2025年滬科版選擇性必修3語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版選擇性必修3語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷595考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)下列各組一詞多義的解釋不全都正確的一項(xiàng)是（）②至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也（語(yǔ)氣詞）

③其意氣之盛；可謂壯哉（代詞，他）

④圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎（大概，表示揣測(cè)語(yǔ)氣）A.盛：①盛衰之理；雖曰天命，豈非人事哉（興盛）

②請(qǐng)其矢，盛以錦囊（裝）

③其意氣之盛；可謂壯哉（旺盛）

④故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)（強(qiáng)盛）B.困：①及其衰也，數(shù)十伶人困之（圍困）

②而智勇多困于所溺（困擾）

③秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣（困厄）

④安在公子能急人之困（困難）C.微：①夫禍患常積于忽微（微小的事）

②微指左公處；則席地倚墻而坐（稍微）

③從數(shù)騎出，微行人古寺（為隱藏身份而改裝）

④微斯人，吾誰(shuí)與歸（如果沒(méi)有）D.其：①爾其無(wú)忘乃父之志（副詞，表示祈使語(yǔ)氣）2、下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.史書(shū)按體例可分為編年體、國(guó)別體、紀(jì)傳體等?！蹲髠鳌肥俏覈?guó)第一部編年體史書(shū)，《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)第一部國(guó)別體史書(shū)，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)。B.三閭大夫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)特設(shè)的官職，是主持宗廟祭祀，兼管貴族屈、景、昭三大氏子弟教育的閑差事。C.“中述湯、武”一句中“湯”指商湯，他滅夏建立商朝；武指周武王，是周文王之子，他繼承其父遺志，聯(lián)合眾多部族與商激戰(zhàn)，滅商，建立了周朝。D.令尹，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的最高官銜，其執(zhí)掌一國(guó)之國(guó)柄，身處上位，以率下民，總攬軍政大權(quán)于一身。3、下列句子中與其他三句句式不相同的一項(xiàng)是（）A.忠而被謗B.故內(nèi)惑于鄭袖C.是以見(jiàn)放D.人又誰(shuí)能以身之察察4、下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)耆_的一組是（）A.天下云集響應(yīng)，嬴糧而景從贏：擔(dān)負(fù)雖曰天命，豈非人事哉人事：人的事情B.蒙故業(yè)，因遺策蒙：繼承才能不及中人中人：平常的人C.試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大山東：太行山以東及仇讎已滅，天下已定仇讎：仇人D.不愛(ài)珍器重寶肥饒之地愛(ài)：喜愛(ài)則遣從事以一少牢告廟從事：官名，這里泛指一般屬官5、下列句子中，句式不同于其他三句的一句是（）A.南取百越之地，以為桂林、象郡B.委命下吏C.鑄以為金人十二D.陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也6、下列各句中，加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.外連衡而斗諸侯B.諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦C.天下云集響應(yīng)，贏糧而景從D.于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首7、下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.不顧恩義，畔主背親B.空自苦亡人之地C.去草實(shí)而食之D.空以身膏草野8、對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的用法歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）

①天下云集響應(yīng)②外連衡而斗諸侯③憂勞可以興國(guó)④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦一夫夜呼⑧函梁君臣之首A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤9、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一組是（）A.夏衍（yán）憐憫（mǐn）葷腥（hūn）搽粉（chá）B.揩油（kāi）契約（qiè）拷綢（kǎo）蠕動(dòng)（rú）C.骷髏（lǒu）弄堂（nòng）縝密（zhěn）皮輥（gǔn）D.游說(shuō)（shuì）惺忪（xīng）秈米（xiān）柵欄（zhà）評(píng)卷人得分二、其他(共8題，共16分)10、請(qǐng)結(jié)合《玩偶之家（節(jié)選）》全劇概括娜拉對(duì)丈夫海爾茂的情感變化過(guò)程。11、老舍說(shuō)，對(duì)話是人物性格的說(shuō)明書(shū)。優(yōu)秀劇作家筆下的人物，一出場(chǎng)三言?xún)烧Z(yǔ)，便讓人如聞其聲，如見(jiàn)其人。請(qǐng)選擇《玩偶之家》（節(jié)選）的精彩臺(tái)詞加以品味，說(shuō)說(shuō)這些臺(tái)詞是怎樣一步步推動(dòng)戲劇沖突的，又分別表現(xiàn)了娜拉和海爾茂怎樣的心理和性格。12、《黨費(fèi)》一文中，“我”在小說(shuō)中起什么作用？以第一人稱(chēng)敘述有哪些好處？13、當(dāng)水生嫂聽(tīng)水生說(shuō)要到大部隊(duì)上去時(shí)，作者有這樣一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下?！边@段細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。《荷花淀》14、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）即謀單于；何以復(fù)加？宜皆降之。

（2）終不得歸漢；空自苦亡人之地，信義安所見(jiàn)乎？

（3）大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？15、分析下列文言句式的特點(diǎn)；并指出名稱(chēng)。

盛以錦囊_______

方其系燕父子以組_______

而告以成功_______

莊宗受而藏之于廟_______16、指出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)詞類(lèi)活用現(xiàn)象；并解釋含義。

函梁君臣之首_______

契丹與吾約為兄弟_______

負(fù)而前驅(qū)_______

倉(cāng)皇東出_______

一夫夜呼_______

亂者四應(yīng)_______17、識(shí)記字音。

襤褸________諂媚________秈米________

怔住________葷腥________惺忪________

契據(jù)________搽粉________蹣跚________

骷髏________騷動(dòng)________嘈雜________

蓬頭________錠殼________皮輥_______

萵苣_______舷_______

拗________執(zhí)拗________拗?jǐn)郷_______拗口。

哄_______起哄________哄騙________哄笑評(píng)卷人得分三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題，共2分)18、閱讀下面詩(shī)歌回答問(wèn)題。使青夷軍入居庸三首【其二】高適古鎮(zhèn)青山口，寒風(fēng)落日時(shí)。巖巒鳥(niǎo)不過(guò)，冰雪馬堪遲。出塞應(yīng)無(wú)策，還家賴(lài)有期。東山足松桂，歸去結(jié)茅茨。【注釋】①青夷軍，唐戍邊軍隊(duì)。此詩(shī)歌是四十七歲的高適送兵往青夷軍，歸途入居庸關(guān)時(shí)所作，他曾到邊塞尋求避身之路，但未成功。②東晉謝安在時(shí)局混亂時(shí)退居?xùn)|山，相機(jī)而作。

（1）前兩聯(lián)描繪了怎樣的景象？有何作用？

（2）后兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。評(píng)卷人得分四、句子默寫(xiě)(共1題，共4分)19、古詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）四圍山色中，_________。_________________；量這些大小車(chē)兒如何載得起？

（2）世人皆濁，____________？眾人皆醉，________________？

（3）乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，____________，_____________。

（4）_______________，則芥為之舟；置杯焉則膠，_______________。

（5）漁舟唱晚，______________________；雁陣驚寒，______________。評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀(共1題，共9分)20、下面這首小詩(shī)在網(wǎng)絡(luò)上被許多人轉(zhuǎn)發(fā)、推薦。請(qǐng)品讀該詩(shī)，說(shuō)明其被推薦的理由。要求：寫(xiě)3點(diǎn)理由，字?jǐn)?shù)60字左右。一碗油鹽飯佚名前天，我放學(xué)回家，鍋里有一碗油鹽飯。昨天，我放學(xué)回家，鍋里沒(méi)有一碗油鹽飯。今天，我放學(xué)回家，炒了一碗油鹽飯，放在媽媽的墳前。評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)(共1題，共10分)21、下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①藝術(shù)評(píng)論，不同于一般意義上的現(xiàn)象評(píng)論、文化評(píng)論。②它不僅需要切實(shí)的創(chuàng)作實(shí)踐，甚至需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備，③否則藝術(shù)評(píng)論便很難入情入理。④倘若沒(méi)有任何藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷和藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)悟能力，⑤便無(wú)法真正發(fā)現(xiàn)和理解創(chuàng)作中的種種感受體驗(yàn)。⑥所以對(duì)于藝術(shù)評(píng)論，確實(shí)需要一定的藝術(shù)實(shí)踐，⑦否則極有可能出現(xiàn)誤讀、誤判等情況發(fā)生，進(jìn)而誤人誤己。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

本題考查理解文言文實(shí)詞；虛詞意義及用法的能力。

C項(xiàng)；②句，“微”，應(yīng)是“悄悄地”的意思。

故選C。2、A【分析】【分析】

【詳解】

本題考查理解古代文化常識(shí)的能力。

A項(xiàng)；“《左傳》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)”錯(cuò)誤，《左傳》是我國(guó)第一部“敘事完備”的編年體史書(shū)，我國(guó)第一部編年體史書(shū)是《春秋》。

故選A。3、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生判斷文言句式的能力。

A項(xiàng)；被動(dòng)句，“被”表被動(dòng)；

B項(xiàng)；被動(dòng)句，“于”表被動(dòng)；

C項(xiàng)；被動(dòng)句，“見(jiàn)”表被動(dòng)；

D項(xiàng)；定語(yǔ)后置句，應(yīng)為“察察之身”。

故選D。4、B【分析】【分析】

【詳解】

本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。

A項(xiàng)；“人事：人的事情”解釋錯(cuò)誤，應(yīng)改為“人的作為”；

C項(xiàng)；“山東：太行山以東”解釋錯(cuò)誤，應(yīng)改為“崤山以東”；

D項(xiàng)；“愛(ài)：喜愛(ài)”解釋錯(cuò)誤，應(yīng)改為“吝惜”。

故選B。5、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。

A.省略句；省略介詞“以”的賓語(yǔ)“之”，代指百越之地。即“南取百越之地，以（之）為桂林；象郡”。

B.省略句；省略介詞“于”，即“委命（于）下吏”。

C.省略句；省略動(dòng)詞“鑄”和介詞“以”的賓語(yǔ)“之”，即“鑄（之）以（之）為金人十二”。定語(yǔ)后置句。“十二”為數(shù)量詞，作“金人”的后置定語(yǔ)，即“鑄以（之）為十二金人”。

D.判斷句；“也”表判斷。

故選D。6、C【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象的理解能力。

A.斗；使動(dòng)用法，使斗。

B.弱；使動(dòng)用法，使弱。

C.響；作狀語(yǔ)，像回聲一樣。

D.愚；使動(dòng)用法，使愚笨。

故選C。7、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A．“畔”同“叛”；反叛。

B．“亡”同“無(wú)”；沒(méi)有。

C．“去”同“弆”；收藏。

D．無(wú)通假字。

故選D。8、D【分析】【詳解】

本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。

①云；名詞活用作狀語(yǔ)，像云一樣。

②斗；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使斗爭(zhēng)。

③興；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使興盛。

④履；名詞活用作動(dòng)詞，登上。

⑤??；形容詞活用作動(dòng)詞，變小。

⑥朝；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使朝拜。

⑦夜；名詞活用作狀語(yǔ)，在夜晚。

⑧函；名詞活用作動(dòng)詞，用匣子裝。

綜上；①⑦名詞作狀語(yǔ)，②③⑥動(dòng)詞的使動(dòng)用法，④⑧名詞用作動(dòng)詞，⑤形容詞用作動(dòng)詞。

故選D。9、D【分析】【詳解】

本題考查正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。

A項(xiàng)；“衍”，應(yīng)讀作“yǎn”。

B項(xiàng)；“契”，應(yīng)讀作“qì”。

C項(xiàng)；“髏”，應(yīng)讀作“l(fā)óu”；“弄”，應(yīng)讀作“l(fā)òng”。

故選D。二、其他(共8題，共16分)10、略

【分析】【詳解】

本題考查分析人物心理變化的能力。

根據(jù)“你做的事都不錯(cuò)”“我知道你的心都在我身上”可知，一開(kāi)始娜拉對(duì)海爾茂的真面目一無(wú)所知，沉浸在海爾茂“因?yàn)槲倚睦锖孟笥X(jué)得咱們偷偷地在戀爰，偷偷地訂了婚，誰(shuí)也不知道咱們的關(guān)系”這樣的甜言蜜語(yǔ)中，對(duì)海爾茂產(chǎn)生了信任和以來(lái)的情感?！跋胫焖赖呐笥涯氵€有心腸陪我？”娜拉初步意識(shí)到了海爾默的冷漠。接著，海爾茂發(fā)現(xiàn)娜拉私自借錢(qián)的事情并擔(dān)心這件事會(huì)威脅到他自己，面對(duì)海爾茂的一系列表現(xiàn)，娜拉“現(xiàn)在我才完全明白了”“我死了你就沒(méi)事了”“你們愛(ài)我只是拿我當(dāng)消遣”“這些話現(xiàn)在我都不信了?，F(xiàn)在我只信，首先我是一個(gè)人，跟你一樣的一個(gè)人－－至少我要學(xué)做一個(gè)人”，說(shuō)明娜拉認(rèn)清了海爾茂的丑惡嘴臉，對(duì)海爾茂極度失望、憎惡。最后，最后，娜拉和海爾茂徹底決裂，以“離家出走”表達(dá)了自己反抗的決心，此時(shí)她已經(jīng)完全認(rèn)清海爾茂的真面目，與其徹底決裂。【解析】信任；依賴(lài)——失望、憎惡——決裂、反抗。

開(kāi)始時(shí)，娜拉沒(méi)有意識(shí)到海爾茂的自私、冷酷、虛偽，被海爾茂的甜言蜜語(yǔ)蒙蔽，于是對(duì)海爾茂產(chǎn)生信任、依賴(lài)的情感。后來(lái)，海爾茂發(fā)現(xiàn)娜拉私自借錢(qián)并威脅到他的地位、名譽(yù)時(shí)，便一反此前對(duì)娜拉的溫柔寵溺，轉(zhuǎn)而變得窮兇極惡，羞辱、責(zé)罵娜拉，娜拉認(rèn)清了海爾茂的丑惡嘴臉，對(duì)海爾茂極度失望、憎惡。最后，娜拉和海爾茂徹底決裂，以“離家出走”表達(dá)了自己反抗的決心。11、略

【分析】【詳解】

本題考查鑒賞人物形象以及手法的能力。

從海爾茂的角度，首先找到他的相關(guān)臺(tái)詞，通過(guò)他前后語(yǔ)言?xún)?nèi)容的比較，側(cè)重觀察他的心理變化，繼而分析出他的性格本質(zhì)：虛偽、自私。從娜拉的角度，通過(guò)她從可以為愛(ài)犧牲一切到宣布離家出走的語(yǔ)言，分析其行為變化的原因，可以得出她覺(jué)醒了獨(dú)立意識(shí)，認(rèn)清了丈夫的真面目，是當(dāng)時(shí)社會(huì)中有著堅(jiān)強(qiáng)性格的女性形象典型?！窘馕觥繌氖浪椎挠^點(diǎn)來(lái)看，海爾茂是一個(gè)“正人君子”“模范丈夫”，似乎很愛(ài)他的妻子，宣稱(chēng)“我常常盼望有樁危險(xiǎn)事情威脅你，好讓我拼著命，犧牲一切去救你”。但當(dāng)他看了柯洛克斯泰的信，竟咒罵娜拉“你這壞東西”“偽君子”“下賤女人”，更將八年的婚姻生活說(shuō)成是“噩夢(mèng)”，剝奪娜拉教育孩子們的權(quán)利。讀了“和解信”，又說(shuō)“我的翅騰寬，可以保護(hù)你”。他生活的目的就是追求金錢(qián)和地位，將妻子當(dāng)作一件私有財(cái)產(chǎn)，真正看重的是他的名譽(yù)，“男人不能為他所愛(ài)的女人犧牲自己的名譽(yù)”，徹底暴露出他利己主義的面孔。娜拉熱愛(ài)生活、丈夫，為了他們的幸福不惜犧牲自己，“我只知道愛(ài)你，別的什么都不管”，而事實(shí)讓她越來(lái)越清醒，越來(lái)越冷靜。她認(rèn)識(shí)到丈夫是極度自私、虛偽的大男子主義者，覺(jué)悟到家庭中的不平等，自己是一個(gè)“玩偶女兒/老婆”，更認(rèn)識(shí)到法律、道德、宗教的虛偽，“法律不許老婆想法子救他的性命！我不信世界上有這種不講理的法律”“除了行堅(jiān)信禮的時(shí)候牧師對(duì)我說(shuō)的那套話，我什么都不知道”。當(dāng)海爾茂用一個(gè)妻子和母親的責(zé)任來(lái)約束她時(shí)，她回答說(shuō)：“首先我是一個(gè)人，跟你一樣的一個(gè)人什么事情我都要用自己腦子想一想，把事情的道理弄明白?！彼钱?dāng)時(shí)社會(huì)中有著堅(jiān)強(qiáng)性格和獨(dú)立意識(shí)的叛逆女性。12、略

【分析】【詳解】

此題考查理解文中次要人物的作用；人稱(chēng)敘述的作用的能力。

《黨費(fèi)》是一篇小說(shuō)；作者王愿堅(jiān)，記錄了紅軍長(zhǎng)征路上一段關(guān)于黨費(fèi)的故事。屬于“十七年”時(shí)期的革命歷史題材小說(shuō)。以王愿堅(jiān)；峻青為代表的“紀(jì)實(shí)體”中短篇小說(shuō)，將時(shí)間、事件、人物、環(huán)境交代得很清楚，具有很強(qiáng)的紀(jì)實(shí)性，情節(jié)完整。

“我”在小說(shuō)中起到線索的作用?！懊糠晡翌I(lǐng)到了津貼費(fèi)；拿出錢(qián)來(lái)繳黨費(fèi)的時(shí)候；每逢我看著黨的小組長(zhǎng)接過(guò)錢(qián)，在我的名字下面填上錢(qián)數(shù)的時(shí)候，我就不由得心里一熱，想起了1934年的秋天”，小說(shuō)以“我”繳黨費(fèi)引出回憶，以“我”的見(jiàn)聞構(gòu)成小說(shuō)的素材，從“我”的角度敘述故事?！拔摇笔沁B綴小說(shuō)材料的線索。

小說(shuō)采用第一人稱(chēng)回憶講述式寫(xiě)法；緊緊圍繞交納黨費(fèi)這一典型事件，截取生活和人物性格發(fā)展的一個(gè)橫斷面，著重描寫(xiě)‘我’和黃新的兩次會(huì)面。首次會(huì)面對(duì)窩棚；磨損的黨證、摘菜婦女等環(huán)境、人物的描寫(xiě)，為后一次會(huì)面時(shí)突發(fā)事件的發(fā)生、發(fā)展埋下伏筆。黃新哼小調(diào)和哄孩子的話前后呼應(yīng)，啃咸蘿卜和一筐咸菜等細(xì)節(jié)首尾映襯。全篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有冗筆，情節(jié)發(fā)展曲折變化，人物和事件有著嚴(yán)密的內(nèi)在聯(lián)系。

【點(diǎn)睛】

敘述人稱(chēng)及視角：第一人稱(chēng)，作用給人真實(shí)感，令人信服，便于直抒胸臆；第二人稱(chēng)，作用便于交流感情，給人以親切感，便于強(qiáng)烈呼告。第三人稱(chēng)，作用視野開(kāi)闊，不受時(shí)空限制，靈活自由，便于客觀描述。【解析】“我”在小說(shuō)中起到線索的作用。小說(shuō)以“我”繳黨費(fèi)引出回憶；以“我”的見(jiàn)聞構(gòu)成小說(shuō)的素材，從“我”的角度敘述故事。“我”是連綴小說(shuō)材料的線索。

第一人稱(chēng)敘述，使讀者如同面對(duì)面在聽(tīng)一個(gè)人講故事，拉近了作品與讀者的距離；寫(xiě)的是“我”的耳聞目睹，增強(qiáng)了故事的真實(shí)感；有利于作者主觀感情的抒發(fā)，可以靈活地對(duì)小說(shuō)中的人、事、物抒情議論，表達(dá)作者的愛(ài)憎情感、觀點(diǎn)立場(chǎng)等。13、略

【分析】【詳解】

本題考查分析人物形象；賞析細(xì)節(jié)描寫(xiě)的能力。

首先找到運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，語(yǔ)段是當(dāng)水生嫂聽(tīng)水生說(shuō)要到大部隊(duì)上去時(shí)關(guān)于水生嫂的一處動(dòng)作描寫(xiě)，典型動(dòng)詞有“震”“吮”，先從字面上理解詞語(yǔ)的含義，再結(jié)合語(yǔ)境分析這兩個(gè)動(dòng)作透視的人物的心理和性格：這是水生嫂聽(tīng)到丈夫報(bào)名參軍之后出現(xiàn)的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。丈夫“明天”就要參軍到大部隊(duì)上去，的確出于水生嫂的意料之外，心里受到震動(dòng)，手指不由自主地震動(dòng)了一下。我們不難想象，這時(shí)水生嫂心里的感情一定是很復(fù)雜的：幾年的夫妻恩愛(ài)，家中生產(chǎn)生活兩副重?fù)?dān)，上前線前途莫測(cè)但水生嫂畢竟是一個(gè)識(shí)大體，明大義的人，很快地把一個(gè)手指放在嘴里“吮”了一下，她用這個(gè)動(dòng)作迅速平衡了自己的情緒，她不能讓丈夫看出自己有軟弱的表現(xiàn)，并做出了支持丈夫參軍的決定，顯示了她的堅(jiān)強(qiáng)性格?！窘馕觥恳弧罢稹币弧八薄保瑑蓚€(gè)典型的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅惟妙惟肖地描摹了水生嫂平日勞動(dòng)一個(gè)不經(jīng)意的習(xí)慣性的動(dòng)作，也生動(dòng)形象地表現(xiàn)了她聽(tīng)到這一消息時(shí)內(nèi)心的不平靜，突出了她機(jī)敏多情、深明大義的精神品質(zhì)。凝練含蓄，耐人尋味。14、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生文言翻譯的能力。

（1）得分點(diǎn)為：“即”，假如、如果?！昂我詮?fù)加”，賓語(yǔ)前置句，又該用什么更重的處罰呢？“降”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使投降。（2）得分點(diǎn)為：整個(gè)句子缺主語(yǔ)，句首要添加“您”。“空自苦亡人之地”，狀語(yǔ)后置兼省略句；“苦”后省略介詞“于”，要補(bǔ)出，并調(diào)整語(yǔ)序?！鞍菜?jiàn)”，語(yǔ)前置句，在哪里顯示呢？“見(jiàn)”，同“現(xiàn)”，顯示。（3）得分點(diǎn)為：“亡”，同“無(wú)”，沒(méi)有?！耙臏纭保饬x上的被動(dòng)，被殺。“誰(shuí)為”，賓語(yǔ)前置句，為誰(shuí)？【解析】（1）假使謀殺單于；又該用什么更重的處罰呢？應(yīng)該都讓他們投降。

（2）（您）終究不能回歸漢朝了；白白地在這荒無(wú)人煙的地方受苦，（您對(duì)漢朝的）信義又能在哪里顯示呢？

（3）大臣無(wú)罪而全家被殺的有幾十家，安危不可預(yù)料，您還又為誰(shuí)（守節(jié)）呢？15、略

【分析】【詳解】

本題考查理解和分析常見(jiàn)文言句式的辨析的能力。

（1）“盛以錦囊”；介詞結(jié)構(gòu)后置，介賓短語(yǔ)“以錦囊”修飾“盛”，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤耙藻\囊盛”。句意是用漂亮的絲織口袋裝。

（2）“方其系燕父子以組”；介詞結(jié)構(gòu)后置，介賓短語(yǔ)“以組”修飾“系”，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤耙越M系燕父子”。句意是當(dāng)莊宗用繩子捆綁著燕王父子。

（3）“而告以成功”；介賓短語(yǔ)“以成功”修飾“告”，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤耙猿晒Ω妗?。句意是把成功的消息稟告先王。

（3）“莊宗受而藏之于廟”，介賓短語(yǔ)“于廟”修飾“藏”，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤坝趶R藏之”。句意是莊宗接了箭并把它收藏在祖廟里?！窘馕觥竣?狀語(yǔ)后置句，即“以錦囊盛”②.狀語(yǔ)后置句，即“方其以組系燕父子”③.狀語(yǔ)后置句，即“而以成功告”④.狀語(yǔ)后置句，即“莊宗受而于廟藏之”16、略

【分析】【詳解】

本題考查詞類(lèi)活用。

①函；名詞用作動(dòng)詞，用匣子裝。句子譯為：用匣子裝好梁國(guó)君臣的首級(jí)。

②約；名詞用作動(dòng)詞，訂立盟約。句子譯為：契丹與我訂立盟約，結(jié)為兄弟。

③前；名詞作狀語(yǔ)，在前面。句子譯為：背著它走在前面。

④東；名詞作狀語(yǔ)，向東。句子譯為：匆忙間向東出逃。

⑤夜；名詞作狀語(yǔ)，在夜里。句子譯為：一個(gè)人在夜間呼喊。

⑥四，數(shù)詞作狀語(yǔ)，在四面。句子譯為：作亂的人在四方響應(yīng)。【解析】①.名詞用作動(dòng)詞，用匣子裝②.名詞用作動(dòng)詞，訂立盟約③.名詞作狀語(yǔ)，在前面④.名詞作狀語(yǔ)，向東⑤.名詞作狀語(yǔ)，在夜里⑥.數(shù)詞作狀語(yǔ)，在四面17、略

【分析】【詳解】

本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。

易錯(cuò)讀音有：襤褸的1ǚ；秈米的xiān，怔住的zhèng，搽粉的chá，嘈雜的cáo，萵苣wōjù，舷x(chóng)ián不要注成xuán。

多音字要結(jié)合詞語(yǔ)意思來(lái)識(shí)記，比如執(zhí)拗niù，意思是固執(zhí)任性，不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。拗ào口，意思是說(shuō)起話來(lái)別扭，不順口?！窘馕觥竣?lǎn1ǚ②.chǎn③.xiān④.zhèng⑤.hūn⑥.xīngsōng⑦.qì⑧.chá⑨.pánshān⑩.kūlóu?.sāo?.cáo?.péng?.dìng?.gǔn?.wōjù?.xián?.niù?.ǎo?.ào(21).hòng(22).hǒng(23).hōng三、古代詩(shī)歌閱讀(共1題，共2分)18、略

【分析】【詳解】

（1）試題分析：本題主要考查景象及作用。立足文本前兩聯(lián)；首聯(lián)既點(diǎn)明了詩(shī)人觀察的時(shí)間和地點(diǎn)，也是對(duì)環(huán)境大背景的刻意渲染。頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人看到的景象，峰巒高聳；冰雪凄迷、路途艱險(xiǎn)的景象，一副冰雪凄迷，前途艱難之狀，暗示了詩(shī)人對(duì)自己的仕途絲毫看不懂前景，感到無(wú)可奈何。

（2）試題分析：這是一道分析詩(shī)歌的情感的題目；是詩(shī)歌的?？嫉念}目之一。答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題；注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。頸聯(lián)總結(jié)此次出塞的收獲，詩(shī)人看到時(shí)局混亂、陰暗，良臣進(jìn)階無(wú)路，因此失分失望、憤懣，想到了暫居家中以修身養(yǎng)性。尾聯(lián)追述先賢在時(shí)局混亂時(shí)退居草莽，相機(jī)而作的故事。

點(diǎn)睛：詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近?！窘馕觥?1)描繪了冬日傍晚的居庸關(guān)寒風(fēng)呼嘯；峰巒高聳、冰雪凄迷、路途艱險(xiǎn)的景象。交代了時(shí)間、地點(diǎn)；渲染了荒寂、凄冷的氛圍，暗示了詩(shī)人前途渺茫的悲涼心境。

(2)①對(duì)此次出塞找不到安邊之策的失望。（不能施展抱負(fù)的無(wú)奈）②歸家有望的喜悅。③暫且歸隱，等待時(shí)機(jī)報(bào)效朝廷的愿望。四、句子默寫(xiě)(共1題，共4分)19、略

【分析】【詳解】

本題考查學(xué)生默寫(xiě)名篇名句的能力。

這是一道直接對(duì)應(yīng)的默寫(xiě)題，學(xué)生只需在背誦的基礎(chǔ)上一一對(duì)應(yīng)即可。但是要注意難寫(xiě)字如“臆、淈、啜、醨、坳、蠡”等的寫(xiě)法；要注意音近字的寫(xiě)法，不可將答題空6中的“舒”誤寫(xiě)為“抒”，不可將答題空7中的“覆”誤寫(xiě)為“復(fù)”，不可將答題空10中的“衡”誤寫(xiě)為“橫”；還要注意形近字的寫(xiě)法，不可將答題空4中的“哺”誤寫(xiě)為“浦”，不可將答題空10中的“浦”誤寫(xiě)為“哺”。【解析】①.一鞭殘照里②.遍人間煩惱填胸臆③.何不淈其泥而揚(yáng)其波④.何不哺其糟而啜其醨⑤.退而論書(shū)策⑥.以舒其憤⑦.覆杯水于坳堂之上⑧.水淺而舟大也⑨.響窮彭蠡之濱⑩.聲斷衡陽(yáng)之浦五、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀(共1題，共9分)20、略

【分析】【詳解】

此題考查學(xué)生把握詩(shī)歌內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。這類(lèi)題；首先要求學(xué)生仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌關(guān)鍵意象，充分理解詩(shī)歌內(nèi)容及情感。繼而在此基礎(chǔ)之上，結(jié)