2025年魯教五四新版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版二年級語文上冊階段測試試卷53考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹6、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、把錯誤的音節(jié)劃去。

①著（zhùzù）____名的黃山奇石有許多形狀（zhàngzhuàng）____，尤其（qíjī）____是“仙女彈琴（qíngqín）”____很有趣。

②我們寫字時，要注意過一段時間可以甩甩胳膊（bōbo）____，動動脖（bóbé）____子，減輕疲勞。8、給句子加上標點。

①水鄉(xiāng)的水多____船多____歌也多____

②你的家鄉(xiāng)在哪里____

③我的家鄉(xiāng)是多么美啊____9、看拼音，寫出《山行》中的字詞。yúshìjìngxiéfēngyè________________10、選合適的詞填空。

帽子褥子光芒衣服和靴子。

放射著____穿著____

鋪著____戴著____11、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》填填記記。

①彩色棉花在吐絮時就有____、____、____等不同顏色，棉紡廠直接用它紡出____線，織出____布。

②無土栽培就是把各種____溶解在水里，不用____，植物靠著這樣的水，也能長得十分____。評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)12、讀課文《聽診器的由來》，說說聽診器是怎樣發(fā)明出來的？13、讀寓言《坐井觀天》；讀句子回答。

小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際；大得很哪！”

“無邊無際”是什么意思？14、說說課文《朱德的扁擔》講了一件什么事？15、認識“踮”字，你是怎么記住“踮”呢？16、讀課文《朱德的扁擔》說說。

陡峭的高山，你有什么感覺？17、讀課文《朱德的扁擔》說說當時朱德的形象。18、課文《動物過冬》中螞蟻和青蛙都在洞里過冬，螞蟻怎么過冬？青蛙怎么過冬？評卷人得分四、書面表達(共4題，共40分)19、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？20、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分五、語言表達(共3題，共21分)23、用下劃線的詞語寫一句話。

他很愛學習，也非常____老師。24、按要求寫句子。

用“嬌艷”寫一句話。25、把下列詞語排成一句通順的話。

①父親最樹林愛唱歌的鳥一生喜歡還有。

②我真父親獵人高興不是評卷人得分六、其他(共1題，共7分)26、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。6、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共5題，共10分)7、zhùzhuàngqíqínbobó【分析】【分析】著名；出名，有名。形狀表示特定事物或物質(zhì)的一種存在或表現(xiàn)形式如：長方形，正方形圓形。尤其，副詞。表示更進一步。胳膊，肩膀以下手腕以上的部分。脖子，頭和軀干相連接的部分。

【點評】考查學生對課文生詞的讀音的掌握，對于這類題型，學生應掌握。8、，【分析】【分析】這類題目是考查學生對標點符號的掌握。陳述句句尾加句號；感嘆句句尾加感嘆號；第一句話是：水鄉(xiāng)的水多，船多，歌也多。第二句話是：你的家鄉(xiāng)在哪里？第三句話是：我的家鄉(xiāng)是多么美啊！

【點評】考查學生對標點符號的掌握，學生要重點掌握好。9、于是徑斜楓葉【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。于是，表示了因果；徑，小路；亦指道路，方法：徑道。斜，不正，跟平面或直線既不平行也不垂直的：斜坡。楓葉，落葉喬木，春季開花，葉互生，通常三裂，邊緣有鋸齒，秋季變成紅色，樹脂可入藥，亦稱“楓香樹”。

【點評】大多數(shù)學生都是在易混字方面出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。10、光芒衣服和靴子褥子帽子【分析】【分析】放射著光芒；穿著衣服和靴子、鋪著褥子、戴著帽子。

【點評】本題考查學生對詞語的理解和積累。11、紅黃綠五彩五彩養(yǎng)分泥土茁壯【分析】【分析】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解；根據(jù)課文，“彩色棉花的介紹引起了我的好奇。這種棉花在吐絮時就有紅；黃、綠等不同顏色，棉紡廠可以直接用它紡出五彩線，織出五彩布。”可以填寫第一題的答案；根據(jù)“無土栽培的技術(shù)也很了不起?？萍既藛T把各種養(yǎng)分溶解在水里，不用泥土，植物靠著這樣的水，也能長得十分茁壯”可以填寫第二題的答案。

【點評】學生應注意掌握課文的重點內(nèi)容和語句，這是賞析課文的前提。三、問答題(共7題，共14分)12、是從玩蹺蹺板中得到啟示發(fā)明出來的?！痉治觥俊痉治觥柯犜\器是雷奈克從玩蹺蹺板中得到啟示發(fā)明出來的。

【點評】本題訓練學生的閱讀能力，考查學生對課文的理解。13、際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。【分析】【分析】注重語言學習與學生生活經(jīng)驗相結(jié)合；達到在語文實踐活動中掌握和運用祖國語文的目的。

【點評】本題考查學生對課文新詞詞義的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力。14、朱德和大家一起挑糧。戰(zhàn)士把他的扁擔藏起來，后來朱德在扁擔上寫了“朱德記”三個字，大家就不好意思藏他的扁擔了?！痉治觥俊痉治觥空n文講了朱德和大家一起挑糧。戰(zhàn)士把他的扁擔藏起來；后來朱德在扁擔上寫了“朱德記”三個字，大家就不好意思藏他的扁擔了。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。15、漢字首尾分解，足店，漢字部件分解:足廣卜口。筆順讀寫:豎橫折橫豎橫豎提點橫撇豎橫豎橫折橫?！痉治觥俊痉治觥繚h字首尾分解；足店，漢字部件分解:足廣卜口。筆順讀寫:豎橫折橫豎橫豎提點橫撇豎橫豎橫折橫。

【點評】書寫時注意字的結(jié)構(gòu)和筆順，先寫什么，后寫什么，千萬不要寫錯。16、難爬、累、喘不過來氣?！痉治觥俊痉治觥慷盖偷母呱剑浑y爬；累、喘不過來氣。想想朱德還要挑著滿滿的一擔糧食走這樣難走的路就更難更累了。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。17、他穿著草鞋、戴著斗笠、挑起滿滿的一擔糧食、跟大家一塊兒爬山，晚上，還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。【分析】【分析】朱德穿著草鞋；戴著斗笠、挑起滿滿的一擔糧食、跟大家一塊兒爬山；晚上，還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、螞蟻在洞里過冬，但不是冬眠，要活動還要吃的，所以要準備過冬的糧食。青蛙在洞里時冬眠，整個冬天，睡在洞里，不吃也不動。【分析】【分析】螞蟻在洞里過冬；但不是冬眠，要活動還要吃的，所以要準備過冬的糧食。青蛙在洞里時冬眠，整個冬天，睡在洞里，不吃也不動。

【點評】本題考查學生課文內(nèi)容的理解掌握。四、書面表達(共4題，共40分)19、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。20、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。21、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。22、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。五、語言表達(共3