和保護,血板功能是速凝血和止血.上所述有運輸、防御和保護、調(diào)體溫的功能.
故答案:白細胞;節(jié)體溫14、不溶性固體液體【分析】【分析】根據(jù)常見的混合物的分離方法有過濾;蒸發(fā)、蒸餾、分液等;利用其分離原理來解答.本題考查混合物的分離方法,熟記不同分離方法的分離原理是解題的關(guān)鍵所在,難度不大.
【解答】解:不溶性固體和液體的分離用過濾。
故答案為:不溶性固體;液體.三、判斷題(共9題,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共9分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應使兩磁鐵同名磁極相對;則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向.
【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側(cè)為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側(cè)應為N極;
故用右手握住螺線管;大拇指指向左側(cè),則可知A線圈的繞向如下圖所示:
22、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可.本題關(guān)鍵是作力的示意圖;注意畫力時要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎(chǔ)題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
23、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.五、其他(共2題,共20分)24、解:從電源正極出發(fā);依次經(jīng)過電流表;燈泡和開關(guān),然后回到電源負極即可,如圖所示:
【分析】【解答】從實物圖中可以看出燈泡與電流表串聯(lián)連接;根據(jù)實物圖用各元件符號表示即可.
【分析】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖的能力,能正確識別電路的連接方式是畫電路圖的前提.25、【分析】【解答】螺線管的上端為N極;磁感線從磁體的N極出發(fā),回到S極,所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的.
當小磁針靜止時;根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知,靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極,由此可知小磁針的下端為N極.
根據(jù)螺線管的上端為N極;以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出.
根據(jù)電流方向與電源正負極之間的關(guān)系:在電源外部電流從正極流出;回到負極,可以確定電源的正負極:下端為正極,上端為負極.
如下圖所示:
【分析】利用螺線管的上端為N極;結(jié)合磁感線的特點和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N;S極.
利用線圈的繞向和螺線管的N、S極,結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向,進一步可以得到電源的正負極.六、解答題(共4題,共24分)26、(1)常溫反應,不需加熱(或操作簡便)(2)反應速率快(3)便于回收二氧化錳(4)制得的氧氣純凈(或無污染)【分析】【解答】由題意;比較可知:氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣,用時間多,收集二氧化錳困難,
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