2025年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、3元8角=（）A.35角B.38角C.4元2、小象跑在小牛的（）

A.上B.下C.前D.后3、根據(jù)圖片；下面的算式正確的是（）。

A.5－3＝2B.5－2＝3C.3－2＝1D.3＋2＝54、根據(jù)圖片，下列選項(xiàng)正確的是（）A.5－2＝3B.5－3＝2C.3－2＝15、下面圖形中哪兩個(gè)的數(shù)量一樣多。（）

A.①和②B.①和③C.②和③6、圓的個(gè)數(shù)是（）。A.5B.6C.77、□里應(yīng)填（）。

A.1B.2C.3D.08、2＋4＋3＝（）。A.7B.8C.9D.10評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、在○里填數(shù)，要使每條線上三個(gè)數(shù)的和都等于9。

橫向填寫(xiě)從上到下________________________10、和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是____和____。11、汽車、行人靠馬路的____側(cè)前進(jìn)12、2＋____＋5＝10。13、三個(gè)一共有____個(gè)角。14、384961568574512490上面的數(shù)字中，大于60的數(shù)有____。15、王奶奶家養(yǎng)了4只小白兔，李奶奶家養(yǎng)了8只小白兔，她們一共養(yǎng)了____只小白兔。16、長(zhǎng)方形____個(gè)；正方形____個(gè)；圓____個(gè)；三角形____個(gè)。

17、和4個(gè)一，7個(gè)十合起來(lái)是____，10個(gè)十是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、7－3＝4。

19、樹(shù)上有4只猴子，地上有3猴子，一共有6只猴子20、用8個(gè)小正方體就能拼成一個(gè)大正方體。21、小紅有6個(gè)球，小明有4個(gè)，小紅給小明1個(gè)球，兩人球就一樣多了。22、在1—10中，比3大比6小的數(shù)有3個(gè)。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共27分)23、已知正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（1；2），如圖所示．

（1）求這個(gè)正比例函數(shù)的解析式；

（2）將這個(gè)正比例函數(shù)的圖象向右平移4個(gè)單位，寫(xiě)出在這個(gè)平移下，點(diǎn)P、原點(diǎn)O的像P′、O′的坐標(biāo)，并求出平移后的直線的解析式．24、看圖列式計(jì)算．

25、解方程．

（1）x-0.6x=9.6

（2）4x-15.5=24.5

（3）5x÷3=2.5評(píng)卷人得分五、證明題(共2題，共20分)26、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點(diǎn)，M為AP的中點(diǎn)，N為PD上的一點(diǎn)，且PN=2DN，則△MND的面積是____．27、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共3題，共21分)28、兩只松鼠摘松果。大松鼠摘了16個(gè)，給小松鼠7個(gè)后，它們倆的松果就同樣多。大松鼠比小松鼠多摘幾個(gè)松果？29、飛機(jī)場(chǎng)上午和下午一共起飛12架上午起飛7架，下午起飛多少架？30、一共要搬56張椅子，已經(jīng)搬了50張，還要搬多少?gòu)?？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】3元也就是30角，在加上8角，總共38角【分析】1元等于10角，所以3元等于30角2、D【分析】【解答】根據(jù)位置關(guān)系的相對(duì)性；小象在小牛的后面。

【分析】根據(jù)前后關(guān)系的相對(duì)性；小象相對(duì)于小牛位于后邊。

故選：D。3、A【分析】【解答】5－3＝2

【分析】根據(jù)圖意；原來(lái)有5朵小黃花，拿走3朵，還剩下2朵。列算式為：5－3＝2。

故答案為：A。4、B【分析】【解答】5－3＝2

【分析】根據(jù)圖意；有5個(gè)菠蘿，吃了3個(gè)，還剩下2個(gè)。所以列算式為：5－3＝2

故選：B。5、B【分析】【解答】①有三個(gè)小朋友在跳舞；②有兩棵樹(shù)，③有三只大雁，①和③數(shù)量一樣多。

故選：B

【分析】①有三個(gè)小朋友在跳舞，②有兩棵樹(shù)，③有三只大雁，①和③數(shù)量一樣多，即可解答。6、C【分析】【解答】有7個(gè)圓。故選：C

【分析】數(shù)一數(shù)，有7個(gè)圓，即可解答。7、D【分析】【解答】直尺的最左端的刻度是0刻度。

【分析】根據(jù)0的意義；0既可以表示“什么也沒(méi)有”，又可以表示“起點(diǎn)”，在直尺的最左端是0刻度。

故選：D。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。8、C【分析】【解答】2＋4＋3＝9

【分析】2加4得6；6加3得9。

故選：C。二、填空題(共9題，共18分)9、126612【分析】【解答】先將9拆成1、2、6，再將這3個(gè)數(shù)放在其中一條直線上。第二條線上的數(shù)為1、6、2。第三條線上的數(shù)為6、1、2?！痉治觥看祟}重在對(duì)9的拆和湊。先將9拆分成3個(gè)數(shù)，可以為1、2、6，再將這3個(gè)數(shù)放在其中一條直線上，此時(shí)另外兩條直線上都有一個(gè)數(shù)是已知的，依據(jù)每條直線上的數(shù)的和應(yīng)該是9，湊出另一條直線上兩個(gè)圓圈里的數(shù)。本題考查整數(shù)的加法和減法。10、1214【分析】解答由整數(shù)的順序可知和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是（12）和（14）。

【分析】從整數(shù)的排列順序可知與13相鄰的兩個(gè)數(shù)是12和14。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。11、右【分析】【解答】根據(jù)交通法規(guī)規(guī)定；右側(cè)通行的原則。

【分析】我國(guó)交通法規(guī)定；右側(cè)通行。

故答案為：右。12、3【分析】【解答】2＋3＋5＝10

【分析】2加5得7；根據(jù)數(shù)的分合法，10能分成7和3，所以括號(hào)中應(yīng)填3。

故答案為：3。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。13、15【分析】【解答】三個(gè)一共有____個(gè)角。

【分析】以5為計(jì)數(shù)單位，兩個(gè)計(jì)數(shù)單位為10，三個(gè)計(jì)數(shù)單位為15。14、61，85，74，90【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法的方法，大于60的數(shù)有61，85，74，90。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。15、12【分析】【解答】4＋8＝12（只）

【分析】根據(jù)已知；王奶奶家養(yǎng)了4只小白兔，李奶奶家養(yǎng)了8只小白兔，她們一共養(yǎng)了4＋8＝12（只）小白兔。

故答案為：12。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。16、5241【分析】【解答】識(shí)別圖形。.

【分析】圖形的識(shí)別的知識(shí)17、74100【分析】【解答】4個(gè)一是4；7個(gè)十是70，合在一起是74，10個(gè)十就是100，所以答案為74和10020

【分析】數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)的組成的考查，是數(shù)加減運(yùn)算算理的基礎(chǔ)。三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【解答】8－3＝5；此題錯(cuò)誤。

【分析】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于粗心的同學(xué)容易不看圖，只看算式7-3＝4，從而選擇√19、×【分析】【解答】4＋3＝7，所以一共有6只猴子錯(cuò)誤。【分析】考查十以內(nèi)的加法計(jì)算。20、A【分析】【解答】通過(guò)拿學(xué)具擺一擺可知，8個(gè)小正方體能拼成一個(gè)大正方體。【分析】8個(gè)或8的倍數(shù)個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)大正方體。本題考查立體圖形的分類及識(shí)別。21、A【分析】【解答】6－1＝5、4＋1＝5，所以小紅給小明1個(gè)球，兩人就一樣多了?！痉治觥勘绢}的易錯(cuò)點(diǎn)在于6－4＝2，會(huì)有少部分同學(xué)判斷為小紅應(yīng)該給小明2個(gè)球。22、B【分析】【解答】在1—10中；比3大比6小的數(shù)有2個(gè)，即4；5，原題錯(cuò)誤。

【分析】在1—10中，比3大比6小的數(shù)有2個(gè)，即4、5，即可判斷。四、計(jì)算題(共3題，共27分)23、略

【分析】【分析】（1）把點(diǎn)P代入．

（2）左右平移只改變橫坐標(biāo)的值，知道新函數(shù)上的兩個(gè)點(diǎn)，用待定系數(shù)法求解即可．【解析】【解答】解：（1）由于點(diǎn)P（1；2）在直線y=kx上，所以k?1=2得k=2；

這個(gè)正比例函數(shù)解析式為y=2x．（2分）

（2）P′（5；2），O′（4，0）（3分）

設(shè)解析式為y=kx+b（k≠0），把P′（5，2），O′（4，0）代入得；

解得．（5分）

所以解析式為：y=2x-8．（6分）24、解：10-5=5（枝）

答：文具盒里有5枝．

【分析】

觀察圖可知；文具盒里面的鉛筆和外面的5枝鉛筆合起來(lái)是10枝，要求文具盒里的鉛筆數(shù)量，用減法計(jì)算，據(jù)此解答．

根據(jù)問(wèn)題，再仔細(xì)看圖，結(jié)合圖示，列式解答．【解析】解：10-5=5（枝）

答：文具盒里有5枝．

25、解：（1）x-0.6x=9.6

0.4x=9.6

0.4x÷0.4=9.6÷0.4

x=24；

（2）4x-15.5=24.5

4x-15.5+15.5=24.5+15.5

4x=40

4x÷4=40÷4

x=10；

（3）5x÷3=2.5

5x÷3×3=2.5×3

5x=7.5

5x÷5=7.5÷5

x=1.5．【分析】

（1）先計(jì)算出方程左邊x-0.6x=0.4x；再根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊都除以0.6即可得到原方程的解．

（2）根據(jù)等式的性質(zhì)；方程兩邊都加15.5，再都除以4即可得到原方程的解．

（3）根據(jù)等式的性質(zhì)；方程兩邊都乘3，再都除以5即可得到原方程的解．

小學(xué)階段解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)．解答過(guò)程要注意書(shū)寫(xiě)格式：上、下行等號(hào)對(duì)齊；不能連等．另外還要養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣．【解析】解：（1）x-0.6x=9.6

0.4x=9.6

0.4x÷0.4=9.6÷0.4

x=24；

（2）4x-15.5=24.5

4x-15.5+15.5=24.5+15.5

4x=40

4x÷4=40÷4

x=10；

（3）5x÷3=2.5

5x÷3×3=2.5×3

5x=7.5

5x÷5=7.5÷5

x=1.5．五、證明題(共2題，共20分)26、略

【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點(diǎn)；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．27、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點(diǎn)，從而可求出比值關(guān)系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底等高）；

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等；

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等；△ADE的面積和△EGF的面積相等；

又∵△ABC；△EFG，四邊形ACEG的面積相等；

∴C；D是三等分點(diǎn)；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案為：2：1：4．六、應(yīng)用題(共3題，共21分)28、解：7＋7＝14（個(gè)）

答：大松鼠比小松鼠多摘14個(gè)松果?！痉治觥俊窘獯稹勘绢}主要考查的是整數(shù)加減法；最后兩人的松果同樣多，說(shuō)明大松鼠的松果比小松鼠多，多兩份它給小松鼠的數(shù)量，由此可以去求大松鼠比小松鼠多摘幾個(gè)松果。

【分析】本題20以內(nèi)的加法，本題重點(diǎn)在于理解“給小松鼠7個(gè)后