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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版一年級語文下冊階段測試試卷762考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°3、如圖;已知正方形ABCD,點E是BC邊的中點,DE與AC相交于點F,連接BF,下列結(jié)論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④4、Daleusedto______toofficeinhercar,butheisusedto______thebusnow.()A.going;taking.B.going;takeC.go;takingE.asE.as5、生產(chǎn)工具作為生產(chǎn)力的標志,它的進步推動了人類社會不斷向前發(fā)展。依據(jù)生產(chǎn)工具的變革,人類社會歷史發(fā)展先后經(jīng)歷了石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽時代、電氣時代、信息時代。下列技術事件發(fā)生在電氣時代的是()A.蔡倫改進造紙術B.電子計算機ENIAC誕生C.奧托發(fā)明內(nèi)燃機D.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、選字填空。
積和。
平平在搭____木。
我喜歡吃蘋果____桃子。7、寫出有下面組成部分的字再組詞。
口________________;
讠________________;
扌________________。8、比一比;組成詞語,不會寫的字用拼音代替。
美____每____
麗____立____9、選一選;分一分,填空。
tàoǎoézhìǒuyòurìsǎodiūniǔzòudú
單韻母:____________
復韻母:________________________
整體認讀音節(jié):________10、按課文內(nèi)容填寫詞語。
蚯蚓從泥土里鉆出來,笑著對小松鼠說:“____,____!”11、爬的筆畫順序是____。12、選字填空。
(美每)麗____天(鵝餓)____(翅赤)膀____13、寫出下列各字的筆畫數(shù)。
點____數(shù)____清____14、給下面的字選擇正確的讀音;填在橫線上。
。遷(qiānjiān)_______幼(yòuhuàn)_______初(cūchū)_______專(zuānzhuān)_______貴(giùguì)_______器(qìkū)_______評卷人得分三、默寫(共5題,共10分)15、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團員,也是個____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。16、默寫古詩;并加上標點。
《春曉》
____
____
____
____17、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。
鋤禾日當午,____,誰知盤中餐,____。18、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。
①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。19、默寫古詩;并加上標點。
村居。
____
____
____
____評卷人得分四、書寫(共4題,共12分)20、按課文;抄寫句子。
每次寫字,鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做,所以,他得的紅圈圈最多。。21、描紅。
姐河借呢呀哪。22、學會積累;寫一寫。
成語話“高”:
高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠矚高山景行高談闊論。23、小小書法家。
住干。分青。評卷人得分五、翻譯(共2題,共18分)24、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____25、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分六、綜合題(共3題,共18分)26、我會讀課文《小伙伴》;也回答。
這是,安東做到瑪莎跟前,什么也沒說,把夾著黃油的面包掰成兩半,把大一點兒的放到瑪莎手里,說:“趕快吃吧?!?1)、安東怎么做的?____(2);下面的說法對嗎?
①瑪莎沒吃午飯,小伙伴都不關心她。____
②只有安東把食物分給瑪莎,用實際行動幫助瑪莎。____27、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》;回答問題。
不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物,從文中找出來。28、我會讀;也回答。(課文《兩只小獅子》片段)
這話被獅子媽媽聽到了,她對懶獅子說:“孩子,將來我們老了,不在了,你考誰呢?你也應該學會生活的本領,做一只真正的獅子!”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學習這篇課文后,我們應該怎樣去做?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。
【點評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、C【分析】先根據(jù)補角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.3、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12
BC=12
AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12
,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;
∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;
在△AFD和△AFB中;
AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB
;
∴△AFD≌△AFB;
∴S△ABF=S△ADF;故①正確;
∵BE=EC=12
BC=12
AD;AD∥EC;
∴ECAD=CFAF=EFDF=12
;
∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;
故②③錯誤④正確;
故選:C.
4、D【分析】句意:你看,凱文在用左手寫字?!窘馕觥縲ith用工具,in用材料,故選D。5、C【分析】生產(chǎn)工具作為生產(chǎn)力的標志,它的進步推動了人類社會不斷向前發(fā)展。依據(jù)生產(chǎn)工具的變革,人類社會歷史發(fā)展先后經(jīng)歷了石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽時代、電氣時代、信息時代。【解析】解:蔡倫改進造紙術屬于青銅時代,電子計算機ENIAC誕生屬于信息時代,富爾頓發(fā)明蒸汽輪船屬于蒸汽時代,所以奧托發(fā)明內(nèi)燃機屬于電氣時代。故選:C。二、填空題(共9題,共18分)6、積和【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。積木;兒童玩具。和,兩者都。
【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析,學生要分辨好。7、叫叫喚嘴嘴巴謝謝謝說說話抬抬頭拍拍打【分析】【分析】叫喚:指的是鳥類鳴叫;發(fā)出聲音,嘴巴:指的是器官,兩者的偏旁都是“口”;說話:指的是說話;講話的含義,謝謝:指的是表達感激的含義,兩者的共同偏旁都是“讠”;抬頭:指的是抬起頭顱的含義,拍打:指的是用手拍打的含義,兩者的共同偏旁為“扌”
【點評】通過此題考察學生對漢字偏旁的認知,通過偏旁結(jié)構進行組字,填詞,能更加深入地掌握課本知識。8、美麗每天秀麗站立【分析】【分析】考查了學生對同音字字義的掌握和辨析。美麗;好看。每天,每一天。站立,站著。
【點評】考查學生對同音字的字義掌握和辨析,學生應該進行仔細對比;9、éìúàoǎoǒuòuiūiǔzhìrì【分析】【分析】單韻母單獨做韻母直接和聲母相拼,如zhì、dú、é。復韻母由兩個單韻母和拼成復韻母在和聲母相拼,如tào、yòu、sǎo、diū、niǔ、zòu、ǎo、ǒu。整體認讀音節(jié)是一個整體,通常不拆開,如zhi和ri。
【點評】本題考查。單韻母,復韻母,整體認讀音節(jié)。10、誰也沒有摘花生果全在泥土里呢【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了。
小松鼠的疑惑得到了解決;花生果長在泥土里。
【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,認識到花生果長在泥土里。11、撇、撇、豎、捺、橫折、豎、橫、豎彎鉤【分析】【分析】考查學生對生字筆畫的掌握。爬的筆畫順序是:撇;撇、豎、捺、橫折、豎、橫、豎彎鉤。
【點評】考查學生對生字筆畫的掌握,學生要學會數(shù)筆順。12、美鵝翅【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析。美麗;好看漂亮。天鵝,一種高貴的生物。翅膀,動物的雙翼。
【點評】學生應重點學會辨析形近字,這類題型常考查;13、91311【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握。點共9畫;數(shù)共13畫,清共11畫。
【點評】考查學生對字形的掌握,學生需要數(shù)筆畫順序。14、略
【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋簈iānyòuchūzhuānguìqì三、默寫(共5題,共10分)15、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟,應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。16、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。17、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應當珍惜糧食。
【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。18、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進一步表達出地主對農(nóng)民的盤剝。
【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。19、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?!洞寰印返膬?nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。四、書寫(共4題,共12分)20、每次寫字,鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做,所以,他得的紅圈圈最多?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^抄寫這句話;既考察同學們對字形的掌握,更要使同學們應該明確地知曉,在學習中要按照老師的要求進行學習,只有這樣才能取得好成績。
【點評】在對字形把握的基礎上,要牢固掌握漢字的字形,并對文中表述主旨觀點的句子進行體會,明確文書表達的主旨意思。21、姐河借呢呀哪【分析】【分析】從字的結(jié)構上分劃分;“姐;河、借、呢、呀”是左右結(jié)構;“哪”是左中右結(jié)構。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、高朋滿座高人一等高抬貴手高瞻遠矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。高人一等:比別人高出一個等級。指高過一般人。高抬貴手:舊時懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去了。高瞻遠矚:站得高;看得遠。比喻眼光遠大。高山景行:比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。高談闊論:多指不著邊際地大發(fā)議論。
【點評】書寫過程中注意字形的整齊與美觀,提升成語的積累。23、住干分青【分析】【分析】在字格里書寫3個生字;注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。
【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。五、翻譯(共2題,共18分)24、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。
【點評】本題考查學生對詩句意思的掌握,學生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。
2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。
25、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對詩文翻譯的掌握;應注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了
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