2024年華師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)是（）

①通常狀況下都是氣體②都能與碳反應(yīng)③都可用于滅火④都是氧化物⑤都具有還原性⑥都易溶于水⑦標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度都比空氣大．A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑦C.①②⑥⑦D.①②⑦2、下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是（）A.硫黃在氧氣中燃燒B.石蠟在氧氣中燃燒C.氧化汞受熱分解D.鐵在氧氣中燃燒3、如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量rm{.}下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中不正確的是rm{(}rm{)}

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實(shí)驗(yàn)可說明rm{N_{2}}難溶于水D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于rm{dfrac{1}{5}}4、下列化學(xué)用語中，既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種元素的是rm{(}rm{)}A.rm{Cl_{2}}B.rm{H}C.rm{Na}D.rm{2N}5、rm{2{A}_{2}+5B={C}_{2}+6D}反應(yīng)中，已知rm{34}克rm{{A}_{2}}與rm{80}克rm{B}恰好完全反應(yīng)生成rm{54}克rm{D.}若已知rm{C}的相對(duì)原子質(zhì)量rm{30}則rm{{A}_{2}}的相對(duì)分子質(zhì)量為A.rm{68}B.rm{34}C.rm{17}D.rm{51}6、下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射B.液氧是淡藍(lán)色的C.氧氣可以支持燃燒D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁7、一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因?yàn)閞m{(}rm{)}A.水分子運(yùn)動(dòng)速度快，撞開壺蓋B.水分解成氫氣和氧氣C.水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹D.水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多8、下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A.用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OB.用水的電解實(shí)驗(yàn)測定水的組成：2H2O═2H2+O2C.鎂條燃燒：Mg+O2MgO2D.用胃舒平主要成分為氫氧化鋁治療胃酸過多：HCl+Al（OH）3═AlCl3+H2O評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、任何元素符號(hào)都有兩種含義：如H可表示____，還可表示____．

其實(shí)大多數(shù)元素符號(hào)有三種含義：如Fe除了表示上述兩種含義外，還可表示____．10、請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)回答有關(guān)北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的問題：火炬的外殼主要采用輕薄高品質(zhì)的鋁合金材料．鋁是一種重要的金屬，常以氧化鋁等形式存在．工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制取鋁，同時(shí)還生成氧氣，化學(xué)方程式為____，其反應(yīng)的基本類型為____．11、在下表中填出相對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)或元素名稱。元素名稱氫鐵氮鈉鉀碳硫元素符號(hào)rm{Al}rm{O}rm{Ca}12、以下各反應(yīng)中；屬于化合反應(yīng)的是______；屬于分解反應(yīng)的是______；屬于氧化反應(yīng)的是______；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是______．

rm{壟脵}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；rm{壟脷}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；

rm{+}五氧化二磷rm{壟脹}水rm{+}磷酸；rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸氫銨rm{壟脺}二氧化碳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氨氣rm{+}水．rm{+}13、（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少三兩點(diǎn)）：

____，____，____．

（2）用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；

____．

評(píng)卷人得分三、簡答題(共6題，共12分)14、rm{(1)}每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí)，空氣中發(fā)生的一種反應(yīng)為rm{N_{2}+O_{2}簍T2NO}近空氣的密度，如要收集rm{NO}應(yīng)選用下列______裝置收集．

rm{(2)NO}常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長的硝酸鹽，相當(dāng)于為植物生長提供了______肥rm{(}填“氮”或“磷”或“鉀”rm{)}．

rm{(3)}某次閃電所產(chǎn)生的rm{NO}的質(zhì)量是rm{6}千克，則該次閃電的生成物相當(dāng)于多少千克尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}的含氮量？______．15、微信上熱傳的“毒跑道”事件，據(jù)分析，原材料甲苯二異氰酸酯rm{(TDI)}并不會(huì)毒害人體，但施工人員為降低成本和便于施工，違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑，會(huì)使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高，還散發(fā)出刺鼻異味的苯等，存在有毒的可能性。已知苯是一種無色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是rm{80.1隆忙}熔點(diǎn)是rm{5.5隆忙}在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}苯的物理性質(zhì)有____________________________________，苯的化學(xué)性質(zhì)有________________________________________；rm{(2)}由此你可以知道，化學(xué)加工過程應(yīng)該___________________。16、有一無色氣體，可能由rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}中的一種或幾種混合而成，將此氣體做如下實(shí)驗(yàn)：rm{壟脵}將此氣體通入澄清石灰水無渾濁現(xiàn)象。rm{壟脷}將此氣體導(dǎo)出并在管口點(diǎn)火，使氣體燃燒，在火焰上方罩一干而冷的小燒杯，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)液滴。根此現(xiàn)象推斷：此氣體一定含有____，一定不含有____，可能含有____。rm{(}填化學(xué)式rm{)}17、植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示rm{.}曲線表示在恒溫rm{30隆忙}時(shí)；某植物在不同光照強(qiáng)度下，吸收二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系，試回答下列問題：

rm{(1)b}點(diǎn)所代表的含義是______；rm{.}

rm{(2)}植物的光合作用越強(qiáng)；葉片單位面積內(nèi)制造的______也越多，儲(chǔ)存了更多的能量；

rm{(3)}若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為rm{25隆忙}和rm{30隆忙}在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到rm{25隆忙}時(shí)，rm{a}點(diǎn)將向______rm{(}“上”或“下”rm{)}移動(dòng)．18、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究rm{.}下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示如下：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)微的觀察．

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡rm{.}結(jié)論是：質(zhì)量不守恒rm{.}待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤上稱量，天平平衡rm{.}結(jié)論是：質(zhì)量守恒rm{.}你認(rèn)為結(jié)論正確的是______rm{(}填“前一種”或“后一種”rm{)}而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______

rm{(2)}丙組同學(xué)認(rèn)為rm{C}實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒rm{.}請(qǐng)你從原子的角度說明原因：______；

乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)rm{B}rm{D}均說明質(zhì)量不守恒”rm{.}老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了rm{B}rm{D}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因rm{.}你認(rèn)為rm{B}天平不平衡的原因是______；rm{D}實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是______．19、某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水；也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）中碳酸鈣的含量分兩次加入同種稀鹽酸，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以下信息回答下列問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（2）第一次加入50g稀鹽酸時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為______；

（3）根據(jù)已知條件列出第一次石灰石中參加反應(yīng)物質(zhì)（X）的比例式為______；

（4）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

（5）若工業(yè)上用125t上述石灰石樣品高溫完全高溫煅燒制取二氧化碳，同時(shí)可得到含雜質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為______。評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共20分)20、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎?、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____22、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。23、如圖所示是初中化學(xué)中常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知固體C可用于照明；氣體甲；乙都是空氣的成分。試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E______乙______。

（2）氣體甲的一種用途是______。

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：

反應(yīng)①：______；反應(yīng)類型______。

反應(yīng)②：______；評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共7分)24、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

rm{(1)}寫出儀器rm{a}rm的名稱。rm{a}是_____________；rm是_____________。rm{(2)}若想用雙氧水制取rm{O_{2}}應(yīng)選擇圖中的_______裝置，選用的收集裝置為____rm{(}填序號(hào)rm{)}反應(yīng)的符號(hào)方程式是____________________________。rm{(3)}甲烷rm{(CH_{4})}是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇____rm{(}填裝置編號(hào)，下同rm{)}收集裝置應(yīng)選____；請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的符號(hào)方程式____________________。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共14分)25、為監(jiān)測某廠排放的污水中銀離子的含量，需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：

請(qǐng)你幫助解決以下問題：（注：有些空白填“變大”“變小”“不變”）

（1）圖示的操作中；______操作有錯(cuò)誤，改正方法是______；

（2）若在進(jìn)行B操作時(shí)；砝碼與氯化鈉的放置位置顛倒（1g以下用游碼），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；若天平指針偏左，不作任何處理即稱量（其它操作均正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（3）若其它操作均正確；量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（4）若在進(jìn)行F操作時(shí)；有少量溶液灑落，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

（5）E操作的作用是______．

26、2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”．右圖表示某市飲用水的凈化過程；請(qǐng)回答下列問題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水；河水等地表水中的少；請(qǐng)說出一個(gè)原因______．

（2）在圖中的沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用______方法使水更干凈．

（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后；如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？______．

（4）野炊時(shí)；如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶；手絹、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡易凈水器．在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可．

______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：由氧氣和二氧化碳的性質(zhì)可知；通常狀況下都是氣體，都能與碳反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度都比空氣大；不同性質(zhì)是：氧氣有助燃性，不能用于滅火，二氧化碳不燃燒；不支持燃燒密度比空氣大，能用于滅火；氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物；二氧化碳和氧氣都不具有還原性；二氧化碳和氧氣溶解性不同，氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水．所以D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)氧氣和二氧化碳的性質(zhì)分析判斷，氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)是；通常條件下都是無色無味的氣體，密度都比空氣的密度大、都能與碳反應(yīng)等．2、B【分析】【解答】解：A、硫+氧氣二氧化硫的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)；又是化合反應(yīng)，故A不可選；

B、石蠟+氧氣二氧化碳+水的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；但生成物是兩種，因此不屬于化合反應(yīng)．故B可選；

C、氧化汞汞+氧氣是分解反應(yīng)不是化合反應(yīng)；也不是氧化反應(yīng)，故C不可選；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)；故D不可選．

故選：B．

【分析】化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)；物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，利用該知識(shí)分析即可．3、B【分析】解：rm{A}紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；故選項(xiàng)說法正確．

B；細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒；不能用于測定空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、進(jìn)入水的體積為集氣瓶的體積的rm{dfrac{1}{5}}所以該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水，故選項(xiàng)說法正確．

D、紅磷的量不足時(shí)，燃燒時(shí)就無法將瓶內(nèi)氧氣全部消耗掉，進(jìn)入水偏少，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于rm{dfrac{1}{5}}故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、所選物質(zhì)要具備以下特征：rm{(1)}本身能夠在空氣中燃燒；rm{(2)}本身的狀態(tài)為非氣體；rm{(3)}生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．

C；根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；紅磷的量不足不能消耗完瓶內(nèi)氧氣；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

實(shí)本題難度不大，掌握測定原理rm{(}通過紅磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小rm{)}實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵rm{(}裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)rm{)}是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}4、C【分析】解：元素符號(hào)能表示一種元素；還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．

A；該符號(hào)是氯氣的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

B、rm{H}屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

C、rm{Na}屬于金屬元素；可表示鈉元素，表示一個(gè)鈉原子，還能表示鈉這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．

D、該符號(hào)可表示rm{2}個(gè)氮原子；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

故選：rm{C}．

根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義rm{(}宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子rm{)}是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的rm{A}和rm{B}的質(zhì)量和應(yīng)等于生成的rm{C}和rm{D}質(zhì)量和，從而可以求得生成的rm{C}的質(zhì)量，再根據(jù)rm{A}和rm{C}的質(zhì)量關(guān)系和rm{C}的相對(duì)原子質(zhì)量就可以求出rm{A}的相對(duì)分子質(zhì)量。解此題的關(guān)鍵是要知道根據(jù)方程式找各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量要乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)。【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成rm{C}的質(zhì)量為：rm{34g+80g-54g=60g}

設(shè)rm{A_{2}}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{x}

rm{2A_{2}+5B簍TC_{2}+6D}

rm{2x}rm{2隆脕30}

rm{34g}rm{60g}

rm{dfrac{2x}{34g}=dfrac{2隆脕30}{60g}}

rm{dfrac{2x}{34g}=dfrac

{2隆脕30}{60g}}

故選C。rm{x=17}【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】本題考查了物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的辨別，物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等。【解答】

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成了新物質(zhì)四氧化三鐵；需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A不合題意；

B.液氧的顏色不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來；屬于物理性質(zhì)，故B符合題意；

C.氧氣可以支持燃燒；需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C不合題意；

D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；體現(xiàn)了二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的特性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D不合題意。

故選B?！窘馕觥縭m{B}7、C【分析】解：一壺水燒開后；壺蓋被頂開，這是因?yàn)樗梢簯B(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹．

故選C

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子之間有間隔rm{.}溫度越高；分子運(yùn)動(dòng)的越快，分子之間間隔變大．

本題主要考查了微觀粒子的特征方面的問題．【解析】rm{C}8、A【分析】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確。

B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，氫氣、氧氣后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2H2↑+O2↑。

C、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2Mg+O22MgO。

D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O。

故選：A。

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。

本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)?！窘馕觥緼二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】

（1）元素符號(hào)H可表示：①氫元素；②一個(gè)氫原子；

（2）元素符號(hào)Fe除了表示上述兩種含義：①鐵元素；②一個(gè)鐵原子，還可表示鐵（單質(zhì)）．

故答為：氫元素；一個(gè)氫原子、鐵（單質(zhì)）

【解析】【答案】元素符號(hào)表示一種元素；還表示這種元素的一個(gè)原子．分為宏觀和微觀兩個(gè)意義：

（1）宏觀意義：①表示一種（元素種類）元素．②表示物質(zhì)．（固體的金屬；非金屬、稀有氣體的單質(zhì)．）

（2）微觀意義：表示這種元素的（一種同位素）一個(gè)原子．

10、略

【分析】

工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制取鋁，同時(shí)還生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2O34Al+3O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

故答案為：2Al2O34Al+3O2↑；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

11、。元素名稱

鋁

氧

鈣元素符號(hào)H

FeN

NaKCS

【分析】【分析】本題考查元素符號(hào)的認(rèn)知及書寫，注意“一大二小”的書寫原則?！窘獯稹俊Ｔ孛Q氫鋁鐵氮氧鈉鉀碳硫鈣元素符號(hào)rm{H}rm{Al}rm{Fe}rm{N}rm{O}rm{Na}rm{K}rm{C}rm{S}rm{Ca}故填：。元素名稱

鋁

氧

鈣元素符號(hào)rm{H}

rm{Fe}rm{N}

rm{Na}rm{K}rm{C}rm{S}

【解析】。元素名稱

鋁

氧

鈣元素符號(hào)rm{H}

rm{Fe}rm{N}

rm{Na}rm{K}rm{C}rm{S}

12、略

【分析】解：rm{壟脵}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

rm{壟脷}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

rm{+}五氧化二磷rm{壟脹}水rm{+}磷酸；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)．

rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸氫銨rm{壟脺}二氧化碳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氨氣rm{+}水；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：rm{+}rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵}．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)rm{壟脵}“多變一”rm{(}分解反應(yīng)rm{)}“一變多”rm{(}氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{)}【解析】rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵}rm{壟脵}13、略

【分析】

（1）空氣中氧氣含量的測定；對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗注意事項(xiàng)為：要保證藥品過量，要保證裝置的氣密性良好，同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi)．

所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于時(shí)；要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時(shí)要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓茫瑢?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，打開彈簧夾后，有水進(jìn)入集氣瓶，水位上升約

故答案為：（1）紅磷的量不足；裝置漏氣；沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾（2）紅磷劇烈燃燒；產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中（約占其容積的五分之一）

【解析】【答案】（1）題目要求分析可能造成測量結(jié)果小于的原因，不僅僅是產(chǎn)生誤差，而是強(qiáng)調(diào)小于所以要圍繞偏低的各種可能進(jìn)行分析．

（2）依據(jù)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及測定裝置的情況判斷即可．

三、簡答題(共6題，共12分)14、略

【分析】解：rm{(1)NO}是一種無色無味、有毒、難溶于水的氣體，密度接近空氣的密度，故收集時(shí)只能用排水法進(jìn)行；故填：rm{C}

rm{(2)}硝酸鹽中含有氮元素；屬于氮肥，故填：氮；

rm{(3)}設(shè)此次閃電的生成物相當(dāng)于尿素的質(zhì)量為rm{x}

rm{2NO}rm{CO(NH_{2})_{2}}

rm{60}rm{60}

rm{6Kg}rm{x}

rm{dfrac{60}{60}=dfrac{60Kg}{x}}rm{dfrac{60}{60}=dfrac

{60Kg}{x}}

故填：rm{x=6Kg}．

rm{6}根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)肥料的分類來分析；

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)式計(jì)算可知，此次閃電的生成物rm{(3)}與尿素的含氮量相等；據(jù)此列出比例式，就可計(jì)算出尿素的質(zhì)量．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力rm{NO}學(xué)生需認(rèn)真分析題意，找出相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，細(xì)心計(jì)算，才能正確解答．rm{.}【解析】rm{C}氮；rm{6Kg}15、（1）無色液體；密度比水小能跟氫氣；溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。

（2）不得任意加入添加劑；嚴(yán)格按要求加入。

【分析】【分析】

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。

【解答】rm{(1)}無色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是rm{80.1隆忙}熔點(diǎn)是rm{5.5隆忙}上述性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來；均屬于物理性質(zhì)；

能跟氫氣；溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水等都需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；

rm{(2)}化學(xué)加工過程應(yīng)該不得任意加入添加劑；嚴(yán)格按要求加入。

故答案為：rm{(1)}無色液體；密度比水小；能跟氫氣；溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水；

rm{(2)}不得任意加入添加劑；嚴(yán)格按要求加入。

【解析】rm{(1)}無色液體；密度比水小能跟氫氣；溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。

rm{(2)}不得任意加入添加劑；嚴(yán)格按要求加入。

16、H2；CO2；CO?！痉治觥拷猓簩怏w通入澄清石灰水無渾濁現(xiàn)象，說明其中不含rm{CO_{2}}氣體導(dǎo)出后能點(diǎn)燃且罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，說明該物質(zhì)里含有氫元素，據(jù)此說明有氫氣，而一氧化碳是否含有不影響上述實(shí)驗(yàn)的效果，所以一氧化碳可能含有?！窘馕觥縭m{H}rm{H}rm{2}rm{2}；rm{CO_{2}}17、略

【分析】解：rm{(1)}植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示rm{.}光合作用強(qiáng)度比呼吸作用的強(qiáng)度強(qiáng)時(shí)吸收二氧化碳，二氧化碳含量減少，光合作用強(qiáng)度比呼吸作用的強(qiáng)度弱時(shí)釋放二氧化碳，二氧化碳含量增多rm{.}光照強(qiáng)度為rm{B}點(diǎn)時(shí)，水藻吸收二氧化碳量為rm{0}表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等．

rm{(2)}植物的光合作用越強(qiáng)；葉片單位面積內(nèi)制造的有機(jī)物也越多，儲(chǔ)存了更多的能量；

rm{(3)}若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為rm{25隆忙}和rm{30隆忙}在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到rm{25隆忙}時(shí)，rm{25隆忙}是植物光合作用最適溫度，光合作用的強(qiáng)度增強(qiáng)，呼吸作用減弱，因此制造的有機(jī)物增多，rm{a}點(diǎn)將向上移動(dòng)．

故答案為：rm{(1)}表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等；

rm{(2)}有機(jī)物；

rm{(3)}上．

觀察圖示可知：甲圖中rm{ob}段二氧化碳的釋放量大于二氧化碳吸收量，說明光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度弱，rm點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相同，rm{bX}段二氧化碳的釋放量小于二氧化碳吸收量，表示光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度強(qiáng)，rm{C}點(diǎn)向右光合作用強(qiáng)度不在隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)．

本題考查了學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素知識(shí)的了解和識(shí)圖分析的能力，有一定的難度．【解析】表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等；有機(jī)物；上18、略

【分析】解：rm{(1)}由于白磷剛引燃時(shí)燃燒放出大量的熱；使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大所以天平不平衡；

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減，原子的種類沒有改變，原子的質(zhì)量沒有變化；rm{B}實(shí)驗(yàn)中鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉、水、二氧化碳，生成的二氧化碳跑到了空氣中，使剩余物質(zhì)質(zhì)量減少、rm{D}實(shí)驗(yàn)鎂條燃燒產(chǎn)生大量的白煙；逸散到空氣中，所以剩余質(zhì)量減少．

故答案為：rm{(1)}后一種；白磷剛引燃時(shí)；裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大；

rm{(2)}化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物的原子重新組合；原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變；

反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中；剩余物的質(zhì)量減少；

反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中；剩余物的質(zhì)量減少．

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋考慮；根據(jù)實(shí)驗(yàn)rm{B}rm{D}的物質(zhì)減少原因考慮．

通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，知道了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法，如果有氣體放出的反應(yīng)要在密閉容器中進(jìn)行．【解析】后一種；白磷剛引燃時(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大；化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物的原子重新組合，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變；反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少；反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少19、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4.4g=80%81t【分析】解：根據(jù)加入50g稀鹽酸總質(zhì)量變化為4.4g且繼續(xù)加入50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；所以加入第一個(gè)50g稀鹽酸反應(yīng)掉了樣品中一半的碳酸鈣。

（1）實(shí)驗(yàn)中是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得；第一次加入50g稀鹽酸時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為25g+50g-70.6g=4.4g；

（3）設(shè)第一次石灰石中參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

X4.4g

=

X=10g

（4）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%；

（5）若工業(yè)上用125t上述石灰石樣品高溫完全高溫煅燒制取二氧化碳；設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為y

CaCO3CaO+CO2↑

10044

125t×80%y

=

y=44t

則可得到含雜質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為125t-44t=81t。

故答案為：

（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）4.4g；

（3）=

（4）80%；

（5）81t。

根據(jù)加入50g稀鹽酸總質(zhì)量變化為4.4g且繼續(xù)加入50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；所以加入第一個(gè)50g稀鹽酸反應(yīng)掉了樣品中一半的碳酸鈣，據(jù)此結(jié)合對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算第一次反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量以及樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后求算得到的氧化鈣的質(zhì)量（求算氣體，用總質(zhì)量減去氣體或者是求算生成的氧化鈣的質(zhì)量，加上雜質(zhì)的質(zhì)量）

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。【解析】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4.4g=80%81t四、推斷題(共4題，共20分)20、（1）蒸餾

（2）吸附

（3）A水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成（或水分子由氫、氧原子構(gòu)成）水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為2：1將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃【分析】【分析】本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道自來水的凈化過程，知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的由于rm{(3)}是液態(tài)是水變成氣態(tài)的水，沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化；rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到水蒸氣冷凝成水滴。是因?yàn)闅鈶B(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴的緣故。rm{A}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成，檢驗(yàn)可知正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，說明水由氫、氧兩種元素組成或水分子由氫、氧原子構(gòu)成實(shí)驗(yàn)rm{B}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是rm{B}和rm{(}管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息說明從中你能得到哪些信息說明水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm由于rm{1}管中產(chǎn)生的是氧氣，所以檢驗(yàn)的方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。故填：rm{2}水蒸氣冷凝成水滴；氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴；兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成；水由氫、氧兩種元素組成rm{2}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{1}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{a}rm{A}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。rm{(}rm{)}

rm{2}【解析】rm{(1)}蒸餾rm{(2)}吸附rm{(3)A}水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動(dòng)速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成rm{(}或水分子由氫、氧原子構(gòu)成rm{)}水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃21、O2CCO2N2FeHe【分析】【分析】本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行rm{.}要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用，根據(jù)一些明顯的現(xiàn)象先確定一些物質(zhì)，然后依此類推確定其它物質(zhì)，本道題的突破點(diǎn)是某物質(zhì)在rm{A}中燃燒更旺，rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁。【解答】根據(jù)rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，說明rm{A}是rm{O_{2}}生成的無色無味的氣體rm{C}能使澄清的石灰水變渾濁，說明rm{C}是rm{CO_{2}}則rm{B}是rm{C}將燒紅的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄滅，說明rm{D}不具有助燃性，則rm{D}可能是rm{CO_{2}}或rm{N_{2}}又因rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{C}是rm{CO_{2}}則rm{D}是rm{N_{2}}rm{E}在氧氣中燃燒生成黑色固體，則rm{E}為rm{Fe}rm{F}為幾種氣體中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體，rm{F}為rm{He}故答案為：rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{C}rm{CO}rm{CO}

rm{{,!}_{2}}【解析】rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{Fe}22、化合反應(yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解：（1）紅色物質(zhì)是銅和氧化鐵；A為金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

（2）B與過量稀硫酸反應(yīng)；即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水；稀硫酸過量，則X溶液中有兩種溶質(zhì)，即生成的硫酸銅和過量的稀硫酸。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。由硫酸銅和稀硫酸與金屬C反應(yīng)生成銅；淺綠色的亞鐵離子的溶液和無色氣體可知，金屬C能把Cu置換出來，并能與酸產(chǎn)生氫氣，同時(shí)生成亞鐵離子，固金屬C為鐵，C的化學(xué)式是：Fe；淺綠色的溶液為硫酸亞鐵，無色氣體是氫氣。則E與B在加熱條件下反應(yīng)，即氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)，無色氣體E是氫氣，由金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的，稀硫酸是過程②中加入過量導(dǎo)致的。

（3）由上述分析可知，化學(xué)方程式為：H2+CuOCu+H2O。

（4）由上述分析可知；轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是稀硫酸過量；

（5）③中的化學(xué)反應(yīng)是鐵與過量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；則化學(xué)方程式為：

①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

故答案為：（1）化合反應(yīng)；（2）Fe；（3）H2+CuOCu+H2O；（4）稀硫酸過量；（5）①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

可根據(jù)物質(zhì)或離子的顏色初步推斷物質(zhì)的成分；通過關(guān)鍵詞，如“單質(zhì)”；“過量”，來判斷物質(zhì)的組成或溶液中溶質(zhì)的組成。

本題主要考查了反應(yīng)的基本類型、物質(zhì)和離子的顏色、化學(xué)方程式的書寫及正確分析實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容?！窘馕觥炕戏磻?yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu23、水二氧化碳支持燃燒或供給呼吸氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】解：白色固體A和黑色固體B加熱得到的是氣體甲和固體F；B不變，故是氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳，甲是氧氣，F(xiàn)是氯化鉀，二氧化錳和液體D混合反應(yīng)生成氧氣和液體E，故E是水，D是過氧化氫；氧氣和固體C點(diǎn)燃生成水和氣體乙，C能用于照明，故固體C是石蠟，乙是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；

（1）E是水；乙是二氧化碳，故填：水；二氧化碳。

（2）氣體甲是氧氣；能支持燃燒或供給呼吸，故填：支持燃燒或供給呼吸。

（3）反應(yīng)①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)。

反應(yīng)②是石蠟和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，故填：石蠟+氧氣水+二氧化碳。

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答；白色固體A和黑色固體B加熱得到的是氣體甲和固體F，B不變，故是氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳，甲是氧氣，F(xiàn)是氯化鉀，二氧化錳和液體D混合反應(yīng)生成氧氣和液體E，故E是水，D是過氧化氫；氧氣和固體C點(diǎn)燃生成水和氣體乙，C能用于照明，故固體C是石蠟，乙是二氧化碳，據(jù)此解答。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘馕觥克趸贾С秩紵蚬┙o呼吸氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)石蠟+氧氣水+二氧化碳五、探究題(共1題，共7分)24、（1）酒精燈分液漏斗

（2）BC或E

（3）AD或E

【分析】【分析】本題考查了儀器的名稱、氣體的制取與收集方法、化學(xué)方程式的書寫，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)a}是酒精燈；rm是分液漏斗；故答案為：酒精燈；分液漏斗；是酒精燈；rm{(1)a}是分液漏斗；故答案為：酒精燈；分液漏斗；rm用雙氧水制取rm{(2)}用雙氧水制取rm{O}rm{(2)}rm{O}來制取氧氣；氧氣