2025年浙科版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級歷史下冊階段測試試卷253考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】1405年—1433年，鄭和前后七下西洋，最遠到達（）A.紅海沿岸和非洲東海岸B.紅海沿岸和非洲西海岸C.地中海沿岸和非洲東海岸D.地中海沿岸和非洲西海岸2、南朝人陳慶之曾到洛陽；看到北魏文化昌盛，物阜民豐，感慨地說：我原來以為長江以北都是落后民族的蠻荒之地，等到了洛陽才知道中原地區(qū)也是禮儀之邦，人才濟濟。下列對這段描述理解正確的是（）

①北魏孝文帝改革促進了中原經(jīng)濟的恢復。

②北魏遷都洛陽；使洛陽重現(xiàn)往日的繁榮。

③國家的經(jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了長江以南。

④北魏漢化政策，使中原地區(qū)文化得到發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、清代著作《嘯亭雜錄》記載:“軍國政事，皆交議政諸王大臣，半皆貴胄世爵，不諳世務。”為克服這一弊端，清王朝（）A.廢除丞相制度B.推行郡縣制C.實行八股取士D.設立軍機處4、我國的四大發(fā)明按時間先后，排列正確的是①火藥②紙③活字印刷術④指南針A.①②③④B.②①③④C.④②①③D.③②④①5、主張順應自然，以柔克剛的學派是A.道家學派B.儒家學派C.法家學派D.墨家學派6、【題文】滿族入主中原是在A.16世紀40年代B.16世紀60年代C.17世紀40年代D.17世紀60年代7、反映了北宋東京汴河沿岸風貌和繁華景象的畫是（）A.《秋郊飲馬圖》B.《清明上河圖》C.《游春圖》D.《步輦圖》8、黃河流域的堯舜禹是通過什么方式成為部落聯(lián)盟領袖的（）A.民主選舉制B.禪讓制C.武力奪權(quán)D.世襲制9、建國以來，發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)四次變革的先后順序是（）?土地改革?人民公社化運動?三大改造④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制A.①②③④B.④①②③C.①③②④D.③①④②評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列國王中，導致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王11、戰(zhàn)國歷史的特點；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加12、爭霸戰(zhàn)爭促進了大規(guī)模的民族融合。當時與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷13、清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘（）A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆14、商鞅在變法實行之前，通過“豎桿立信”的辦法，主要是為了（）A.嘩眾取寵B.重賞之下發(fā)現(xiàn)勇夫C.確立商鞅講信用、說話算話的形象D.為實行變法尋找良機15、“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，黃河是中華文明的搖籃，是我們的母親河。相傳距今約四五千年前，黃河流域最強大的部落是（）A.炎帝部落B.黃帝部落C.女媧部落D.蚩尤16、“澶淵之盟”的后果是A.遼宋之間應處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.增加了北宋人民的負擔C.加劇了北宋政府的財政危機D.遼宋之間開展了經(jīng)濟文化交流評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、人物篇（1）“罄南山之竹書罪無趣，決東海之波流而難盡”痛斥的是____（2）西安大慈恩寺的楹聯(lián)：勝地自西來，竹杖回春，特開千載梵境；妙法傳東土，慈云重蔭，廣被萬劫眾生。這介紹的是____（3）清代書畫家秦文錦為抗金英雄____題墓聯(lián)：“人從宋后少名檜，我到墳前愧姓秦?！?8、完成有關遼西夏金元政權(quán)名稱、民族、建立者和都城相應連線。政權(quán)名稱民族建立者都城遼____________西夏____________元____________金____________①契丹族②黨項族③女真族④蒙古族。

⑤耶律阿保機⑥興慶⑦元昊⑧上京。

⑨完顏阿骨打⑩大都11忽必烈12會寧19、商周時期青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，技藝精湛、氣勢渾厚的青銅重器象征著那個時代燦爛輝煌的文明，______是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器。20、商鞅變法的時間是公元前______年，目的是______從而使本國在爭霸戰(zhàn)爭中獲得優(yōu)勢地位。21、前356年，商鞅在______的支持下，進行了變法。22、1971年，中國恢復了在______的合法席位。23、炎帝和黃帝有很多創(chuàng)造發(fā)明，他們被尊為中華民族的人文初祖。______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)24、道教在我國興起的時間是唐朝。評卷人得分五、列舉題(共1題，共7分)25、列舉古代世界地跨三大洲的帝國（三個即可）評卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)26、材料：

這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)；第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭方面，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

--法蘭西斯?培根火藥；羅盤針、印刷術--這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明。火藥把騎士階層炸的粉碎；羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術卻變成新教的工具，并且一般的說，變成科學復興的手段，變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強大的推動力。

--馬克思問題：培根說的三種機械發(fā)明是哪三種？結(jié)合馬克思的話，能不能談談這三種發(fā)明對人類產(chǎn)成的力量和影響？27、閱讀下列材料。

材料一。

材料二。

蘇湖熟；天下足。--南宋諺語。

國家根本；仰給東南。--《宋史》

請回答：

（1）材料一中的圖（2）“交子”是世界上最早的______

（2）材料一中的三幅圖片最直接的反映了宋代的______。（從三個選項中選一個）

A．農(nóng)業(yè)繁榮B．手工業(yè)繁榮C．商業(yè)繁榮。

（3）材料二反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？28、閱讀下列材料（計8分）：材料一：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，”———毛澤東《沁園春·雪》材料二：請回答：（1）材料一中毛澤東在詞中提到的“秦皇”是指什么人？（1分）（2）秦皇的最偉大功績是什么？（2）（3）材料二中反映的是秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的措施。你知道是什么措施嗎？秦朝為鞏固統(tǒng)一又采取哪些措施？（4分）（4）秦皇采取的哪項措施產(chǎn)生了消極影響?（1分）29、唐宋時期；我國制瓷業(yè)獲得迅速發(fā)展。

（1）唐朝時期；______窯的青瓷如冰如玉，刑窯的白瓷類雪似銀。

（2）宋代時期；河北______窯；河南汝窯等地燒制的瓷器，給人以別致的美感。

（3）北宋興起的江西______，后來發(fā)展成為著名的瓷都。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對鄭和下西洋的準確識記。依據(jù)已學知識可知；鄭和先后七次下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，故選A。

考點：人教新課標七年級下冊·中外的交往與沖突·鄭和下西洋【解析】【答案】A2、B【分析】③國家的經(jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了長江以南是在南宋時期。“南朝人陳慶之曾到洛陽；看到北魏文化昌盛，物阜民豐，感慨地說：我原來以為長江以北都是落后民族的蠻荒之地，等到了洛陽才知道中原地區(qū)也是禮儀之邦，人才濟濟?！雹蹏业慕?jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了長江以南對這段描述理解不正確，據(jù)此可排除ACD三個選項。孝文帝規(guī)定在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑貴族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓拔改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制；律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。北魏孝文帝改革加速了北方各族的封建化程度，促進了北方民族大融合。

故選B。

本題考查了北魏孝文帝改革。北魏孝文帝順應歷史發(fā)展趨勢采取了一系列漢化改革措施。

組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確?！窘馕觥緽3、D【分析】本題考查的是軍機處的設立。清朝雍正帝在位時期，為了加強中央集權(quán)，克服“軍國政事，皆交議政諸王大臣，半皆貴胄世爵，不諳世務?！钡谋锥耍O軍機處，標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。AC出現(xiàn)在明朝，B出現(xiàn)在秦朝，因此ABC不符合題意。D符合題意，故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】【解析】試題分析：西漢時期，我國的祖先就學會制紙，東漢蔡倫改進造紙術，雕版印刷在隋唐時出現(xiàn),北宋畢升發(fā)明了活字印刷.火藥在隋朝時出現(xiàn),唐末用于軍事上.在戰(zhàn)國時出現(xiàn)了用于指示方向的司南.北宋時制成了羅盤針,也就是指南針。故選B項?？键c：本題考查四大發(fā)明的先后順序?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、A【分析】【解析】試題分析：戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸、戰(zhàn)亂紛爭。各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見。老子的道家學說主張無而治、以柔克剛、道法自然等觀點。儒家學派主張仁政、愛惜民力、為政以德;韓非子的法家學說主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，墨子主張“兼愛”“非攻”反戰(zhàn)戰(zhàn)爭。諸子百家思想學說雖然不盡相同，但正視了當時的社會現(xiàn)實。A符合題意，故選A項?？键c：本題考查諸子百家學說?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對清朝歷史的準確識記。依據(jù)已學知識可知；1644年，清軍入關，遷都北京，逐步建立起對全國的統(tǒng)治，故選C。

考點：人教新課標七年級下冊·君主集權(quán)的強化·滿洲的興起和清朝的建立【解析】【答案】C7、B【分析】宋代隨著城市的發(fā)展；反映人民生活的風俗畫增多．張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象．

故選B．

本題考查的知識點是宋代的繪畫藝術成就．

本題考查學生對歷史知識的識記能力，準確識記張擇端的繪畫成就．【解析】B8、B【分析】略【解析】B9、C【分析】本題考查建國以來的農(nóng)村改革。①項，建國以來的土地改革是指1950年中央人民政府頒布的《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。②項，在1958年總路線提出后不久，黨中央發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動。人民公社制度大大超越了我國生產(chǎn)力發(fā)展的實際水平，極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。③項，農(nóng)業(yè)合作化是繼土地改革后，三大改造期間的產(chǎn)物。這一期間，國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，1955年全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，1956年全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。④項，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是改革開放初期在中國大陸的農(nóng)村推行的一項重要的改革，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。因此，其正確順序為①③②④，故選C。【解析】C二、多選題(共7題，共14分)10、ABD【分析】根據(jù)課本所學知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵知道夏桀、商紂、周幽王導致國家滅亡．【解析】【答案】ABD11、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國掀起變法運動，其中秦國的商鞅變法成效最大，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB?！窘馕觥緼B12、ABCD【分析】略【解析】ABCD13、BCD【分析】略【解析】BCD14、CD【分析】商鞅變法前；“豎桿立信”一方面為了確立講信用；說話算話的形象，另一方面也為實行變法尋找到了良機．AB說法不是“豎桿立信”的真實目的．

故選CD．

本題以“豎桿立信”的典故為依托；考查的是商鞅變法的知識．

本題以“豎桿立信”的典故為背景，考查的是學生對商鞅變法的有關知識的記憶、理解能力．【解析】CD15、AB【分析】距今約四五千年；我國黃河流域的部落主要有黃帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最強大的是黃帝部落和炎帝部落．

故選AB．

本題考查炎帝和黃帝；知道距今約四五千年，我國黃河流域最強大的是黃帝部落和炎帝部落．

本題考查炎帝和黃帝，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】AB16、BCD【分析】本題考查“澶淵之盟”的影響。1005年，遼宋在澶州達成和議，即“澶淵之盟”。A項，“澶淵之盟”約定遼朝撤兵，雙方各守邊界，使此后很長時間遼宋之間保持著和平局面。故A項不正確。BCD項，根據(jù)“澶淵之盟”，宋朝每年送給遼銀、絹等錢物，稱為歲幣，這一方面促進了遼宋之間的經(jīng)濟文化交流，另一方面也加劇了北宋政府的財政危機，使統(tǒng)治者加強了對民眾的剝削，從而增加了北宋人民的負擔。故BCD項正確。綜上所述，BCD正確，故選BCD?！窘馕觥緽CD三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】（1）本題考查隋煬帝的暴政。隋煬帝統(tǒng)治時期，三征遼東，勞民傷財；奢侈浪費，縱情享樂；濫用民力，徭役繁重。隋煬帝的暴政引發(fā)了隋末農(nóng)民大起義，導致了隋朝的滅亡。“磬南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡”，痛斥的就是隋煬帝。故填：隋煬帝。（2）本題考查玄奘的貢獻。大慈恩寺始建于唐貞觀二十二年（公元648年），玄奘法師在此譯經(jīng)，并創(chuàng)立了法相宗。山門處的一副楹聯(lián)，開門見山地介紹了該寺的歷史與玄奘的功業(yè)：“勝地自西來，竹杖回春，特開千載梵境；妙法傳東土，慈云重蔭，廣被萬劫眾生。玄奘在貞觀初年前往天竺求取佛經(jīng)，研習佛法。后攜帶大量佛經(jīng)返回長安，并從事著繁重的翻譯經(jīng)文的工作，促進了佛教在中國的發(fā)展。故填：玄奘。（3）本題考查岳飛抗金的相關知識。岳飛是南宋著名的抗金英雄，一度收復大量失地，最后卻被秦檜等人害死。千百年年，中國百姓對岳飛一直充滿著無限的尊崇，對秦檜一直充滿著強烈的憎惡，“人從宋后少名檜，我到墳前愧姓秦”正說明了這點，人們還在岳飛墓前，塑造了秦檜的跪像。故填：岳飛。【解析】（1）隋煬帝。（2）玄奘。（3）岳飛。18、①⑤⑧②⑦⑥④11⑩③⑨12【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，遼朝是中國歷史上由契丹族在中國北方地區(qū)建立的封建王朝；916年，遼太祖耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部稱汗，國號“契丹”，定都上京。947年，遼太宗率軍南下中原，攻滅五代后晉，改國號為“遼”。983年曾復更名“大契丹”，1066年遼道宗耶律洪基恢復國號“遼”。1125年為金國所滅。西夏是中國歷史上由黨項人在中國西部建立的一個政權(quán)。1038年，李元昊建國時便以夏為國號，稱“大夏”。定都興慶，又因其在西方，宋人稱之為“西夏”。元朝（1271年—1368年）是由蒙古族建立的大一統(tǒng)王朝，定都大都（今北京）；1206年，元太祖鐵木真統(tǒng)一漠北建立蒙古帝國后開始對外擴張，1260年忽必烈即汗位，建元“中統(tǒng)”。1271年，忽必烈取《易經(jīng)》“大哉乾元”之意改國號為“大元”，次年遷都燕京，稱大都。金朝是中國歷史上由女真族建立的北方政權(quán)。115年完顏阿骨打稱帝時對群臣說：“遼以鑌鐵為號，取其堅也。鑌鐵雖堅，終亦變壞，唯金不變不壞。”于是以大金為國號，望其永遠不變不壞也。一說女真興起于金水，故國號名金，定都會寧。19、略

【分析】青銅器出現(xiàn)于原始社會末期；商周時期青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，技藝精湛；氣勢渾厚的青銅重器象征著那個時代燦爛輝煌的文明，司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器．

故答案為：司母戊鼎．

本題考查司母戊鼎．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握夏商周的青銅文明成就．【解析】司母戊鼎20、略

【分析】公元前356年；為了富國強兵，商鞅在秦孝公的支持下實行變法，從而使本國在爭霸戰(zhàn)爭中獲得優(yōu)勢地位．

故答案為：

356；富國強兵．

本題考查商鞅變法相關知識；要把握商鞅變法的時間和目的．

本題以商鞅變法為依托，考查學生準確識記歷史基礎知識的能力．【解析】356；富國強兵21、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦孝公為了增強秦國的實力，在爭雄戰(zhàn)爭中處于有利地位，公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法．經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎．

故答案為：秦孝公．

本題以填空題的形式考查商鞅變法．注意掌握相關基礎知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義．【解析】秦孝公22、略

【分析】本題考查中國重返聯(lián)合國的相關知識。1971年10月25日，在26屆聯(lián)合國大會時，恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位，恢復中國安理會常任理事國的席位?！窘馕觥柯?lián)合國。

23、√?！痉治觥肯鄠?；距今約四五千年，黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長時間的發(fā)展，形成日后的華夏族，黃帝和炎帝被后人尊稱為人文初祖。

故答案為：√。

本題考查炎帝和黃帝；知道，黃帝和炎帝被后人尊稱為人文初祖。

本題考查炎帝和黃帝，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識【解析】√。四、判斷題(共1題，共2分)24、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，自東漢時張道陵創(chuàng)五斗米教以后，道教就開始興起了?！军c評】本題主要考查道教。五、列舉題(共1題，共7分)25、略

【分析】本題考查的是古代世界地跨三大洲的帝國。依據(jù)教材可知，公元前4世紀，馬其頓果強大起來，控制了希臘，不久亞歷山大繼承王位，他出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，占領兩河流域，滅掉波斯，足跡遠達印度，建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維的統(tǒng)治下，多次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀，達到最大規(guī)模，羅馬帝國地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。631年，穆罕默德基本統(tǒng)一了阿拉伯半島，強大的穆斯林國家—阿拉伯帝國，建立起來。阿拉伯帝國建立后，作為先知繼承者的哈里發(fā)們，掀起了長達一百多年的擴張運動，阿拉伯帝國的版圖不斷擴大，成為一個起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。除此之外，古代世界地跨三大洲的帝國還有：波斯帝國、奧斯曼帝國等?！窘馕觥縼啔v山大帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國等六、簡答題(共4題，共16分)26、略

【分析】

本題主要考查印刷術；火藥和指南針對人類的事業(yè)產(chǎn)生的力量和影響．

本題主要考查我國古代的四大發(fā)明，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】根據(jù)“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)；第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上．由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響．”可知，第一種機械發(fā)明是印刷術，第二種機械發(fā)明是火藥和火藥武器，第三種機械發(fā)明是指南針和羅盤．北宋時期的畢昇發(fā)明了活字印刷術，提高了印刷的效率，極大地促進了文化的傳播．宋元時期，火藥在軍事上廣泛應用，傳入歐洲后，加速了封建制度的瓦解．指南針在宋朝時已廣泛應用于航海，傳入歐洲后，促進了新航路的開辟．印刷術傳入歐洲后，大量的書籍；文學作品被印刷出來，促進世界文化的發(fā)展；火藥和火藥武器傳入歐洲，對歐洲資產(chǎn)階級打敗封建貴族起了一定的作用；指南針傳入歐洲，為后來歐洲航海家開辟新航路，實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件．

故答案為：

發(fā)明：第一種機械發(fā)明是印刷術，第二種機械發(fā)明是火藥和火藥武器，第三種機械發(fā)明是指南針和羅盤．力量和影響：印刷術傳入歐洲后，大量的書籍、文學作品被印刷出來，促進世界文化的發(fā)展；火藥和火藥武器傳入歐洲，對歐洲資產(chǎn)階級打敗封建貴族起了一定的作用；指南針傳入歐洲，為后來歐洲航海家開辟新航路，實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件．27、略

【分析】（1）根據(jù)圖（2）文字信息“四川”結(jié)合所學知識可知；材料一中的圖（2）“交子”是世界上最早的紙幣．交子是世界最早使用的紙幣，最早出現(xiàn)于四川地區(qū)，發(fā)行于北宋前期的成都．

（2）仔細觀察材料一中的三幅圖片“宋代《貨郎圖》”直接反映商業(yè)繁榮；“北宋‘交子’銅板拓片”和“南宋紙幣銅板拓片”說明了紙幣是宋代商業(yè)繁榮；貿(mào)易活躍的結(jié)果．紙幣比金屬貨幣容易攜帶，可以在較大范圍內(nèi)使用，有利于商品的流通，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展．故選C．

（3）據(jù)材料二“蘇湖熟；天下足”“國家根本，仰給東南”可知，宋朝經(jīng)濟重心南移．由于南方戰(zhàn)亂較少，社會安定．許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那里的勞動力．南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境．統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟，采取一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施．因而出現(xiàn)經(jīng)濟重心南移的現(xiàn)象．

故答案為：

（1）紙幣．

（2）C．

（3）現(xiàn)象：經(jīng)濟重心南移．原因：①南方戰(zhàn)亂較少；社會安定．②許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那里的勞動力．③南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境．④統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟，采取一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施．

（1）本題考查學生識圖能力．

（2）本題考查宋代商業(yè)繁榮的表現(xiàn)．

（3）本題考查經(jīng)濟重心南移