2025年牛津譯林版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷291考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列公共標(biāo)志中，提醒人們注意節(jié)約用水的是()A.B.C.D.2、鑒別氮?dú)夂投趸純煞N無色無氣味的氣體的最適宜的方法是（）A.將氣體分別通入水中B.測定兩種氣體的密度C.將燃著的木條分別伸入兩種氣體中D.將它們分別通澄清的石灰水中3、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；下列說法正確的是（）

A.可以研究發(fā)電機(jī)的工作原理B.可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力作用的規(guī)律C.可以研究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系D.在實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能4、如圖所示的電路元器件，屬于用電器的是（）A.

電鈴B.

電壓表C.

干電池D.

開關(guān)5、在化學(xué)方程式aC2H6+bO2mCO2+nH2O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是（）A.2m=aB.3a=nC.2m=3nD.2b=m+n評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、如圖是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關(guān)S時(shí)，熱水器處于____，狀態(tài)此時(shí)電能轉(zhuǎn)化為____能能，____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。

在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，把這些水由28℃加熱到98℃時(shí)需吸收熱量____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。7、小磁針靜止時(shí)，它的南極指向____（選填“南方”、“北方”）。信鴿具有卓越的航行本領(lǐng)，它能從2000km以外的地方飛回家里，鴿子在飛行時(shí)是靠____來導(dǎo)航的。8、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____，____，____等，例如水是由____構(gòu)成，銅由____構(gòu)成.。9、按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）CO2使澄清石灰水變渾濁____

（2）水在通電條件下分解____．10、某物體的質(zhì)量為100g，體積為4×10﹣5m3，則密度為____kg/m3；用手向下壓該物體使其浸沒在水中，此時(shí)物體受到的浮力為____N，松手后物體將____．（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．11、人體安全電壓不高于36V，當(dāng)通過人體的電流接近30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)．據(jù)此可以推斷，人體是____（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），人體電阻約____Ω．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)18、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。19、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共4分)20、如圖所示的電路中；有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：

（1）兩燈泡并聯(lián)；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關(guān)后；向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

21、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將圖中的開關(guān)；電燈和插座接入家庭電路中．要求：開關(guān)控制電燈，插座單獨(dú)使用。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共9分)22、在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來，從一點(diǎn)一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護(hù)地球盡一份責(zé)任，在日常生活中怎樣才算是“低碳”呢？請(qǐng)回答你在生活中的具體做法（答出三點(diǎn)即可）參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹緼；圖中所示標(biāo)志是禁止左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志；提醒人們注意節(jié)約用水，故選項(xiàng)正確；

C；圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；圖中所示標(biāo)志是警示標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B2、D【分析】【解答】A.二氧化碳雖然與水反應(yīng)；但沒有明顯現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B.測定兩種氣體的密度，操作比較麻煩，錯(cuò)誤；C.將燃著的木條分別伸入兩種氣體中，不能區(qū)分兩種氣體，錯(cuò)誤；D.將它們分別通澄清的石灰水中，二氧化碳能使石灰水變渾濁，正確。

【分析】檢驗(yàn)二氧化碳的方法是用澄清石灰水。3、B【分析】【解答】解：該裝置是研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的裝置；通過本裝置可以研究磁場對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與電流方向；磁場方向的關(guān)系，根據(jù)此原理制成電動(dòng)機(jī)，在實(shí)驗(yàn)過程中消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故ACD錯(cuò)、B正確．故選B．

【分析】該裝置中有電源提供電能，通電的導(dǎo)體棒ab在磁場中受力而運(yùn)動(dòng)，這是研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的裝置，是電動(dòng)機(jī)的工作原理，因電而動(dòng)，其能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．4、A【分析】【分析】根據(jù)圖示電路元件在電路中的作用分析：用電器是用電來工作的設(shè)備；工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．本題考查了電路的組成．用電器是用電來工作的裝備，電鈴是用電器，而電壓表不是用電器，是測量儀表．

【解答】解：A；電鈴；是用電器，故A符合題意；

B；電壓表；用來測電壓，不是用電器，故B不符合題意；

C；中電池是電源；提供電能的裝置，不是用電器，故C不符合題意；

D；來接通或斷開電路；起控制電路的作用，不是用電器，故D不符合題意．

故選A．5、B【分析】【分析】本題難度不大；抓住質(zhì)量守恒定律中的原子守恒來確定物質(zhì)化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變，列等式進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：反應(yīng)物中含有2a個(gè)C原子、6a個(gè)氫原子、2b個(gè)氧原子；生成物中含有m個(gè)C原子；2n個(gè)H原子、（2m+n）個(gè)氧原子；

A；根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變；可得2a=m，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變：6a=2n；則3a=n，故選項(xiàng)正確；

C；由AB選項(xiàng)的分析；2a=m，3a=n，則3m=2n，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)不變，可得2b%3D2m%2Bn；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B二、填空題(共6題，共12分)6、加熱內(nèi)2.94×106【分析】【解答】加熱和保溫屬于兩個(gè)過程，加熱時(shí)功率大，保溫時(shí)功率?。鶕?jù)兩個(gè)過程的電源電壓相同，電阻越小，功率越大。開關(guān)閉合時(shí)，R2被短路，只有R1接入電路，功率大，加熱器處于加熱狀態(tài)。開關(guān)是斷開時(shí)，R2和R1串聯(lián)在電路中，總電阻變大，電壓不變，功率變小，加熱器處于保溫狀態(tài)。電熱水器工作時(shí)消耗電能，增加水的內(nèi)能，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的。水吸收的熱量為Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（98℃-28℃）=2.94×106J。

【分析】（1）電熱水器是利用電能來燒水的；電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使用時(shí)有加熱和保溫兩種狀態(tài)．加熱時(shí)功率大，保溫時(shí)功率?。袛嗍羌訜徇€是保溫，要判斷它的功率。

（2）根據(jù)熱量的吸熱公式直接計(jì)算水吸收的熱量。7、南方地磁場【分析】【解答】因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔盟矫鎯?nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后總是指向南北方向；它的南極指向地磁北極在南方；鴿子在飛行時(shí)是靠地磁場來導(dǎo)航的。

故答案為：南方地磁場。

【分析】指南針指南北的原因是受到地磁場的作用，注意指南針是在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)后，小磁針靜止時(shí)才指向地磁體的南北極，與南北方向稍有偏差．要知道鴿子就是利用地磁場來導(dǎo)航的。8、分子原子離子水分子銅原子【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子和離子。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可。

【解答】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子和離子。水是由水分子構(gòu)成的；銅屬于金屬單質(zhì)；是由銅原子直接構(gòu)成的。

故答案為：分子原子離子水分子銅原子9、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】解：（1）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．10、2.5×1030.4下沉【分析】【解答】解：物體的密度：

ρ===2.5×103kg/m3；

用手向下壓該物體使其浸沒在水中時(shí)；受到的浮力：

F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N；

因物體的密度大于水的密度；

所以；松手后物體將下沉．

故答案為：2.5×103；0.4；下沉．

【分析】知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度；物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出此時(shí)物體受到的浮力，再比較物體和水的密度判斷松手后物體的浮沉情況．11、導(dǎo)體1200Ω【分析】【解答】1、人體容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體；2、利用歐姆定律求人體電阻．

【分析】人體是導(dǎo)體；歐姆定律三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共10分)18、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏鲝碾姶盆FA的左端流入，繞線方法如圖．19、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋