2025年魯科版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級歷史上冊月考試卷209考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、電影《墨攻》講述了由香港影星劉德華飾演的墨家智者革離孤身拯救遭十萬趙國大軍圍攻梁城的故事，據(jù)說拍戲前劉德華苦讀相關(guān)劇本資料。下列介紹故事背景的資料違背史實的是()A.思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面B.原先地位低的“士”階層開始崛起C.有些墨家學派成員會使用鐵犁牛耕D.“學在官府”導致墨家不能辦私學2、下列關(guān)于鄭成功的敘述不正確的是（）A.清初在東南沿海堅持抗清B.1662年從荷蘭殖民者手中收回臺灣C.1661年受清政府之命，率軍渡過臺灣海峽D.他命令數(shù)千名步兵登陸，包圍赤嵌樓3、秦國能成為諸侯國中實力最強的國家而完成全國統(tǒng)一，主要是因為（）A.進行李悝變法B.修筑都江堰C.進行商鞅變法D.修筑長城4、“未有火化，食草木之食，鳥獸之肉，飲其血，茹其毛，未有麻絲，衣其羽皮?！斑@種情況有可能出現(xiàn)在（）A.北京人出現(xiàn)之前B.半坡原始居民出現(xiàn)之前C.河姆渡原始居民出現(xiàn)之前D.傳說中炎帝與黃帝生活的年代5、下列人物哪一位不是三國時期的（）A.曹操B.劉備C.諸葛亮D.孫權(quán)6、元朝以前，就有許多汾州人、并州人遷至今新疆地區(qū)，與蒙古族、維吾爾族共同勞動生活．這說明（）A.北方戰(zhàn)亂導致山西人遷往邊疆B.蒙古族、維吾爾族人民非常友善C.元朝以前新疆與中原地區(qū)聯(lián)系緊密D.維吾爾族、蒙古族、漢族共同開發(fā)了邊疆7、27、下列地名屬于唐朝時稱“天竺”的地方是（）。A.印度B.巴基斯坦C.孟加拉D.泰國8、發(fā)明我國最早的全身麻醉藥劑“麻沸散”的是我國古代名醫(yī)（）A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.李時珍評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、判斷題：閱讀下表判斷：每小題l分，本大題共5分。。公元前770年—公元前476年公元前770年，周平王把都城遷至洛邑（今河南洛陽），史稱東周。從此，我國歷史進入春秋時期。春秋時期王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了嚴重危機。公元前475年—公元前221年春秋之后，我國進入戰(zhàn)國時期，這時，周王已無足輕重，諸侯國也更少了。主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個大國，史稱戰(zhàn)國爭雄。以下表述，如果與上表內(nèi)容所表達的信息相符，請在括號內(nèi)劃“√”；違背了上表信息所表達的意思的，請在括號內(nèi)劃“×”；是上表信息沒有涉及的，請在括號內(nèi)劃“○”。1．周平王是春秋時代的開創(chuàng)者，他在位時期，周王權(quán)利很大，可以號令諸侯。（）2．春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面的出現(xiàn)都與周王權(quán)力衰落有關(guān)。（）3．春秋時期是從公元770年至公元476年。（）4．戰(zhàn)國后期，秦國成為七國中最強大的國家。（）5．春秋、戰(zhàn)國兩個時期，國家處于長期分裂的狀態(tài)，共持續(xù)500多年。（）10、每年清明，眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文初祖______。都江堰凝聚了______父子改造自然，造福百姓的智慧，至今令人敬仰。11、1862年洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學堂是_____________________。12、炎帝部落和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，在______（填地名）打敗了蚩尤部落。13、西漢時期司馬遷撰寫的《史記》，是中國古代第一部______體通史；東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新階段，被后人譽為“______”。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，導致了唐朝的滅亡。15、“稻花香里說豐年?！睋?jù)考古發(fā)現(xiàn)，我國最早會種植水稻的是生活在黃河流域的半坡人。______（判斷對錯）16、公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。______（判斷對錯）17、“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆边@種狀況始于啟，從此王位世襲制出現(xiàn)了。（）18、公元221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽T.正確F.錯誤19、武王伐紂是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。______（判斷對錯）20、某同學想要參觀我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國家都城遺址，他應(yīng)該去河南安陽。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共24分)21、閱讀以下材料；并回答相關(guān)問題。

材料一：貞觀初年；從長安出發(fā)，到天竺取經(jīng)，前后歷時十余年，跋涉五萬余里，歷經(jīng)千辛萬苦。又將其所見所聞，攥成《大唐西域記》一書。

材料二：受riben僧人禮請，東渡傳律，前后五次率眾渡海均告失敗。后雙目失明，仍矢志不渝，第六次東渡終于成功。被尊為riben律宗初祖。

材料三：“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。

--乾隆帝致英國國王喬治三世的信函。

請回答：

（1）材料一和材料二所描繪的兩位唐朝文化使者是誰？依據(jù)材料一；材料二；結(jié)合所學知識說說唐朝實行怎樣的對外政策？

（2）材料三中的“天朝”指哪個朝代？“天朝”推行的對外政策是什么？

（3）對比以上兩種對外政策，談?wù)勀愕恼J識。22、閱讀材料回答下列問題江澤民在1997年3月26日發(fā)表聲明：“我們一貫主張在‘一個中國’的原則下；通過兩岸政治談判，解決兩岸間的政治分歧，實現(xiàn)臺灣和祖國大陸的統(tǒng)一?！?/p>

（1）祖國大陸與臺灣的交往最早可追溯到那一時期？

（2）在中國近代史上；臺灣兩度與大陸分離，試用史實簡要說明？

（3）回顧所學知識1662年鄭成功從哪個殖民者手中收復臺灣？什么時候臺灣從日本手中回到祖國的懷抱？

（4）你認為臺灣問題和香港；澳門問題性質(zhì)一樣嗎？為什么？解決臺灣問題、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的有利因素有哪些？（至少答兩條）

（5）海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢是什么？23、材料一：明清時期，中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化。中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。請回答：（1）試舉一典型事例說明材料一中“中外之間友好交往的一面”；并說出該事件的歷史意義。

（2）試舉兩例材料一中“中外有武力沖突的一面”。

評卷人得分五、改錯題(共2題，共6分)24、【】（1）距今約6000多年的半坡聚落是長江流域氏族聚落的代表。改正：

【】（2）鑄刻在青銅器上的文字叫甲骨文.。改正：

【】（3）武王伐紂在牧野之戰(zhàn)中打敗商朝軍隊。改正：

【】（4）齊桓公提出“遠交近攻”的口號，登上了霸主地位改正：

【】（5）莊子認為世間事物都有對立面,對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化.改正：25、唐朝滅亡以后；我國進入一個分裂動蕩時期，稱為五代十國。

判斷：______改正：______評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)26、南北朝劉勰的《文心雕龍》中有“秦皇漢武，恨不同時”之說。秦始皇和漢武帝的雄才偉略、文治武功在當時都是空前的，下面是某同學對他們的比較分析。秦始皇漢武帝政治創(chuàng)建專制主義中央集權(quán)制度C經(jīng)濟A治理黃河；鑄幣權(quán)和鹽鐵權(quán)收歸中央思想BD教育文化統(tǒng)一文字創(chuàng)辦太學軍事派蒙恬反擊匈奴，奪取河套地區(qū)反擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū)（1）把A、B、C、D處應(yīng)填寫的內(nèi)容寫到下面空白處。A：（2分）B：（1分）C：（2分）D：（1分）（2）秦始皇和漢武帝在思想方面所采取的措施共同目的是什么？（1分）（3）從他們兩人的統(tǒng)治措施中，你認為有哪些好的經(jīng)驗教訓，我們今天可以借鑒的？（1分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】：“學在官府”是西周教育的顯著特點。是對西周教育制度的高度概括，也是我國奴隸社會教育制度的重要特征。學術(shù)和教育為官方所把持，國家有文字記錄的法規(guī)、典籍文獻以及祭祀典禮的禮器全部掌握在官府。春秋時期，我國奴隸制崩潰而轉(zhuǎn)向封建制，經(jīng)濟、政治的大變化，也變化在教育上。為舊經(jīng)濟舊政治服務(wù)的受貴族壟斷的“學在官府”的教育走向沒落?！赌ァ返臅r代背景已經(jīng)是春秋戰(zhàn)國了，不存在學在官府的問題，墨家摩頂放踵以利天下，不可能無法辦私學的，D項不正確。故答案選擇D項?！军c評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點2、C【分析】【分析】明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國臺灣。清初，在東南沿海堅持抗清的鄭成功，決心從荷蘭殖民者手中收復臺灣。1661年，率軍從金門橫渡臺灣海峽，抵達臺灣。1662年荷蘭殖民者被迫投降，臺灣回到祖國的懷抱。1683年，清軍進入臺灣，鄭成功的后代歸順清朝?！军c評】考查學生鄭成功收復臺灣的過程。3、C【分析】【分析】秦國能成為諸侯國中實力最強的國家而完成全國的統(tǒng)一，主要是因為進行商鞅變法。商鞅變法使秦的國力驟增，秦國由此成為七雄中最強的國家，并為最終的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。選C【點評】此題較為簡單，識記知識點。4、A【分析】題干材料中“未有火化；食草木之食，鳥獸之肉，飲其血，茹其毛”表明當時還沒有使用火，而生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京人已經(jīng)會使用天然火，他們用火燒烤食物；驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力，據(jù)此可知材料中這種情況應(yīng)該出現(xiàn)在北京人出現(xiàn)之前．

故選A．

本題考查的是原始居民的生活．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】【答案】A5、A【分析】220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝；自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結(jié)束，進入三國時期．曹操當時已經(jīng)去世，他屬于東漢末年人．

故選A．

本題考查的是三國時期．

解答本題需要靈活運用東漢末年與三國時期的時間分界．【解析】【答案】A6、D【分析】題干材料“元朝以前；就有許多汾州人；并州人遷至今新疆地區(qū)，與蒙古族、維吾爾族共同勞動生活”．新疆是我國的邊疆地區(qū)，許多汾州人、并州人遷至今新疆地區(qū)，與蒙古族、維吾爾族共同勞動生活開放了新疆地區(qū)，開發(fā)了我國的邊疆．

故選D．

本題考查元朝以前；維吾爾族；蒙古族、漢族共同開發(fā)了邊疆的史實．

本題為地方史基礎(chǔ)知識題，學生在分析材料的基礎(chǔ)上即可解答．【解析】D7、A【分析】本題主要考查了唐朝時對外友好交往的史實。結(jié)合所學知識，唐朝對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。把域外文化帶入唐土的史實有玄奘西游，玄奘在貞觀初年，從長安出發(fā)，前往天竺，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安。這里講述的“天竺”就是今天的印度，故選A。【解析】A8、B【分析】本題考查漢代最著名的醫(yī)學家華佗。華佗制成“麻沸散”、還編成一套醫(yī)學體操叫“五禽戲”；張仲景寫成《傷寒雜病論》，后世稱之為“醫(yī)圣”；扁鵲，春秋戰(zhàn)國時代的名醫(yī)，醫(yī)術(shù)精湛，他總結(jié)出望、聞、問、切四診法；李時珍是中國明朝也是中國歷史上最著名的醫(yī)藥學家，他所著的《本草綱目》是本草學集大成的著作，對后世的醫(yī)學和博物學研究影響深遠。B符合題意，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是周朝的衰落。公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，從公元前770年至公元前476年。春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國時期，從公元前475年至公元前221年，因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。春秋時期，天子權(quán)勢一落千丈，王室衰微，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。故×2、本小題考查的是周朝的衰落。在西周的時候，周天子擁有天下土地的所有權(quán)，制定制度，討伐諸侯的權(quán)力?！岸Y樂征伐自天子出”，天子轄地千里，有大面積的公田，有實力進行戰(zhàn)爭。周平王東遷后，歷史進入春秋，天子權(quán)勢一落千丈，王室衰微，諸侯開始不再聽從周天子的號令，變成“禮樂征伐自諸侯出”。禮樂征伐本應(yīng)由天子出，現(xiàn)在自諸侯出，說明了諸侯做大，是一種僭越行為，因此春秋時期，禮崩樂壞，西周的輝煌不復存在了。諸侯爭先取而代之，紛紛稱霸，到戰(zhàn)國更是不斷進行兼并戰(zhàn)爭。故√3、本小題考查的是進入春秋時期的時間。公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，從公元前770年至公元前476年。春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國時期，從公元前475年至公元前221年，因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。故×4、本小題考查的是戰(zhàn)國七雄。春秋時期，經(jīng)過爭霸，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立了田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。在最東方，是齊國，都城是臨淄；在最南，是楚國，都城是郢；是最西的，是秦國，都城咸陽、在最北的，是燕國，都城是薊；中間的是韓趙魏三國。但在表格中并沒有體現(xiàn)出秦朝因為商鞅變法而成為戰(zhàn)國后期最強大的國家，故○5、本小題考查的是進入春秋戰(zhàn)國的歷史時期時間界限。公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，從公元前770年至公元前476年。春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國時期，從公元前475年至公元前221年，因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。公元前221年，秦始皇滅掉六國，建立秦朝，開創(chuàng)了大一統(tǒng)的封建王朝統(tǒng)治，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國近五百多年的混亂局面，對統(tǒng)一的多民族國家的形成起了重要的作用。故√考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】1、(×)2、(√)3、(×)4、(○)5、(√)10、略

【分析】每年清明；眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文初祖黃帝。相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V，后人尊稱黃帝為“人文初祖”。都江堰凝聚了李冰父子改造自然，造福百姓的智慧，至今令人敬仰。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成為的“天府之國”。

故答案為：

黃帝；李冰。

本題考查了黃帝和李冰。距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記黃帝和李冰的主要事跡。【解析】黃帝；李冰11、略

【分析】本題主要考查了洋務(wù)運動的相關(guān)內(nèi)容。在洋務(wù)運動期間，洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和開展洋務(wù)運動的需要，開始興辦新式學堂，1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學堂，以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。學生最多時達120人，主要學習外文，聘有外籍老師任教。故填：京師同文館??！窘馕觥烤熗酿^

12、略

【分析】相傳炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合；在涿鹿一戰(zhàn)中大敗東方的蚩尤部落，從此這兩個部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．

故答案為：

涿鹿．

本題考查炎帝和黃帝；知道炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合，在涿鹿一戰(zhàn)中大敗東方的蚩尤部落．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的準確識記能力，需要準確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．【解析】涿鹿13、紀傳書圣【分析】西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史。記述了從黃帝到漢武帝時期的史實；被列為“二十四史”之首，是后世編寫史書的范例。東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新階段，被后人譽為“書圣”。

故答案為：紀傳；書圣。

本題考查司馬遷和王羲之。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥考o傳書圣三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，使得唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁15、×【分析】距今約七千年；生活在長江流域河姆渡人已種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。

故答案為：

×。

本題考查河姆渡的原始農(nóng)耕；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查河姆渡的原始農(nóng)耕，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?6、√【分析】公元前1046年；武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。

故答案為：

√。

本題考查先秦史的重要史實；記住朝代更替的先后順序。

本題考查先秦史的重要史實，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟記商朝滅亡的戰(zhàn)役是牧野大戰(zhàn)。【解析】√17、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。故答案為：正確。

【點評】本題考查王位世襲制。18、×【分析】本題主要考查了學生對秦朝相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，嬴政是秦朝建立者，公元前221年，嬴政消滅六國，建立秦朝，定都咸陽，完成了統(tǒng)一中原的大業(yè)。所以本題錯誤。故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】公元前1046年（公元前11世紀40年代）；周武王伐紂，在牧野擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡，西周建立。

故答案為：×。

本題考查武王伐紂的相關(guān)知識。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上；對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題旨在考查學生運用所學知識進行判斷分析的能力。扎實掌握武王伐紂的相關(guān)知識?！窘馕觥俊?0、×【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家-秦朝，定都咸陽。想要參觀我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國家都城遺址，他應(yīng)該去陜西咸陽。

故答案為：

×。

本題查秦朝的都城。公元前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握秦朝建立和秦朝統(tǒng)一的史實。【解析】×四、材料題(共3題，共24分)21、略

【分析】

本題考查中國同周邊國家睦鄰友好交往的事件．

本題主要考查唐朝的對外開放政策和清朝的閉關(guān)鎖國政策，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】（1）由材料一和材料二可知描述的分別是玄奘西游的事件和唐朝鑒真和尚東渡日本的史實．由兩位文化使者的史實可知唐朝實行開放的對外政策．

（2）根據(jù)材料三“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不藉外夷貨物互通有無．”可知，材料二反映了清朝的閉關(guān)鎖國政策，清朝統(tǒng)治者認為，天朝物產(chǎn)豐富，無須同外國互通有無，于是實行閉關(guān)鎖國政策，嚴格限制對外貿(mào)易，使中國在世界上逐漸落伍了．

（3）本題主要考查學生的學以致用能力；開放性試題，言之有理即可．每個國家和民族都不可能與世隔絕，應(yīng)廣泛開展對外交往，否則將被時代所淘汰；開放促進繁榮，閉關(guān)自守致落后；我們要堅定不移地走改革開放之路等．

故答案為：

（1）使者：玄奘；鑒真．政策：開放的對外政策．

（2）朝代：清朝．政策：閉關(guān)鎖國．

（3）開放促進繁榮，閉關(guān)自守致落后；我國古代對外政策由對外開放轉(zhuǎn)向閉關(guān)鎖國；對外交往中應(yīng)積極學習別國長處，發(fā)展自己，和平友好交往等．22、略

【分析】（1）本題考查大陸與臺灣的最早史實。三國時期，孫吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展了海外貿(mào)易。230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達夷洲，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系，這是大陸和臺灣的最早交往。（2）本題考查臺灣與大陸的兩次分離。1894年發(fā)生的甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫于1895年簽署《馬關(guān)條約》，中國割讓遼東半島、臺灣及澎湖列島給日本，大陸和臺灣分離。解放戰(zhàn)爭時期，在國共內(nèi)戰(zhàn)中國民黨戰(zhàn)敗，1949年敗退到臺灣，大陸和臺灣分離。（3）本題考查中國兩次收復臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復開發(fā)臺灣。1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，日本投降，臺灣回到祖國懷抱。（4）本題考查祖國統(tǒng)一的問題。臺灣問題和香港、澳門問題性質(zhì)是不一樣。臺灣問題是中國內(nèi)政問題；香港和澳門屬于中國的外交問題。我們認識到兩岸統(tǒng)一是歷史發(fā)展的大勢所趨，人心所向；我們中國要不斷提高綜合國力，不斷提高我們的國際地位；我國已經(jīng)制定了“和平統(tǒng)一，一國兩制”方針；港澳回歸是成功的榜樣；中美關(guān)系不斷改善，為祖國統(tǒng)一創(chuàng)造條件；兩岸經(jīng)濟、文化交往密切等（5）本題考查海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢。隨著中國綜合國力的提高，國際地位的提升，海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢是祖國統(tǒng)一。【解析】（1）三國時期。（2）甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》的簽訂，割臺灣給日本；國共內(nèi)戰(zhàn)中國民黨戰(zhàn)敗，1949年敗退到臺灣。（3）荷蘭；1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后。（4）不一樣。臺灣問題是中國內(nèi)政問題；香港和澳門屬于中國的外交問題。兩岸統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向；中國綜合國力不斷提高；中國國際地位的不斷提高；“和平統(tǒng)一，一國兩制”方針的制定；港澳回歸的榜樣；中美關(guān)系的改善；兩岸經(jīng)濟、文化交往密切等。（5）海峽兩岸發(fā)展的必然趨勢是祖國統(tǒng)一。23、略

【分析】（1）本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，到達亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家，其航行促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國與亞非各國的友好關(guān)系。（2）本題主要考查明清時期中外的交往和沖突。根據(jù)所學知識可知，明朝倭寇侵擾東南沿海，戚繼光在臺州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江的倭寇，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清；明末清初荷蘭侵占臺灣，鄭成功于1662年收復臺灣；清初俄國入侵黑龍江流域，康熙帝組織兩次雅克薩反擊戰(zhàn)，打敗沙俄侵略者?？梢匀∑渲袃衫卮??！窘馕觥浚?）事件：鄭和下西洋。意義：鄭和遠航是世界航海史上的壯舉；促進了明朝與亞非國家的經(jīng)濟文化交流和友好相處。

（2）戚繼光抗倭；或鄭成功收復臺灣；或康熙時的雅克薩反擊戰(zhàn)（三個寫兩個即可）

五、改錯題(共2題，共6分)24、略

【分析】（1）本題主要考查河姆渡聚落的相關(guān)知識。河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今約7000年，是長江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具。我國是世界上最早種植水稻的國家之一。河姆渡居民主要種植水稻，還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干欄式的，干欄式建筑一直是江南地區(qū)的主要建筑形式之一。故：【×】半坡改為河姆渡。（2）本題主要考查甲骨文相關(guān)知識。甲骨文是中國的一種古代文字，被認為是現(xiàn)代漢字的早期形式，是現(xiàn)存中國最古的一種成熟文字。刻在甲、骨上的文字早先曾稱為契文、甲骨刻辭、卜辭、龜版文、殷墟文字等，現(xiàn)通稱甲骨文。鑄刻在青銅器上的文字叫金文。故：【×】甲骨文改為金文。（3）本題主要考查牧野之戰(zhàn)相關(guān)知識。商朝晚期，紂王暴政。周部族逐漸強大，決定推翻商紂統(tǒng)治，公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引