2025年人教A版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷760考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）A.探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥2、下列不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)的是A.同一片森林里的樹(shù)木爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物C.狼與鹿的捕食與反捕食D.大豆從根瘤菌中獲取氮素，根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料3、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有（）A.生產(chǎn)者、分解者和非生物成分B.生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、高級(jí)消費(fèi)者、分解者C.消費(fèi)者、分解者、病毒、非生物成分D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分4、人的雙眼皮是顯性，單眼皮是隱性，一對(duì)夫婦，都是單眼皮，他們生的子女應(yīng)該（）A.都是雙眼皮B.都是單眼皮C.單雙眼皮都有可能D.不可能有單眼皮5、人類(lèi)色盲基因位于X染色體上，某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是（）A.0B.25%C.50%D.100%6、下列符合達(dá)爾文進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)的是（）A.枯葉蝶形似枯葉是生物發(fā)生有利變異的結(jié)果B.青霉素滅菌效果越來(lái)越差是由于青霉素質(zhì)量下降的結(jié)果C.長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是長(zhǎng)期努力吃高處樹(shù)葉的結(jié)果D.樺尺蠖體色的變化是環(huán)境對(duì)其體色自然選擇的結(jié)果7、下列各項(xiàng)中，不是男性個(gè)體細(xì)胞染色體組成的是：A.22對(duì)常染色體+XY染色體B.22條常染色體+X染色體C.22對(duì)常染色體+XX染色體D.22條常染色體+Y染色體評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、我國(guó)婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，下列說(shuō)法正確的是（）A.近親結(jié)婚后代一定會(huì)患上遺傳病B.近親結(jié)婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以?xún)?nèi)旁系血親9、【題文】下列保存食品的方法屬于傳統(tǒng)的食品保存方法的是（）A.風(fēng)干B.罐裝C.添加防腐劑D.鹽漬10、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.端起水杯喝水時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作D.運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的11、乳酸菌在自然界廣泛分布，與人類(lèi)關(guān)系密切，以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是A.單細(xì)胞個(gè)體，無(wú)細(xì)胞核，是原核生物B.用其制作泡菜，要使泡菜壇內(nèi)缺氧C.乳酸菌主要通過(guò)產(chǎn)生芽孢來(lái)繁殖后代D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸12、小張患了感冒；需要用藥，以下用藥方法正確的是（）

A.感冒糖漿很甜，可以多喝點(diǎn)B.按說(shuō)明書(shū)或醫(yī)囑服藥C.到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥D.當(dāng)感冒病情減輕，就停止服藥13、下列有關(guān)水與植物關(guān)系的敘述,正確的是()A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分B.植物主要依靠伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收水分C.無(wú)機(jī)鹽溶解在水中才能被植物體吸收D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)14、如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖；下列說(shuō)法不正確的是（）

A.③能進(jìn)行氣體交換B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③C.①是氣管②是肺③是氣囊D.呼氣和吸氣時(shí)肺都進(jìn)行氣體交換15、下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.失去了雛鳥(niǎo)的母雞撫愛(ài)著沒(méi)有母親的小貓B.鸚鵡學(xué)舌C.大山雀打開(kāi)奶瓶蓋，偷飲牛奶D.剛出生的嬰兒吮吸16、下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化歷程的敘述；錯(cuò)誤的是（）

A.某些原始的單細(xì)胞藻類(lèi)進(jìn)化為原始的苔蘚和蕨類(lèi)植物。

B.原始的單細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)化為原始的無(wú)脊椎動(dòng)物。

C.原始的魚(yú)類(lèi)進(jìn)化為原始的兩棲類(lèi)；爬行類(lèi)。

D.原始的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化為原始的哺乳類(lèi)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、真菌、細(xì)菌和病毒也是____，現(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有____多萬(wàn)種．18、關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閮?nèi)有少量滑液和表面光滑，減少骨與骨間的摩擦。關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)榘褍晒锹?lián)系起來(lái)。19、對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)防接種屬于控制傳染源．____．20、【題文】孟德?tīng)栐谘芯客愣够伾碾s交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，把白花植株與紅花植株進(jìn)行雜交，得到的后代（叫做子一代）全部為開(kāi)紅花的植株。如果子一代的紅花植株自花傳粉，再得到的后代（叫做子二代）中除紅花植株外，又出現(xiàn)了白花植株。請(qǐng)你分析：紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是____，隱性性狀是____。若以“G、g“來(lái)表示這對(duì)基因，則親代的紅花基因組成為_(kāi)___，白花基因組成為_(kāi)___；子一代的紅花基因組成為_(kāi)___；子二代的白花基因組成為_(kāi)___。21、人體完成一個(gè)動(dòng)作，其順序?yàn)椋汗趋兰∈苌窠?jīng)傳來(lái)的____、____收縮或舒張，肌肉附著的____受到牽拉，從而產(chǎn)生運(yùn)作．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共27分)22、據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中的生物發(fā)育方式屬于________，它有________、________、________、________四個(gè)階段。這種生物在一一階段開(kāi)始吐絲．（2）圖2中的生物發(fā)育方式屬于________，它有________、________、________三個(gè)階段。生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有________現(xiàn)象。23、生活在陸地上的動(dòng)物；都有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官；良好的視覺(jué)和嗅覺(jué)．______．

24、將桃花的各部分結(jié)構(gòu)與其發(fā)育成果實(shí)的對(duì)應(yīng)內(nèi)容用直線(xiàn)連接起來(lái)。

子房果皮。

子房壁種皮。

胚珠種子。

珠被果實(shí)。

受精卵胚。

花絲凋落。

柱頭。

花瓣．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共30分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀(guān)察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀(guān)察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀(guān)察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】探花峽蝶深深見(jiàn)；點(diǎn)水蜻蜓款款飛，蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)象，螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是求偶行為，屬于生殖現(xiàn)象，幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥，鷹占領(lǐng)繁殖的巢區(qū)，春燕筑巢，都屬于生殖現(xiàn)象。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答時(shí)可以從生物的特征和生殖現(xiàn)象的表現(xiàn)方面來(lái)分析。2、D【分析】【分析】在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活，可見(jiàn)根瘤菌對(duì)豆科植物的生長(zhǎng)是有利的，所以二者不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。3、D【分析】【解答】答：A；生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、分解者和非生物部分；還有消費(fèi)者（動(dòng)物），為錯(cuò)誤項(xiàng)．

B；生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者；還有非生物部分（生物生存的環(huán)境），為錯(cuò)誤項(xiàng)．

C；生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、分解者和非生物部分；還有消費(fèi)者（動(dòng)物），沒(méi)有病毒，為錯(cuò)誤項(xiàng)．

D；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，為正確項(xiàng)．

故答案為：D

【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．據(jù)此可以解答本題．4、D【分析】【解答】解：雙眼皮是顯性性狀；單眼皮為隱性性狀，假設(shè)雙眼皮有顯性基因D控制，單眼皮有隱性基因d控制，一對(duì)均為單眼皮的夫婦的遺傳圖解如圖所示：

因此夫婦雙方都是單眼皮；其控制眼皮的基因組成都是隱性如dd，其子女的控制眼皮的基因來(lái)自于父母雙方，因此其子女的控制眼皮的基因組成也都是隱性dd，性狀表現(xiàn)都是單眼皮；因此這對(duì)夫婦不可能生出雙眼皮的孩子．

故選：D．

【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．5、A【分析】解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出；女子將位于X染色體上色盲基因傳給兒子的幾率是50%；兒子（男性）的X染色體一定傳給孫女，不能傳給孫子。因此，兒子該色盲基因傳給孫子的幾率是0．所以“人類(lèi)色盲基因位于X染色體上”，某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是0。

故選：A。

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．【解析】A6、D【分析】【分析】此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。明確達(dá)爾文自然選擇的內(nèi)容是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹窟_(dá)爾文的自然選擇包括過(guò)度繁殖、遺傳變異、生存斗爭(zhēng)和適者生存，是生存環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行選擇，選擇是定向的，生物的變異是不定向的，通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，結(jié)果適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰。A.枯葉蝶形似枯葉是自然選擇的結(jié)果，與枯葉不相似的不適應(yīng)環(huán)境，被淘汰，A不符合題意；B.青霉素滅菌效果越來(lái)越差是由于青霉素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果，具有抗藥性的細(xì)菌被選擇出來(lái)通過(guò)遺傳積累加強(qiáng)，從而產(chǎn)生大量的抗藥性個(gè)體，使青霉素的效果越來(lái)越差，B不符合題意；C.長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是自然選擇的結(jié)果，C不符合題意；D.樺尺蠖體色的變化是環(huán)境對(duì)其體色自然選擇的結(jié)果，D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿7、C【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀，基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。人的性別主要是由性染色體決定的，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XX，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XY。染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單，因此正常男性體細(xì)胞的染色體是22對(duì)+XY；精子中的染色體組成的是22條+X或22條+Y。而22對(duì)常染色體+XX染色體是女性體細(xì)胞中染色體組成。

故選C。【解析】C二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】試題分析：近親是指的是直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是禁止近親結(jié)婚．【解析】【答案】CD9、AD【分析】【解析】

試題分析：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有風(fēng)干；鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等；

考點(diǎn)：食品保鮮的一般方法【解析】【答案】AD10、BC【分析】解：A；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)；所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．因此，當(dāng)你從桌上端起茶水喝水時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲．A正確；

B；一塊骨、一塊骨骼肌可以是一個(gè)器官；但是一個(gè)關(guān)節(jié)只是骨與骨之間的連接方式，不是器官．B、錯(cuò)誤．

C；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．C錯(cuò)誤．

D；運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)；以骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的，D正確．

故選：B；C

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，據(jù)此解答．

人體的任何一個(gè)動(dòng)作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的組成，有多塊肌肉協(xié)作完成的．【解析】【答案】BC11、AB【分析】【分析】本題考查乳酸菌知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記能力及理解能力。解題的關(guān)鍵是正確識(shí)記乳酸菌的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)中用來(lái)發(fā)酵的原理?！窘獯稹緼.乳酸菌是是原核生物，單細(xì)胞個(gè)體，無(wú)細(xì)胞核，A正確；B.乳酸菌是無(wú)氧呼吸型的，用其制作泡菜，要使泡菜壇內(nèi)缺氧，B正確；C.乳酸菌主要通過(guò)二分裂來(lái)繁殖后代，C錯(cuò)誤；D.乳酸菌是呼吸作用過(guò)程中分解有機(jī)物制造乳酸，D錯(cuò)誤。故選AB?！窘馕觥緼B12、BC【分析】略【解析】BC13、AC【分析】【分析】此題考查了綠色植物與水的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?！窘獯稹緼.成植物細(xì)胞的重要成分，不同植物的含水量不同，水生植物含水量達(dá)90%，草本植物含水量為70%一80%，瓜果果肉的含水量達(dá)90%以上，樹(shù)干的含水量約為50%。故A選項(xiàng)符合題意；B.植物主要靠根尖的成熟區(qū)吸水。故B選項(xiàng)不符合題意；

C.無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸。故C選項(xiàng)符合題意；

D.植物的蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。故D選項(xiàng)不符合題意。

故選AC?！窘馕觥緼C14、BC【分析】解：A；圖示③肺能進(jìn)行氣體交換；A正確；

B；在飛行時(shí)；當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②，B錯(cuò)誤；

C；圖中①氣管；②氣囊，③肺，C錯(cuò)誤；

D；家鴿鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)；每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺里完成兩次氣體交換，所以呼氣和吸氣時(shí)肺都進(jìn)行氣體交換，D正確。

故選：BC。

鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸；進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸，圖中①氣管，②氣囊，③肺。

知道鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸。【解析】BC15、BC【分析】解：失去了雛鳥(niǎo)的母雞撫愛(ài)著沒(méi)有母親的小貓；剛出生的嬰兒吮吸是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；屬于先天性行為，而鸚鵡學(xué)舌和大山雀打開(kāi)奶瓶蓋，偷飲牛奶是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

故選：BC。

先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．【解析】BC16、CD【分析】

生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由水生到陸生，由低等到高等．

如圖生命樹(shù)，可知植物的進(jìn)化歷程：動(dòng)物進(jìn)化的歷程是：原始的單細(xì)胞動(dòng)物→無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物．而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是：．可見(jiàn)C；D符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的進(jìn)化歷程；可結(jié)合進(jìn)化樹(shù)來(lái)分析，據(jù)此解答．

三、填空題(共5題，共10分)17、生物200【分析】【解答】現(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬(wàn)種；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類(lèi)．我們把生物分為動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌和病毒．

故答案為：生物；200

【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類(lèi)．18、略

【分析】試題分析：使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起．考點(diǎn)：此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性．【解析】【答案】關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)軟骨韌帶19、略

【分析】

傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)．傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查傳染病的預(yù)防措施：有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；據(jù)此答題．

20、略

【分析】【解析】親代都是紅花，后代出現(xiàn)白花，說(shuō)明白花是隱性性狀，紅花是顯性性狀，子二代白花的基因組成是gg，兩個(gè)g基因來(lái)自子一代紅花，那么子一代的基因?yàn)镚g，白花gg與紅花雜交，子一代全部都是紅花，說(shuō)明紅花親本基因組成為GG?！窘馕觥俊敬鸢浮考t花白花GGggGggg21、刺激骨骼肌骨【分析】【解答】骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．

故答案為：刺激；骨骼??；骨。

【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．四、解答題(共3題，共27分)22、（1）完全變態(tài)卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)幼蟲(chóng)（2）不完全變態(tài)卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)蛻皮【分析】【分析】此題考查了昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育。明確家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坷ハx(chóng)的發(fā)育方式包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有明顯的區(qū)別；不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在外部形態(tài)和生活習(xí)性上差別不大。（1）據(jù)圖可知，圖1中的家蠶發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育，它有卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。這種生物在幼蟲(chóng)階段開(kāi)始吐絲。（2）據(jù)圖可知，圖2中的蝗蟲(chóng)發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育，它有卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段。生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，因?yàn)樯L(zhǎng)過(guò)程中，它的外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大。【解析】（1）完全變態(tài)卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)幼蟲(chóng)（2）不完全變態(tài)卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)蛻皮23、略

【分析】

陸地生活的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面都能適應(yīng)環(huán)境．

（1）比如說(shuō)蜥蜴；它的帶鱗片的皮膚可以防止水分流失，可適應(yīng)干燥的陸地生活；蝗蟲(chóng)的外骨骼，既能保護(hù)蝗蟲(chóng)的內(nèi)部器官，又能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（2）在陸地生活的動(dòng)物；為了躲避敵害或者取食等來(lái)改變空間位置，必須有支持身體和運(yùn)動(dòng)的器官，例如：節(jié)肢動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅；環(huán)節(jié)動(dòng)物靠的是肌肉和剛毛的配合，等等．

（3）在陸地生活的動(dòng)物要想呼吸；必須有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，例如：蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸；蝗蟲(chóng)靠氣管進(jìn)行呼吸；比較高級(jí)的哺乳動(dòng)物靠肺呼吸．

（4）要想在比較復(fù)雜的陸地上生存；必須有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，來(lái)適應(yīng)外界不斷變化的環(huán)境和取食以及逃避敵害．例如：蝗蟲(chóng)的感覺(jué)器官是觸角；像一些高等的哺乳動(dòng)物，還有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，來(lái)感受不斷變化的外界環(huán)境．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是陸生動(dòng)物及其環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)．首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和形態(tài)結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系．

24、略

【分析】

一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

可見(jiàn)；傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠；雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)．

故答案為：

【解析】【答案】一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，思考解答．

五、其他(共3題，共30分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用