2024年北師大版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級歷史下冊階段測試試卷598考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、唐朝的社會習俗從飲食、服飾到音樂、舞蹈都體現(xiàn)出以下什么樣的特點()A.封閉、保守B.胡漢交融、中西貫通C.完全模仿北方少數(shù)民族D.完全模仿周邊國家2、西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是（）A.西周實行分封制，呈現(xiàn)等級森嚴的特征B.西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重C.西周手工業(yè)中青銅冶煉十分落后D.西周各地經(jīng)濟發(fā)展3、被譽為“一代天驕”的成吉思汁，其歷史功績是A.統(tǒng)一蒙古B.完善三省六部制C.建立元朝D.打退沙俄4、史實是被考古資料證實已經(jīng)發(fā)生的歷史，下列屬于史實的是A.女媧補天B.逐鹿之戰(zhàn)C.大禹治水D.牧野之戰(zhàn)5、假如有一位文物商人向你推銷一件冰裂紋瓷器，你推測一下這件冰裂紋瓷器文物最有可能出自（）。A.唐朝的邢窯B.唐代的越窯C.宋代的哥窯D.北宋的景德鎮(zhèn)6、電影《墨攻》中講述的是，戰(zhàn)國時期由劉德華飾演的墨家代表幫助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是（）A.“春秋無義戰(zhàn)”B.“兼愛”“非攻”C.“無為而治”D.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”7、“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”“天府”的由來直接得益于（）A.鐵器和牛耕的推廣B.都江堰的修建C.商鞅變法的實施D.秦朝統(tǒng)一的完成8、“秦王掃六合，虎視何雄哉！”的“秦王”在統(tǒng)一全國后，采取了一系列措施來鞏固國家政權(quán)，下列史實與此不符的是（）A.廢除丞相B.廢除分封制，推行郡縣制C.統(tǒng)一度量衡D.建立皇帝制度9、領(lǐng)導發(fā)動秦末農(nóng)民起義的是（）A.陳勝、吳廣B.劉邦、項羽C.陳勝、劉邦D.項羽、吳廣評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻的敘述，正確的是A.實現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\河11、下列有關(guān)西域的說法中，正確的有（）A.西域是個國家名稱B.絲綢之路經(jīng)過西域C.漢武帝以前，西域小國林立D.漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁12、秦朝為加強中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制13、下列屬于周代的貴族的等級的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸14、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，主要是對下面哪個人物的尊敬（）A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹15、下列各項，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊戰(zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負擔過重16、“澶淵之盟”的后果是（）A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.增加了北宋人民的負擔C.加劇了北宋政府的財政危機D.遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流17、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、宋朝時朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立______，加以管理：明朝經(jīng)濟在前代基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，______是明代的絲織業(yè)中心。19、______末年，群雄并起，互相混戰(zhàn)。曹操勢力日益強大，第一，靠鎮(zhèn)壓______起家，第二，“挾______以令諸侯，”具有政治上的優(yōu)勢地位，第三，“唯才是舉”，實行______。20、在唐朝邊疆各族分布圖中填入下列英文字母代號。

A．今天維吾爾族的祖先建立的政權(quán)。

B．南詔。

C．今天藏族的祖先建立的政權(quán)。21、4世紀后期，東北地區(qū)的____的一支強大起來，建立北魏。____年，統(tǒng)一黃河流域。22、趙州橋的設(shè)計并主持建造者是--______。23、歐洲航海家馬可?波羅，在元世祖時來華，寫了《馬可?波羅行紀》，描繪了元大都的繁華景象。______（判斷對錯）24、中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。半坡居民種植______；河姆渡居民種植______。25、唐朝時詩歌創(chuàng)作的黃金時期，被譽為“詩史”“詩圣”的是：______。評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)26、元朝在中央設(shè)置中書省掌握全國的行政事務(wù)，設(shè)御史臺負責全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊，設(shè)樞密院負責全國的監(jiān)察事務(wù)。（）27、史料：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！薄铺谕普摚禾铺趧罹珗D治的根本目的是維護統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益。A.正確B.錯誤28、道教興起于春秋時期，是我國土生土長的宗教。()評卷人得分五、列舉題(共4題，共36分)29、列舉戰(zhàn)國七雄。（7分）30、列舉唐太宗時三個名臣。（6分）31、

寫出下列我國古代領(lǐng)先世界的成就。

（1）現(xiàn)存世界最古老的石拱橋是_______________。（2）宋朝畢升發(fā)明了___________比歐洲早400年。（3）_______________是現(xiàn)存世界最早的標有確切日期的雕版印刷品。（4）宋朝領(lǐng)先世界的手工業(yè)是__________________促進了海外貿(mào)易的興盛。32、唐朝時期，書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。請列舉唐朝時期著名的書法家和畫家各兩位。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】本題重點考查學生對唐朝的了解，辨析時要聯(lián)系唐朝社會的特點。唐代物質(zhì)生活豐富多彩，不同民族、地區(qū)的飲食習慣和服飾時尚自然地融人中原文化，社會習俗從飲食、服飾到音樂舞蹈都體現(xiàn)出胡漢交融、中西貫通的特點，體現(xiàn)出帝國自信開放的宏大氣度和中華文化的強大生命力，因此不存在保守和一味模仿。綜上所述，故選B。【解析】B2、A【分析】本題考查的是西周社會的等級制度的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“對墓葬用品的規(guī)定十分嚴格”及天子、諸侯、大夫和士用鼎的數(shù)量跟身份成正比的信息，可以判斷其反映的是西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征；材料中未涉及西周的腐敗、冶銅業(yè)的水平及各地經(jīng)濟發(fā)展的比較。由此分析BCD不符合題意，排除。故選A?！窘馕觥緼3、A【分析】本題考查學生對成吉思汗歷史功績的認識。12世紀時，蒙古草原上分布著很多部落，經(jīng)常發(fā)生混戰(zhàn)，草原人民不得安寧。后來，鐵木真率軍打敗了草原上各個強大的勢力，于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立蒙古政權(quán)，人們尊稱鐵木真為成吉思汗，A項正確；建立元朝的是忽必烈，C錯誤；唐朝完善了三省六部制，排除B；康熙帝曾打退了沙俄的侵略，排除D。故選A。【解析】A4、D【分析】本題考查的是傳說時代的文明和歷史史實。女媧補天是神話傳說；涿鹿之戰(zhàn)和大禹治水也是古代的傳說，牧野之戰(zhàn)是周武王伐紂的一次戰(zhàn)役，屬歷史史實。故選D。

【解析】D5、C【分析】本題考查對歷史知識的運用能力?？疾閷W生對手工業(yè)知識的識記能力。聯(lián)系所學知識知道冰裂紋瓷器是宋代浙江哥窯燒制的，給人以特別的美感。C符合題意。故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】【分析】戰(zhàn)國時期的墨子是墨家學派的創(chuàng)始人；主張“兼愛”“非攻”，反對掠奪戰(zhàn)爭。故選B。

【點評】本題考查墨家的思想。本題旨在考查學生對墨家的思想的掌握，屬于基礎(chǔ)知識，需熟知。7、B【分析】本題考查都江堰的相關(guān)知識。戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰主持修建的都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為“天府之國”，至今仍發(fā)揮著“行水灌田，泄洪平災(zāi)”的作用。由此可以看出ACD不符合題意，故選B。

【解析】B8、A【分析】四個選項中很容易判斷；因為丞相制度是到了明清時期才廢除的，其余三項答案均是秦朝鞏固統(tǒng)治的措施．

故選A．

本題考查的是的秦朝相關(guān)知識內(nèi)容．

本題難度不大，主要考查學生的識記能力和辨析能力．注意扎實掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】A9、A【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝，雖然起義失敗了，但他們的革命首創(chuàng)精神在我國歷史上閃耀著永不磨滅的光輝，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。領(lǐng)導發(fā)動秦末農(nóng)民起義的是陳勝、吳廣。

故選：A。

本題主要考查陳勝；吳廣起義的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握陳勝、吳廣起義的相關(guān)史實?！窘馕觥緼二、多選題(共8題，共16分)10、ACD【分析】略【解析】ACD11、BC【分析】略【解析】BC12、AC【分析】根據(jù)所學可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實行三公九卿制、在地方廢除分封制，實行郡縣制．加強思想措施焚書坑儒．B項是漢武帝時期的史實．D項是唐朝完善科舉制的史實．

故選AC．

本題考查學生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC13、ABC【分析】西周建立后；通過實行分封制，形成了森嚴的等級制度．當時屬于統(tǒng)治階級的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識點．

本題以西周的等級制度為背景，考查的是學生對西周等級制度的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】ABC14、AB【分析】距今約四五千年；生活于黃河流域的炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期的發(fā)展，形成日后的華夏族。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

故選：AB。

本題以“炎黃子孫”為依托；考查的是傳說中的炎帝和黃帝的知識。

本題以“炎黃子孫”為背景，考查的是學生對傳說中黃帝的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥緼B15、ABC【分析】略。

【解析】ABC16、BCD【分析】宋真宗時（1004年）；遼大舉進攻北宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面．“澶淵之盟”增加了北宋人民的負擔，加劇了北宋政府的財政危機，遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流．

故選BCD．

本題考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；知道“澶淵之盟”增加了北宋人民的負擔，加劇了北宋政府的財政危機，遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流．

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】BCD17、ABC【分析】據(jù)所學知；南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)．D項南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．【解析】ABC三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】本題考查學生對宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展；海外貿(mào)易發(fā)達的掌握情況．宋朝時，海外貿(mào)易非常發(fā)達，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理．南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占重要地位．蘇州是明代的絲織業(yè)中心，南京在清代后來居上．

故答案為：

市舶司；蘇州．

本題主要考查了宋明清經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記宋明清經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點．【解析】市舶司；蘇州19、略

【分析】依據(jù)所學；東漢末年，政局混亂．一些地方官吏和豪強勢力趁南擴充實力，形成了許多割據(jù)一方的軍閥集團．在軍閥混戰(zhàn)中，曹操勢力日益強大．曹操靠鎮(zhèn)壓黃巾起義，控制了漢獻帝，取得“挾天子以令諸侯”的有利政治地位，他招賢納士，”唯才是舉”，經(jīng)濟上實行屯田．200年打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利．

故答案為：

東漢；黃巾起義；天子；屯田．

本題考查曹操．

本題以曹操為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】東漢；黃巾起義；天子；屯田20、本題主要考查的是唐朝時期民族關(guān)系．依據(jù)已學知識可知唐朝統(tǒng)治采取了開明的政策；注意發(fā)展與邊疆各族的關(guān)系，加強對邊疆地區(qū)的管轄．吐蕃是藏族的祖先，生活在青藏高原一帶．南詔在云南，維吾爾族的祖先是回紇，他們生活在新疆地區(qū)．故從上到下填A(yù)CB．

故答案為：

【分析】

本題主要考查了唐朝民族關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識點．【解析】本題主要考查的是唐朝時期民族關(guān)系．依據(jù)已學知識可知唐朝統(tǒng)治采取了開明的政策；注意發(fā)展與邊疆各族的關(guān)系，加強對邊疆地區(qū)的管轄．吐蕃是藏族的祖先，生活在青藏高原一帶．南詔在云南，維吾爾族的祖先是回紇，他們生活在新疆地區(qū)．故從上到下填A(yù)CB．

故答案為：

21、鮮卑族439【分析】【分析】本題主要考查北魏的建立；學生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學生記憶能力。22、略

【分析】隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．這座橋設(shè)計科學；跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋．

故答案為：李春．

本題主要考查趙州橋的設(shè)計并主持建造者．隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記隋唐時期的建筑成就．【解析】李春23、略

【分析】根據(jù)所學知識可知；馬可?波羅是意大利著名旅行家，他在元世祖時候來到中國，回國后，他的獄友根據(jù)他的見聞寫了，《馬可?波羅行紀》，描繪了元大都的繁華景象．題干說馬可?波羅是歐洲航海家錯誤．

故答案為：

×．

本題主要考查了馬可?波羅的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記馬可?波羅來華的有關(guān)內(nèi)容．【解析】×24、粟水稻【分析】生活于距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻；生活于六千年的半坡原始居民以種植粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。

故答案為：

粟；水稻。

本題以我國的原始農(nóng)耕生活為依托；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的知識。

本題以我國的原始農(nóng)耕生活為背景，考查的是學生對半坡原始居民和河姆渡原始居民生活的有關(guān)知識的記憶能力?！窘馕觥克谒?5、杜甫【分析】依據(jù)所學可知；唐朝時詩歌創(chuàng)作的黃金時期，涌現(xiàn)出許多著名詩人，杜甫的詩風淳樸厚重，很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，他的詩被譽為“詩史”，他被后人稱為“詩圣”。

故答案為：

杜甫。

本題主要考查杜甫的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握杜甫的相關(guān)史實?！窘馕觥慷鸥λ摹⑴袛囝}(共3題，共24分)26、×【分析】本題考查的是元朝的相關(guān)知識點。元代以中書省總領(lǐng)百官，與樞密院，御史臺分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)。門下、尚書兩省皆廢，故中書省較前代尤為重要。地方行政一部分亦由中書省掌握。邊遠地區(qū)，設(shè)十一個行中書省分區(qū)統(tǒng)轄。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁27、√【分析】本題主要考查了唐太宗的相關(guān)內(nèi)容。此題解答的關(guān)鍵先要看懂材料，弄懂“本質(zhì)”的含義，“本質(zhì)”即事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)的根本屬性。一般來說，封建統(tǒng)治階級采取任何措施其根本目的必然反映其階級屬性，維護其階級的利益，鞏固其統(tǒng)治地位。故此題正確，故選A?！窘馕觥緼28、×【分析】本題考查的是道教的相關(guān)知識點。道教是我國土生土長的宗教。東漢時期，道教在民間興起。主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。道教對我國的文化有深遠的影響。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁五、列舉題(共4題，共36分)29、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對戰(zhàn)國七雄的準確識記